Unit 4 核心词汇精准变式练（解析版）

PAGEPAGE1Unit4核心词汇教材核心词汇知识链接及典例解读教材核心词汇知识链接及典例解读一、fewadj.&pron.不多;很少一、wakeup醒来教材原句Wakeup,Eddie!醒醒,埃迪常见用法wakeup意为“醒来”时，其后不接宾语。Heoftenwakesupat6:15inthemorning.他经常在早上6:15醒来。联想拓展Iwakeup意为“叫醒”时，其后可接宾语。宾语是名词时，名词放在up前后都可以，但当宾语是人称代词时，人称代词必须放在wake和up的中间。Pleasewakemeupathalfpastsixtomorrowmorning.请在明天早晨六点半叫醒我。典例解读Bill!It'stimetogotoschool.A.WakeupB.LookupC.MakeupD.Giveup解析wakeup意为“醒来”;lookup意为“查找:查看";makeup意为"编造";giveup意为“放弃”。结合"It'stimetogotoschool.“可知应选A项。答案A2．Whattimedoesyourmother________everymorning?A．wakeupyou B．wakesyouupC．wakeyouup D．wakesupyou【答案】C【详解】句意：你妈妈每天早上什么时候叫醒你？考查wakeup的用法。助动词“does”后加动词用原形，故先排除B和D项；wakesb.up意为“把某人叫醒”，固定搭配。故选C。3．Pleaseat5:30tomorrowmorning.A．wakemeup B．wakeupme C．wakesupme D．wakesmeup【答案】A【详解】句意：请在明天早上五点半叫醒我。考查动词短语。根据Pleaseat5:30tomorrowmorning.可知，本句为祈使句，祈使句中用动词原形；wakeup意思是“叫醒”，是动词+副词所构成的短语，代词作宾语时，应放在两者的中间，所以此处应用wakemeup；故答案选A。二、quartern.一刻钟教材原句Ataquarterpasteight.在八点十五。背例句学搭配Igetupataquartertoseveneveryday.我每天差一刻七点(六点四十五分)起床。Theclassbeginsataquarterpast/aftereight.八点一刻(八点十五分)开始上课。固定搭配①aquarterto...几点差一刻/几点四十五分②aquarterpast/after...几点过一刻几点十五分联想拓展英语时间的表达:(1)整点的表达:o'clock前用数字或英文均可。英文更正式,数字更鲜明。5:00=5o'clock=fiveo'clock(2)非整点的表达:①"时刻+分钟"表示"几点几分”:5:30=fivethirty7:05=sevenfive②"分钟+past/after+时刻"表示“几点几分”，不超过半小时(半小时即三十分钟用half);5:30=halfpast/afterfive7:05=fivepast/afterseven③"分钟+to+时刻”表示”差几分几点"。8.40=twentytonine955=fivetoten18典例解读1．—Thefilmstartsat7:15.—Well,itisnow.Wehavethirtyminutesforadrink.A．halfpastseven B．aquarterpastsixC．aquartertoseven D．aquartertosix【答案】C【详解】句意：——电影7:15开始。——好的，现在是6:45。我们还有30分钟的喝茶时间。考查时间的表达。halfpastseven7:30；aquarterpastsix6:15；aquartertoseven6:45；aquartertosix5:45。根据Thefilmstartsat7:15和Wehavethirtyminutesforadrink可判断，此时是6:45。故选C。2．Ourclassmeetingis________aquartertofour________Mondayafternoon.A．on,at B．at,on C．at,in D．in,at【答案】B【详解】句意：我们的班会是在周一下午的三点四十五分。考查时间介词。on后接具体的某一天；at后接具体时刻；in后接某年某月某季节。第一个空后“aquartertofour”是具体的时刻，所以第一个空填at。第二个空后“Mondayafternoon”是具体的一天，所以第二个空填on，故选B。三、needv..需要教材原句Afterlunch,Ialwaysneedagoodrest"午饭后，我总是需要好好休息一下。常见用法need作实义动词，意为“需要”。常用搭配needsth意为“需要某物”;needtodosth意为需要做某事”;needsbtodosth意为“需要某人示做某事”。Ineedyoutodosomethingforme.我需要你为我做点什么。联想拓展need也可作名词，意为“需要"，inneed/inneedof意为“需要”Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。典例解读1.你们每天都需要做作业。Youneedeveryday.答案todohomework2．Wedon’t________anewflat.Weneedtobuyanewcar.A．needn’t B．need C．needto D．needs【答案】B【解析】句意：我们不需要一个新的公寓，我们需要买台车。根据句子前面的don’t为助动词do的否定词，助动词后面要跟动词的原形，need为实义动词，故答案选B。【点睛】助动词有do、don’t、does、doesn’t，助动词后面要加动词原形，do和does用于疑问句中，don’t和doesn’t都用于陈述句中，后面都跟动词原形，例如题目中的don’t存在于陈述句中，而且后面跟动词原形，所以答案选的是need。3．Isomenewpencils.Don’tforgettobuythem,Mike.A．don’tneed B．need C．needto D．needn’t【答案】B【解析】句意：我需要一些新铅笔。别忘了买，迈克。考查need用法辨析。空格后somenewpencils（一些新铅笔）是名词性短语，可知本句缺谓语动词，needto后面需接原形动词，可排除C项。根据下文Don’tforgettobuythem,Mike.可知我需要一些新铅笔，AD两项都表示“不需要”，可排除。need需要，故选B。【点睛】need(需要)作及物动词，后面可接不定式或名词化的动名词作宾语：接不定式时表示主动；接名词化的动名词时有被动的含义，相当于不定式的被动语态。need(必须)作情态助动词，用在否定句和疑问句中；此时need本身不变形，后面的动词也要用原形。四、firstadv.首先教材原句Usuallywedomorningexercisesfirst.我们道常先做早操。常见用法句中的first是副词,意为“首先"。FirstIhavetodecidewhattowear.首先我必须决定穿什么。Afterschool,Ialwaysfinishmyhomeworkfirst.放学后，我总是先完成我的家庭作业。联想拓展first还可以用作序数词，意为“第一”。Mybrotheristhefirststudenttofinishthetest.我弟弟是第一个完成测试的学生。典例解读1.Intheyear,allstudentstakefivecourses.A.oneB.firstC.theoneD.thefirst解析句意为:第一年，所有学生都上五门课。表示第一年应用序数词first,故选B项。答案B2．TheboyisHarrySmith.His________nameisHarry.His________nameisSmith.A．first;last B．last;first C．one;two D．/;/【答案】A【详解】句意：这个男孩是哈里·史密斯。他的名字叫哈里，他的姓氏是史密斯。本题考查文化常识。英语中的姓氏在后，名字在前。firstname是名；lastname相当于familyname是姓氏，故选A。3．Peterisalways________schoolinourclass.A．thefirsttocomeB．firsttocometo C．thefirsttocometo D．first【答案】C【详解】句意：Peter总是我们班第一个来学校的。首先“第一个”thefirst序数词前要有定冠词the;“来学校”cometoschool,“第一个来学校的人”需要todo不定式作定语修饰thefirst,故表达为thefirsttocometoschool.故选C。五、eachdet.&pron.每人;每个:每件教材原句Afterclassweoftenchatwitheachotherorplayintheplayground.课后，我们经互相聊天或者在操场上玩。常见用法each，意为“每人:每个:每件“，后楼可数名词单数作主语时，谓语动词用第三人称单数形式eachof后面接复数名词或代调时，谓语动词用第三人称单数形式each还可以作主语的同位，此时谓语动词与主语保持一致。Eachroom/Eachoftheroomshasacomputer.=Theroomseachhaveacomputer.每个房间都有一台电脑。典例解读1.他们每个人都喜欢英语。.English.答案Eachofthemlikes2．Therearesomeflowerson_________sideoftheroad.Theflowerseach_________beautiful.A．both;are B．every;is C．each;are D．both;is【答案】C【详解】句意：在路的两边都有一些花。每朵花都很漂亮。考查不定代词和be动词。both两者都；every每一个；each（两者中的）每个；根据“side”可知，路有两边，此处表示路的一边，用each；第二处主语是“Theflowers”表复数，所以用are。故选C。3．Theyaregoodfriendsandoftenhelp_______.A．someother B．otherC．eachother D．theeachother【答案】C【解析】句意：他们是好朋友，经常互相帮助。someother其他一些的；other其他的；eachother互相。根据Theyaregoodfriends.可知他们是好朋友，因此互相帮助，故用eachother。故选C。六、practisev.练习;训练教材原句WepractiseafterschoolonWednesdayafternoon.我们在周三下午放学后练习。常见用法practise作及物动词，意为“练习:训练”,后面常接名词、代词或动名词。Heispractisinghisgolfswing.他在练习高尔夫球挥杆。联想拓展practise还可以用作不及物动词，意为“练习;训练"。IfyouwanttolearnEnglishwell,youshouldpractisemore.如果你想学好英语，你应该多练习。Thegirlpractisesdancingeveryday这个女孩每天练习跳舞。典例解读1.一Bob,I'mnotgoodatEnglish.WhatshouldIdo?-WhynotjoinanEnglishclubtopractiseEnglish?A.spokeB.speakC.tospeakD.speaking解析practisedoingsth意为"练习做某事",为固定用法。答案D2．Davidoftenpractises________Englishsongsunderthetree.A．sing B．tosing C．singing D．sings【答案】C【详解】句意：David经常在树下练习唱英语歌。考查非谓语动词。此处表达的是“练习做某事”，英语是“practisedoingsth”，所以空格应该用的是动名词形式，作宾语，故选C。3．Ipractise________volleyballwithmyclassmatesafterschooleveryday.A．play B．toplay C．played D．playing【答案】D【详解】句意：我每天和我的同学在放学后练习打排球。

考查非谓语动词。practisedoingsth.意为“练习做某事”，动词ing作practise的宾语，paly要变成playing，故选D。4．Shespendslotsoftime_____Englisheveryday.A．practisessaying B．practise,tospeakC．practisingspeaking D．topractise,tosay【答案】C【详解】句意：她每天花很多时间练习说英语。考查动词固定搭配及动词辨析。根据Shespendslotsoftime_____Englisheveryday.可知句子是考查固定搭配spenddoingsth.花费时间做某事，practise

doing

sth固定搭配，表示“练习做某事”；speak说，后面一般接某种语言，say说，一般强调说的内容，本句设空处后面的English指英语，所以用speak，这里应用speaking；故答案选C。七、luckn.好运;幸运教材原句Wishourteamgoodluck!祝我们队好运！常见用法luck作不可数名词，意为“好运;幸运”。其形容词形式为lucky,表示"幸运的"(反义词unlucky表示"不幸的"):其副词形式为luckily,表示"幸运地"(反义词unluckily表示"不幸地")。Wishyougoodluck！=Goodluck(toyou)!祝你好运！典例解读1.(luck)，thismanlosthiswifeandtwochildrenintheearthquake.解析句意为:不幸的是,在地震中,这个男人失去了他的妻子和两个孩子。设空处位于句首，修饰整个句子，结合语境，应用副词。故填Unluckily。答案Unluckily2．Thestarcanbringgood________tothelittle________girl.A．luck;luckily B．luck;lucky C．lucky;luck D．unlucky;lucky【答案】B【详解】句意：星星能给幸运的小女孩带来好运。考查名词和形容词的用法。luck运气；luckily幸运地；lucky幸运的；unlucky不幸的。“good”后接名词，排除CD；“girl”前缺少定语，用形容词，排除A。故选B。3．--I'mhavingadrivingtest.--Oh,goodluckwithyou.--__________.A．ThesametoyouB．Notgood C．Thanksalot D．No,thanks【答案】C【详解】句意：——我要参加驾驶考试。——哦，祝你好运。——谢谢。考查情景交际。A.Thesametoyou同样祝愿你；B.Notgood不好；C.Thanksalot多谢；D.No,thanks不，谢谢。在英语中对于别人的祝愿和夸赞等，我们出于礼貌应该表示感谢；结合选项可知C选项符合题意，故答案选C。八、onceadv.一-次教材原句--Howoftendoyougoonapicnic?你们多久去野餐一次?--Aboutonceamonth.大约一月一次。常见用法once作副词,意为"一次"。I'veonlymeheronce.我只见过她一次。Hewriteshomeonceaweek.他一周给家里写一一次信。联想拓展含有once的其他常见短语:atonce立刻;马上morethanonce不止一次onceagain再一次onceuponatime从前典例解读doyouhangoutwithyourfriends?Onceaweek.A.HowlongB.HowfarC.HowoftenD.Howmuch解析howoften意为“多久一次",对频率进行提问。根据"Onceaweek."可知，此处应选C项。答案C2．Momwillbebackfromshoppinganyminutenow.A．atonce B．justnow C．fromnowon【答案】A【解析】试题分析：句意：妈妈马上就要购物回来。atonce，马上；justnow，刚刚；fromnowon从现在起。结合句意，故选A。考点：考查同义词的用法。3．-_________doyougotothegym?-Onceaweek.A．Howlong B．Howmany C．Howsoon D．Howoften【答案】D【详解】句意：你多久去一次体育馆？—一周一次。A.Howlong多长时间；B.Howmany多少（修饰可数名词复数）；C.Howsoon多久；D.Howoften多久一次（表频率），根据答句中的Onceaweek可知，是对频率提问，故答案选D。4．—_________doesTomgototheswimmingclub?一Onceaweek．A．Howoften B．Howlong C．Howsoon D．Howmuch【答案】A【详解】句意：——汤姆多久去一次游泳俱乐部？——一周去一次。考查特殊疑问词。根据回答Onceaweek.（一周一次），可知，此处的回答表示“事情发生的频率”，对频率进行提问用howoften。故选A。【点睛】howoften用来提问“频率”，意为“多久一次”，回答时用：oneceaday，twiceayear，threetimesaweek，never等。例如本题中就是考查howoften对频率的提问，根据回答可以正确解答。howlong用来提问“长度、时间”，例如：Howlongistheriver？Howlongdoyouspendonyourhomework？howsoon用来提问“将来的时间”，回答用“in+一段时间”，例如：—Howsoonwillyoubeready?—Infiveminutes.Howmuch用来提问“数量，价钱”，例如：Howmuchhomeworkdoyouhave？Howmuchisthecoat？一、单项选择1．—Don’twakeupyoursister,Ben.Sheneedsagoodsleep.—___________.A．OK,Idon’t. B．Yes,Ido.C．OK,Iwon’t. D．Yes,Iwill.【答案】C【解析】句意：——本，不要喊醒你的妹妹。她需要好好睡一觉。——好的，我不会的。对于祈使句的回答，肯定形式用Iwill.否定回答用Iwon’t.故选C。2．The

little

baby

is

sleeping．Don't

______．A．wake

up

him B．wake

him

upC．to

wake

up

him D．to

wake

him

up【答案】B【详解】句意：婴儿正在睡觉，不要吵醒他。本题考查动词短语。分析句子，结合选项，推测意思是婴儿正在睡觉，不要吵醒他。根据前面是don't，后接动词原形，故排除C和D；这里用代词宾格him指代前面的婴儿，放在中间，故排除A，故选B。3．Please_________earlytomorrow,mum.A．wakeupmeB．wakesmeupC．wakemeupD．willwakemeup【答案】C【解析】试题分析：句意：请明天一早叫醒我，妈妈。Pleasedosth请做某事，这是一个祈使句，实义动词用原形。Wakeup叫醒，这是一个由动词和副词构成的短语，若带代词宾语则要放在两词之间，所以选C。考点：考查祈使句。4．—Whattimedoesthefilmstart?—___________A．It’sSmallfoot. B．AttheCityCinema.C．Hereyouare. D．Ataquartertoeight.【答案】D【详解】句意：——电影什么时候开始？——八点一刻。考查情景交际及特殊疑问句。It’sSmallfoot.《雪怪大冒险》；AttheCityCinema.在城市电影院；Hereyouare.给你；Ataquartertoeight.八点一刻。由“Whattime…”可知，问句询问电影开始的时间，故答语应为“八点一刻”。故选D。5．—Howdoyouexpress（表达）“6:45”?—It’s_________.A．sixtyforty-five B．six-four-fiveC．aquartertosixD．aquartertoseven【答案】D【详解】句意：—你怎么表达6点45？—是差一刻7点。考查数词表达时间用法。sixtyforty-five60点45分，不对；six-four-five小时和分钟不该用连字符，不对；aquartertosix差一刻6点，意思错误；aquartertoseven差一刻7点钟。故选D。【点睛】英语的时间表达法：可以用先小时，再分钟，到秒的顺序，也可以用介词past或者to表达。当过整点，又少于30分钟，用介词past表示；当距下一个整点少于30分钟，可以用to。本题的差一刻到7点钟，用aquartertoseven，所以选项是D。6．Inthefactory,thereare200girls.Aboutofworkersaregirls.Sofiftyworkersareboys.A．threequarter B．threequarters C．threefour【答案】B【详解】句意：工厂里有200名女工。大约四分之三的工人是女孩。50个工人是男孩。考查分数表达法。分数由基数词和序数词构成——分子用基数词，分母用序数词，分子超过“1”时，分母用复数，C项three（三）和four（四）都是基数词，可排除。quarter是可数名词，表示1/4；three需接复数名词，quarter需用复数形式；根据句意语境，可知选B。7．Wecanread10:15likethis:________.A．aquartertoten B．aquarterpasttenC．tenfifteen D．BandC【答案】D【详解】句意：我们可以这样读10点15。根据时间的表达方式先说分钟再说时点，当分钟小于等于30时，用past；当分钟大于30时，用to；也可以直接说10ten15fifteen；故选D。8．Johnsaysthathe______acarbecausehelikestravelingbyunderground.A．needn’t B．needs C．need D．doesn’tneed【答案】D【解析】句意：John说他不需要一辆汽车，因为他喜欢乘坐地铁出行。needn’t不需要；needs需要，第三人称单数；need需要，动词原形；doesn’tneed不需要。need可以作实意动词和情态动词，根据句意可知，空后acar是该空的宾语，因此need是实意动词，并且根据句意这里表示否定的意思，这时否定形式应借助于助动词构成，故应选D。9．Ineedsomehelp______mycomputer.It__________.A．on;doesn’twork B．with;isn’tworkC．in;isn’tworking D．with;doesn’twork【答案】D【解析】试题分析：句意：我的电脑方面我需要一些帮助。它不工作了。Helpwith：帮助……走出困境；坏了，不工作：Itdoesn’twork。故选D。考点：考查介词和动词。10．We______anypork.Let’sbuysomefish.A．needn’t B．needn’ttoC．don’tneed D．don’tneedto【答案】C【解析】试题分析：句意：我们不需要猪肉，让我们买一些鱼吧。根据句意及题干分析need可做情态动词，后面要跟动词原形；同时need可做实意动词，后面要跟动词不定式，所以此题选D。考点：考查动词的用法11．Todayis_____dayoftheweek.A．first B．one C．thefirst【答案】C【详解】句意：今天是一周的第一天。此题考查序数词的基本用法，前面要加定冠词the。选项A的前面没有定冠词the；选项B是基数词，故排除。故选C。12．ThisistriptoBeijing.Ihopewe’llenjoythetrip.A．ourfirst B．ourthefirst C．theourfirst D．firstour【答案】A【详解】句意:这是我们第一次去北京旅行，我希望我们能玩得开心。first第一次，是一个序数词，在序数词的前面要有限定词，这里的限定词是our，是个物主代词。这时就不能再加the了，它们的用法就重复了。故选A。13．Therearemanytrees______oftheroad!And______ofthetreesisgrowinglargerandlarger.A．onbothside;anumber B．oneachsides;anumberC．onbothsides;thenumber D．oneveryside;thenumber【答案】C【详解】句意：路的两边有许多树！树的数量正在越来越大。考查代词辨析和主谓一致。both两者都，后接复数名词；each每个，后接单数名词；each指两个或两个以上的人或事物中的“每个”；every是指三个以上的人或事物的“全体”；anumberof许多，谓语动词为复数，thenumberof……的数量，谓语动词为单数；路有两边，第一空用onbothsides；第二空be动词是is，由此可知表示数量，用thenumberof。故选C。14．______havearacingbicycle.A．Each B．Eachofus C．Weeach D．Everyone【答案】C【详解】试题分析：句意：我们每个人都有一辆赛车。Each指“每一”的意思，强调个体，常与of搭配，构成eachof+名词/代词，谓语动词用第三人称单数形式。Every也指“每一”的意思，强调整体，后接单数名词。动词也用第三人称单数形式。根据句意，我们每个人都有一辆赛车，主语是我们（we)，而each起修饰、补充作用，动词仍用非第三人称单数形式。故选C。考点：考查不定代词的用法。15．______ofthemhasawatchand_______oneofthemkeepsgoodtime.A．Each;every B．Every;each C．Each;everyone D．Every;every【答案】A【分析】句意：他们每个人都有一个手表，他们每个都走的时间很准。考查each和every用法。each每一个（两个开始），可以做代词，也可以做形容词，强调个人或个别；做代词时可以说eachof；every每个（三个开始），形容词，修饰名词做定语，指许多人或事物的全体，与all的意思相近；第一空后是of，第一空需要填一个代词，不能用形容词every，排除B/D选项，第二空后为one，空格需要一个形容词，不能用不定代词everyone，排除C。故选A。16．We______halfanhour______intheplaygroundafterclass．A．spend；topractiserunningB．take；topractisetorunC．spend；practisingrunningD．take；topractiserunning【答案】C【解析】句意：下课后我们花半小时在操场上跑步。考查动词形式辨析题。spend和take都可以表示“花费时间”，但前者的主语必须是人，而take后面常跟双宾语，常用于

It

takes

sb.

＋sometime＋to

do

sth.

和doing

sth.

takes

sb.

＋sometime结构。spendsometimedoingsth.花费时间做某事；practisedoing练习做某事；都是固定短语。根据句意和语境，可知选C。17．—Doyouhaveagoodtimeinthesportscenter,Joe?—Yes,Ihavelotsoffun_____w