2025年中图版八年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年中图版八年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、在盆景中；一株植物体上开出了许多品种的花，它可能采取的繁殖方法是（）

A.扦插。

B.压条。

C.嫁接。

D.组织培养。

2、下列关于抗生素的说法正确的是（）A.抗生素可以用来治疗所有的疾病B.可以利用曲霉产生青霉素C.抗生素可以用来杀死病毒D.抗生素可以治疗某些由细菌引起的疾病3、可用于制作酸奶的微生物是（）A.醋酸菌B.酵母菌C.乳酸菌D.根瘤菌4、“始祖鸟”化石是____的典型证据（）A.两栖类进化为鸟类B.鸟类进化为哺乳类C.爬行类进化鸟类D.鸟类进化爬行类5、绿色开花植物的生殖器官是①根②茎③叶④花⑤果实⑥种子A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥6、耳的结构中与身体平衡有关的是（）A.听小骨B.外耳道C.耳蜗D.半规管、前庭7、下列不属于青霉和曲霉相同点的是（）A.营养方式B.生殖方式C.孢子排列的形态D.细胞结构8、关于蜘蛛结网行为的叙述中错误的是（）A.生来就会的行为B.是遗传物质所控制的行为C.属于先天性行为D.是后天学习得来的评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、观察生态系统中的物质循环图回答问题：

（1）能够通过光合作用把大气中的二氧化碳和水合成有机物的是图中的生物______。

（2）图中的生物______作为生态系统中的消费者；把通过呼吸作用产生的物质______释放到大气中去。同时分解者将分解动植物遗体产生的物质______

返回到大气中。

（3）由此看出，在生态系统中，动物有什么作用？10、科学家在克隆“多莉”的过程中采用了____、____、____等现代生物技术．11、【题文】动物的行为从获得的途径来看。可分为____行为和____行为。12、【题文】地球上有各种不同的环境，有水域，有____，有炎热的地方，也有寒冷的地方，几乎到处都有生物存在。13、【题文】传染病具有____和____特点。14、19世纪著名的进化论的建立者____，提出了人和现代类人猿的相似之处，提出了人类和类人猿的共同祖先是一类____。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、一块完整的骨属于一个器官。（）16、生物进化的总体趋势是：由简单到复杂，由低等到高等，由胎生到卵生．17、采来的蘑菇不经鉴定不能随便食用．18、人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的（）

。A.√B.×A.√B.×19、（2016•湘潭）动物的动作、声音和气味等都可以起到传递信息的作用．（判断对错）评卷人得分四、连线题(共2题，共12分)20、水螅

。A.外套膜B.角质层C.外骨骼D.体节相似E.身体呈辐射对称F.身体背腹扁平A.外套膜B.角质层C.外骨骼D.体节相似21、友情联盟A．第一道防线a.溶菌酶使病菌溶解，吞噬细胞将病原体吞噬。B．第二道防线b.淋巴细胞针对抗原产生抗体，将该抗原清除。C．第三道防线c.皮肤和黏膜的屏障作用及其分泌物的杀菌作用。评卷人得分五、综合题(共3题，共18分)22、（8分）如图是细菌结构示意图，请据图回答问题。(1)字母A、B、C、D、E、F所指的结构名称是：ABCDE(2)与动植物细胞相比，没有成形的。（3）细菌是靠进行繁殖的。当环境恶劣时，细菌能形成休眠体，抵抗不良环境23、请根据下图回答下列问题：（1）该图共有____________条食物链。（2）图示中数量最多的是________________，鹰可以从哪条食物链获得最多能量：_______________。（3）若下图要完善为一个生态系统，在图中还必须添加的成分是___________和___________。（4）若该生态系统受有毒物质污染，那图中含有毒物质最多和最少的生物是_________和_________。24、【题文】如图为鸟卵结构模式图；请据图回答下列问题：

（1）写出各部分的结构名称：［3］_________；［4］________［5］_________；

（2）鸡胚胎发育所需要的养料供给主要靠_______。

（3）鸡的卵受精后；能发育成雏鸡的主要部分的是_________。

（4）卵细胞是由三部分____________________________构成的（填序号）。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】

由分析可知嫁接属于无性繁殖；没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要使同一株植物体上开出了许多品种的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用许多品种的花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵花树上即可．可见C正确．

故选：C

【解析】【答案】嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．据此作答．

2、D【分析】解：A；抗生素可以治疗多种疾病；合理利用对人体有益，如果滥用也对人体有害，A错误；

BC；抗生素是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些病菌的特殊物质；可以用来杀死某些细菌，BC错误．

D；抗生素是能杀死或抑制某些病菌的特殊物质；可以治疗多种疾病，D正确；

故选：D

有的真菌能引起多种疾病；有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病．

掌握真菌等与人类生活的关系，了解抗生素的概念就能解答本题．【解析】【答案】D3、C【分析】解：由分析可知；微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，制作酸奶和泡菜都要用到乳酸菌。酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，具有甜酸风味。制作泡菜时也要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，还不破坏菜的品质。可见C正确，符合题意。

故选：C。

微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用；如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，据此解答。

发酵技术在食品制作中的应用在考试中经常出现，注意掌握，并能用以实际的生活中。【解析】C4、C【分析】解：1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石．始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征；例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙，指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型．1986年我国科学家在辽宁发现的辽西鸟和孔子鸟等化石又进一步证明了古代爬行类进化为鸟类．

故选：C

鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的．最早的鸟类化石；就是世界闻名的始祖鸟化石．

辽西鸟化石是在辽宁省凌源市大王杖子发现的鸟类化石，孔子鸟化石是在中国辽宁省北票市的热河中发现，在已公开的化石标本中，孔子鸟的骨骼结构十分完整，并有着清晰的羽毛印迹，这一切使得孔子鸟成为最出名的中生代鸟．【解析】C5、B【分析】试题分析：器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．考点：此题考查的是植物的营养器官与生殖器官识别．在绿色开花植物的六大器官中，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．【解析】【答案】B6、D【分析】试题分析：鼓室内有空气维持鼓膜两侧的气压平衡；半规管、前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉。前庭及半规管过敏的人，在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等，这就是有些人晕船、晕车的原因；耳蜗内有听觉感受器，感受刺激并产生神经冲动。因此，感受到头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关的是前庭和半规管。故选D．考点：本题考查内耳的结构和功能，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。：【解析】【答案】D7、C【分析】【解答】青霉和曲霉属于多细胞真菌；每个细胞都具有细胞壁；细胞膜和细胞质、细胞核这四个部分，体内无叶绿体，营养方式为异养，靠孢子来繁殖后代，而青霉的孢子呈扫帚状，而曲霉的孢子呈放射状．

故选：C．

【分析】青霉属于多细胞真菌；营养菌丝体无色；淡色或具鲜明颜色．菌丝有横隔，顶端不形成膨大的顶囊，其分生孢子梗经过多次分枝，产生几轮对称或不对称的小梗，形如扫帚，称为帚状体．分生孢子球形、椭圆形或短柱形，光滑或粗糙，大部分生长时呈蓝绿色；孢子体的排列呈扫帚状、青绿色．

曲霉菌丝有隔膜，为多细胞霉菌．在幼小而活力旺盛时，菌丝体产生大量的分生孢子梗．分生孢子梗顶端膨大成为顶囊，一般呈球形．项囊表面长满一层或两层辐射状小梗（初生小梗与次生小梗）．最上层小梗瓶状，顶端着生成串的球形分生孢子．孢子呈绿、黄、橙、褐、黑等颜色．孢子体的排列呈放射状，有多种颜色如黄色、黑色、棕色等．8、D【分析】【解答】解：ABC；蜘蛛结网行为是“生来就会的行为”、“是遗传物质所控制的行为”、“属于先天性行为”；

D；蜘蛛结网行为是生来就会的、而不是后天学习得来的．

所以；关于蜘蛛结网行为的叙述中错误的是“是后天学习得来的”．

故选：D．

【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．二、填空题(共6题，共12分)9、甲丙水蒸气、二氧化碳等二氧化碳和水【分析】解：（1）；分析图形可知；甲绿色植物是生态系统中的生产者，通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中。因此，生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，是生态系统的主要成分。

（2）；丙动物不能自己造成有机物；直接或间接地以植物为食，叫做消费者，通过呼吸作用产生二氧化碳和水蒸气等返回大气中，可被植物重新利用。细菌和真菌作为分解者把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，进而制造有机物，促进生态系统中的物质循环，对维持生态平衡起着重要作用。

（3）；由上可知；动物在生态系统中作为消费者促进了生态系统的物质循环。

故答案为：（1）甲。

（2）丙；水蒸气；二氧化碳等；二氧化碳和水。

（3）动物作为消费者促进了生态系统的物质循环。

此题考查自然界中的物质循环。绿色植物是生产者；通过光合作用制造有机物，动物作为消费者促进生态系统的物质循环，细菌和真菌作为分解者参与物质循环。

解答此题的关键是结合图形分析生物在生态系统物质循环中的作用。【解析】甲丙水蒸气、二氧化碳等二氧化碳和水10、略

【分析】

克隆羊“多莉”的培育过程；从中寻找科学家取得成功的“秘诀”．①从母羊A卵巢中取出一个卵细胞，去除卵的细胞核；②从另一只成年母羊B的乳腺中取出一个细胞，分离出该细胞的细胞核；③将乳腺细胞的分离核注入去核的卵细胞内，重组一个细胞；④用细胞培养技术使重组细胞发育成胚胎，再植入母羊C子宫里．5个月后，母羊C分娩产下小羊“多莉”．所以在克隆羊“多莉”过程中，分别采用了核移植；细胞培养、胚胎移植等现代生物技术．

故答案为：核移植；细胞培养；胚胎移植。

【解析】【答案】此题考查了克隆的过程．解答时可以模仿多利羊的克隆过程来切入．

11、略

【分析】【解析】

试题分析：先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜；蚂蚁建巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。

考点：本题考查的是动物先天性行为和学习行为。

点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。【解析】【答案】先天性行为学习行为12、略

【分析】【解析】开放性试题，生物存在于生物圈，包括海平面以上约10000米至海平面以下10000米处，包括大气圈底部（可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等），岩石圈的表面（是一切生物的“立足点”），水圈的大部（距离海平面150米内的水层）。【解析】【答案】13、略

【分析】【解析】

试题分析：传染病是由病原体引起的；能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点，有许多种传染病在发病以前就已经具备了传染性，在传染初期，由于传染病的病原体致病性极强，所以传染性最强。

考点：本题考查的是传染病的特点，解答此题的关键是掌握传染病的特点。【解析】【答案】传染性流行性14、达尔文森林古猿【分析】【解答】在生命起源和生物进化的研究中；达尔文提出了进化论的观点，在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非；亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，类人猿以树栖生活为主，在丛林中采摘果子等为食，不会制造工具，而人类会制造和使用工具，人猿相揖别最基本的标准就是能否制造和使用工具。

【分析】此题为基础题，解答此题的关键是识记人类的起源。三、判断题(共5题，共10分)15、√【分析】试题分析：一块骨：骨膜属于结缔组织，内有神经和血管，也就有了神经组织与上皮组织、肌肉组织等，可见一块骨是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。考点：细胞、组织、器官、系统的概念【解析】【答案】√16、×【分析】【解答】在研究生物的进化的过程中；化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．因此生物进化的总体趋势是：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生，而由胎生到卵生不是生物进的总体趋势．最高等的动物是胎生的哺乳动物．所以题干的说法不正确．

故答案为：×．

【分析】（1）生物化石是古代生物的遗体；遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等）；由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．

（2）生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．17、A【分析】【解答】蘑菇属于真菌；含有很高的营养价值，是美味的食品，如香菇；侧耳等，但有些如毒蝇鹅膏等，误食了会中毒，甚至引起死亡，因此采来的蘑菇，必须仔细鉴定，绝不能随便食用．

故答案为：√

【分析】蘑菇属于真菌，有的可以食用，有的有毒，分析解答．18、A【分析】【分析】本题考查的是染色体在亲子代间的传递。掌握卵细胞中染色体的组成是解题的关键。【解答】在有性生殖过程中，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，成单存在。女性的卵细胞中含有22条常染色体和一条性染色体，女性的性染色体只有X，所以正常女性的卵细胞中常染色体的的数目是22条，性染色体是X。因此人的卵细胞中23条染色体在形状和大小上都是不同的。题干叙述正确。故选A。【解析】A19、A【分析】【解答】动物通讯；就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别；年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味等进行信息交流．因此把动作、声音、气味等叫做动物“语言”．

故答案为：正确。

【分析】此题考查的知识点是动物的通讯，解答时可以从动物通讯的方式方面来切入．解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式即动物语言．四、连线题(共2题，共12分)20、E【分析】【分析】该题考查腔肠d动物的主要特征，解答该题的关键是熟记水螅的身体呈辐射对称。【解答】​水螅、海蜇和珊瑚等都是腔肠动物，它们的共同特征是：生活在水中；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；有口无肛门。故E符合题意。​故选E。【解析】E21、略

【分析】试题分析：人的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫包括：皮肤和黏膜不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用，它们构成了保卫人体的第一道防线，体液中的杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡，有些组织和器官中含有的吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体，它们构成了保卫人体的第二道防线，特异性免疫是由免疫细胞和免疫器官共同组成的人体的第三道防线共同完成的。考点：本题考查的是人体的三道防线。【解析】【答案】A——cB——aC——b五、综合题(共3题，共18分)22、略

【分析】试题分析：（1）由上图可知A是DNA，B细胞膜，C细胞壁，D荚膜，E细胞质，F鞭毛。细菌的基本结构有最外层C细胞壁、紧靠细胞壁的是B细胞膜、E细胞质和ADNA集中的区域，有的细菌有长的F鞭毛，有的在细胞壁外面还有较厚的D荚膜，没有成形的细胞核，没有叶绿体；（2）动植物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核，因此细菌和动植物的区别是细菌没有成形细胞核。（3）细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。细菌的繁殖能力很强，在条件适宜的情况下，每20--30分钟就能繁殖一次，当环境变得不利于细菌生成时，有些细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，芽孢对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力。芽孢是有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。考点：本题考查细菌的形态结构和生理功能，以及细菌与动植物的区别和细菌的生殖方式，意在考查考生理解所学