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文档简介

甘肃省金昌市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期末考试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音写词语,相信你一定会写得又对又漂亮。

gēda

tuírán

fādá

pāishè

gānzào

duòjiǎo

jiēshì

guāncè

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).读《鲁滨逊漂流记》中的一段话,有理有据地评价鲁滨逊。在岛上待了十一二天以后,我忽然想到,由于没有本子、笔和墨水,我将没法估算日子,甚至分不清休息日和工作日。为了避免这种情况,我用刀子在一根大木杆上刻了一些字,并把它竖在我第一次登岸的地方,上面刻着:“1659年9月30日,我在这里登岸。”在这根方木杆的侧面,我每天用刀子刻一道痕,每第七道刻痕比其他的长一倍,每月第一天的刻痕再长一倍,这样,我就有了日历。_________________2).根据语境,填上合适的名句。豆包一边做作业,一边拿着笔帽转来转去。妈妈看见了,说:“豆包,专心,边做边玩这个行为不利于高效完成作业。”豆包不耐烦了:“别人的妈妈都是表扬自己的孩子,而你,总是批评我。”妈妈说:“_____,_________。”豆包满脸不高兴:“你也学过英语,可是我的英语就比你好。”妈妈笑眯眯地摸摸豆包的头:“儿子,__________。”3).根据语句情境,填写恰当的内容。

(1)“近水知鱼性,①__________”说明了实践出真知的道理;“听君一席话,②__________”告诉我们,有时倾听别人的意见,能让我们发现自己的不足之处。

(2)黄庭坚的《清平乐》中的“若有人知春去处,①___________”表现出词人对春光的珍惜和热爱;王安石的《泊船瓜洲》中的“②____________,③____________”让我们感受到了春风的力量,也传达了诗人的思乡之情。4).读句子,梳理“之”在文言文中的4种不同意思。

(1)弈秋,通国之善弈者也。

(2)虽与之俱学。

(3)思援弓缴而射之。

(4)送鲍浩然之浙东。

___________

_________

__________

_________5).解诗意,悟诗情,品诗韵。

诗中有“情”,诗人王建的一首

,感受到诗人思念朋友之情。诗人写中庭月色,却用

二字,给人以积水空明的清冷之感,不由得让人联想到李白的名句

。读“冷露无声湿桂花”一句时,要读出其中的

(静寂

忧伤)之意,读出

(轻柔

低沉)的语气。诗句

不仅点了题,而且想象的意境幽怨,耐人寻味。(在括号里圈出恰当的词语)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).古典小说《三国演义》塑造了诸多鲜明的人物形象,关注故事情节,有助于理解人物形象,下面“长坂桥张飞退曹军”这一情节,主要表现了张飞()的特点。

张飞睁圆环眼,隐隐见后军青罗伞盖、旄钺旌旗来到,料得是曹操心疑,亲自来看。飞乃厉声大喝曰:“我乃燕人张翼德也!谁敢与我决一死战?”声如巨雷,曹军闻之,尽皆股栗。A.英武神勇B.不徇私情C.神机妙算D.谨慎多疑2).下面句子中不是排比的是(

)A.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。B.花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。C.水果商店有各种各样的水果,有苹果、鸭梨、橙子,还有很多热带水果。3).下列情境表述最得体的一项是(

)。

【情境】学校要举行防火演练,同学们都认真准备,只有王欣雨同学满不在乎,嘴里还不停地嘟囔:“又不是真的,干嘛小题大做啊!"班长听后想要劝说他认真对待防火演练。班长对王欣雨说:A.“防火演练很重要,怎么就你唱反调儿呢?你就不能认真点儿吗?”B.“防火演练很重要,请你认真对待,这样才能在着火时保护好自己。”C.“防火演练一会儿就结束了,你要不愿意去,就在教室里写作业吧。”D.“学校一搞活动你就胡言乱语,快点儿把嘴闭上!评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).我已经用锅炉铁板把洞口钉上了。谁也不会再在洞里失踪了。(用关联词将两句话合为一句话)

_______评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将下列词语搭配好,用直线连起来。

无穷的国土严肃的形势

健美的清流严格的态度

花的源泉严峻的目光

纯洁的臂膀严厉的要求2).连线题。

《红楼梦》

吴承恩

贾宝玉

《水浒传》

曹雪芹

宋江

《三国演义》

施耐庵

曹操

《西游记》

罗贯中

孙悟空评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).请按音序排列汉字。

我有梦想追随很快乐________________________________________________________2).顺理成章。(句子重组)

()这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥。

()湖中心有个小岛。

()从万寿山下来,就是昆明湖。

()游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩儿了。

()远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。

()这么多的狮子,姿态不一,也没有哪两只是相同的。

()湖堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。

()桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).借助作品梗概,能帮助我们了解名著的主要内容。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。石灰吟[明]于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。1.从“千锤万凿”“烈火焚烧”等词语我能想象到___________。“清白”原指石灰石_________,在这里还比喻_____________。

2.用“/”表示朗读中的停顿,下列朗读停顿不正确的一句是(

)A.千锤/万凿/出深/山B.烈火/焚烧/若等闲C.粉骨/碎身/浑不怕D.要留/清白/在人间3.(新角度)有一个同学默写时,把第二句写成“烈火焚烧若等嫌”,把第四句写成“要留青白在人间”。这说明他对这首诗的理解有什么不足?

_____________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作·表达

天空中有鸟儿在飞翔,花园里有蝴蝶在起舞,大海上飞过一只只海鸥……生活中处处都有美,请选择一个美的场景,想象自己变成了蝴蝶、海鸥……会发生怎样的故事呢?

要求:1.自拟题目;2.字迹工整;3.不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。《狼牙山五壮士》节选①为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。②五位战士胜利地完成了掩护任务,准备转移。面前有两条路:一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧跟在身后,另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢?为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。1.写出下列词语的反义词。

沉着——(

)

全神贯注——(

)

崎岖——(

)

2.本文采用的是____________的顺序,用小标题的方式概括整篇文章为:(

)——痛击敌人——(

)——(

)——英勇跳崖。

3.选文第一自然段采用了__________写法,描写了五位战士痛击敌人情形,对他们______、______(语言、动作、神态、外貌)等方面的刻画,突出了五位战士英勇顽强的英雄气概。

4.读选文第二自然段中画横线的部分,说一说你从中体会到了什么?

_______________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“\”划去加点字不正确的读音。

收藏(cángzàng)

熬(āoáo)粥

搓(cuōchā)衣

机杼(shùzhù)2).下列每组词语中都有一个字是错误的,请把它所在的选项选出来。

(1)(

)A.确呼

B.痕迹

C.叹息

D.微风

(2)(

)A.何曾

B.游丝

C.拌倒

D.画报

(3)(

)A.念叨

B.停顿

C.绽开

D.担搁

(4)(

)A.漫长

B.书藉

C.时光

D.休止

(5)(

)A.亲吻

B.惊皇

C.蚂蚁

D.挽回评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).口语交际。

班级准备举办一次以“爱国”

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