2025年湘师大新版八年级化学下册月考试卷VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版八年级化学下册月考试卷290考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、有三种金属X、Y、Z，它们与酸或盐溶液可以发生如下反应：①Y+X（NO3）2═Y（NO3）2+X；②X+H2SO4═XSO4+H2↑；③Z不与盐酸反应．则该三种金属的活动性顺序为（）A.X＞Y＞ZB.Y＞X＞ZC.Z＞X＞YD.Z＞Y＞X2、下列能量的转化过程中，由化学能转化为电能的是（）A.

蓄电池放电B.

风力发电C.

水力发电D.

太阳能发电3、下列变化中，属于化学变化的是rm{(}rm{)}A.云雾消散B.滴水成冰C.铁杵磨针D.蜡炬成灰4、柑橘中含有对人体有益的柠檬烯，若用rm{R}表示柠檬烯，其完全燃烧的化学方程式为rm{R+14O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}10CO_{2}+8H_{2}O}则柠檬烯的化学式为rm{R+14O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}10CO_{2}+8H_{2}O}rm{(}A.rm{)}B.rm{C_{10}H_{10}}C.rm{C_{10}H_{16}}D.rm{C_{10}H_{18}}rm{C_{5}H_{8}}5、下列物质燃烧时能产生白烟的是（）

A.木炭在空气中燃烧。

B.铁丝在氧气中燃烧。

C.磷在氧气中燃烧。

D.硫在空气中燃烧。

评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少水，并做上记号．下列说法中不正确的是（）A.该实验能证明空气中氧气的含量约占B.实验时为了节约药品红磷一定要少放C.实验前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹7、关于相对原子质量的说法正确的是（）A.相对原子质量是一个比值，没有单位B.相对原子质量不是原子实际质量，相对原子质量是原子的相对质量C.相对原子质量是碳原子质量的作为标准，其他原子的质量跟它比较所得的值D.以上说法都对8、化学方程式：2Mg+O22MgO读作（）A.镁与氧气混合可得氧化镁B.镁加氧气等于氧化镁C.2个镁原子和1个氧分子在点燃条件下生成2个氧化镁分子D.在点燃条件下，每48份质量的镁跟32份质量的氧气反应生成80份质量的氧化镁9、如图为钠的原子结构示意图，下列说法错误的是rm{(}rm{)}

A.钠原子的质子数为rm{11}B.图中rm{n}的值为rm{10}C.钠原子失去rm{1}个电子后，具有相对稳定结构D.由图得知钠原子的中子数为rm{11}10、下列化学反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是()A.rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO}B.rm{2{H}_{2}Ooverset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}C.rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}D.rm{3{H}_{2}+F{e}_{2}{O}_{3}overset{overset{娄陇}{_}}{_}3{H}_{2}O+2Fe}11、小明从元素周期表中查到一种钛（Ti）原子相对原子质量为48．关于这种钛原子质量的下列说法中；正确的是（）

A.约为一个碳原子质量的48倍。

B.约为一个镁原子质量的2倍。

C.比一个铁原子质量小。

D.以上说法都不正确。

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)12、（1）小明同学用如图所示装置探究燃烧的条件；得到以下实验事实；

①不通空气时；冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；

③不通过空气时；热水中的白磷不燃烧；④通空气时热水中的白磷燃烧．

该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是____（填序号；下同）．

能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是____．

（2）通过探究发现燃烧的条件可用如图所“火三角”来表示．现将一根火柴点燃，有甲、乙两种放置方式，你认为按____（甲或乙）方式放置，火柴会燃烧更剧烈、更彻底，原因是____．

（3）结论应用：请你结合工业生产或生活中的实例，就如何使燃烧得到充分燃烧从而达到节约能源的目的，提出一条具体建议：____.

13、rm{(1)}用化学符号和数字表示：rm{3}个水分子____，rm{2}个硫原子____，钙离子____，rm{+5}价的磷元素____，rm{2}个亚铁离子____。rm{(2)}写出下列符号中数字的含义：

rm{H_{2}}___；rm{Mg^{2+}}____；rm{2Cu}____；rm{2CO_{2}}______、_______。14、填写实验基本操作中的数据：

rm{(1)}向酒精灯里添加酒精要使用漏斗；但酒精量不得超过灯身容积的______．

rm{(2)}用试管给液体加热时，还应注意液体体积不宜超过试管容积的______rm{.}加热时试管宜倾斜，约与台面成______角rm{.}

rm{(3)}用试管盛装固体加热时，铁夹应夹在距管口的______处rm{.}

rm{(4)}在实验时取用药品，如果没有说明用量，一般应该按最少量取用：液体取______毫升，固体只需盖满试管底部．15、用化学用语填空：

①空气中含量最多的气体______。

③Mg2+中数字“2”表示的含义______。

②氢氧根离子______。

④2个水分子______。16、对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法；现有三个反应：

S+O2SO22CO+O2CO24Al+3O2A12O3

通过比较发现吗，它们有许多相似之处，其一：____．其二：____．其三：____．请你再写出一个符合上述三点的化学方程式____．评卷人得分四、计算题(共2题，共8分)17、我们通过学习生物学知道；人体通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中氧气，排出二氧化碳和水蒸气．

[提出问题]人体排出的CO2究竟是空气中原有的；还是人体代谢的最终产物？

[设计并进行实验]为了证实这个问题；小定和合作学习小组的同学设计了用如图的装置进行实验．

人吸气时应将活A______；活塞B______，人呼气时应将活塞A______，活塞B______（填“关闭或打开”）．

[结论]人体进行气体交换时；产生二氧化碳．

18、将一个塑料瓶（或矿泉水瓶）的瓶底切下；用一个带有尖嘴玻璃管的橡胶塞塞住瓶口，用排水法集满纯净的氢气后，移出水面．如图所示，在尖嘴处点燃氢气，观察所发生的现象．为什么刚开始时氢气在导管处能够安静的燃烧，而片刻后瓶内的氢气就发生爆炸呢？

评卷人得分五、简答题(共2题，共18分)19、科学研究证实，物质是由粒子构成的，例如铁是由铁原子构成的。请你填写构成下列物质的具体粒子的名称。rm{(1)}体温计中的汞是由____构成的。rm{(2)}植物光合作用产生的氧气是由____构成的。rm{(3)}用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由____构成的。20、某同学在用试管加热固体物质的过程中，出现试管炸裂现象，请你猜测一下造成这种现象的可能原因有哪些？（至少写出两点种参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【解答】解：由题意可知，①Y+X（NO3）2═Y（NO3）2+X，说明金属的活动性Y＞X；由②X+H2SO4═XSO4+H2↑；说明金属X位于氢的前边；由③Z不与盐酸反应，说明金属Z位于氢的后面；故其活动性顺序为Y＞X＞Z．

故选B．

【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能置换出酸中的氢，位置越靠前，反应的越剧烈，位置在前的金属能把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来；然后根据①②③④中的反应情况推测各金属之间的活动性．2、A【分析】解：A；蓄电池放电是化学能转化为电能；正确；

B；风力发电是风能转化为电能；错误；

C；水力发电是水能转化为电能；错误；

D；太阳能发电是太阳能转化为电能；错误；

故选A

由化学能转化为电能；反应中存在电子的转移，应为能自发进行的氧化还原反应，以此解答．

本题考查原电池知识，为高频考点，侧重于学生的分析能力的考查，注意把握原电池的工作原理，为解答该题的关键，难度不大．【解析】【答案】A3、D【分析】解：rm{A}云雾消散的过程中没有新物质生成，属于物理变化rm{.}故选项错误；

B、滴水成冰的过程中没有新物质生成，属于物理变化rm{.}故选项错误；

C、铁杵磨针的过程中没有新物质生成，属于物理变化rm{.}故选项错误；

D、蜡炬成灰生成二氧化碳和水，属于化学变化rm{.}故选项正确．

故选A．

化学变化是指有新物质生成的变化rm{.}物理变化是指没有新物质生成的变化rm{.}化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成rm{.}根据是否有新物质生成来区分物质变化和化学变化．

解答本题的关键是要充分理解变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．【解析】rm{D}4、B【分析】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式rm{R+14O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}10CO_{2}+8H_{2}O}反应前碳、氢、氮原子个数分别为rm{R+14O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}10CO_{2}+8H_{2}O}rm{0}rm{0}反应后的生成物中碳、氢、氮原子个数分别为rm{28}rm{10}rm{16}根据反应前后原子种类、数目不变，则每个rm{28}分子由rm{R}个碳原子和rm{10}个氢原子构成，则物质rm{16}的化学式为rm{R}．

故选：rm{C_{10}H_{16}}．

由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物rm{B}的化学式．

本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键．rm{R}【解析】rm{B}5、C【分析】

A；木炭燃烧发白光；而非白烟，故错误；

B；铁丝剧烈燃烧；火星四射，生成黑色固体，不符合题意；

C；磷燃烧产生大量白烟；正确；

D；硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰；而非白烟，不符合题意；

故选C．

【解析】【答案】根据物质燃烧时的实验现象分析解答：木炭燃烧发白光；铁丝剧烈燃烧，火星四射，磷燃烧产生大量白烟，硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰．

二、多选题(共6题，共12分)6、BD【分析】解：A；该实验能证明氧气约占空气总体积的五分之一；该选项说法正确；

B；如果红磷不足；不能耗尽集气瓶中的氧气，会导致测定的氧气含量不准确，因此红磷应该足量，该选项说法不正确；

C；为了防止装置漏气影响实验结果；实验前一定要检验装置的气密性，该选项说法正确；

D；红磷燃烧产生大量的白烟；火焰熄灭后，应该冷却至室温再打开弹簧夹，该选项说法不正确．

故选：BD．

红磷在空气中燃烧时放出大量的热；产生白烟，生成五氧化二磷；

为了使集气瓶中的氧气完全反应；红磷应该过量；

凡是有气体参加或产生的实验；实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果．

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．【解析】【答案】BD7、BC【分析】解：A；相对原子质量是一个比值；其单位为“1”一般不会写出；

B、相对原子质量不是原子的真实质量，也不是一个质量值，应该是一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值；所以相对原子质量是原子的相对质量；

C、对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准；任何，称为该原子的相对原子质量；

D；以上说法中BC正确；

故选：BC；

据相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准；任何，称为该原子的相对原子质量；相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已；进行解答．

本题难度不大，掌握相对原子质量的概念、单位等并能灵活运用即可正确解答本题．【解析】【答案】BC8、CD【分析】解：A；根据化学方程式可知；镁与氧气在点燃的条件下生成氧化镁，读法错误；

B；“+”应该读作“和”；“=”应该读作“生成”，读法错误；

C；根据化学方程式可知；在点燃的条件下每两个镁原子跟一个氧分子反应生成2个氧化镁分子，读法正确；

D；根据化学方程式可知；在点燃的条件下，每48份质量的镁跟32份质量的氧气反应生成80份质量的氧化镁，读法正确．

故选：CD．

化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．

本题主要考查化学方程式的含义，解答时要特别注意反应条件、质量守恒定律等方面的问题．【解析】【答案】CD9、BD【分析】解：rm{A}由钠原子结构示意图为可以看出：圆圈内的数字是rm{11}该元素原子核内有rm{11}个质子；故选项说法正确。

B、当质子数rm{=}核外电子数，为原子，图中rm{n}的值为rm{11-2-1=8}故选项说法错误。

C、钠原子失去rm{1}个电子后，其离子的最外层电子数为rm{8}具有相对稳定结构，故选项说法正确。

D；由图无法获得中子数的信息；故选项说法错误。

故选：rm{BD}

原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层。若最外层电子数rm{geqslant4}在化学反应中易得电子，若最外层电子数rm{<4}在化学反应中易失去电子。

本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键。【解析】rm{BD}10、CD【分析】

【分析】物质跟氧发生的反应属于氧化反应；化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断即可。本题难度不大，掌握氧化反应、化合反应的特征rm{(}“多变一”rm{)}是正确解答本题的关键。【解答】A.该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；但符合“多变一”的特征，属于化合反应；故A选项不符合题意；B.该反应不是物质与氧发生的反应，不属于氧化反应，故rm{B}选项不符合题意；选项不符合题意；C.该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；故rm{B}选项符合题意；D.该反应中氢气得到氧化铁中的氧，发生了氧化反应；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；故Drm{C}选项符合题意；故选CD。

rm{C}【解析】rm{CD}11、BC【分析】

A、根据相对原子质量=可得48=X=4C；故A说法错误；

B；根据镁原子的相对原子质量为24；依据相对原子质量计算公式，钛原子质量约为一个镁原子质量的2倍；故B说法正确；

C；根据铁原子的相对原子质量为56；依据相对原子质量计算公式，钛原子质量比一个铁原子质量小；故C说法正确；

D；故D说法错误；

故选BC．

【解析】【答案】A、根据相对原子质量=进行解答；

B；根据镁原子的相对原子质量为24；依据相对原子质量计算公式，进行解答；

C；根据铁原子的相对原子质量为56；依据相对原子质量计算公式，进行解答．

三、填空题(共5题，共10分)12、③④②④乙这样燃烧产生的热可以充分使火柴受热，使其达到它的着火点可将煤或其他燃料加工成粉末状或气体（或燃料燃烧时不断的鼓入空气）【分析】【解答】解：（1）该实验中；③④中都是白磷在热水中，不一样的条件是一个通入了空气，一个没通，结果不一样，说明可燃物通常需要接触空气才能燃烧；能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号）：③④；②④中的白磷都通入了空气，一个在热水中，一个在冷水中，结果不一样，说明可燃物必须达到一定的温度（着火点）；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是（填序号）：②④．故答案为：③④；②④；

（2）火柴梗在上；火焰在下时，燃烧放出的热量充分的给火柴梗加热，使温度很容易达到火柴梗的着火点．

故填：乙；这样燃烧产生的热可以充分使火柴受热；使其达到它的着火点．

（3）从增大可燃物与氧气的接触面积和氧气的浓度方面考虑；为使燃料得到充分的燃烧，可将煤或其他燃料加工成粉末状或气体（或燃料燃烧时不断的鼓入空气）；

故本题的答案是：可将煤或其他燃料加工成粉末状或气体（或燃料燃烧时不断的鼓入空气）．

【分析】（1）燃烧的两个基本条件是：与氧气接触；温度达到可燃物燃烧的着火点，能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）这一条件的实验事实必须保证通空气与氧气接触，只允许有一个变量：温度不同；

（2）着火点是可燃物燃烧的必要条件之一．促进可燃物燃烧的方法是：①增大可燃物与氧气的接触面积．②增大氧气的浓度．

（3）从增大可燃物与氧气的接触面积和氧气的浓度入手考虑．13、（1）3H2O2SCa2+2Fe2+（2）一个氢分子由两个氢原子构成一个镁离子带两个单位正电荷两个铜原子两个二氧化碳分子一个二氧化碳分子中含有两个氧原子【分析】【分析】本题主要考查了学生对化学用语以及元符号周围数字表示意义的识记和理解。解题的关键是熟练掌握常用的化学用语，明晰元素符号周围数字表示的意义，化学符号前面数字表示微粒个数，右上角表示离子带电荷数，右下角表示分子中原子个数，正上方表示化合价，弄清楚化学式、离子符号、元素符号、化合价等表示的意义。学习中应该反复练习，有效提升做题速度和正确率。【解答】rm{(1)}标在标在化学符号前面数字表示微粒个数，故rm{(1)}个水分子表示为rm{3}rm{3H_{2}O}个硫原子表示为rm{2}标在元素符号右上角表示离子带电荷数，故钙离子表示为rm{2S}rm{Ca^{2+}}个亚铁离子表示为rm{2}标在元素符号正上方表示化合价，故rm{2Fe^{2+}}价的磷元素表示为rm{+5}故填：rm{overset{+5}{P}}rm{3H_{2}O}rm{2S}rm{Ca^{2+}}rm{overset{+5}{P}}rm{2Fe^{2+}}标在元素符号右下角表示分子中原子个数，故Hrm{(2)}中rm{{,!}_{2}}表示一个氢分子由两个氢原子构成；标在元素符号右上角表示离子带电荷数，故rm{2}表示一个镁离子带两个单位正电荷；标在化学符号前面数字表示微粒个数，故rm{Mg^{2+}}表示两个铜原子；rm{2Cu}表示两个二氧化碳分子；rm{2CO_{2}}中的rm{CO_{2}}表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子；故填：rm{2}一个氢分子由两个氢原子构成；一个镁离子带两个单位正电荷；两个铜原子；两个二氧化碳分子、一个二氧化碳分子中含有两个氧原子。【解析】rm{(1)}rm{3H}rm{2}rm{2}rm{O}rm{2S}rm{Ca^{2+;;}}rm{overset{+5}{P}}rm{2Fe^{2+;}}rm{(2)}一个氢分子由两个氢原子构成一个镁离子带两个单位正电荷两个铜原子两个二氧化碳分子一个二氧化碳分子中含有两个氧原子14、略

【分析】解：rm{(1)}向酒精灯里添加酒精要使用漏斗，但酒精量不得超过灯身容积的rm{dfrac{2}{3}}

rm{(2)}用试管给液体加热时，还应注意液体体积不宜超过试管容积的rm{dfrac{1}{3}.}加热时试管宜倾斜，约与台面成rm{45^{circ}}角；

rm{(3)}用试管盛装固体加热时，铁夹应夹在距管口的rm{dfrac{1}{3}}

rm{(4)}在实验时取用药品，如果没有说明用量，一般应该按最少量取用：液体取rm{1隆芦2}毫升；固体只需盖满试管底部．

故答案为：rm{(1)dfrac{2}{3}}rm{(2)dfrac{1}{3}}rm{45^{circ}}rm{(3)dfrac{1}{3}}rm{(4)1隆芦2}．

rm{(1)}根据酒精灯的使用方法进行分析；

rm{(2)}根据给试管中的液体加热的方法进行分析；

rm{(3)}根据用试管盛装固体加热时的注意事项进行分析；

rm{(4)}根据液体药品的取用方法进行分析．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{dfrac{2}{3}}rm{dfrac{1}{3}}rm{45^{circ}}rm{dfrac{1}{3}}rm{1隆芦2}15、N2一个镁离子带有两个单位的正电荷OH-2H2O【分析】解：①空气中含量最多的气体是氮气，其化学式为：N2。

②标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷。

③由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。氢氧根离子可表示为：OH-。

④由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2个水分子可表示为2H2O。

故答案为：

①N2；

②一个镁离子带有两个单位的正电荷；

③OH-；

④2H2O。

①空气中含量最多的气体是氮气；进行分析解答。

②标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数。

③离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。

④分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字。

本题难度不大，掌握常见化学用语（分子符号、化学式、离子符号等）的书