浙江省丽水市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期末考试（上学期）试卷及答案

浙江省丽水市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期末考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.书写艺术。

科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人。

___________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.默写

《回乡偶书》

[唐](

)

________，

________。

________，

________。

《回乡偶书》这首诗运用了对比的手法，首句用“________”对比“________”，概括地写出了诗人数十年久客他乡的事实。2）.警句妙用：联系生活实际，选择恰当的名言警句。

六年的小学生活，我不但学了很多知识，还明白了很多道理：面对困难，我们要勇敢应对，因为“世上无难事，__________。”面对批评，我们要坦诚接受，因为“____________，忠言逆耳利于行。”面对学习，我们要加倍努力，因为“____________，____________。”3）.同音字填空

yǎ

()铃

优()

沙()

()俗共赏

xiào

咆()

()喘

呼()

登高长()4）.看拼音，写词语。

地球是位héǎi(

)可亲的母亲。她向人类kāngkǎi(

)地提供自然资源，人类却làn

yòng(

)化学品，随意huǐhuài(

)自然环境。长此以往，人类必将自食能球资源kūjié(

)所带来的恶果。5）.课外内容积累填空。（共5分）

（1）小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学那梅花，_____________________________________________

（2）《三国演义》中煮酒论英雄的主要人物是________，桃园三结义主要人物分别是_________________________。

（3）小葱拌豆腐—(

)芝麻开花—(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.关于名著解读，下列说法不正确的一项是（）A．《西游记》主要讲述了唐僧师徒四人在西天取经路上战胜各路妖魔鬼怪的故事。B．《论语》是孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行的书。“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语》。C．“黛玉葬花”“刘姥姥进大观园”“花和尚倒拔垂杨柳”都是《红楼梦》中的故事。D．在《三国演义》中，有这样一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑，被后人敬仰并尊称为“武圣”，这位英雄就是关羽。2）.下列句子中，没有语病的一项是（

）A．身体的好坏是成为三好学生的首要条件。B．贵港是一个景色优美风景如画的好地方。C．秋天到了，落叶在空中飞舞，就像下雪一样。D．无论是顺境还是逆境，我们都要牢记自己的使命。3）.下列词语中字形全部正确的一项是（）A．通霄

惊惶

因风飞过蔷薇B．控置

疑问

花重锦官城C．地摊

卸任

但爱鲈鱼美D．宣告

藏戏

水是眼波痕评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

1．水渐渐升上来，淹到了人们的腰。（改为拟人句）

__________________________________________

2．情景：忘记拿课本、等妈妈回家、弄坏了东西、偷玩电脑等。（任选一个情景，写一段简短的话，通过“……”“？”等标点符号展示人物的内心活动）

_________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下面的词语用线连起来，再读一读。

慢条斯理地

藏

研究

秘诀

无忧无虑地

跑

发明

压力

偷偷摸摸地

走

掌握

速度

局促不安地

游

承受

机器2）.连连歇后语。

猪八戒照镜子

各显神通

八仙过海

能大能小

孙悟空的金箍棒

里外不是人评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.我能把下面的句子排成一段意思连贯的话。

(

)张老师说：“两位同学都说得不错。可谁知道，阅读时能想开去，有什么好处？”

(

)贾亮说：“我们还可以联系自己的生活经验想开去。如，阅读《草原》，读到课文中主客相聚与惜别的内容，可以联想生活中自己与别人相聚和惜别的情景，与作者产生共鸣，从而加深对课文思想感情的理解。”

(

)张老师笑着说：“对呀，我们都应该在这方面多下功夫。”

(

)这次，阿兰抢着说：“这样阅读，不仅可以深化对课文的理解，而且可以活跃思维，激发创造力。”

(

)王洪说：“我们可以从课文内容联想到更多。如，《丁香结》写到丁香结引发了作者对人生的思考，由此可以想到其他有象征意义的植物，如梅、兰、竹、菊想到这些植物象征着什么，由这些植物想到人生的追求。”

(

)张老师说：“同学们，阅读文章时，我们要注意从所读的内容想开去。谁有好方法与大家分享？”2）.排列错乱的句子。

()星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。

()在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。

()有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。

()一有时间，我就捧着书专心地读起来。

()我很喜欢看书。

()我高兴极了，连忙打开书看了起来。

()几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列句子的说法是否正确。（对的打“√”，错的打“×”）

1．《在柏林》是德国女作家奥莱尔写的一篇微型小说。(

)

2．《西江月·夜行黄沙道中》作者是南宋词人辛弃疾，字幼安，号稼轩。(

)

3．《只有一个地球》从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。(

)

4．《三黑和土地》这首诗写了以三黑为代表的农民获得土地的事情，表现了农民获得土地后的喜悦，抒发了农民对土地的热爱。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读《七律长征》完成后面的题目。七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1．“万水千山只等闲”，其中五岭山脉和_________山是“千山”的代表，_________和大渡河是“万水”的代表。

2．读“大渡桥横铁索寒”时语气要_________一些；以表达对牺牲战士的沉痛缅怀之情。

3．诗的最后一句写出了红军翻过雪山后_________之态，同时预示了长征最后的胜利，这从诗中的“_________”一词可以看出。

4．下列说法中，有误的一项是（

）A．“只等闲”表现了红军战士藐视困难、从容不迫的自豪感。B．颔联和颈联都运用了对偶的修辞手法。C．“逶迤”“细浪”“磅礴”“泥丸”突出了长征路上的艰难。D．尾联是全诗的高潮，“喜”字包含了越过岷山就脱离了长征途中最艰苦的雪山草地，开始了新局面的欣喜，也有“无限风光在险峰”的意思。5．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“云崖”，原来是“悬崖”，后来才改成“云崖”。你觉得这样修改好吗？为什么？

____________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.在海边，有一个拣贝壳的小男孩，每拣一枚贝壳，他都认为不是最好的，就把它扔掉。黄昏来临，其他孩子都拣了满满一筐子美丽的贝壳，而他却愁眉不展，篮子里空空的。

屠格涅夫说：“人生的最美，就是一边走，一边拣拾落在路旁的花朵。那么，一生将美丽而芬芳。”

每一枚贝壳，每一朵花，都值得我们珍惜，都能给我们以启示，请根据自己的经历，体验，写一篇作文。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.3.①小时候，看画展、听音乐会的机会毕竟很少，周围更多的是普昔通通的人和物体，而且大多色彩暗淡。不过这也不妨碍我走进艺术的奇妙境界。②童年时代，曾经住在一个顶棚漏水的阁楼上。简陋的居所，也可以为我提供遐想的天地。晚上睡觉时，头顶上那布满水迹的天花板就是我展开想象翅膀的天空。在这些水迹中，我发现了各种各样的山、树、云，还有飞禽走兽、妖魔鬼怪，当然，也有三教九流的人物，A有《西游记》《水浒传》和《封神榜》中种种神奇的场面。我经常看着天花板在床上编织许多稀奇古怪的故事，睡着以后，梦境也是异常缤纷。③有一天下大雨，屋顶漏得厉害，大人们手忙脚乱地接水，一个个抱怨地说：“该死的天老爷，怎么又下雨了呀！”，我却暗自心喜：太好了，晚上睡到床上时，天花板上一定会出现新的风景和故事。④那天夜里，天花板上果然出现许多奇形怪状的水迹。B新鲜的水迹颜色很丰富，有褐色，也有土黄色，还有绛红色。我在这些斑驳的色块和杂乱无序的线条中发现了惊人的画面。那是海里的一个荒岛，岛上有巨大的热带植物，还有着装独特的印第安人。有一个印第安人的头部特写给我的印象特别深刻。那是一个和真人一样大小的侧面头像，有着红色的脸膛，浓眉紧蹙，目光里流露出忧郁和愤怒。他的头上戴着一顶极大的羽毛头冠，是很典型的印第安人的装束。看着天花板上的这些图画，我记忆中所有有关印第安人的故事都涌到了眼前。那时刚刚读过笛福的《鲁滨逊漂流记》，小说中那些使我感到神秘的“土人”，此刻都出现在我眼前的天花板上，对我挤眉弄眼。在睡眼蒙眺之中，我仿佛变成了流落孤岛的鲁滨逊………⑤看天花板上的水迹，是我儿时的秘密和快乐，是白天生活和阅读的一种补充。谁能体会一个孩子凝视着水迹斑斑的天花板而产生的美妙遐想呢？⑥现在，当我躺在整洁的卧室里，看着一片洁白的天花板，很自然会想起童年时的那一份快乐。那快乐，现在已经很难得了。于是，在淡淡的惆怅之后，我总是会想，人的长大，是不是都要以牺牲天真的憧憬和无拘无束的想象力为代价呢？1．“怨”用音序查字法，应该先查音序_____，再查音节_________。“怨”在字典中有三种解释：①怨恨②责怪③动词：怪不得，文中“抱怨”的意思应选_____。

2．按要求为文章补充题目。

①以主要事物作为题目，可以拟__________

②以中心思想作为题目，可以拟__________

3．阅读时可以顺着作者的想象想开去，从短文中画横线的句子A、B处任选一处，写出你阅读时联想到的画面。

_____处：___________________________________

4．读第③段加点的句子，按要求进行改写。

①用其他词代替“说”____________________

②不用与“说”有关的词语____________________

5．第③自然段画“____”的句子，是对“我”的_______描写，我通过抓关键词_________，感受“我”_________的性格特点。

6．文章的中心意思是什么？作者围绕中心意思写了哪些方面的内容？

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选出加点字正确读音画√。

少（shǎoshào）选

汤汤（tāngshāng）乎若流水

处（chǔchù）士

好（hǎohào）书画

所宝以百数（shǔshù）

曝（pàopù）书画

斗（dòudǒu）牛

角落（jiǎojué）

角色（jiǎojué）2）.在加点字的正确读音下画“——”。

吊唁（yān

yàn）

挨打（