2025年粤教沪科版二年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教沪科版二年级语文上册阶段测试试卷525考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、找出不是同一类的词（）。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家乡（xiāng）B.笑话（xiào）儿童（tōng）分离（lì）C.双鬓（bìn）为何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰败（suāi）客人（kè）3、《山行》一诗中，运用了对比手法的一句中（）。A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花4、与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是（）。A.李商隐B.李白C.李贺D.李煜5、下列“像”字句不同类的一项是（）A.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。B.蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。C.他躺在那里，几乎像昏倒一样。D.他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。6、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、根据古诗《敕勒歌》填写诗句。

天苍苍，野茫茫。____。8、看拼音；写汉字；

jiàohǎn____cǎodì____nóngtián____kāixīn____9、看拼音写词语。yǎnjiāorēnɡkuà________________luánzuànyōqǐ________________10、多音字注音并组词。

行：____、____

____、____11、写出近义词。

疾步____惊异____坚定____12、多音字组词。

好hǎo____hào____

宿sù____xiǔ____评卷人得分三、其他(共1题，共2分)13、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。评卷人得分四、连线题(共1题，共10分)14、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分五、判断题(共1题，共2分)15、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________评卷人得分六、语言表达(共1题，共3分)16、照样子；仿写句子。

例：有时候我很温和，有时候我很暴躁。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅；翠竹、苍松属于植物；蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象，海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目，北风不是。

【点评】此题考查学生对文化常识的理解，学生应掌握，才能选出不属于同一类的词语。2、A【分析】【分析】B儿童应该读（tóng）,f分离应该读（lí）;C改正应该读（gǎi）；D衰败应该读（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要发生而发生的。儿童，年级小的孩子，童，儿童，第二声，分离，离开，双鬓，鬓，脸旁靠近耳朵的头发；为何，为什么。改正，指改正错误。互相，相互。衰败，事情转向微弱。客人，到访的人。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。3、D【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。《山行》一诗中；运用了对比手法的一句的是：霜叶红于二月花；将霜叶与二月花做对比。

【点评】学生应注意掌握课文内容，就不难写出答案。4、A【分析】【分析】考查学生对文化常识的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我国著名的唐代诗人，与李商隐齐名，世称小李杜；

【点评】考查学生对文化常识的熟悉程度，学生应掌握基本的文化知识；5、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【点评】知道什么是比喻句，会找出本体和喻体。会造比喻句。比如：蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。6、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母；eng；ang，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。二、填空题(共6题，共12分)7、风吹草低见牛羊【分析】【分析】天苍苍；野茫茫。风吹草低见牛羊。天空蓝蓝的，原野辽阔无边。风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。

【点评】本题考查学生对诗文的背诵和默写能力，默写时注意重点字词不要写错。8、叫喊草地农田开心【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。叫喊；大声叫嚷。草地，cǎodì，青草地面。农田，种植农作物的田间。开心，形容心情高兴。

【点评】考查学生对拼音的熟悉程度。9、演蕉扔跨峦攥哟企【分析】【分析】演；原意演化；演变，如演进。也表示当众表演技艺，如表演、演奏、演说、演绎中，演是发挥的意思。另一意思是依照程式（练习或计算），如演算、演武。蕉，香蕉。扔，扔掉。跨，跨越。峦，山峦。攥，紧紧握着。哟，语气词。企，企业。

【点评】考查学生对拼音的熟悉程度，学生应掌握课文的生字词。10、xíng行走háng银行【分析】【分析】行xíng，走，行走、走动；行走的；出外时用的：行李、行装；流通，传递：风行一时行háng，行列；兄弟姐妹的次弟；排行：我排行二，你排行几？人物排列的次序，某些营业所：银行。商行。

【点评】考查学生对多音字的辨析，多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。11、快步惊讶坚决【分析】【分析】疾步；很快的步伐。惊异，汉语词语之一，词性为动词，近义词有惊讶；奇异，反义词是从容，基本意思是惊奇诧异。坚定，指意志坚强，不动摇。

【点评】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。12、好人爱好住宿两宿【分析】【分析】好（hǎo）：优点多或使人满意的，与“坏”相对：好人。好汉。好歹。好事多磨。好（hào）喜爱，与“恶”（wù）相对：好奇。好色。好尚。宿：（sù）住，过夜，夜里睡觉：住宿。留宿。露宿。宿舍（shè）。宿营。（xiǔ）夜：一宿。两宿。

【点评】主要测试学生的对多音字的理解，激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。如：好（hǎo）好人，（hào）爱好；宿：（sù）住宿，（xiǔ）两宿。三、其他(共1题，共2分)13、山公鸡|大黄牛|蜻蜓|螃蟹|蚂蚁|蚯蚓|鳝鱼【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。诗歌中写了山公鸡；大黄牛、蜻蜓、螃蟹、蚂蚁、蚯蚓、鳝鱼等动物。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。四、连线题(共1题，共10分)14、BcAbDdCa【分析】【分析】在课文中；我们可以找出，苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把这四个句子。

【点评】大多数学生对于这类题目较为陌生，这是因为对语言表达的感知不足，而且对课文不熟悉，因此教师应注意引导学生熟悉此类题目。五、判断题(共1题，共2分)15、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

【点评】知到什么是比喻句，本体、喻词有相似点但又不是同一类事物。会造比喻句