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文档简介

课后服务看护教师岗位职责一、岗位概述课后服务看护教师主要负责在课后时间对学生进行看护和辅导，确保学生在校期间的安全与健康，促进其身心发展。该岗位要求教师具备良好的沟通能力、组织能力和责任心，能够为学生提供一个安全、温馨的学习环境。二、核心职责1.学生安全管理负责课后服务期间学生的安全，确保学生在活动中的人身安全，及时处理突发事件，维护良好的秩序。定期检查活动场所的安全隐患，确保环境适宜学生活动。2.学习辅导为学生提供课后学习辅导，帮助他们完成作业，解答学习中的疑难问题。根据学生的学习情况，制定个性化的辅导计划，激发学生的学习兴趣，提高学习成绩。3.心理关怀关注学生的心理健康，倾听他们的心声，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的心理问题。组织心理健康活动，增强学生的心理素质，促进其健康成长。4.活动组织策划和组织课后活动，如体育锻炼、文艺表演、手工制作等，丰富学生的课后生活，培养他们的兴趣爱好和团队合作精神。确保活动的安全性和趣味性，激发学生的参与热情。5.家校沟通与家长保持密切联系，定期反馈学生在校表现和学习情况，及时沟通学生的成长需求和问题。通过家长会、电话、微信等多种方式，增进家校合作，共同关注学生的成长。6.行为规范教育对学生进行行为规范教育，培养他们良好的生活习惯和道德品质。通过开展主题教育活动，引导学生树立正确的价值观和人生观，增强社会责任感。7.健康管理关注学生的身体健康，定期组织健康知识讲座，普及卫生知识和健康习惯。协助学校进行健康检查，及时发现和处理学生的健康问题，确保学生的身体健康。8.记录与反馈建立学生档案，记录学生的日常表现、学习进展和心理状态，定期进行总结和分析，为后续的教育工作提供依据。根据记录情况，及时调整教育策略，确保每位学生都能得到适合的关怀和指导。9.团队协作与其他教师和工作人员密切合作，形成合力，共同为学生的成长提供支持。参与学校的各项培训和会议，提升自身的专业素养和团队协作能力。10.专业发展不断学习和更新教育理念，参加相关培训和学习活动，提升自身的专业能力和素养。关注教育领域的新动态，积极探索适合学生发展的新方法和新途径。三、岗位要求1.教育背景具备教育学、心理学等相关专业的本科及以上学历，持有教师资格证书。2.工作经验有相关教育或看护工作经验者优先，具备良好的沟通能力和组织能力。3.个人素质热爱教育事业，具备高度的责任心和耐心，能够关心和理解学生的需求，具备良好的团队合作精神。4.技能要求熟悉学生心理发展特点，掌握一定的心理辅导技巧，能够有效应对突发情况，具备一定的应急处理能力。四、工作环境课后服务看护教师的工作环境主要在学校内，需与学生、家长及其他教师保持良好的沟通与合作。工作时间通常为课后时段，需灵活安排，适应学生的需求。五、总结课后服务看护教师在学生的成长过程中扮演着重要的角色，既是知识

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