山东省昌乐二中2023届高三生物一轮复习光合作用的影响因素

探究学习学习活动5:1.蓝绿色的叶绿素a()带变窄的程度更大。2.在遮光不断加强的情况下，小麦的气孔导度和胞间CO2浓度下降，从而影响光合作用的暗反应，叶绿素的含量下降，从而影响光反应，故小麦的光合速率会下降。3.主要环境因子还有CO2浓度、温度以及水分、矿质营养等，内部影响因素有酶的含量和活性等。学习活动6：1.光合作用速率等于呼吸作用速率细胞质基质、线粒体、叶绿体2.A点下移、B点右移CO2浓度正其行，通其风增施有机肥3.三维设计P91右上角拓展提升：三维设计P87学科素养学习活动7：1.减少杂草对水分、矿质元素和光的竞争；增加土壤氧气含量，促进根系的呼吸作用2.肥料中的矿质元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收3.A和C作物A光饱和点高且长得高，可利用上层光照进行光合作用；作物C光饱和点低且长得矮，与作物A间作后，能利用下层的弱光进行光合作用一、影响光合作用的因素光照强度、光照时间、光照面积、光质①光照②CO2浓度③温度④水分⑤矿质元素1.外因：2.内因：①植物自身的遗传特性(如植物品种不同),如阴生植物、阳生植物。②植物叶片的叶龄、色素的数量、酶的数量和活性四种状况下“光合与呼吸”的关系1、光照强度1.特殊区段分析：A、B、C点的含义： 限制C点的因素：AB段、BC段光合呼吸的关系：2.判断某点气体流动方向3.改变条件，点的移动问题（三维P87-88）4.阴生植物与阳生植物在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是？1、光照强度1、AB段：2、C点：3、BC段：4、CD段：5、DE段：6、EF段：7、FG段：8.G点：植物在晚上只进行呼吸作用，放出CO2最多光合作用固定的CO2等于呼吸作用产生的CO2温度过高，气孔大量关闭，CO2吸收量减少，暗反应受到限制哪一区段表示进行着光合作用？光合作用产物积累量最大的点是？光合作用大于呼吸作用温度逐渐降低，光合速率逐渐恢复随着光照减弱，光合作用逐渐下降呼吸作用大于光合作用光合作用等于呼吸作用拓展：开放与密闭环境中光合作用的昼夜变化曲线分析思考：1.D点含义：2.FG段CO2下降不明显的原因3.H点含义：4.一昼夜内是否有有机物的积累？实验探究环境因素对光照强度的影响注意：(1)本实验中所测的数值并不代表光合作用的真实值,而是光合作用的净产值,即光合作用强度与细胞呼吸强度的差值。(2)叶片浮起之前并不是不进行光合作用,而是其光合速率小于呼吸速率或者是产生的O2量较少。呼吸速率和净光合速率的测定方法(如下图)NaOH黑暗NaHCO3光照1.如何测定该植物的总光合作用速率？2.为减小气压、温度等物理因素所引起的误差,如何设置对照实验？1、A点含义：2、限制B点的因素：3、光照强度适当增强，A、B移动

1、A’点含义：2、B’点含义：3、限制B’点的因素：光合作用开始所需的最低CO2浓度光合作用强度最大时所需的最低CO2浓度光照强度、温度光合作用强度=呼吸作用强度

温度、光照强度A点：左移B点：右上方移提高CO2的措施农业上：正其行，通其风”、增施有机肥等2、CO2浓度3、温度4.矿质元素N是酶的组成元素；NP是ATP的组成元