北师大版八年级物理上册《第二章机械运动》章节检测卷有答案

第第页北师大版八年级物理上册《第二章机械运动》章节检测卷有答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、填空题1．小华对一支铅笔的长度进行4次正确测量，记录数据如下：17.58cm、17.57cm、17.56cm、17.57cm，所用刻度尺的分度值是，该铅笔的长度是cm。2．如图为某物体沿直线运动的路程随时间变化的图象，物体在5s内运动的路程为m；物体在5s内的平均速度为m/s；物体在1s～3s内处于状态。（选填“静止”或“匀速直线运动”）3．我们常用“频闪照片”来研究物体的运动．如图所示，记录了甲、乙两个小球每隔 0.1s所处的位置．根据底片可以判断，球运动时间长，球运动速度越来越大．4．合肥地铁“5号线”南段正式开通运营。该段线路全长252公里，“5号线”列车完成南段全程运行的时间约为42分钟，则列车在“5号线”南段全程中运行的平均速度约为m/s。5．一个做匀速直线运动的物体，其速度随时间变化的图象如图a所示，在t0时间内该图象所围成的阴影部分的面积所表示的物理量是。现在有甲、乙两个物体由静止开始运动，它们运动时速度随时间变化的图象如图b所示，在t0时间内，甲通过的路程（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙通过的路程。6．甲图物块的长度是cm；乙图是在探究水沸腾时温度变化的特点的实验中，某时刻温度计的示数，此时的水温是。二、单选题7．下列实验过程中，使用“控制变量法”的是（）A．用体温计测量体温 B．比较百米比赛快慢C．用健康秤测量体重 D．用刻度尺测量课本的长度8．下列说法正确的是（）A．物体运动所用的时间越短，速度一定越大B．在相同时间内，通过路程越长的物体，速度越大C．做匀速直线运动的物体，速度与路程成正比，与时间成反比D．用ts也能表示物体运动的快慢，t9．用刻度尺测量物体长度时，下列要求中做法错误的是（）A．读数时视线应垂直于刻度尺B．测量时必须从刻度尺的零刻度线量起C．测量时刻度尺不能歪斜D．记录测量结果时必须在数字后面注明单位10．下列情景中，物体的运动状态不发生改变的是（）A．正在弯道匀速滑行的滑冰运动员B．从水平桌面上掉下的八年级下册物理课本C．在空中匀速下落的降落伞D．正在减速进站的火车11．假期，小勇骑自行车外出游玩，从家里出发后的路程时间图像如图所示，下列关于他骑行中的信息所说正确的是（）A．小勇骑行离家最远距离为100kmB．骑行中，小勇最快速度为50m/sC．整个过程中，小勇停下来休息了1次D．整个过程中，小勇骑行的平均速度为12.5km/h12．如图所示，A、B两车同时同地由东向西沿平直路面做直线运动时的v−t图像。由s=vt知v−t坐标系中图像与坐标轴围成的面积为路程，下列说法中正确的是（）A．在第20s时，A车与B车相距最远B．在运动的过程中，A车一直比B车快C．在第20s时，A车与B车相距为0mD．在0～20s内，以A车为参照物，B车向西运动13．一同学用刻度尺先后五次测同一物体的长度，测晕结果为2.11cm，2.12cm，2.02cm，2.14，2.14cm，你认为更接近真实值的是（）A．2.11cm B．2.12cm C．2.13cm D．2.14cm三、实验探究题14．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。（1）测平均速度一般需要测量和两个物理量。（2）实验测得AB段的平均速度为m/s；BC段的平均速度为m/s。15．某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示：（1）该实验依据的原理是；（2）如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图象是____；A． B．C． D．（3）小球在AD段运动过程中，经过时间tAD中点时的速度为v1，经过路程sAD中点时的速度为v2，则v1v2（选填“>”、“<”或“=”）；（4）小组的同学再次改变木板的角度，发现小车上半段的运动时间和下半段的运动时间相差不大，在误差允许的情况下，造成这一现象的原因是。四、计算题16．前几天，学校举行了秋季田径运动会，小明参加了多个项目，其中百米赛跑的成绩是16s。（1）他跑步的平均速度是多少？（2）如果声速为333.33m/s，终点计时员以听到枪声为准开始计时，记录到的成绩是多少？（3）如果车速为72km/h，16s钟可以行使多远？17．一辆汽车在距前面山崖处鸣笛后经过4s听到回声，(空气中声速340m/s)（1）若车以20m/s速度向靠近山的方向匀速行驶，则4s汽车行驶的距离是多少?（2）鸣笛时车和山崖间的距离为多少?（3）若汽车在高速公路某处看到了如图所示的标志牌，实际用80分钟到达贵阳，试通过计算说明汽车在此路段是否超速?参考答案1．【答案】1mm；17.572．【答案】2；0.4；静止【解析】【解答】由s−t图象可知，当t=5s时，路程s=2m，即物体在5s内运动的路程为2m。物体在5s内的平均速度v=由s−t图象可知，在1s~3s内，物体运动的路程为零，其速度为0，处于静止状态。

【分析】在s-t图象中倾斜的直线表示做匀速直线运动，再利用速度计算公式v=st3．【答案】甲；乙【解析】【解答】解：由图示可知，在甲图中，包括了5个时间间隔，每个时间间隔为0.1s，即甲运动了0.1s×5=0.5s；乙图中有3个时间间隔，乙运动的时间为：0.1s×3=0.3s，所以甲运动的时间大于乙运动的时间；由于随着时间的推移，甲在相等的时间间隔内通过的路程仍然相等，所以甲做的是匀速直线运动；由乙图所示的两点之间的长度可知，在相同的时间内乙通过的路程越来越长，所以乙的速度越来越大．故答案为：甲；乙．【分析】根据题意，知每相邻两点之间的时间间隔是0.1s，根据间隔的段数可以确定运动时间的长短．利用相邻两点之间的长度可以确定其通过的路程，由于时间相等，根据速度公式可以确定物体速度的变化．4．【答案】100【解析】【解答】全程中运行的平均速度为v=st5．【答案】路程；小于6．【答案】2.20；93℃7．【答案】B8．【答案】B9．【答案】B【解析】【解答】解：由刻度尺的正确使用方法，可知A、C、D是正确的；B的说法是错误的，因为测量时如果零刻线磨损，可以从较清楚的刻线处对齐测量，记录结果时从对齐的刻线处量起；故选B．【分析】使用刻度尺时要注意：（1）放：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象．（2）读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位；（3）记：记录测量结果时要记上数值和单位．10．【答案】C【解析】【解答】A、正在弯道匀速滑行的滑冰运动员，运动员运动的方向发生改变，A不符合题意；

B、从水平桌面上掉下的八年级下册物理课本，课本的速度越来越快。B不符合题意；

C、在空中匀速下落的降落伞，降落伞的速度大小和方向都不变，其运动状态没有发生改变，C符合题意；

D、正在减速进站的火车，火车的速度减小，D不符合题意。

故答案为：C。【分析】物体的运动状态不发生改变是指物体处于静止状态或做匀速直线运动。11．【答案】A12．【答案】C13．【答案】C14．【答案】路程（s）；时间（t）；0.02；0.0515．【答案】（1）v=（2）C（3）>（4）小车运动的路程较小，速度变化不大【解析】【解答】(1)“测量物体运动的平均速度”实验依据的原理是速度计算公式v=s(2)小球在斜面上加速运动，速度越来越快，C符合题意。(3)小球在AD段运动过程中，在斜面上加速运动，运动的路程越大则该时刻的速度越大，经过时间tAD中点时运动的路程大于路程sAD中点，此时的的速度更大，则v1>v2。(4)小组的同学再次改变木板的角度，发现小车上半段的运动时间和下半段的运动时间相差不大，由t=s

【分析】（1）测量速度的原理是v=st；

（2）斜面上下滑的小球，做加速运动；

（3）斜面上的物体加速运动，总时间一半通过的路程对应的速度比总路程一半的速度要大；16．【答案】（1）解：他百米跑步的平均速度为v=答：他跑步的平均速度是6.25m/s；（2）解：声音的传播需要时间t实际记录的时间t"=t-t'=16s-0.3s=15.7s答：如果声速为333.33m/s，终点计时员以听到枪声为准开始计时，记录到的成绩是15.7s；（3）解：车速v车=72km/h=20m/s车16s行驶的路程s车=v车t车=20m/s×16s=320m答：如果车速为72km/h，16s钟可以行使320m。【解析】【分析】（1）根据公式v=s（2）根据公式t=sv，可求出时间；17．【