2025年人教版高一历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版高一历史上册阶段测试试卷187考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、丘吉尔于1948年提出“三环外交”政策。所谓“三环”就是英联邦关系、英美关系、英国与西欧关系，这三个同心圆构成的关系是英国对外关系和对外政策的主要组成部分。这一政策旨在（）A.恢复英国在国际上的中心地位B.构建牢固的英美同盟对抗苏联C.加强合作推进欧洲一体化发展D.维护英国原有的海外殖民体系2、【题文】推行家庭联产承包责任制是我国农村改革进程中具有里程碑意义的事件。下列对家庭联产承包责任制评价不正确的是（）A.适应了中国农村生产力发展水平B.农民获得土地所有权C.农民获得生产经营自主权D.激发农民生产积极性3、【题文】台湾作家龙应台在《全球化了的我在哪里》中写到：“我们不管是北京还是上海、台北、香港，在被全球化席卷而来，就是说那个浪冲过来，我们的脚站在那个沙滩里头，你要知道你的脚站的沙不完全从你的脚下整个被掏空，你一定还要有土壤。”据此，我们可以推知她对全球化的态度是A.全球化大潮可迎不可拒B.全球化要立足于本土化C.全球化的本质是西方化D.全球化无异于洪水猛兽4、【题文】马克思主义诞生的根本因素是A.工业革命后资本主义的发展B.英、法、德出现重大的工人运动C.吸收人类19世纪早期创造的优秀思想成果D.马克思、恩格斯与工人运动密切联系5、贞观年间，唐太宗下诏：“自古皇王，褒崇勋德，既勒名于钟鼎，又图形于丹青。是以甘露良佐，麟阁著其美；建武功臣，云台纪其迹。”该诏令（）A.反映了统治者的腐朽B.主张以绘画表彰功绩C.促进了古代戏曲发展D.宣扬君权神授的观念评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、【题文】经济全球化趋势使各国经济的相互依存、相互影响日益加深；一旦某些国家和地区发生经济危机，不仅发展中国家会深受其害，发达国家也难以置身其外。7、古希腊民主制度创造了辉煌灿烂的文明，中国古代实行君主专制同样成为四大文明古国之一，这说明政治制度需要适合国情才能促进社会发展______（判断对错）8、有人说英国的革命实际上是议会的革命，“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这实际表明革命后确立了议会至上的原则。______（判断对错）9、鸦片战争后，随着自然经济的逐渐解体，民族资本主义在19世纪末产生。______（判断对错）10、新民主主义革命阶段，遵义会议结束了王明的“左”倾教条主义在中央的统治，在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。______（判断对错）11、邓小平早在1984年就提出：“统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但必须是一个统一的中国。”该观点着重强调的是A．统一是历史发展的必然趋势B．一个中国是解决台湾问题的前提C．“一国两制”只适用于台湾D．反对美国插手中国内政12、中国的抗战，是在国共实现第二次合作后，在______领导下的全民族抗战。______既是抗战取得胜利的重要保证，也是抗战的重要特点。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、文化大革命结束后的十一届三中全会是中共历史上生死攸关的转折点。14、列宁在《四月提纲》中认为，不能采取暴力方式推翻资产阶级临时政府，争取以和平方式取得政权。______（判断对错）15、元朝在地方实行行省制，行省是中央最高行政机关的派出机构，这加强了君主专制。______。（判断对错）16、东汉初，南阳太守杜诗发明了水力灌溉工具——水排，进一步提高了农业生产力。17、文化大革命结束后的十一届三中全会是中共历史上生死攸关的转折点。18、从汉至元，通过分割、限制地方权力，中央集权不断强化。______（判断对错）19、20世纪30年代，罗斯福新政缓和了美国经济危机，开创了国家干预经济的新模式。______。（判断对错）评卷人得分四、材料解析题(共2题，共10分)20、材料三体现了哪两项权力之间的制约，并简述1787年宪法对此的具体规定。21、材料三“南湖红船”“八一枪声”所反映的重大历史事件是哪些事件？“井冈号角”吹响为中国革命开辟了一条什么样的道路？评卷人得分五、综合题(共2题，共14分)22、市场是一种古老的制度，在不同的历史时期，市场不但在或大或小的范围里存在，而且常常扮演着重要角色。阅读下列材料：材料一“其余坊巷市井，买卖关扑（赌博），酒楼歌馆，直至四鼓后方静，而五鼓朝马将动，其有趁卖早市者，复起开张。无论四时皆然。”——（宋）耐得翁《都城纪胜》材料二在明代，特别是中叶以后大小商人的数目迅速增长，江南、东南沿海和运河沿岸地区尤为商贾聚集之处。市场上的商品种类为数繁多，几乎任何东西都可能出现在市场之上。不过，从远途贩运的角度来看，除属于国家专控商品的盐和茶之外，流通量和交易额最大的商品，是粮食、棉花、棉布、丝和丝织品。——朱绍侯、龚留柱《中国古代史教程》（下）材料三今自夷人来厦开市，凡洋货皆系夷商自行转运其物充积于厦口，内地之商贩，皆在厦运入各府销变，其质既美，其价复廉，民间之买洋布洋棉者，十室而九。由是江浙之棉布，不复畅销，商人多不贩运；而闽产之土布土棉，遂因之壅滞不能出口——彭泽益《中国近代手工业史资料》第一卷材料四最近十几年里，对我们日常生活以及我们生活于其中的世界影响最大最深刻的莫过于市场了。然而，有将近四十年的时间，市场从我们的社会生活中逐渐退出乃至消失，以至于整整一、二代中国人对于市场完全地感觉陌生。——《市场·国家·公共领域》请回答：（1）依据材料一概括宋代市场发展的特点，（4分）材料二反映了明代市场有何新发展？（3分）（2）材料三反映了近代中国市场出现了什么新现象？（2分）结合所学知识概括近代外商控制中国市场的主要手段。（4分）（3）结合所学知识分析材料四中建国“将近四十年的时间，市场从我们的社会生活中逐渐退出乃至消失”的主要原因。（1分）20世纪90年代以来，市场又是怎样回到“我们的社会生活中”的？（3分）23、【题文】大运河是我国古代劳动人民创造的一项伟大工程；是祖先留给我们的珍贵物质和精神财富，是活着的；流动的重要人类遗产。完成下列问题。

唐朝沿用了隋朝开辟的大运河。唐高祖；唐太宗在位期间；每年从外地通过运河输送到长安的粮食约20万石，唐玄宗天宝年间增加到250万石。安史之乱后，唐朝还能再延续150多年，很重要的原因就是靠运河转运的东南财赋支持。大运河把长安、洛阳、涿郡、江都(扬州)、余杭(杭州)等通都大邑联系起来。杭州在中唐以后日益繁华，“万商所聚，百货所殖，骈樯二十里开肆三万室”。

结合材料概括大运河在唐朝发挥的作用。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】依据题干材料；结合所学可知，“三环外交”政策是二战初期英国的外交政策，企图通过英国在与英联邦；美国和联合起来的欧洲这三个环节中的特殊关系，充当三者的连接点与纽带，以维护英国的利益和大国地位，故A项正确．

“三环外交”是以英国为中心；恢复英国在二战前的国际地位，不是为了对抗苏联，故B项错误．

“三环外交”不是推进欧洲一体化发展；而是发挥英国的大国地位，故C项错误．

D项不符合题意；应排除．

故选A．

本题考查二战中英国的外交政策．需要掌握“三环外交”政策的内容；目的以及影响．解题的关键是准确解读材料；结合“三环外交”政策的内容、目的以及影响解答即可．

本题考查二战中英国的外交政策．考查对“三环外交”政策的内容、目的以及影响的把握，考查学生准确解读材料、调用所学知识解决问题的能力．【解析】【答案】A2、B【分析】【解析】

试题分析：家庭联产承包责任制是在坚持土地公有制的前提下,赋予农民生产经营和分配的自主权,激发农民生产积极性；因此B表述不对，符合题意；

考点：家庭联产承包责任制。

点评：否定型选择题首先是考查同学们的识记能力，在此类题中较多涉及的是历史事实，解答的关键是对历史事实的本质、原因、影响、意义、评价等有一个完整的、准确的认识。其次此类题较多地考查同学们对历史概念的理解能力，所以同学们要对历史概念的内涵、实质有清晰的认识。第三、考查同学们的逆向思维能力，因为此题主要选择错误的选项，而由于同学们习惯了选择正确的选项，所以在思维习惯上不符，往往造成错误。【解析】【答案】B3、B【分析】【解析】解答此题注意题目中的关键词“你的脚站的沙不完全从你的脚下整个被掏空，你一定还要有土壤。”即当受到外来文化的冲击时也要保留固有文化的特色，B正确，ACD不符合题意。【解析】【答案】B4、A【分析】【解析】略【解析】【答案】A5、B【分析】A．材料中未体现反映了统治者的腐朽；排除；

B．从材料可知唐太宗希望仿照古制；通过雕刻；绘画表彰功臣事迹，正确；

C．材料中未体现促进了古代戏曲发展；排除；

D．材料中未体现宣扬君权神授的观念；排除。

故选：B。

本题考查中国古代绘画艺术的起源和演变；依据材料并联系教材可以得出该诏令主张以绘画表彰功绩。

本题以唐太宗诏令为切入点，考查学生对中国古代绘画艺术的起源和演变的掌握及综合运用能力。【解析】B二、填空题(共7题，共14分)6、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】正确7、略

【分析】根据所学知识；古代希腊实行民主制度，从而创造了辉煌灿烂的文明；中国古代虽然实行君主专制，但同样成为四大文明古国之一，由此可知政治制度只要适合国情才能促进社会的发展．故题干的表述是正确的．

故答案为A．

本题考查古代希腊民主制度和中国古代君主专制的认识；古代希腊民主制度和中国古代君主专制都是由各国的地理环境；文明类型、社会状况等基本国情来决定的．

本题考查古代希腊民主制度和中国古代君主专制的认识，考查学生对古代希腊民主制度和中国古代君主专制的综合认识，要注意两者之间的异同点的掌握．【解析】A8、略

【分析】根据所学知识；英国资产阶级革命前，实行封建君主专制，议会处于从属地位；革命后英国确立了君主立宪制度，议会成为国家权力的中心，国王逐渐处于“统而不治”的地位，革命前后国王与议会的地位发生了根本变化．故答案为正确．

本题考查近代英国民主政治的发展的相关知识点；英国君主立宪制含义：在1688年“光荣革命，詹姆斯二世的女儿玛丽及其丈夫荷兰执政威廉被邀请承袭英国王位．1689年，威廉接受由议会拟定的《权利法案》，正式登基．（权利法案》以明确的法律条文，限制国王的权力，保证议会的立法权；财政权等权力．这样，封建时代的君权神授遭到否定，君主权力由法律赋予，受到法律严格制约．议会不但掌握了制定法律的权力，还可以监督政府和决定重大的经济政策．议会权力口益超过国王的权力，国土开始逐渐处于“统而不治”的地位，英国的君主立宪制确立起来．

本题考查近代英国民主政治的发展的相关知识点，旨在考查学生对知识的识记和对材料的解读能力．考查学生对英国民主制的掌握．【解析】正确9、B【分析】依据所学知识可知；鸦片战争后，随着自然经济的逐渐解体，民族资本主义产生于19世纪六七十年代，故材料表述错误．

故答案为B．

本题考查中国近代民族工业的发展；鸦片战争前，中国已产生资本主义萌芽，战后受外国资本主义和洋务运动的刺激，19世纪六七十年代，民族资本主义工业开始产生．

中国民族资本主义是在一个极其艰难的发展背景下发展起来的．他毗邻鸦片战争的烽火与甲午战争的硝烟，在中华民族中兴办起民族产业，虽然由于经济的短缺问题与社会大的背景与形式问题的多种不良因素的影响，但仍然对中国近代化企业的发展积累了经验，这一创举在中国是史无前例的．另外，中国民族资本主义还为中国的近代化进程铺设着道路．【解析】B10、A【分析】结合所学知识；我们可知遵义会议结束了王明的“左”倾教条主义在中央的统治，在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。

故答案为：A。

本题主要考查新民主主义革命；要求学生结合新民主主义革命的过程特征来分析。

解答问题要搞清楚遵义会议的内容特征和影响，学生要有扎实的基础知识功底。【解析】A11、略

【分析】【解析】试题分析：注意邓小平话中的内涵，即解决台湾问题用“一国两制”，其前提是一个中国。C、项明显错误，AD项与材料内容不符。注意史论结合。考点：一国两制【解析】【答案】B12、抗日民族统一战线建立了抗日民族统一战线【分析】结合所学知识；我们可知抗战胜利的根本原因是建立了抗日民族统一战线，在抗日民族统一战线的领导之下，实现了全民族的抗战。

故答案为：

抗日民族统一战线；建立了抗日民族统一战线。

本题主要考查抗日战争；要求学生结合抗日战争的特征和影响来分析。

解答问题要搞清楚抗战胜利的原因，学生要有扎实的基础知识功底。【解析】抗日民族统一战线建立了抗日民族统一战线三、判断题(共7题，共14分)13、×【分析】【解析】试题分析：中共历史上生死攸关的转折点是遵义会议，不是十一届三中全会。十一届三中全会也是中共历史上的一次重要的会议，确立了以经济建设为中心和做出了改革开放的决策。考点：遵义会议【解析】【答案】错14、√【分析】结合已学知识可知“四月提纲”：列宁提出了从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务；争取以和平方式夺权。

故答案为：√

本题考查的十月革命；考查学生对十月革命过程重大史实的识记。

本题考查的十月革命的重大史实的识记，属于基础知识的再认再现，比较简单。【解析】√15、B【分析】结合所学知识可知；元朝行省制度加强了中央集权；题干“加强了君主专制”说法错误。

故答案为B。

本题考查元朝行省制度的相关知识。对行省制的主要作用的正确分析是解决问题的关键。

本题考查学生结合所学知识分析问题的能力。本题属于基础知识考查题，难度偏低。【解析】B16、×【分析】【解析】试题分析：联系所学知识可知，东汉杜诗发明水排，用水力鼓风冶铁，而非是灌溉工具。考点：中国古代的手工业【解析】【答案】错17、×【分析】【解析】试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，文化大革命结束后的十一届三中全会在中共的发展史上有着深远的影响，遵义会议的召开是中共历史上生死攸关的转折点，所以本题说法错误。考点：十一届三中全会【解析】【答案】错18、√【分析】结合所学可知；从汉代到元朝政治制度的演变趋势是地方分权不断削弱，中央集权不断加强，汉代实行郡国并行制，隋唐五代的节度使制都使地方的权力过大，埋下了地方割据和分裂的种子。到北宋，宋太祖任命文官担任地方官，削实权；费兵权，制钱谷，以及元朝之后的行省制度中央集权达到了极点，故本题是正确。

本题考查从汉到元政治制度的演变。考查从汉到元政治制度的演变的趋势。

中国政治制度的特点是专制主义中央集权的不断加强，在中央政权中，相权不断削弱，君权不断加强；在中央与地方的关系中，中央严格控制地方政权，地方服从中央，最后听命于君主。【解析】√19、A【分析】依据所学知识可知；罗斯福新政缓和了美国经济危机，开创了国家干预经济的新模式，故材料表述正确。

故答案为A。

本题考查罗斯福新政的影响；罗斯福新政缓和了美国经济危机，开创了国家干预经济的新模式。

新政尽量避免国有化而力图保持资本主义的自由企业制度的前提下，政府对经济全面干预；尽量控制商品大量生产，达到平衡状态；同时采取一些有利于工人和小生产者的措施以缓和国内阶级矛盾，加强国家对经济的干预和指导。【解析】A四、材料解析题(共2题，共10分)20、（1）根据材料信息“无国主；止有头人”“公举”“四年一换”，联系美国1787年宪法确立的民主制特点进行回答。

（2）根据所学；体现由选民参加选举的活动表现，如总统由选民选举产生，国会议员由选民选举产生等。

（3）根据材料中“美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者”；但“参议院拒不批准《凡尔赛和约》．结果，美国没有加入国联”，体现国会对总统的限制权力，体现三权分立中的立法权对行政权的制约。根据所学美国宪法中规定立法对行政权制约的内容进行回答。

故答案为：

（1）特点：没有君主（共和）；国家领导人由选举产生（民主）；一届任期为四年（任期制）；认识上的错误：公举数人或拈阄轮充。

（2）表现：总统和国会议员由人民选举产生。

（3）行政权和立法权；1787年宪法规定：总统对立法有否决权，但国会在复议之后若以2/3以上的多数再次通过此法时，即为有效。【分析】

（1）本题考查美国共和制特点；根据材料信息联系所学知识进行归纳。

（2）本题考查美国民制度的表现；根据所学回答体现人民参加民主活动的表现。

（3）本题考查美国宪法规定的三权分立原则；主要根据总统与国会间的制衡回答。

本题考查学生对材料信息的提取和所学知识运用能力。注意考查美国1787年宪法的主要内容及民主政治的特点。

知识积累：

美国1787年宪法的主要内容：1、确立联邦制，在加强中央集权的同时，又相对保证了中央与地方权力的制衡；2、共和政体上体现权力的制约与平衡原则，实行行政、立法、司法三权分立，有效维护了资产阶级民主，保证美国长期的稳定，并对世界民主政治也产生了深远的影响。【解析】【小题1】（1）根据材料信息“无国主；止有头人”“公举”“四年一换”，联系美国1787年宪法确立的民主制特点进行回答。

（2）根据所学；体现由选民参加选举的活动表现，如总统由选民选举产生，国会议员由选民选举产生等。

（3）根据材料中“美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者”；但“参议院拒不批准《凡尔赛和约》．结果，美国没有加入国联”，体现国会对总统的限制权力，体现三权分立中的立法权对行政权的制约。根据所学美国宪法中规定立法对行政权制约的内容进行回答。

故答案为：

（1）特点：没有君主（共和）；国家领导人由选举产生（民主）；一届任期为四年（任期制）；认识上的错误：公举数人或拈阄轮充。

（2）表现：总统和国会议员由人民选举产生。

（3）行政权和立法权；1787年宪法规定：总统对立法有否决权，但国会在复议之后若以2/3以上的多数再次通过此法时，即为有效。【小题2】【小题3】21、（1）主要考查学生准确解读材料信息并进行分析比较的能力。从材料“寄居大清沿海之广州；福州、厦门、宁波、上海等五处港口；贸易通商无碍”“开放沙市、重庆、苏州、杭州四地为商埠”可知都对中国进行经济侵略，都有开放通商口岸的内容。从材料“日本臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所定进口税”可知该条约允许日本在中国开设工厂，日本的侵略方式变成了资本输出；

（2）主要考查学生准确解读材料信息；运用知识解决问题的能力。联系所学可知，南湖红船”“八一枪声”所反映的重大历史事件，以及“井冈号角”开辟了以农村包围城市；最后夺取全国胜利的道路。

故答案为：

（1）同：都对中国进行经济侵略；都有开放通商口岸的内容。

异：体现的主要经济侵略方式不同；前者以商品输出为主，后者以资本输出为主。

（2）中国共产党的成立；南昌起义；中国革命开辟了以农村包围城市、最后夺取全国胜利的道路。【分析】

（1）主要考查的是《南京条约》和《马关条约》；解答的关键信息是“寄居大清沿海之广州；福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍”“开放沙市、重庆、苏州、杭州四地为商埠”“日本臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所定进口税”；

（2）主要考查的是中共的成立；南昌起义以及农村包围城市革命道路；解答的关键信息是“南湖红船”“八一枪声”“井冈号角”。

本题考查了中国近代史，考查了鸦片战争，甲午中日战争，新民主主义革命，考查了学生准确解读材料信息，运用知识解决问题的能力。【解析】【小题1】（1）主要考查学生准确解读材料信息并进行分析比较的能力。从材料“寄居大清沿海之广州；福州、厦门、宁波、上海等五处港口；贸易通商无碍”“开放沙市、重庆、苏州、杭州四地为商埠”可知都对中国进行经济侵略，都有开放通商口岸的内容。从材料“日本臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所定进口税”可知该条约允许日本在中国开设工厂，日本的侵略方式变成了资本输出；

（2）主要考查学生准确解读材料信息；运用知识解决问题的能力。联系所学可知，南湖红船”“八一枪声”所反映的重大历史事件，以及“井冈号角”开辟了以农村包围城市；最后夺取