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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年教科新版九年级生物上册月考试卷762考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、下列几项动物行为中;能起到同种个体之间交流信息作用的是()
①蜜蜂的舞蹈动作②蜂王释放的特殊的分泌物③金丝猴的各种叫声④乌贼受到刺激释放墨汁⑤蛾蝶类昆虫释放的性外激素.A.①②③⑤B.①②③④⑤C.②③④⑤D.①③④⑤2、不同的组织(两种以上)按一定次序构成,且能完成一定的功能的结构是()A.器官B.组织C.细胞D.系统3、某成年演员身高只有80厘米;其原因是()
A.胰岛色素分泌不足。
B.甲状腺激素分泌过多。
C.幼年生长激素分泌不足。
D.成年生长激素分泌不足。
4、鲫鱼流出鳃的水与流入鳃的水相比()A.二氧化碳和氧气都减少B.二氧化碳和氧气都增加C.二氧化碳增多氧气减少D.二氧化碳减少,氧气增多5、心脏的壁由厚到薄的排序,依次是()A.左心室,右心室,心房B.右心室,左心室,心房C.心房,左心室,右心室D.心房,右心室,左心室6、植食动物;肉食动物、杂食动物在生物圈中充当什么角色()
A.分解者;消费者、分解者。
B.消费者;消费者、消费者。
C.生产者;消费者、生产者。
D.自养生物;异养生物、自养生物。
7、下列有关神经系统的叙述,正确的是()A.中枢神经系统由大脑和脊髓组成B.周围神经系统由脑神经和脊髓组成C.神经系统由脑和神经纤维组成D.神经元是神经系统结构和功能的基本单位评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)8、学校的兴趣小组的同学将两株高杆玉米作为亲本进行杂交;收集子代种子种植下去,观察子代玉米秸秆的高矮并统计数据,将其结果绘制成如图所示柱状图.请分析作答:
(1)生物学上从严格的意义上讲,两株高杆玉米作为亲本杂交产下的每粒玉米粒是玉米的____,玉米种子的结构由种皮、____和____三部分构成.
(2)在遗传学上,玉米的高杆和矮杆是一对____,子代产生矮杆植株的现象叫____.
(3)已知高杆的体细胞内有10对染色体,其中一株亲本高杆玉米为每一株子代矮杆玉米提供了____条染色体.
(4)根据图中信息可知,高杆是____(填“显性”或“隐性”)性状,若显性基因用A表示,隐性基因用a表示,则亲本高杆玉米的基因组成是____,子代高杆玉米的基因组成是____.
(5)科学家利用转基因技术,培育出抗虫的玉米新品种,抗虫这种性状能够吗?____.说出你的理由:____.9、家庭制作甜酒时;常需往煮好的糯米中加入酒曲(内含大量的酵母菌),并且需将酿酒的器皿密封,若遇到天气寒冷时器皿还需采取保温措施.请你回答:
(1)加入酒曲的目的是利用酵母菌分解____.
(2)密封的目的是使器皿中缺少____,在此条件下____的产生量将大大增加.
(3)保温的目的是使酵母菌____速度加快.
(4)酿好的甜酒表面有一层泡沫;这是什么气体产生如此现象?
(5)若不将器皿密封,暴露在空气中,酒味便淡薄些,其原因是____.10、我们吃的各种食物中,含有六大营养物质____﹑____﹑____、水、无机盐和维生素.11、使芽轴不断伸长的结构是____,使枝条再分枝杈应采取的措施是____.12、人体在剧烈运动时消耗的能量主要产生的部位是骨骼肌细胞中的____.13、细胞进行生命活动所需的能量来自于细胞质中的____,它能将有机物____并释放能量.14、(2012秋•平南县期末)如图是叶片横切面结构示意图;请据图回答下列问题:
(1)图中①是____;其特点是细胞排列紧密;
(2)叶片蒸腾作用所散失的水分是由③____中的____管输送来的;
(3)由②和④两部分的细胞共同构成了____.
(4)⑥是____,它是叶片与外界进行____的“窗口”.它的张开和闭合是由____细胞控制的.15、在中国;每年由于酒后驾车引发的交通事故达数万起.而造成死亡的事故中50%以上都与酒后驾车有关,酒后驾车的危害触目惊心,已经成为交通事故的第一大“杀手”.酗酒真的对人体有危害吗?TFBOYS兴趣小组希望通过探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案.
酒精浓度1%5%10%15%20%10秒内心脏跳动次数的平均值30242118死亡(1)实验材料:数只大小、____相近的健康水蚤;显微镜,不同浓度梯度的酒精溶液等。
(2)实验步骤:
①分组:将这些水蚤____分为五组;分别放置在体积分数为1%;5%、10%、15%和20%的酒精溶液中。
②计数:在显微镜下观察各组水蚤10秒心跳次数;记录,并求平均值。
③为了避免实验的偶然性,减少误差,以上步骤要____进行。
(3)实验结果:
(4)实验分析:
①上述实验过程中,还应增加“水蚤在____中的10秒心跳次数”一组作为对照.
②从实验结果看:水蚤心率会随着酒精浓度的增加而____,当浓度达到____时;水蚤因为浓度过大而死亡.
(5)实验结论:通过以上实验TFBOYS兴趣小组温馨提示各位同学:酗酒容易导致心血管疾病,对人体有害.其实,除心血管疾病外,酗酒还会增加患____的危险(填写一种疾病即可)评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)16、蛋白质是构成人体细胞的基本物质.____.17、蛙的发育属于变态发育.____(判断对错)18、动物细胞都不含叶绿体,植物细胞都含有叶绿体.____.(判断对错)19、决定鸟类迁徙的非生物因素是温度.____.(判断对错)20、蓝色革命的内容之一是保护淡水渔业资源____(判断对错).21、哺乳动物大都生活在地面上,但都属于植食性动物.____.(判断对错)22、人的血液由血浆和红细胞构成.____(判断对错)评卷人得分四、作图题(共2题,共6分)23、如图为植物组织形成过程.请分析回答问题:
(1)图中①②③表示细胞____的过程,其结果是使细胞的____增多,这些细胞起初在形态、结构方面是____(填“相似”或“不同”)的.④表示细胞的____过程,其结果是形成了不同的____.
(2)上图中D的细胞壁薄、液泡大,有储藏营养物质的功能,属于____组织.
(3)上图中E具有输送物质的功能,属于____组织.
(4)由不同的组织有机的结合在一起,形成一定功能的结构,叫做____.
(5)与动物的结构层次相比较,植物缺少____这一层次.24、(2015秋•故城县校级期中)如图为草履虫的结构示意图;请分析并回答下列问题.
(1)草履虫依靠[____]____运动.
(2)草履虫进食的结构是[____]____,消化食物的方式是在细胞质内形成[____]____,它能随细胞质的流而流动且越来越小.不能消化的食物残渣从[____]____排出.
(3)草履虫通过____进行呼吸.
(4)你认为在草履虫的生殖中起重要作用的结构是[____]____.
(5)由此可见,作为单细胞生物的草履虫的基本结构是____、____、____三部分.评卷人得分五、简答题(共4题,共32分)25、某研究小组选择萝卜作为研究对象进行实验,以探究提高温室内蔬菜产量的科学方法,他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同并适宜):。温度①②③二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%温度200C150C200C
(1)如果要研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,应选择________(填序号)两组进行对照实验.(2)种植一段时间后,结果发现③号温室中的萝卜幼苗比①号温室中的萝卜幼苗长得快,根据表格中数据分析,其原因是③号温室中______________________________________________.(3)最初移栽萝卜幼苗时,选择在阴天或傍晚进行,采取这些措施的目的是减弱萝卜幼苗的________________________.
(4)萝卜收获后,由于存放时间较长,结果萝卜变得空心,吃起来口感不好,即营养物质减少了,这是由于_______________________________的缘故.
(5)下列植物的食用部分与萝卜相同的是()A.马铃薯B.洋葱C.花生D.甘薯26、有ABCD四种消化液,它们都不是肠液.A、B两种消化液都能消化淀粉,C、D均不能,但C能消化蛋白质.在A、B两种消化液中各加入适量的D后,可促进B消化脂肪,但A不能消化脂肪.则四种消化液分别是:A______;B______;C______;D______.27、某生物兴趣小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图一处理;光照一段时间后,取A;B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液,请据图回答。
(1)观察图题;该实验可形成______组对照实验。
(2)叶片A中非绿色部分不变蓝的原因是______;叶片B绿色部分不变蓝的原因是______。
(3)图二中;C;D两曲线表示同株植物在不同温度下,吸收二氧化碳的变化曲线,其中______曲线代表温度较高时二氧化碳吸收量的变化;若要提高大棚内作物的产量,可以采取的措施有______(写出一点)。
(4)“绿水青山就是金山银山”里的青山,旨在大力植树造林、保护现有森林,因为绿色植物的______对维持生物圈中碳-氧平衡起了重要作用。28、对调査到的生物,按照形态结构特点,可以将生物分为____、____和其他生物三大类;也可以按照生活环境,将生物划分为____生物和____生物等.评卷人得分六、实验探究题(共4题,共28分)29、埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的;具有高度的传染性。目前,有些国家已研制出埃博拉疫苗。为检验疫苗的效能,科学家用8只健康的恒河猴平均分为A;B两组进了动物实验,过程如图所示。请补充完善实验过程,回答相关问题:
(1)上述实验过程中;①;②依次应填写______、______。
(2)在实验中;设置A组恒河猴的作用是______。
(3)B组恒河猴注射埃博拉病毒后之所以存活下来;是因为体内产生了抵抗埃博拉病毒的______,这种免疫类型为______。
(4)为了控制埃博拉疫情的扩散采取了多项措施。其中:打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应妥善弃置等,这些做法属于传染病预防措施中的______。30、将20只生长发育状态相似的蝌蚪;平均分成A;B两组。A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就发育成了一群小型青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。
(1)此实验说明______。在本实验中B组实验起到______作用。
(2)该探究实验的变量是______。
(3)实验选取20只生长发育状态相似的蝌蚪而不是两只蝌蚪分为两组的原因是为了减少______对实验结果的影响。
(4)留心观察;你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境基本一致。这说明生物与环境是______的。
(5)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙较少,由此可以推测山区当地居民患______病的发病率较高,推断出该地区的婴幼儿患______症的可能性较大。31、下表是某生物小组同学探究“菜青虫总是取食十字花科植物;这一行为是先天性行为吗?”设计了3组实验,请根据实验回答下列问题(说明:菠菜属于藜科,白菜和卷心菜属于十字花科):
。A组B组C组第一步隔离孵化菜青虫卵隔离孵化菜青虫卵隔离孵化菜青虫卵第三步放涂白菜汁的滤纸放涂菠菜汁的滤纸放涂卷心菜汁的滤纸第四步放菜青虫放菜青虫放菜青虫第五步观察记录结果观察记录结果观察记录结果(1)提出问题:菜青虫总是取食十字花科植物;这一行为是先天性行为吗?作出的假设是______.
(2)该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫;其目的是______.
(3)上述3组实验中;实验组是______,对照组是______.
(4)每一组应该选择菜青虫的数量是1条;2条还是10条?.理由是______.
(5)在探究菜青虫的取食行为的实验中:
实验用的滤纸的颜色和叶子是否应该一样?
实验用的叶片和滤纸的大小是否应该一样?______.目的是______.32、如图为免疫产生的实验探究示意图。请据图回答下列问题:
(1)在上述实验中;______为实验组。
(2)乙组实验说明了鼠的体内产生了抵抗______的抗体。鼠产生的这种免疫类型属于______免疫。
(3)将另外一种病菌注入经过乙处理的鼠体内;鼠______(能或不能)存活。其原因是经乙处理的鼠的体内只有抵抗______的抗体,而没有针对其他病菌的抗体。
(4)在人类的计划免疫中;如服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中的______
A.甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入鼠体”
B.乙处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体”参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、A【分析】【分析】通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯事例大多是互利的,如通过通讯异性个体得以交配,社群动物得以共同取食、御敌等.动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流.【解析】【解答】解:①蜜蜂用舞蹈动作进行信息交流;正确;
②蜂王释放的特殊的分泌物用来信息交流;正确;
③金丝猴通过各种叫声进行信息交流;正确;
④乌贼受到刺激释放墨汁属于发育行为;不属于信息交流,错误;
⑤蛾蝶类昆虫通过释放的性外激素进行信息交流;正确.
故选:A2、A【分析】【分析】此题主要考查的是器官的概念,据此解答.【解析】【解答】解:除病毒以外;细胞是生物体结构和功能的基本单位.细胞经过分化形成了许多形态;结构和功能不同的细胞群,把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织.生物体的器官都是由几种不同的组织构成的,这些组织按一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构.在大多数动物体和人体中,一些器官进一步有序地连接起来,共同完成一项或几项生理活动,就构成了系统.植物体没有系统,由器官直接构成植物体,动物体有系统,人体等高等动物由八大系统构成.
故选:A.3、C【分析】
通过分析知道幼年时生长激素分泌过少会得侏儒症;侏儒症的特点是身材矮小但智力正常.所以某成年演员身高只有80厘米,智力正常,说明他得的是侏儒症,患侏儒症的原因是幼年时生长激素分泌不足.所以某成年演员身高只有80厘米,智力正常,其原因是幼年时生长激素分泌不足.
故选C.
【解析】【答案】此题是一道基础知识题;具体考查的是生长激素的作用及其分泌异常时的症状.生长激素的作用是调节生长发育和新陈代谢.幼年时生长激素分泌过多会得巨人症,分泌过少会得侏儒症,成年时分泌过多会得肢端肥大症.侏儒症的特点是身材矮小但智力正常.
4、C【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道:鱼类生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,鳃有许多鳃丝组成,吸收的是水中的溶解氧.【解析】【解答】解:鱼的呼吸器官是鳃;是由许多的鳃丝组成的,水由口进入然后经鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换.口和鳃盖后缘不停的交替张合这时它进行的生理活动是呼吸,因此流出鳃的水与流入鳃的水相比二氧化碳增多,氧气减少.
故选:C5、A【分析】【分析】心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力.心脏壁的厚薄是与心脏各腔收缩输送血液的距离长短相联系的.【解析】【解答】解:心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管;而心房收缩只需把血液送入到心室.与各自的功能相适应,心室的壁比心房的壁厚.同样的道理,左心室的收缩把血液输送到全身,而右心室的收缩把血液输送到肺,二者相比,左心室输送血液的距离长,与功能上的差别相适应,左心室的壁比右心室的壁厚.因此心室壁比心房壁厚.左心室壁比右心室壁厚.即由厚到薄的顺序依次是:左心室;右心室、心房.
故选:A6、B【分析】
生态系统是由生物成分和非生物成分组成的.非生物成分包括阳光;空气、水和土壤等.他们为生物提供能量、营养和生存空间.生物成分包括生态系统中的全部生物.根据获得营养和能量的方式;生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者.其中生产者主要是指绿色植物;消费者包括各种动物;分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物.因此,植食动物、肉食动物、杂食动物都属于消费者.
故选:B
【解析】【答案】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分;而生物部分由生产者(植物);消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.据此可以解答本题.
7、D【分析】【分析】神经元(又叫神经细胞)是神经系统结构和功能的基本单位.神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统.【解析】【解答】解:神经系统的结构和功能的基本单位是神经元.神经系统的组成如图所示:即中枢神经系统包括脑和脊髓.神经系统由脑;脊髓和它们所发出的神经组成.脑和脊髓是神经系统的中枢部分;叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统.
故选:D二、填空题(共8题,共16分)8、果实胚胚乳相对性状变异10显性Aa和AaAA、Aa能抗虫玉米的遗传物质发生变化【分析】【分析】(1)遗传是指亲代与子代之间性状上的相似性;变异是子代与亲代之间以及子代的个体之间存在的性状差异现象.
(2)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来,据此解答.【解析】【解答】解:(1)生物学上从严格的意义上讲;两株高杆玉米作为亲本杂交产下的每粒玉米粒是玉米的果实;,玉米种子的结构由种皮;胚和胚乳三部分构成;
(2)在遗传学上;玉米的高杆和矮杆是一对相对性状,子代产生矮杆植株的现象叫变异.
(3)已知高杆的体细胞内有10对染色体;当体细胞形成生殖细胞是染色体数会减少一半,精子和卵细胞结合形成受精卵,受精卵发育成新的个体,故其中一株亲本高杆玉米为每一株子代矮杆玉米提供了10条染色体.
(4)根据图中信息可知;高杆是显性(填“显性”或“隐性”)性状,若显性基因用A表示,隐性基因用a表示,则亲本高杆玉米的基因组成是Aa;子代高杆玉米的基因组成是AA;Aa;遗传图解如下:
(5)科学家利用转基因技术培育出了抗虫的玉米新品种;抗虫害这种性状能够遗传(填“能”或“不能”),理由是遗传物质发生改变.
故答案为:(1)果实;胚;胚乳;
(2)相对性状;变异;
(3)10;
(4)显性;Aa和Aa;AA或Aa;
(5)能;抗虫玉米的遗传物质发生变化.9、淀粉糖类等有机物氧气酒精分解有机物在有氧的条件下,酵母菌分解一部分有机物产生了水和二氧化碳,产生的酒精减少【分析】【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术.微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等.【解析】【解答】解:(1)酒曲中的菌种主要是酵母菌;酵母菌发酵分解淀粉糖类等有机物能产生酒精,因此在制作甜酒的时候要加入酒曲.
(2)酵母菌只有在无氧的条件下才能产生酒精和二氧化碳;因此制酒的过程要密封,为酵母菌提供无氧的条件,使其发酵产生大量的酒精.
(3)酵母菌的生活需要适宜的温度;因此制酒时还要保温,为酵母菌提供适宜的温度,利于酵母菌的生长;繁殖和发酵.
(4)由(2)可知;酵母菌在无氧时能分解有机物产生酒精和二氧化碳,二氧化碳是气体,因此会出现泡沫.
(5)若不将器皿密封;暴露在空气中,酵母菌在有氧的条件下会把部分有机物分解成水和二氧化碳,产生的酒精就会减少,而影响酒的味道.
故答案为:(1)淀粉糖类等有机物。
(2)氧气;酒精。
(3)分解有机物。
(4)二氧化碳。
(5)在有氧的条件下,酵母菌分解一部分有机物产生了水和二氧化碳,产生的酒精减少.10、糖类蛋白质脂肪【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质.每一类营养物质都是人体所必需的.【解析】【解答】解:食物中含有六大类营养物质:蛋白质;糖类、脂肪、维生素、水和无机盐;蛋白质是构成人体细胞的基本物质;糖类是人体最重要的供能物质,脂肪是人体内备用的能源物质,维生素既不是构成组织的主要原料,也不是供应能量的物质,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;无机盐是构成人体组织的重要原料.水是细胞的主要组成成分,营养物质和废物必须溶解在水中才能被运输.
故答案为:糖类;蛋白质;脂肪.11、略
【分析】【分析】叶芽的结构包括:生长点;叶原基、幼叶、芽轴、芽原基.如图:
【解析】【解答】解:生长点;有很强的分生能力,属于分生组织,可以使芽轴不断伸长;顶端优势是指一个枝条上,顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象.•顶端优势有利于植物向高处生长,顶端优势的原理在果树整枝修剪上应用极为普遍,人工切除顶芽,就可以促进侧芽生产,增加分枝数.
故答案为;生长点;去顶芽12、略
【分析】【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体.线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.【解析】【解答】解:人的运动需要能量;能量来自于体内有机物的氧化分解,线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞进行呼吸产生能量的主要场所.因此,人体在剧烈运动时消耗的能量主要产生的部位是骨骼肌细胞中的线粒体.
故答案为:线粒体.13、略
【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道:线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用,是细胞呼吸产生能量的主要场所,据此答题.【解析】【解答】解:细胞质:各项生命活动都在这里进行;如线粒体通过呼吸作用分解有机物释放能量供生命活动利用.
故答案为:线粒体;分解.14、略
【分析】【分析】本题考查叶片的基本结构及其主要功能.由图可知①上表皮、②栅栏组织、③叶脉,④海绵组织,⑤下表皮,⑥气孔.【解析】【解答】解:(1)①是上表皮;其特点是细胞排列紧密;这样起到保护内部组织的作用.
(2)叶脉就是生长在叶片上的维管束;它们是茎中维管束的分枝,叶脉中含有机械组织支持叶片,使叶片伸展在空中,有利于接受光照,进行光合作用.叶脉中还有输导水分和无机盐的导管和输导有机物的筛管.
(3)②栅栏组织和④海绵组织共同构成了叶肉;含有较多的叶绿体.
(4)气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔;它的奇妙之处就是能够自动开闭,气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制.当植物进行蒸腾作用时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔散失到外界空气中.因此,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,在进行光合作用和呼吸作用时,氧气和二氧化碳的进出也经过气孔,因此气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.
故答案为:
(1)上表皮。
(2)叶脉;导;
(3)叶肉;
(4)气孔;气体交换;保卫.15、心率随机重复多次清水降低20%肝脏(癌症、骨骼相关疾病)【分析】【分析】(1)水蚤心率很容易受到酒精的影响.即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而逐渐减少;当酒精的体积分数达到20%时,水蚤会因为酒精浓度过大而导致死亡.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组.【解析】【解答】解:(1)对照试验的要求;除控制变量不同外,其他条件均相同,所以要求所用水蚤的大小;心率都相近.
(2)①为保证实验的可靠性;对所用材料要随机取样,所以对水蚤要随机均分成五组.
③为了避免实验的偶然性;减少误差,要进行重复试验2~3次.
(4)①对照实验又叫单一变量实验;只有一个量不同.其它量皆相同的实验.只有一个变量,即酒精浓度的不同.再者为了显出酒精的影响,应在表格中增加的一组对照组为:只有清水不加酒精的一组.
②述图表表明;水蚤心率很容易受到酒精的影响.即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而逐渐减少,当酒精的体积分数达到20%时,水蚤会因为酒精浓度过大而导致死亡.
(5)酗酒容易导致心血管疾病;对人体有害.其实,除心血管疾病外,酗酒还会增加脑的兴奋性,进而引起神经衰弱和智力减退,长期酗酒会造成肝脏酒精中毒等病症.
故答案为:(1)心率。
(2)①随机;③重复多次。
(4)①清水;②降低;20%
(5)肝脏(癌症、骨骼相关疾病)(填写一种疾病即可)三、判断题(共7题,共14分)16、√【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.【解析】【解答】解:蛋白质是构成人体细胞的基本物质;人体的生长发育;组织的更新和修复等都离不开蛋白质,此外,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量;脂肪是人体内备用的能源物质,同时也参与细胞膜的构建;糖类是人体最重要的供能物质,人体的一切活动所消耗的能量主要来自糖类,糖类也是构成细胞的一种成分;水是构成细胞的主要成分,约占细胞物质总含量的75%-80%,人体的各项生命活动都离不开水,人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输.
故答案为:√17、√【分析】【分析】变态发育指动物在由受精卵发育成新个体的过程中,形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化.幼体与成体差别很大,而且改变的形态又是集中在短时间内完成,这种胚后发育叫变态发育【解析】【解答】解:青蛙的变态发育.青蛙的幼体叫蝌蚪;生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳;成体是青蛙用肺呼吸,用四肢游泳或跳跃,主要生活在陆地上也可以生活在水中.因此蛙的发育属于变态发育,所以题干的说法正确.
故答案为:√18、×【分析】【分析】动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;不同点:是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体,而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体【解析】【解答】解:植物细胞和动物细胞的基本结构都包括细胞膜;细胞质、细胞核和线粒体;所不同的是植物细胞还有细胞壁和液泡,有的植物细胞还有能够进行光合作用的叶绿体,并不是所有的植物细胞都有叶绿体,植物细胞的绿色部分有叶绿体,而非绿色部位如根细胞没有叶绿体,动物细胞没有叶绿体,不能自己制造有机物,只能靠现成的有机物为食,因此题干说法错误.
故答案为:×19、√【分析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物.【解析】【解答】解:自然选择学说认为;任何生物要想生存下去,都要为争夺足够的食物和空间进行生存斗争.生存斗争包括生物同种个体和不同种个体之间的斗争,以及生物与自然条件(如干旱;寒冷、温度等).在生存斗争中,具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代,同时将有利变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被淘汰.如有些鸟类有迁徙行为,这是鸟类的本能,是对外界温度变化的适应,故题干说法正确.
故答案为:√20、×【分析】【分析】蓝色革命离不开生物技术,海洋生物技术的应用使受过度捕捞而濒临灭绝的海洋生物的生存得到发展.同时又给人类从丰富的海洋生物资源中发现新药提供了途径.【解析】【解答】解:蓝色革命是指用高科技的方法开放海洋资源;蓝色革命的内容包括保护海洋资源;改善海洋生态环境、用先进的技术改进渔业、兴办人工海洋农牧场、进行渔业的生物技术开放等.蓝色革命的内容不包括保护淡水渔业资源,题干的说法错误.
故答案为:×21、×【分析】【分析】哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等.【解析】【解答】解:哺乳动物大都生活在地面上;如兔;狼、马等,少数生活在水中,如鲸鱼、海豚等;依据哺乳动物的食性的不同,可分为肉食性动物(如狼、虎、豹)、植食性动物(如马、牛、羊等)和杂食性动物(如老鼠).故说法错误.
故答案为:×22、×【分析】【分析】血液包括血浆和血细胞.血细胞包括红细胞;白细胞和血小板.如图:
.【解析】【解答】解:血液包括血浆和血细胞.血浆约占血液的55%;是一种淡黄色的液体.血浆中90%以上是水,其余是蛋白质;葡萄糖、无机盐等,血浆的功能是运载血细胞,运输养料和废物.
血细胞包括红细胞;白细胞和血小板.其中红细胞没有细胞核;呈双面凹的圆饼状,其主要功能是运输氧;白细胞呈圆球状,唯一有细胞核的血细胞,主要功能是吞噬病菌;血小板形状不规则且无细胞核.具有止血和凝血的作用.因此血液由血浆和血细胞(包括红细胞、白细胞和血小板)构成.所以题干的说法错误.
故答案为:×四、作图题(共2题,共6分)23、略
【分析】【分析】细胞是植物体的结构和功能的基本单位,细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织.而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官.绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官.所以植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体.【解析】【解答】解:(1)细胞分裂是一个细胞分裂产生两个新的细胞的过程;新形成的细胞与母细胞相比;只是形态上变小了,数目变多了,其他没有什么大的变化;图中①②③只是细胞数目增多,细胞的形态结构没有发生变化,因此图中①②③表示细胞分裂的过程,其结果是使细胞的数目增多;这些细胞起初在形态;结构方面是相似的,在生长过程中,形态结构发生了改变,继而功能上也出现了较大的差异,形成了不同的细胞群,这个过程就是细胞分化;我们把每一群形态相似结构和功能相同的细胞群称之为组织;所以细胞的分化的结果形成了不同的组织,如B保护组织、C分生组织、D营养组织、E输导组织.
(2)营养组织的细胞壁薄;液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物.因此上图中D的细胞壁薄;液泡大,有储藏营养物质的功能,属于植物的营养组织.
(3)输导组织有运输物质的作用;植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织.因此上图中E具有输送物质的功能,属于输导组织.
(4)由不同的组织有机的结合在一起;形成一定功能的结构,叫做器官.
(5)人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体;植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体.因此与人体的结构层次相比;植物的结构层次中没有系统.
故答案为:
(1)分裂;数目;相似;分化;组织。
(2)营养。
(3)输导。
(4)器官。
(5)系统24、略
【分析】【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成;但也能完成营养;呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.据此作答.
图中①纤毛,②口沟,③食物泡,④细胞核,⑤胞肛.【解析】【解答】解:如图草履虫就是单细胞的动物;由这一个细胞就能够完成各项生命活动.其结构和功能如下:
由此可见:
(1)草履虫依靠纤毛的摆动在水中运动.
(2)口沟:取食;食物泡:消化食物;胞肛:排出食物残渣;
(3)表膜:呼吸(吸收水里的氧气;排出二氧化碳);
(4)在草履虫的生殖中起重要作用的结构是细胞核;
(5)草履虫是单细胞生物;细胞的基本结构包括细胞膜;细胞质和细胞核.
故答案为:(1)①纤毛。
(2)②口沟;③食物泡;⑤胞肛;
(3)表膜;
(4)④细胞核;
(5)细胞膜、细胞质和细胞核五、简答题(共4题,共32分)25、(1)②③
(2)二氧化碳浓度比较高,促进萝卜幼苗进行光合作用
(3)蒸腾作用
(4)萝卜进行呼吸作用消耗有机物
(5)D【分析】【分析】本题考查了以温度、二氧化碳的浓度为变量设置了两组对照实验:①与③以二氧化碳的浓度为变量构成一组对照实验;②与③以温度为变量构成一组对照实验,在实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。【解答】(1)要探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响;就要以温度为变量设置对照实验,因此他们应选择表中的②;③两组进行对照实验;
(2)二氧化碳是光合作用的原料;③温室与①温室相比较,③温室内的二氧化碳的浓度高,为光合作用提供了足够的原料,导致光合作用制造的有机物多,因此温室③中的萝卜幼苗比温室①中的萝卜幼苗长得快;
(3)在阴天或傍晚进行移栽;光照不强烈,植物的蒸腾作弱,能减少体内水分的散失,避免出现萎蔫现象,提高成活率。因此最初移栽萝卜幼苗时,选择在阴天或傍晚进行,采取这些措施的目的是减弱萝卜幼苗的蒸腾作用有关;
(4)呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量;呼吸作用是生物的共同特征,每时每刻都在进行,由于萝卜在贮存时能进行呼吸作用,而呼吸作用是把体内储存的有机物加以分解产生二氧化碳和水,所以萝卜由于呼吸作用消耗了体内的大量有机物而使有机物减少而会出现空心的现象;
(5)一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,根茎叶属于营养器官,花、果实、种子属于生殖器官,马铃薯食用的部分属于茎,洋葱食用的部分属于叶,花生食用的部分属于种子,甘薯食用的部分属于根,因此D符合题意。故选D。【解析】(1)②③(2)二氧化碳浓度比较高,促进萝卜幼苗进行光合作用(3)蒸腾作用(4)萝卜进行呼吸作用消耗有机物(5)D26、唾液;胰液;胃液;胆汁【分析】解:根据题意:ABCD四种消化液都不是肠液;它们只能是胃液;唾液、胰液或胆汁.又知A、B两种消化液都能消化淀粉,因此可以推断A、B为唾液或胰液;在A、B中加入D后,可促进B消化脂肪,但A不能消化脂肪,因此B为胰液,A为唾液;D能促进脂肪的消化,说明D胆汁;C、D均不能消化淀粉,但C能消化蛋白质,说明C是胃液.
故答案为:唾液;胰液;胃液;胆汁。
消化道内有多种消化液:胃腺分泌的胃液;肠腺分泌的肠液、唾液腺分泌的唾液、胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁;肠液和胰液中含有消化淀粉、脂肪和蛋白质的酶;唾液只含有对淀粉有初步消化作用的酶,胃液中只含有对蛋白质有初步消化作用的酶,胆汁中不含消化酶,但是对脂肪有乳化作用,能促进脂肪的消化.
搞清各种消化液含有的消化酶是做好此题的关键.【解析】唾液;胰液;胃液;胆汁27、2没有叶绿体没有光照C增加光照时间光合作用【分析】解:(1)图中有2组对照实验;叶片A绿色部分与非绿色部分,唯一不同的变量是叶绿体,叶片A与叶片B,唯一不同的变量是光。
(2)叶片A非绿色部分没有叶绿体;不能进行光合作用,没有制造有机物(淀粉),因此滴加碘液不变蓝;叶片B的绿色部分没有光照,不能进行光合作用,没有制造有机物(淀粉),因此滴加碘液不变蓝。
(3)一般情况下;温度高时候,呼吸作用强。据图2可见:C的代谢比D的代谢旺盛,所以C表示温度较高时二氧化碳吸收量的变化。要提高大棚内作用的产量可以采取的措施有增加光照时间;晚上降温。
(4)绿色植物通过叶绿体;利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,释放氧气(超过了自身对氧的需要),维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。
故答案为:(1)2;(2)没有叶绿体;没有光照;(3)C;增加光照时间;(4)光合作用。
(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光;光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色;酒精溶解叶片中的叶绿素。银边天竺葵边缘部分不含叶绿体,氢氧化钠吸收二氧化碳。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时;对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。【解析】2没有叶绿体没有光照C增加光照时间光合作用28、略
【分析】【分析】生物学家根据生物之间的相似程度,即形态结构把生物划分为植物界、动物界和其他生物;按照生物的生活环境是水生还是陆生,可以将生物划分为分为:水生生物和陆生生物;按照生物在生活生产中的用途,可以分为禽、家畜、作物、宠物..【解析】【解答】解:生物学家根据生物之间的相似程度;即形态结构把生物划分为植物;动物和其他生物;按照生物的生活环境是水生还是陆生,可以将生物划分为分为:水生生物和陆生生物.
故答案为:动物;植物;水生;陆生.六、实验探究题(共4题,共28分)29、21天注射埃博拉疫苗作对照抗体特异性免疫切断传播途径【分析】解:(1)探究实验要控制变量的唯一;其它条件要都一样。本实验的变量是埃博拉疫苗,其它条件要完全相同,所以①是21天,②是注射埃博拉疫苗。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时;对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。所以A组是形成对照。
(3)B实验中注射疫苗后;它进入体内刺激体内的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质(抗体),经过几周后,让体内产生抗体,在第二次再取活的病毒注射在它的体内,抗体立即与之结合,从而消灭抗原,因此它存活下来没有发病,这属于特异性免疫。
(4)从预防传染病的三条途径看;打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等,都属于切断传播途径。
故答案为:(1)21天;注射埃博拉疫苗;
(2)作对照;
(3)抗体;特异性免疫;
(4)切断传播途径。
特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫;这种免疫只针对一种病原。是获得免疫经后天感染(病愈或无症状的感染)或人工预防接种(菌苗;疫苗、类毒素、免疫球蛋白等)而使机体获得抵抗感染能力。等人的病好后,抗体还留在人的身体里,人就不会再患这种病了,不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。
解答此题的关键是熟练掌握传染病及免疫的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题。【解析】21天注射埃博拉疫苗作对照抗体特异性免疫切断传播途径30、甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育。对照甲状腺激素偶然性相适应大脖子呆小【分析】解:(1)该实验的结果:A组饲喂少量甲状腺激素;蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就发育成了一群小型青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。说明甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育。对照实验中要设置实验组和对照组,在该实验中A缸加入了甲状腺激素,是实验组,B缸不作任何处理,是对照组,在实验中起对照作用。
(2)实验的变量要针对要探究的问题来设置;本实验探究的是甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,因此应以甲状腺激素为实验变量。
(3)探究实验中;样本的数量不能太少,否则就会使实验具有偶然性,不具有说服力。
(4)动物的体色与周围的环境的色彩非常相似;这种体色称为保护色。保护色是动物适应环境的方式。生物对环境的适应是长期的自然选择的结果。
(5)在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪;说明这些地区的土壤中缺乏含碘的无机盐(碘是合成甲状腺激素的原料),碘是合成甲状腺激素的重要物质,体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育,就会得地方性甲状腺肿,即大脖子病。海带;紫菜等海生藻类中含丰富的碘,因此多吃海带、紫菜等含碘丰富的食物可以预防大脖子病。如果婴儿的饮食中缺碘,甲状腺激素分泌不足,就会患呆小症。
故答案为:(1)甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育;对照。
(2)甲状腺激素。
(3)偶然性。
(4)相适应。
(5)大脖子(地方性甲状腺肿);呆小。
(1)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时;所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响;干扰实验结果的可能。
(2)甲状腺激素是由甲状腺分泌的;它的主要作用是促进新陈代谢;促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。
对照实验只能存在一个变量,其余条件应适于生物的生长发育且相同。【解析】甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育。对照甲状腺激素偶然性相适应大脖子呆小31、菜青虫总是取食十字花科植物的行为是先天性行为为了确定菜青虫取食十字花科植物的行为是否属于先天性行为,防止后天取食过某种植物造成对实验结果的影响BA、C10条;减少实验的偶然性,保证实验结果的准确性是减少其它因素的干扰【分析】解:(1)根据提出的问题:菜青虫总是取食十字花科植物.这一行为是先天性行为吗?可以作出的假设是:菜
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