




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
认识工程土组成
主讲教师:肖霞任务驱动
岛城地铁第一大动脉
试验检测委托书核心
问题提出土由哪几部分组成?土的组成一、三相组成二、土中固相三、土中液相四、土中气相
一、三相组成5
固体颗粒、水和气体组成的三相分散体系。气相固相液相++构成土骨架,起主体作用重要影响土体次要作用三相
固相+液相
固相+气相
非饱和土
饱和土
干土一、三相组成固体颗粒的大小和形状
土粒的矿物成分
土的固体颗粒是由大小不等、形状不同的矿物颗粒或岩石碎屑按照各种不同的排列方式组合在一起,构成土的骨架。
物理状态力学性质土中最稳定、变化最小的成分
二、土中固相土中固体颗粒特点:原生矿物
石英
长石
云母次生矿物
无定形氧化物胶体可溶盐粘土矿物具有和原生矿物很不相同的特性对土性质的影响很大二、土中固相矿物质有机质土粒矿物成分石英
长石
云母✧原生矿物:
颗粒较粗、呈粒状。有圆、浑圆状、棱角状等。特点:矿物成分性质稳定,由其组成的土无粘性、透水性较大、压缩性较低二、土中固相光伏半导体玻璃宝石绝缘耐热化工二、土中固相✧次生矿物:颗粒较细,多呈针状、片状、扁平状。
特点:
性质较不稳定,具有较强的亲水性,遇水易膨胀高岭石
伊利石
蒙脱石可塑性制瓷附着力强无毒化妆品吸水性治腹泻二、土中固相
特点:易分解变质,压缩性大且不均匀,会导致地基或主坝坝体发生集中渗流或不均匀沉降。✧有机质:在潮湿和缺氧环境中由未充分分解的植物遗体堆积而成,以夹层形式存在于一般粘性土层中。三、土中液相三、土中液相结合水(吸着水):受颗粒表面电场作用力吸引而包围在颗粒四周的水。特点:不能传递静水和动水压力
较之自由水有更大粘滞性强结合水:冰点低沸点高弱结合水:影响塑性、粘性、削弱透水性自由水:不受颗粒电场引力作用的孔隙水。包括毛细水和重力水
毛细水:由于土体孔隙的毛细作用升至自由水面以上的水。承受表面张力和重力的作用
假粘聚力:非化学粘结作用
不稳定
重力水:自由水面以下孔隙中的自由水,能传递水压力,对土颗粒作用浮力。
动水条件下还能对土粒施加渗流力
能够溶蚀或析出水溶盐,改变土质三、土中液相四、土中气相自由气体:与大气相连通的气体对土的性质影响不大封闭气体:被土颗粒和水封闭的气体
封闭气体的体积与压力有关。
会增加土的弹性;阻塞渗流通道,降低渗透性。溶解在水中的气体吸附于土颗粒表面的气体总结归纳巩固提升
任务一(巩固):完成平台相关测试
任务二(拓展):参与论坛话题讨
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年智能家居产品在智能家居产品专卖店销售渠道的渠道管理路径研究报告
- 无土栽培蔬菜产业化项目在2025年农业品牌国际化中的应用报告
- 2025年房地产中介行业服务质量提升与行业规范研究报告
- 工业互联网平台网络安全态势感知技术大数据安全分析与预测报告
- 数字化教材在智能教育系统中的应用与集成报告
- 新型金融衍生品在2025年的市场应用与风险防控策略报告
- 老字号餐饮品牌如何提升餐饮服务质量与顾客满意度研究报告
- 听评课优缺点及建议16篇
- 公司工程部工具管理制度
- 化工企业知识库管理制度
- 【8物(沪科版)】合肥市第四十五中学2023-2024学年八年级下学期期末物理试题
- 国家开放大学(浙江)地域文化(本)作业1-5
- 福建省龙岩市名校中考数学模拟预测题及答案解析
- 会所会员管理制度
- 生计船管理方案
- 湖南省长沙市芙蓉区2022-2023学年一年级下学期期末测试数学试卷
- GB/T 43650-2024野生动物及其制品DNA物种鉴定技术规程
- GB/T 748-2023抗硫酸盐硅酸盐水泥
- 改革开放与新时代智慧树知到期末考试答案2024年
- CorelDRAW实例教程(CorelDRAW 2020)全套教学课件
- 心肌梗死护理教学查房
评论
0/150
提交评论