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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年仁爱科普版八年级化学下册月考试卷48考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、过量的铁投入硫酸铜溶液里,完全反应后过滤,滤纸上的物质是()A.铁B.铜C.硫酸亚铁D.铁和铜2、济南以泉水资源丰富闻名遐迩,享有“泉城”美誉,rm{2003}年趵突泉的复涌给泉城带来了勃勃生机rm{.}“节水保泉、优化环境、防止污染”已成为泉城人的共识rm{.}在下面rm{垄脵-垄脺}项中,你认为与济南市环境的改善不相符的是rm{(}rm{)}
rm{垄脵}随意丢弃废旧电池;rm{垄脷}生活污水排入大明湖;rm{垄脹}将生活垃圾倒入护城河内或就地焚烧;rm{垄脺}工业废水经处理后循环使用.A.只有rm{垄脵垄脷}B.只有rm{垄脷垄脹}C.只有rm{垄脵垄脺}D.只有rm{垄脵垄脷垄脹}3、下实验操作中,正确是rm{(}rm{)}A.
倾倒液体B.
读取液体体积C.
点燃酒精灯D.
过滤4、如表所示是四种气体造成温室效应的相对值。表中的数据必须和其他资料相结合,才能推断哪种气体是造成温室效应增加的主要因素。那么,还需要收集()。每一气体分子造成温室效应的相对值二氧化碳甲烷氧化亚氮氟氯碳化.这四种气体来源的资料B.植物对这四种气体吸收的资料C.这四种气体分子大小的资料D.大气中这四种气体含量的资料5、关于电解水实验的叙述错误的是A.电解水属于分解反应B.电解时两个电极上都有气泡产生C.电解时产生的氢气体积小于氧气体积D.电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成评卷人得分二、多选题(共5题,共10分)6、下列表示水分子的图示为()
A.
B.
C.
D.
7、甲、乙两同学在室温下各取50克某溶液分别做制晶体实验,甲将溶液蒸发掉10克水后,冷却至室温得晶体1.2克(晶体不含结晶水);乙将溶液蒸发掉15克水后,冷却至室温得晶体2.4克,若两人实验结果都正确,则下列叙述中正确的是()A.将原溶液变成饱和溶液,需补充溶质1.2克B.原50克该溶液中溶质的质量分数为22.2%C.室温时,该溶质的溶解度为24克D.室温时,该溶质的溶解度为16克8、某物质经分析只含有一种元素;该物质可能是()
A.混合物B.氧化物C.单质D.化合物9、如图是A;B、C三种固体物质的溶解度曲线;下列分析不正确的是()
A.50℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>CB.50℃时,把60gA放入50g水中形成110gA的饱和溶液C.20℃时,A和C两种物质的溶解度相等D.分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时,所得溶液溶质质量分数大小关系是B>C=A10、现有一种物质分子的模型如图;下列说法正确的是()
A.该物质碳元素显+2价。
B.该物质的化学式是C2H4O
C.该物质中各元素化合价代数和为0
D.该物质是由三种元素组成的混合物。
评卷人得分三、填空题(共6题,共12分)11、学习化学离不开化学探究活动,其基本环节大体应包括____、____、____、____、____.12、右图是探究燃烧条件的实验装置.
(1)观察到的实验现象是:____;
(2)由该实验得;可燃物燃烧的条件是:
①____;
②____;
(3)实验中发生反应的化学方程式为:____.
13、rm{(1)}用化学用语表示:rm{垄脵}氖气:_________________________;rm{垄脷}五个铵根离子:___________________;rm{垄脹}两个二氧化碳分子:_______________;rm{垄脺}标出氧化镁中镁元素的化合价:____________。rm{(2)}下列物质中rm{垄脵}食盐水rm{垄脷}液氧rm{垄脹}加热高锰酸钾完全分解后的剩余固体rm{垄脺}冰水混合物rm{垄脻}铜rm{垄脼}四氧化三铁rm{垄脽}氯酸钾rm{垄脿}澄清石灰水rm{垄谩}过滤、吸附过后澄清的河水。rm{(}用序号回答rm{)}A、属于混合物的是___________________;rm{B}属于纯净物的是___________________;C、属于单质的是____________________;rm{D}属于氧化物的是____________________。rm{(3)}在符号rm{垄脵Fe^{2+;}垄脷2NH_{3;;}垄脹NO_{2;;}垄脺2Na}中,回答下列问题:rm{(}用序号回答rm{)}A、“rm{2}”表示分子个数的是______;B、“rm{2}”表示一个分子中所含的原子数目的是_____;C、这些符号中,只有微观意义的是___________。14、某同学在用试管加热固体物质的过程中,出现试管炸裂现象,请你猜测一下造成这种现象的可能原因有哪些?rm{(}至少写出三种rm{)}
rm{垄脵}______
rm{垄脷}______
rm{垄脹}______15、在一定温度下;向100g水中依次加入一定质量的氯化钾(KCl)固体,充分溶解.加入氯化钾的质量与得到相应溶液质量的关系如图所示:
(1)该温度下氯化钾的溶解度为______克.
(2)实验③的溶液是否为饱和溶液?______.
(3)实验①、②、③的溶液,溶质的质量分数分别为a、b、c,则它们的大小关系是______(用“>”“<”或“=”表示出来).16、鸡汤是一道传统的汤菜;向来以美味著称。制作原料主要有鸡;水、调料等。
(1)烹饪前;在锅内加入适量水,再加入葱;姜、盐、料酒等调味品。这些调味品分别与水充分混合后,能形成溶液的有______。
(2)人们往往会把鸡放入高压锅内烹饪;以缩短加热时间。这是因为高压锅内气压增大,水的沸点会______。
(3)为确定烧好的整锅鸡汤咸淡情况,可用调羹舀一勺汤进行品尝。因为一勺汤与整锅汤的成淡情况是一致的,这体现了溶液______的特点。评卷人得分四、推断题(共2题,共6分)17、将一种无色液体rm{A}装入试管,用带火星的木条检验,无现象,再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后,迅速产生气泡,生成了能使带火星的木条复燃的气体rm{C}将金属rm{E}红热伸入盛有气体rm{C}瓶底有液体rm{D}的集气瓶中,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体rm{F}.
rm{(1)}写出它们的名称:rm{B}______;rm{C}______;rm{F}______.
rm{(2)}黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反应中起______作用.18、A、rm{B}rm{C}三种元素,rm{A}元素的单质是最清洁的燃料;rm{B}元素的单质能在rm{C}元素的单质中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体;rm{B}元素是地壳中含量第二位的金属rm{.}写出rm{A}rm{B}rm{C}三种元素形成单质的化学式:rm{A}______、rm{B}______、rm{C}______;写出rm{B}rm{C}两种元素分别组成的单质发生反应的文字表达式:______.评卷人得分五、计算题(共1题,共5分)19、概念图能清晰地反映概念之间的联系;如图所示溶液中部分概念的相互联系,请回答:
(1)图中“?”是指______;
(2)将5克食盐固体放入盛有20克蒸馏水的烧杯中,充分搅拌后完全溶解,你是如何确定食盐固体“完全溶解”的?______.评卷人得分六、简答题(共2题,共18分)20、小红同学对纯净的氢气在空气中燃烧进行了实验探究;请你帮她完成如表:
。实验步骤实验现象实验结论备注rm{垄脵}点燃纯净的氢气发出______.反应的文字表达式是______.rm{垄脷}____________.有______生成.rm{垄脹}用手轻轻触摸烧杯.______.放出______.试用分子、原子观点解释水通电分解这一变化:______.21、化学实验室有含Hg2+,Fe2+、Cu2+等金属离子的废液.甲;乙二位同学设计从废液中回收金属汞和铜的方案如图:
试回答:
(1)上述二个方案中能达到回收目的是哪个方案?在该方案操作的第①步得到的滤渣中含有______金属;操作的第③步可分离______
(2)汞蒸气有毒;回收汞时,为防止汞蒸气扩散污染环境,该步操作应在______(选择下列有关序号填写)中进行.
A;冷而干的烧杯B、瓶口塞有直玻璃管的锥形瓶。
C、管口塞有导管的大试管,且导管一端插入水槽中(水封)D、密闭的并有冷却功能的仪器装置.参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】【解答】解:置换反应生成的金属铜不溶于水;应被过滤出来留在滤纸上;过量的铁不能完全反应,剩余的铁粉不溶于水,过滤后留在滤纸上;
反应后生成的硫酸亚铁溶于水;形成硫酸亚铁溶液,硫酸亚铁不能被滤出,仍在滤液中;
滤纸上的物质为铁和铜.
故选:D.
【分析】过滤是把不溶性固体与液体分离的一种分离混合物的方法;把反应后溶液进行过滤,滤纸上得到的应该是不溶于水的固体物质;
铁的活动性大于铜,铁与硫酸铜溶液完全反应,得到金属铜和硫酸亚铁溶液.2、D【分析】解:水污染途径有:工业废水的任意排放,农业废水的任意排放,生活污水的任意排放,化肥和农药的任意使用,所以防治方法是:工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放,合理地使用化肥和农药rm{.}随意丢弃废旧电池到河中;生活污水排入大明湖、将生活垃圾倒入河中或就地焚烧都会严重的污染水体.
故选D.
要知道保护水资源从两个方面考虑:一是节约用水;二是防止水体污染.
知道了水污染的途径,就要了解防治水污染的方法,平时要做到不污染水源,并且节约用水.【解析】rm{D}3、D【分析】解:用液体时:试瓶口要紧挨试口,防止液体流出;标向着手心,防止液体流出腐标;瓶盖倒放桌面上,止染,从而污染药,rm{A}确;
过液体时;注意一低三靠的则,图中操作错误,漏斗下端紧靠烧杯内壁,液体飞故错误.
量液体时;线与液体的凹液面最低处保持平中作正,故B正确;
故选.
点灯时;用火柴,用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,会引起酒精火,成危险;
量取液时;视液的凹液面最低处保持水平;
过滤时到玻璃;玻璃棒靠在层滤纸上使待滤液沿玻璃缓流入漏斗中漏斗下端口紧烧杯壁.
握稀硫酸的方法和意事项,解体药品的取用,了解常用器量筒酒精的使用方法;掌握过滤液体,要注意一贴二低三原.【解析】rm{D}4、D【分析】解:全球气候变暖;是全人类共同关注的问题。气候变暖的原因主要有:新研究显示,地球变得越来越暖的原因是,太阳辐射处于近1000年来最强烈的时期,而且太阳辐射增强对臭氧层和云层的影响所带来的气候变化,可能比太阳光的影响更大。也就是全球变暖可能是太阳活动加剧造成的。全球变暖对人类活动的负面影响将更为巨大和深远。菲尔达说有许多科学家认为二氧化碳不是造成温室效应的主要原因。研究员卡琳在资料上查到导致温室效应的有如表四种气体:二氧化碳;甲烷、氧化亚氮、氯氟烃,卡琳想要得出主要是什么气体导致了温室效应,A四种气体的来源没必要,B植物所能吸收这些气体的量没必要,C这四种气体分子大小的资料没必要,这四种气体在大气中的总排放量可以得出结论。
故选:D。
全球气候变暖是由于人们焚烧化石矿物以生成能量或砍伐森林并将其焚烧时产生的二氧化碳等多种温室气体;由于这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度的透过性,而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性,能强烈吸收地面辐射中的红外线,也就是常说的“温室效应”,导致全球气候变暖。全球变暖的后果,会使全球降水量重新分配;冰川和冻土消融、海平面上升等,既危害自然生态系统的平衡,更威胁人类的食物供应和居住环境。
此题属资料题,解答此题知识要全面,灵活解决实际问题。【解析】D5、C【分析】A、因电解水生成氢气和氧气,可知一种物质反应生成两种物质,属于分解反应,叙述正确;B、由观察可知两个电极上都有气泡产生,叙述正确;C、由一段时间后会观察到氢气的体积约为氧气的体积的2倍可知,氢气的体积大于氧气的体积,叙述错误;D、因电解水生成氢气和氧气由元素守恒可知,水是由氢、氧元素组成的,叙述正确;故选C【解析】【答案】C二、多选题(共5题,共10分)6、BD【分析】
一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的;观察微观粒子的模型,B和D都符合,故选BD.
【解析】【答案】根据水分子的构成进行分析;一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,据此解答.
7、AC【分析】解:A、开始蒸发的10g水要达到饱和,共需要溶质为:=x=2.4g,2.4g-1.2g=1.2g.因此将原溶液变成饱和溶液,需补充溶质1.2克.故选项正确;
B、原50克该溶液中溶质的质量分数<=19.4%;故选项错误;
C、据:=得;s=24g,故选项正确;
D;溶解度为24g;故选项错误;
故选A;C
当甲将溶液蒸发掉10克水后,冷却至室温得晶体1.2克,剩余的溶液一定是饱和溶液;甲、乙取得是同一种溶液,当乙将溶液蒸发掉10克水后冷却至室温时也得晶体1.2克,再蒸发5克水时,得到晶体1.2克,由此可以推出:开始蒸发的10g水要达到饱和,共需要2.4g溶质,因此将原溶液变成饱和溶液,需补充溶质1.2克.根据溶解度公式:=解得溶解度为:s=24g.
本考点考查了有关固体溶解度的计算、饱和溶液与不饱和溶液的转化,即考查了理解能力,又考查了计算能力,综合性比较强,一定要理解记忆,综合把握.本考点主要出现在选择题和填空题中.【解析】【答案】AC8、AC【分析】【分析】根据若一种元素组成的是纯净物,则是单质;若一种元素组成的是不同的单质,则是混合物进行分析。【解答】若一种元素组成的是纯净物,则是单质;若一种元素组成的是不同的单质,则是混合物。故选AC。【解析】rm{AC}9、BD【分析】解:A;通过分析溶解度曲线可知;50℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C,故A正确;
B;50℃时;A物质的溶解度是50g,所以把60gA放入50g水中形成75gA的饱和溶液,故B错误;
C;通过分析溶解度曲线可知;20℃时,A和C两种物质的溶解度相等,故C正确;
D;20℃时;B物质的溶解度最大,A、C物质的溶解度相等,降低温度,A、B物质的溶解度减小,C物质的溶解度增大,应该按照50℃时的溶解度计算,所以分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时,所得溶液溶质质量分数大小关系是B>A>C,故D错误。
故选:BD。
根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度;从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力。【解析】BD10、BC【分析】
A;根据化学式可知;氢元素是+1价,氧元素是-2价,在化合物中元素的化合价代数和为零,可以求出该物质中碳元素显-1价.
B、由图中可知,该物质的1个分子中含有2个碳原子、4个氢原子、1个氧原子,该物质的化学式是C2H4O.
C;该物质中各元素化合价代数和为0.
D;该物质是由碳元素、氢元素和氧元素三种元素组成的纯净物.
故选BC.
【解析】【答案】可以根据图中信息进行分析;考虑;从而得出正确的结论.
三、填空题(共6题,共12分)11、略
【分析】
科学探究的基本环节包括提出问题;建立假说、收集证据、获得结论、反思评价;故答案:提出问题;建立假说;收集证据;获得结论;反思评价。
【解析】【答案】运用科学探究的基本环节包括提出问题;建立假说、收集证据、获得结论、反思评价解答.
12、铜片上的白磷燃烧,水中的白磷未燃烧,铜片上的红磷未燃烧与氧气(或空气)接触温度达到着火点4P+5O22P2O5【分析】【解答】解:(1)根据燃烧的条件可知;水中的白磷因为不能与氧气接触,不能燃烧;红磷因着火点高,不能燃烧;只有热水能够使铜片上的白磷达到着火点,白磷又与氧气接触,可以燃烧.我们可以看到铜片上的白磷燃烧.
故答案为:铜片上的白磷燃烧.
(2)铜片上的白磷能够燃烧是因为与氧气或空气充分接触;并且热水的温度使其达到着火点;红磷的着火点高,虽然与氧气充分接触,但达不到着火点仍不能燃烧;水中的白磷虽达到着火点,但不与氧气接触,同样不能燃烧.所以可燃物燃烧的条件是:与氧气或空气充分接触;温度达到着火点.
故答案为:①与氧气或空气接触;②温度达到着火点.
(3)磷燃烧可生成五氧化二磷,化学反应式是:4P+5O22P2O5;
故答案为:4P+5O22P2O5.
【分析】(1)根据燃烧的条件分析;
(2)观察图示可知;铜片上的白磷燃烧,水中的白磷和铜片上的红磷不燃烧,分析各自原因,了解燃烧的条件;
(3)根据磷燃烧可生成五氧化二磷写出化学反应式.13、(1)①Ne②5NH4+③2CO2④
(2)A:①③⑧⑨B:②④⑤⑥⑦C:②⑤B:④⑥
(3)A:②B:③C:①②④【分析】【分析】本题考查了的知识点较多,掌握化学用语的写法、混合物与纯净物的区别、单质与化合物的区别、氧化物的概念、化学符号周围数字的意义是解题的关键。【解答】rm{(1)垄脵}氖气是一种稀有气体单质,是由原子直接构成的,所以其化学式直接用元素符号来表示,化学式为:rm{Ne}故填:rm{Ne}rm{垄脷}离子的表示方法:在表示该离子的原子团符号或元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带rm{1}个电荷时,rm{1}要省略。若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数,故五个铵根离子可表示为:rm{5NH_{4}^{+}}故填:rm{5NH_{4}^{+}}
rm{垄脹}由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则两个二氧化碳分子可表示为:rm{2CO_{2}}故填:rm{2CO_{2}}rm{垄脺}氧化镁中氧元素显rm{-2}价,镁元素显rm{+2}价;由化合价的表示方法,在其化学式中该元素符号的正上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化镁中镁元素的化合价为rm{+2}价可表示为rm{overset{+2}{Mg}O}故填:rm{overset{+2}{Mg}O}rm{(2)垄脵}食盐水中含有食盐和水两种物质,属于混合物;rm{垄脷}液氧中只含一种物质,属于纯净物,该纯净物是由一种元素组成的,属于单质;rm{垄脹}加热高锰酸钾完全分解后的剩余固体是由锰酸钾和二氧化锰组成的混合物;rm{垄脺}冰水混合物只含一种物质,属于纯净物,该纯净物是由两种元素组成的,属于化合物,其中有一种元素是氧元素,所以属于氧化物;rm{垄脻}铜中只含一种物质,属于纯净物,该纯净物是由一种元素组成的,属于单质;rm{垄脼}四氧化三铁只含一种物质,属于纯净物,该纯净物是由两种元素组成的,属于化合物,其中有一种元素是氧元素,所以属于氧化物;rm{垄脽}氯酸钾只含一种物质,属于纯净物,该纯净物是由三种元素组成的,属于化合物;rm{垄脿}澄清石灰水中含有氢氧化钙与水两种物质,属于混合物;rm{垄谩}过滤、吸附过后澄清的河水中还含有可溶性杂质、微生物等,属于混合物;故填:rm{A}rm{垄脵垄脹垄脿垄谩}rm{B}rm{垄脷垄脺垄脻垄脼垄脽}rm{C}rm{垄脷垄脻}rm{B:垄脺垄脼}rm{(3)A}标在分子符号前面的数字表示分子的个数,rm{2NH_{3}}中的“rm{2}”表示氨分子的个数为rm{2}故填:rm{垄脷}rm{B}标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,rm{NO_{2}}中的“rm{2}”表示rm{1}个二氧化氮分子中含有rm{2}个氧原子;故填:rm{垄脹}rm{C}这些符号中,有宏观意义的是rm{NO_{2}}可表示二氧化氮、二氧化氮是由氮元素和氧元素组成的等宏观意义;而rm{Fe}rm{Fe}只能表示微观意义rm{{,!}^{2+}}亚铁离子;rm{隆陋隆陋}rm{2NH}只能表示微观意义rm{2NH}个铵根离子;rm{{,!}_{3}}只能表示微观意义rm{隆陋隆陋2}个钠原子;故填:rm{2Na}rm{隆陋隆陋2}【解析】rm{(1)垄脵Ne}rm{垄脷5NH_{4}^{+;;}垄脹2CO_{2}}rm{垄脺overset{+2}{Mg}O}rm{(2)A}rm{垄脵垄脹垄脿垄谩}rm{B}rm{垄脷垄脺垄脻垄脼垄脽}rm{C}rm{垄脷垄脻}rm{B:垄脺垄脼}rm{(3)A}rm{垄脷}rm{B}rm{垄脹}rm{C}rm{垄脵垄脷垄脺}14、加热前试管外壁有水;开始加热时未预热,造成局部温度过高;试管口未略向下倾斜【分析】解:给试管内固体加热时要注意以下事项:试管外壁不能有水否则试管受热不均匀;容易破裂;试管口略微向下倾斜,否则药品中的湿气加热后变成水蒸气,在试管口冷凝成小水珠倒流入试管底部,使试管炸裂;加热时要先进行预热,否则试管受热不均匀容易炸裂;用酒精灯的焰心加热容易使试管受热不均匀,而炸裂.
故答案为:rm{垄脵}加热前试管外壁有水;
rm{垄脷}开始加热时未预热;造成局部温度过高;
rm{垄脹}试管口未略向下倾斜.
根据给试管内固体加热的注意事项;来考虑试管破裂的原因.
熟记给试管内固体加热的注意事项,锻炼自己的实际实验操作能力,安全重于泰山.【解析】加热前试管外壁有水;开始加热时未预热,造成局部温度过高;试管口未略向下倾斜15、40是b=c>a(或a<b=c)【分析】解:(1)根据图示可知100g水中加入60g氯化钾所得溶液质量为140g;说明只溶解了40g,所以该温度下的溶解度是40g;
(2)实验③中有20g氯化钾没溶解;所以是饱和溶液;
(3)实验①中只溶解了20g氯化钾;实验②;③中都溶解了40g氯化钾,溶剂都是100g,所以①质量分数最小,实验②③质量分数相等.
故答案为:(1)40;(2)是;(3)b=c>a(或a<b=c).
(1)根据一定温度下;100g水中溶解氯化钾的质量考虑;
(2)根据是否能继续溶解溶质考虑;
(3)根据饱和溶液溶质质量分数的计算考虑.
解答本题关键是要知道溶解度的四要素:一定温度、100g溶剂、达到饱和状态、溶解的溶质质量.【解析】40是b=c>a(或a<b=c)16、盐、料酒升高均一性【分析】解:
(1)溶液是均一;稳定的混合物;盐、料酒等物质易溶于水,能和水形成均一、稳定的混合物;葱、姜不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物。
(2)高压锅密闭较好;内部压强大,水的沸点高,这样高压锅内的温度就会更高一些,就会更快煮熟食物。所以高压锅是利用增大锅内气体的压强,提高水的沸点来提高锅内温度的。
(3)为确定烧好的整锅鸡汤咸淡情况;可用调羹舀一勺汤进行品尝。因为一勺汤与整锅汤的成淡情况是一致的,这体现了溶液均一性的特点;
答案:
(1)盐;料酒;
(2)升高;
(3)均一性;
(1)根据溶液的特性解答;
(2)根据液体的沸点与气压有关;气压越高沸点越高;
(3)根据溶液的特性解答;
本题难度不大,熟练掌握有关知识,可以正确解答。【解析】盐、料酒升高均一性四、推断题(共2题,共6分)17、略
【分析】解:rm{(1)}气体rm{C}能使带火星的木条复燃,所以rm{C}是氧气,将一种无色液体rm{A}装入试管,用带火星的木条检验,无现象,再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后,迅速产生氧气,所以rm{A}是过氧化氢溶液,rm{B}是二氧化锰,将金属rm{E}红热伸入盛有氧气、瓶底有液体rm{D}的集气瓶中,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体rm{F}所以rm{E}是铁,rm{D}是水,rm{F}是四氧化三铁,经过验证,推导正确,所以rm{B}是二氧化锰,rm{C}是氧气,rm{F}是四氧化三铁;
rm{(2)}通过推导可知,rm{B}是二氧化锰;二氧化锰在过氧化氢的分解反应过程中起催化作用.
故答案为:rm{(1)}二氧化锰;氧气,四氧化三铁;
rm{(2)}催化.
根据气体rm{C}能使带火星的木条复燃,所以rm{C}是氧气,将一种无色液体rm{A}装入试管,用带火星的木条检验,无现象,再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后,迅速产生氧气,所以rm{A}是过氧化氢溶液,rm{B}是二氧化锰,将金属rm{E}红热伸入盛有氧气、瓶底有液体rm{D}的集气瓶中,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体rm{F}所以rm{E}是铁,rm{D}是水,rm{F}是四氧化三铁;然后将推出的物质进行验证即可.
在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.【解析】二氧化锰;氧气;四氧化三铁;催化18、略
【分析】解:rm{A}rm{B}rm{C}三种元素,rm{A}元素的单质是最清洁的燃料,氢气燃烧产物是水,是最清洁的燃料,则rm{A}元素为氢元素;rm{B}元素的单质能在rm{C}元素的单质中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,rm{B}元素是地壳中含量第二位的金属,则rm{B}为铁元素,rm{C}为氧元素rm{.A}rm{B}rm{C}三种元素形成单质的化学式分别为rm{H_{2}}rm{Fe}rm{O_{2}}.
B、rm{C}两种元素分别组成的单质发生反应,即铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁.
故答案为:
rm{H_{2}}rm{Fe}rm{O_{2}}铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁.
A、rm{B}rm{C}三种元素,rm{A}元素的单质是最清洁的燃料,氢气燃烧产物是水,是最清洁的燃料,则rm{A}元素为氢元素;rm{B}元素的单质能在rm{C}元素的单质中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,rm{B}元素是地壳中含量第二位的金属,则rm{B}为铁元素,rm{C}为氧元素;进行分析解答.
本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口rm{(}突破口往往是现象特征、反应特征等rm{)}获得结论,最后把结论代入原题中验证.【解析】rm{H_{2}}rm{Fe}rm{O_{2}}铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁五、计算题(共1题,共5分)19、溶剂烧杯底部观察不到食盐固体颗粒【分析】解:(1)溶液由溶质和溶剂组成;所以图中“?”是指溶剂;
(2)不溶解的固体会沉积在烧杯底部;所以烧杯底部观察不到食盐固体颗粒,可以确定食盐固体“完全溶解”.
故答案为:(1)溶剂;(2)烧杯底部观察不到食盐固体颗粒.
(1)根据溶液的组成考虑;(2)根据不溶解的固体会沉积在烧杯底部考虑.
解答本题关键是要知道溶液的组成,不溶解的固体会聚集在烧杯底部.【解析】溶剂烧杯底部观察不到食盐固体颗粒六、简答题(共2题,共18分)20、略
【
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