2025年苏教版四年级数学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教版四年级数学下册阶段测试试卷934考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、把4.024的小数点先向左移动两位，再向右移动一位，这个数比原来（）A.缩小100倍B.扩大100倍C.缩小10倍D.扩大10倍2、下面第（）个图形是圆柱的展开图．A.B.C.D.3、星期天小月想帮妈妈做点事情，刷碗、整理厨房用15分钟；擦地板用30分钟；自动洗衣机洗衣服用1小时；手洗衣服用20分钟；将衣服甩干用5分钟，晾衣服用5分钟，做完这些事情，最快需要（）分钟．A.135B.60C.65D.704、两个数相乘，一个因数乘2，另一个因数乘4，则积（）A.乘6B.乘8C.不变5、食堂买来15筐黄瓜，一共用去360元，平均每筐黄瓜（）元．A.20B.24C.166、在0.85的末尾添上一个0，这个数（）A.扩大到原来的10倍B.缩小到原来的C.大小不变7、380×80的积末尾有（）个0．A.2B.3C.4D.5评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、一个等边三角形，它的周长是54厘米，它的边长是____厘米．9、一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积也____．10、28×5我们可以说是把28______5倍．11、60×30积的末尾有____个0，250×40积的末尾有____个0．12、任何数与0相乘都得____，____不能作除数．13、用计算器计算256-187时，先按____，然后按运算键“-”显示的是____；如果把187错按成了178可以按____键，再输入____，也可以____．14、在下面横线上填上合适的数．

39____567≈40万（填上最大的数）

69420____762≈69420万（填上最小数）

699□2900000≈700亿□里可以填____

98□000≈98万□里可以填____

248□127≈249万□里可以填____．15、1元，5角，2角，1角的纸币各一张，共可组成____种不同的币值．16、在三角形中，∠A=60°，∠B=30°，∠C=______．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、因为20+0=20，所以20÷0=20．____．（判断对错）18、要使□345÷45的商是两位数，□里最大能填3．____．（判断对错）19、1.3×0.25的积是三位小数．____（判断对错）20、用放大镜看一个50°的角，角的度数没变．____（判断对错）21、251-73+27=251-（73+27）．____．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共4题，共8分)22、过A点作直线L的垂线；过B点作直线L的平行线．

23、先量出A到已知直线的距离；再过A点画已知直线的垂线．

24、标出下面各图形的底和高；是梯形的还要标出它的腰；上底和下底．

25、按要求在每个图中画一条线段．

评卷人得分五、计算题(共1题，共4分)26、简便计算。

。230-73-27125×13×83100÷4÷2572×12517×23-23×799×38+38．评卷人得分六、证明题(共1题，共6分)27、如图，AB，CD相交于点O，AC∥BD，求证：OA•OD=OB•OC．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【解答】把4.024的小数点先向左移动两位；再向右移动一位，相当于把4.024的小数点向左移动了一位，这个数就缩小了10倍；

【分析】把4.024的小数点先向左移动两位；再向右移动一位，相当于把4.024的小数点向左移动了一位，这个数就缩小了10倍。

故选：C。2、C【分析】【解答】A；底面周长为：3.14×6=18.84；因为长=9.42，所以不是圆柱的展开图；

B；底面周长为：3.14×6=18.84；因为长=24，所以不是圆柱展开图；

C；底面周长为：3.14×6=18.84；因为长=18.84，所以是圆柱展开图；

D；底面周长为：3.14×6=18.84；因为长=28.26，所以不是圆柱的展开图；

【分析】根据圆柱体展开图的特点：长方形的长=底面周长；利用C=πd即可选出正确答案。

故选：C3、D【分析】【解答】解：1小时=60分钟。

60+5+5=70（分钟）

答：做完这些事情；最快需要70分钟．

故选：D．

【分析】在自动洗衣机洗衣服和将衣服甩干的期间共65分钟，可以同时刷碗、整理厨房和擦地板和手洗衣服15+30+20=65分钟；然后晾衣服用5分钟；1小时+5分钟+5分钟，即可得解．4、B【分析】【分析】两个因数相乘，一个因数乘2，另一个因数乘4，即一个因数扩大2倍，另一个因数扩大4倍，根据积的变化规律可知，积应扩大2×4=8倍，即积乘8．【解析】【解答】解：两个数相乘；一个因数乘2，另一个因数乘4，积乘8．

故选：B．5、B【分析】【分析】根据总价÷数量=单价，代入数据计算即可解答问题．【解析】【解答】解：360÷15=24（元）

答：平均每筐黄瓜24元．

故选：B．6、C【分析】【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答．【解析】【解答】解：在0.85的末尾添上一个0；变成0.850，这个数大小不变；

故选：C．7、A【分析】解：380×80=30400；

30400的末尾有2个0；

所以；380×80的积末尾有2个0．

故选：A．

根据整数乘法的计算方法；求出380×80的积，然后再进一步解答．

求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．【解析】A二、填空题(共9题，共18分)8、略

【分析】【分析】等边长三角形的三条边相等，用周长除以3就是这个等边三角形的边长，据此解答．【解析】【解答】解：54÷3=18（厘米）；

答：它的边长是18厘米．

故答案为：18．9、略

【分析】【分析】根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘（或除以）一个数（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数即可作出判断．【解析】【解答】解：由积的变化规律可知：一个因数不变；另一个因数乘或除以一个数（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数，所以一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积也乘（或除以）几．

故答案为：乘（或除以）几．10、扩大【分析】解：因为一个数乘5；就是把这个数扩大5倍；

所以28×5我们可以说是把28扩大5倍；

故答案为：扩大．

根据一个数乘以整数的意义可知：一个数乘5；就是把这个数扩大5倍；据此判断．

此题主要考查一个数乘以整数的意义：一个数乘整数不但可以表示几个相同加数的和，还表示把这个加数扩大几倍．【解析】扩大11、略

【分析】【分析】根据整数乘法计算方法，求出算式60×30和250×40的积，再根据积的末尾0的个数即可解答．【解析】【解答】解：60×30=1800；

1800的末尾有2个0；

250×40=10000；

10000的末尾有4个0；

故答案为：2，4．12、略

【分析】【分析】根据有关0的乘法可知，0乘任何数都得0，有关0的除法可知，0不能做除数，根据题意进一步解答即可．【解析】【解答】解：根据题意可得：

0乘任何数都得0；所以，任何数与0相乘都得0；

0不能做除数．

故答案为：0，0．13、略

【分析】【分析】根据计算器的使用方法，用计算器计算256-187时，先按256，然后按运算键“-”显示的是256；如果把187错按成了178可以按清除键，再输入187，也可以再减去9，据此解答即可．【解析】【解答】解：用计算器计算256-187时；先按256，然后按运算键“-”显示的是256；

如果把187错按成了178可以按清除键；再输入187，也可以再减去9．

故答案为：256、256、清除、187、再减去9．14、略

【分析】【分析】（1）根据“四舍五入法”；40万是由“五入”得到，所以最大可填9；

（2）根据“四舍五入法”；69420万是由“四舍”得到，所以最小可填0；

（3）根据“四舍五入法”；700万是由“五入”得到，所以可填5；6、7、8、9；

（4）根据“四舍五入法”；98万是由“四舍”得到，所以可填1；2、3、4；

（5）根据“四舍五入法”，249万是由“五入”得到，所以可填5、6、7、8、9．【解析】【解答】解：（1）399567≈40万（填上最大的数）

（2）694200762≈69420万（填上最小数）

（3）699□2900000≈700亿□里可以填5；6、7、8、9

（4）98□000≈98万□里可以填1；2、3、4

（5）248□127≈249万□里可以填5；6、7、8、9．

故答案为：9，0，5、6、7、8、9，1、2、3、4，5、6、7、8、9．15、15【分析】【解答】解：（1）一张1元；一张5角、一张2角、一张1角；就是4种不同的币值；

（2）1元=10角；

又因为；1+2=3（角）；

5+1=6（角）；

5+2=7（角）；

5+2+1=8（角）；

10+1=11（角）；

10+2=12（角）

10+1+2=13（角）；

10+5=15（角）；

10+5+1=16（角）；

10+5+2=17（角）；

10+5+2+1=18（角）；

所以共11种不同的币值；

一共有：4+11=15（种）；

答：可组成15种不同的币值．

故答案为：15．

【分析】根据题意知道；一张1元；一张5角、一张2角、一张1角，就是4种不同的币值，再由一张1元、一张5角、一张2角、一张1角，可以组成币值是3角，6角，7角，8角，11角，12角，13角，15角，16角，17角，18角，就是11种不同币值，由此即可得出答案．

16、90°【分析】解：；∠C=180°-∠A-∠B

=180°-60°-30°

=90°．

答：∠C=90°．

故答案为：90°．

根据三角形的内角和是180°；∠C=180°-∠A-∠B，据此解答即可．

此题考查的目的是理解掌握三角形的内角和是180°．【解析】90°三、判断题(共5题，共10分)17、×【分析】【分析】因为20+0=20，可得到20-0=20，如果20÷0=20，那么会有20×0=20的说法，因为20×0=0，所以20÷0=20的说法错误，即0不能做除数，所以20÷0=20是错误的．【解析】【解答】解：由分析可知：

0不能做除数。

所以题干的说法是错误的．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】□345÷45被除数是四位数，除数是两位数，被除数前两位数组成的数字比45小，第一位商就会商在十位上，商是两位数，由此求解．【解析】【解答】解：要使□345÷45的商是两位数；那么□3＜45；

□里面就可以填1；2，3，4；最大是4．

故答案为：×．19、√【分析】【分析】根据小数乘法的计算方法知：先根据整数乘法的计算方法进行计算，然后看因数中一共有几位小数，就从积的末尾起数出几位点上小数点．【解析】【解答】解：1.3×0.25因数中一共有三位小数；所以积也是三位小数．

故答案为：√．20、√【分析】【分析】用放大镜看角时，放大的是角的边，不改变角的形状和两边叉开的大小，根据角的大小与边长无关可知角的度数不会改变；据此即可解答．【解析】【解答】解：用放大镜看角时；放大的是角的边，不改变角的形状，根据角的大小与边长无关可知角的度数不会改变．

所以用放大10倍的放大镜看一个50°的角；看到的度数仍是50°，角的度数没变．

故答案为：√．21、×【分析】【分析】分别按照运算顺序计算出左右两个算式的结果，再比较即可判断．【解析】【解答】解：251-73+27

=178+27

=205

251-73+27

=251-（73+27）

=251-100

=151

205≠151

故答案为：×．四、作图题(共4题，共8分)22、略

【分析】【分析】（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合；沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即可．

（2）把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和B点重合，过B点沿三角板的直角边画直线即可．【解析】【解答】解：画图如下：

23、略

【分析】【分析】先用三角板的一条直角边的已知直线重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和所给点重合，过给出的点沿直角边向已知直线画直线即可；进而用刻度尺量出A到垂足的距离，就是A到已知直线的距离．【解析】【解答】解：如图所示：

24、略

【分析】【分析】根据三角形高的含义；可先找到三角形的底与底对应的顶点，然后再过顶点向对边作垂线即可得到答案；

根据平行四边形高的含义：平行四边形边上任意一点到对边距离；叫做平行四边形的高；高有无数条；

梯形中平行的两边叫做梯形的底，习惯上把较短的底叫做上底，较长的底叫做下底；不平行的两条边叫做腰；梯形两底间的距离叫做梯形的高，梯形也有无数条高，通常过上底的一个顶点作下底的垂线用三角板的直角可以画出梯形的一条高．【解析】【解答】解：

25、略

【分析】【分析】有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形；三个角都是