2025年冀教新版七年级历史上册月考试卷含答案_第1页
2025年冀教新版七年级历史上册月考试卷含答案_第2页
2025年冀教新版七年级历史上册月考试卷含答案_第3页
2025年冀教新版七年级历史上册月考试卷含答案_第4页
2025年冀教新版七年级历史上册月考试卷含答案_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年冀教新版七年级历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、中国古代科技文化的发展与农业有密切关系,以下最符合这一主题的著作或成就是()A.圆周率B.《齐民要术》C.《兰亭序》D.《史记》2、“每年交纳岁币’银25万两,绢25万匹,双方东以淮水、西以大散关为界划定分界线。”签订以上条约的双方是()A.南宋和金B.北宋和金C.北宋和西夏D.金和西夏3、列宁说:“历史上常常有这样的战争,它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行和痛苦,但它们仍然是进步的战争。”以下战争中,最符合这一特征且规模最大的是A.蒙古统一中国B.金与南宋之战C.辽攻北宋之战D.辽与金之战4、我国古代最优秀的古典小说是清朝曹雪芹所著的()A.《水浒传》B.《三国演义》C.《红楼梦》D.《西游记》5、襄阳人杰地灵,许多名人作出过杰出贡献。刘秀的贡献是()A.辅佐吴国,春秋争霸B.积极改革富国强兵C.建立东汉,光武中兴D.匡扶汉室,建立蜀国6、在书法艺术上有杰出成就,被称为“书圣”的是()A.周瑜B.祖冲之C.王羲之D.顾恺之7、半坡和河姆渡遗址都地处大河流域,这主要是因为大河流域()A.交通便利,适宜发展商业B.战略地位重要C.便于生活用水D.土质肥沃,适宜农耕生产评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)8、北京人是目前我国境内已知最早的人类.

改错:______.9、他们都是少数民族杰出的首领,都对我国北方广大地区的开发和社会发展做出了积极贡献。(1)、他统一契丹各部,任用汉人为官改革习俗,建筑城郭,创制契丹文字,发展了农业和商业。916年,他称皇帝,国号“契丹”:____(2)、他是党项族拓跋部人,于1038年称帝,国号大夏。他仿照唐宋封建制度建立统治机构,任用汉人为官,根据汉文创制西夏文字,曾制定官制、军制、法律:____(3)、他是女真族完颜部首领,他逐步统一邻近部落。1115年他称帝,国号金。摆脱了辽的统治。他还令人创制女真文字:____它们是国家繁荣的产物。(4)、它是唐朝时期著名的国际性大都市:____(5)、南宋时期它享有“东方第一大港”的盛誉:____10、世界上现存最古老的一座石拱桥是______;明长城东起鸭绿江,西至______,蜿蜒六千余公里,是世界上的一个奇迹。11、都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李春父子主持修筑的。12、清朝设置伊犁将军,管辖包括巴尔咯什湖在内的整个新疆地区。______,改正:______。评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)13、战国时期墨家主张实行“仁政”,还提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想。14、戚继光抗倭抵抗的是荷兰侵略者。。A.正确B.错误15、东晋南朝时江南地区得到开发。______(判断对错)16、我国某一原始人类生活在距今约70﹣20万年;已经会使用天然火,过着群居的生活。

历史推论:这群远古人类是世界上最早的人类。()17、宋代陆游在《城市醉归》和《湖山》中留有这样的诗句:“小市雨余寻酒去,野桥日落策驴归”、“城边小市聚。烟水淡秋容”。这反映宋代的“市”已经突破时间、空间的限制。()18、史料:“苏湖熟,天下足”——南宋谚语推论:南宋时期,苏州、湖州地区盛产稻米,成为闻名天下的“粮仓”。()。A.正确B.错误19、隋朝的第三位皇帝炀帝,好大喜功,奢侈无度,激化矛盾,最终导致农民起义,隋朝灭亡。20、“元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉。故天下通称‘蔡侯纸’”。材料说明蔡伦改进造纸术后,纸的使用日益普遍。______(判断对错)评卷人得分四、辨析题(共2题,共10分)21、小江在编写的历史小故事中写道“高僧鉴真历经艰险,终于携带大量佛经回到长安。他专心翻译佛经,还以亲身见闻写成《大唐西域记》。”你觉得小江的历史故事符合历史事吗?请说明理由。22、东汉光武帝统治时期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“文景之治”。这个说法正确吗?请写出理由。评卷人得分五、简答题(共3题,共30分)23、汉;唐、宋都是我国历史上对外交往频繁的朝代;其对外交往的特点也不断变化,从汉代的以陆路为主到唐朝的海陆并举,再到宋代以海路为主。对外开放与交流,促进了国家的发展和强盛。阅读下列材料,回答问题。

材料一材料二。

材料三宋代时期;中外交往主要依靠海路,那时海外贸易兴盛,政府在主要港口设审舶司加以管理,收入颇丰,以至于宋高宗说:“司舶之利最厚,若措施得宜,所得动以百万计。”

(1)请你为材料一拟一个合适的图名:();围绕这幅图所反映的重大历史活动有何意义?

(2)材料二中数字所表示的国家是与唐朝交流比较频繁的国家;它们分别是哪三个国家?请你任选其中的一个国家,用史实说明中外的友好交往。

三个国家分别是:

①②③

史实:

(3)材料三反映出外贸所得在宋代的财政收入中占有重要地位。请你结合所学知识分析,宋朝时海外贸易兴盛的主要原因有哪些?24、

(1)图中人物是谁?生活在什么时期?

(2)他的思想主张有哪些?

(3)他有哪些主要成就?

(4)他的思想对后世有什么影响?25、战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中,影响最大的是商鞅在秦国的变法。(1)商鞅变法得到了谁的支持?(2分)他的变法从何时开始?(2分)(2)某班举行了儒家、道家、法家“谏秦王”的历史剧表演,你认为“商鞅”站在哪一边?(2分)试说明你的理由。(2分)(3)结合变法内容回答:在商鞅变法后,某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等,那么他最合法的途径是什么?(2分)(4)商鞅后来被车裂而死,那么他变法的目的达到没有?请说明理由。(4分)(5)通过以上探究,想一想改革给了你什么启示?(5分)参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、B【分析】题干给出的主题为“农业”;最符合这一主题的著作或成就是《齐民要术》.北魏的贾思勰是我国历史上著名的农学家,贾思勰所著《齐民要术》总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验,介绍了农;林、牧、副、渔业的生产技术和方法;强调农业生产要遵循自然规律,农作物必须因地种植,不误农时,提倡改进生产技术和工具。这是我国现存的第一部完整的农书,是世界农学史上的名著。

故选B。

本题考查了《齐民要术》.北魏的贾思勰是我国历史上著名的农学家。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农书。【解析】B2、A【分析】“每年交纳岁币银25万两;绢25万匹,双方东以淮水;西以大散关为界划定分界线.”是宋金和议的内容,签订以上条约的双方是南宋和金.南宋初年,金军几次南下,双方战争不断,岳飞坚持抗金,岳飞班师后,南宋与金最终达成宋金和议,南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线.宋金对峙局面形成.

故选A.

本题以“每年交纳岁币银25万两;绢25万匹,双方东以淮水;西以大散关为界划定分界线.”为依托,考查南宋和金.

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力.识记与灵活掌握宋金对峙的相关知识.【解析】A3、A【分析】本题考查的是中国古代历史上发生的重大战争的知识。四个选项所述战争,只有蒙古统一中国,属于进步意义的战争,因为它结束了中国分裂割据的局面,有利于中国的社会、经济、文明的发展。故选A。【解析】A4、C【分析】本题考查的是《红楼梦》的相关知识点;考查学生的识记能力。“我国古代最优秀的古典小说”是解题的关键,依据已学知识可知清朝曹雪芹创作的《红楼梦》,是我国古典小说的高峰。书中描写贾;王、史、薛四大封建家族的衰亡,和贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧,深刻鞭挞封建制度和封建礼教的罪恶,揭示封建社会必然崩溃的历史趋势。由此可知选项ABD不符合题意,故选C。

【解析】【答案】C5、C【分析】本题考查东汉的建立。西汉后期,朝政越来越腐败。公元9年,外戚王莽夺取政权,建立新朝,西汉灭亡。王莽的施政加强了社会动荡,激起各地农民起义。王莽政权被农民起义推翻后,西汉宗室刘秀在25年称帝,定都洛阳,史称东汉。刘秀就是光武帝。故选C。【解析】C6、C【分析】东晋王羲之集书法之大成;写出的字或端秀清新或“飘若浮云,矫若惊龙”,他的代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉.王羲之被后人称为“书圣”.

故选C.

本题考查书圣.注意掌握我国古代的“圣人”.

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力.识记与灵活掌握我国古代科技、文化和艺术成就.【解析】C7、D【分析】依据所学可知;半坡氏族遗址位于黄河流域,河姆渡氏族遗址位于长江流域,因为大河流域水源丰富;土地肥沃、适宜农业生产,所以孕育了我国古代的农耕文明,D项符合题意。

故选:D。

本题以半坡氏族和河姆渡氏族遗址都在大河流域为切入点;考查半坡居民和河姆渡居民的相关知识点。

本题以半坡居民和河姆渡居民为背景,考查学生运用所学解决问题能力。【解析】D二、填空题(共5题,共10分)8、略

【分析】生活在距今约一百七十万年的云南元谋人是我国境内已知的最早人类;不是北京人.

故答案为:

错误:北京人;改为:元谋人.

本题考查了元谋人的历史地位.

本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记元谋人的历史地位.【解析】错误:北京人;改为:元谋人9、略

【分析】(1)本题考查的是耶律阿保机的相关知识点。10世纪初,契丹杰出的首领阿保机,统一契丹各部,任用汉人为官改革习俗,建筑城郭,创制契丹文字,发展了农业和商业。建立了契丹国,都城在上京。故填耶律阿保机。(2)本题考查的是元昊的相关知识点。11世纪前期,党项族首领元昊称帝,都城在兴庆。他仿照唐宋封建制度建立统治机构,任用汉人为官,根据汉文创制西夏文字,曾制定官制、军制、法律。故填元昊。(3)本题考查的是完颜阿骨打的相关知识点。辽宋时期,东北地区的女真族,受辽的控制和压迫,12世纪初期,女真的杰出首领阿骨打,起兵抗辽,摆脱了辽的统治。阿骨打在会宁称帝,建立金。故填完颜阿骨打。(4)本题考查的是长安的相关知识点。唐朝时代的大都市有长安、洛阳、扬州和成都。长安城宏伟富丽,全城街道整齐,树木成行。长安城里人口上百万。还云集着边疆各族和世界各族的人,熙熙攘攘,热闹非凡。长安是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。故填长安。(5)本题考查的是泉州的相关知识点。宋代的海外贸易超过了前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。泉州有国外商人居住,政府派外国人管理。泉州享有“东方第一大港”的盛誉。故填泉州。【解析】(1)耶律阿保机(2)元昊(3)完颜阿骨打(4)长安城(5)泉州10、略

【分析】赵州桥是由隋朝著名工匠李春建造的;赵州桥是现存的世界上最古老的一座石拱桥,其合理的设计,牢固的结构得到了世界人民的公认,在世界桥梁建筑史上占有重要地位,成为中国和世界人民宝贵的历史遗产.为了防御蒙古骑兵南下,明朝先后花了近二百年的时间修筑长城.明长城东起鸭绿江,西到嘉峪关,全长六千多千米,气势宏伟的长城,是中国历代长城中规模最大质量最高的.

故答案为:

赵州桥;嘉峪关.

本题考查赵州桥和明长城的相关知识.

解答本题需要准确识记赵州桥、明长城的相关知识.【解析】赵州桥;嘉峪关11、略

【分析】试题分析:本题主要考查都江堰的史实。都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子主持修筑的,它是一座闻名世界的防洪灌溉工程,使成都平原获得“天府之国”的美誉,而李春是隋朝时候主持修筑赵州桥的工匠。考点:人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•大变革的时代【解析】【答案】错误:李春更正:李冰12、略

【分析】乾隆帝时;回部上层贵族大和卓与小和卓发动反清叛乱,在维吾尔等族人民的支持下,清军经过两年战斗,平定了大小和卓分裂祖国的叛乱;清朝设置伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区.

故答案为:

√.

本题考查了平定大小和卓叛乱和设立伊利将军.乾隆帝时;清朝设置伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区.

本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记乾隆帝平定大小和卓叛乱和设立伊利将军.【解析】√;√三、判断题(共8题,共16分)13、×【分析】本题考查墨子的思想。墨家学派的创始人是墨子,主张“兼爱”“非攻”。希望人们互助互爱,反动以大欺小,倚强凌弱的侵略战争,支持正义战争,反对各国相互攻伐兼并、残害生命。他还提出要选贤能的人治理国家,并批判贵族的奢侈生活,提倡节俭。“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想是儒家代表孟子提出的。本题是错误的,故选F。【解析】F14、×【分析】

本题考查的是戚继光抗倭的相关知识点。元末明初,日本的武士、商人和海盗,经常骚扰我国沿海地区,沿海居民称他们为“倭寇”。明朝中期,海防松弛,东南沿海的奸商勾引倭寇上岸,共同抢劫分赃。他们到处烧杀抢掠,使百姓的生命财产惨遭损害。明政府派年轻的将领戚继光,到浙东沿海抗倭。戚继光在人民群众的支持下,九战九捷,荡平了浙江的倭寇。故题目错误。故选B。

【解析】B15、√【分析】三国两晋南北朝时期由于北方长期战乱;而江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定,北方人民大量南迁,他们给南方带去了劳动力,先进的生产技术和不同的生活方式,促进了江南经济的发展。东晋南朝时,江南地区得到迅速开发的最主要是北方人民大量南迁,带来劳动力和先进生产技术。

故答案为:

√。

本题以东晋南朝时江南地区得到开发为切入点;考查的是人口南迁和江南地区的开发的有关内容。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握人口南迁和江南地区的开发的相关知识点。【解析】√16、×【分析】【分析】北京人生活于距今约70——20万年;已经会使用天然火,过着群居的生活。世界上最早的远古人类生活于距今约二;三百万年。故本题的推论不正确。

【点评】本题考查的是北京人的知识点。17、√【分析】【分析】本题注意了解宋代城市商业活动已经突破时间;空间的限制。分析题干;“野桥日落策驴归”反映了宋代的“市”突破时间的限制;“城边小市聚”反映了宋代的“市”突破空间的限制。故答案为:正确。

【点评】本题考查了宋代“市”的有关内容。18、√【分析】本题考查的是古代经济重心的南移。南宋时期完成了经济重心的南移,“苏湖熟,天下足”这句南宋谚语反映了南宋时期苏州和湖州地区盛产稻米,已经成为闻名天下的“粮仓”,因此史料与推论一致,故选A。【解析】A19、×【分析】本题主要考查了隋炀帝的有关知识。根据所学知识,隋朝的第二位皇帝炀帝,好大喜功,奢侈无度,激化矛盾,最终导致农民起义,隋朝灭亡。故本题错误,为F。

【解析】F20、√【分析】“元兴元年奏上之;帝善其能,自是莫不从用焉。故天下通称“蔡侯纸”意思是元兴(汉和帝年号)元年上奏皇帝,皇帝夸赞他的才能,从此都采用他造的纸,所以天下都说“蔡侯纸”。因此材料说明蔡伦改进造纸术后,纸的使用日益普遍,结论正确。

故答案为:

√。

本题以“元兴元年奏上之;帝善其能,自是莫不从用焉。故天下通称‘蔡侯纸’”为切入点,考查纸的发明与改进。

本题以纸的发明与改进为背景,考查学生分析史料和识记历史知识能力。【解析】√四、辨析题(共2题,共10分)21、不符合。携带佛经回长安,写成《大唐西域记》的是玄奘,应该把鉴真改为玄奘。【分析】【分析】唐朝贞观初年;玄奘从长安出发,历经艰险,前往天竺取经,贞观后期,玄奘携带大量佛经回到长安,并写成《大唐西域记》;鉴真是唐玄宗时期到日本传播唐朝文化的著名僧人。故答案为:不符合。携带佛经回长安,写成《大唐西域记》的是玄奘,应该把鉴真改为玄奘。

【点评】本题主要考查了唐朝对外交往的有关内容。22、错误,“文景之治”是汉文帝、汉景帝统治时期,东汉光武帝统治时期形成的局面称为“光武中兴”。【分析】【分析】西汉初年统治者吸取秦亡教训;减轻农民的赋税徭役;兵役和赋税负担,注重农业生产发展。文帝和景帝奖励努力耕作的农民劝诫百官关心农桑,提倡节俭,并以身作则,重视“以德化民”。文景时期,社会比较安定,百姓富裕,社会比较安定,国家的粮仓丰满,历史上称这一时期的统治为“文景之治”。而光武帝末年,社会安定,经济状况明显好转,史称这个时期的统治为“光武中兴”。

故答案为:错误;“文景之治”是汉文帝;汉景帝统治时期,东汉光武帝统治时期形成的局面称为“光武中兴”。

【点评】本题考查“文景之治”的相关知识。“文景之治”是西汉初年汉文帝、汉景帝开创的盛世局面。本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记文景之治与光武中兴的区别。五、简答题(共3题,共30分)23、(1)图名:丝绸之路(或汉朝对外交通图);意义:促进了中西经济文化交流;加强了汉朝对边境地区的管辖。

(2)①:天竺;②新罗,③日本。

史实:(写出一个国家的即可)①天竺:玄奘西游“取经”。②新罗:派遣使者和留学生到唐学习中国文化(仿唐制建政治制度;科举制;引入中国。

的医学;天文、历算等);朝鲜音乐传入中国。③日本:鉴真东渡;传播唐文化;日本派遣使者和留学生到唐学习中国文化(仿唐制进行政治改革,参照汉字创日本文字、生活习俗汉化等)。

(3)原因:政治经济中心南移;造船业发达;指南针的应用;北方少数民族政权的阻碍及战乱。【分析】【分析】本题考察学生对唐宋文化及对外交往的认识;根据所学知识解答如下:

(1)从材料一图片反映的信息来看;这是丝绸之路图,丝绸之路开辟的意义在于促进了中西经济文化的交流,加强了汉对西北边境地带的管理。

(2)解读材料二图片结合所学知识与唐朝交流比较频繁的国家①;②,③分别是天竺,新罗和日本。史实有:①天竺:玄奘西游“取经”。

②新罗:派遣使者和留学生到唐学习中国文化(仿唐制建政治制度;科举制;引入中国。

的医学;天文、历算等);朝鲜音乐传入中国。

③日本:鉴真东渡;传播唐文化;日本派遣使者和留学生到唐学习中国文化(仿唐制进行政治。

改革;参照汉字创日本文字;生活习俗汉化等)。

(3)根据材料三和所学知识;宋朝时海外贸易兴盛的主要原因有:政治经济中心南移;造船业发达;指南针的应用;北方少数民族政权的阻碍及战乱。

【点评】本题难度适中,考察学生对历史知识的理解和识记能力,唐朝时期文化发达,经济繁荣,政治清明唐诗大放异彩,科技发展,对外交往发达,两宋时期是我国民族政权并立和民族大融合时期,宋代的文学,书法,绘画,科技,教育全面繁荣,还出现了很多领先于世界的科技成果,同学们要注意对这些知识的识记和理解。24、(1)孔子;生活在春秋时期(或春秋晚期)。

(2)思想主张:提出“仁”的学说;主张爱人;要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”;反对苛政和任意刑杀。

(3)主要成就:创办私学;广收门徒;注意“因材施教”,善于启发学生思考问题;教育学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论