2025年春新人教版化学九年级下册课件 第九单元 课题1 溶液及其应用（第二课时）_第1页
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溶液及其应用九下化学RJ第2课时第九单元

课题11.探究几种物质在溶解过程中热量的变化；2.知道生活中一些物质溶解时热量变化的应用；3.学习科学探究和科学实验的方法。学习目标当我们在运动时出现了崴脚或者肌肉拉伤的情况，可以使用冰敷来处理受伤的部位，你知道冰敷时常使用的“冰袋”中是什么物质吗？课堂导入新知探究知识点

溶解时的吸热或放热现象氯化钠溶解时温度变化不明显；硝酸铵溶解时温度降低，说明吸收了热量；氢氧化钠溶解时温度升高，说明放出了热量。物质溶解过程中的吸热或放热现象现象举例溶解时吸热，溶液温度降低硝酸铵固体溶解或稀释时放热，溶液温度升高氢氧化钠固体、浓硫酸、生石灰（与水反应）有些物质在溶解时热量变化不明显，溶液的温度基本不变氯化钠固体物质溶解过程中温度变化的微观解释物质溶解扩散过程[溶质的分子（或离子）在水分子的作用下，克服分子（或离子）间的作用力，扩散到水中]吸收热量（Q吸）水合过程[溶质分子（或离子）与水分子作用，结合成水合分子（或水合离子）]放出热量（Q放）Q吸＜Q放，溶液温度升高；Q吸

=Q放，溶液温度不变；Q吸＞Q放，溶液温度降低便携式无电冰箱、冰桶、冰杯就是利用硝酸铵溶于水时吸热，而起到致冷的作用。使用时，温度一般可以降到-18℃左右，5℃以下可维持6~24小时。典例1用如图装置进行实验，使固体与液体接触，能观察到气球变鼓，一段时间后恢复原状的一组是（

）B选项固体液体

A硝酸铵水B氢氧化钠水C镁条稀盐酸D氯化钠水课堂小结吸热：硝酸铵放热：浓硫酸、氢氧化钠物质溶解时的吸热或放热现象无明显热现象：氯化钠随堂练习1.如图所示，向小试管中分别放入下列一定量的物质，使右侧U形管中的液面左低右高，该物质是（）A．氢氧化钠固体B．生石灰C．硝酸铵固体D．氯化钠固体A2.如图创可贴可快速止血，其原理是凸起的小囊区挤破后，水和某固体混合后降温，从而起到止血效果。该固体可能是（

）A．氯化钠 B．硝酸铵 C．氧化钙 D．氢氧化钠B3.将NaOH、NaCl、NH4NO3固体各10g分别放入盛有100mL水的烧杯中充分溶解。在不同时间测量溶液的温度，绘制成如图所示的图像。分析图像，回答问题：（1）NaOH、NaCl、NH4NO3三种物质中，溶解时出现吸热现象的是

（填名称）。氯化钠、硝酸铵3.将NaOH、NaCl、NH4NO3固体各10g分别放入盛有100mL水的烧杯中充分溶解。在不同时间测量溶液的温度，绘制成如图所示的图像。分析图像，回答问题：（2）对NaOH而言，a点右侧曲线表示：在一定时间段内，溶液温度随时间推移而

（填“升高”或“降低”），其原因是

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