Unit 1 重要知识点讲解

PAGEPAGE1Unit1Thisisme!重要知识点讲解WelcomtotheUnit

一、打招呼的句型

A:Hi,I’m….What’syourname?

B:Myname’s…

A:Hello,I’m….

B:I’m…

A:Nicetomeetyou.

二、love

Ilovee-dogs.我喜欢电子狗

[点拨]

love为及物动词，意为“喜爱，热爱”，后接名词、代词、动词不定式(todo)或动名词(doing)做宾语。

固定搭配：lovesth.；lovedoingsth.；lovetodosth.

我们热爱我们的学校。

Weloveourschool.

Millie喜爱读书。

Millielovesreadingbooks./Millielovestoreadbooks.

三、read

Nowreadthisbook.看看这本书

[点拨]

read动词，意为“读，看”，主要用来表示看书、报等带有文字的材料。

常用短语有：

readbooks看书

readamap看地图

四、lookafter

Howtolookafteryoure-dog？怎样照顾你的电子狗？

[点拨]

lookafter动词短语，意为“照顾”，后直接加宾语，

同义词组：takecareof…

好好照顾：lookafter…well,

takegoodcareof…Reading

一、WelcometoClass1,Grade7!

[点拨]

固定结构：Welcometo….(地点),表示“欢迎来到…”，其中welcome是动词，意为“欢迎”

欢迎来到北京。

WelcometoBeijing.

若地点是副词(here,there,home)，要省略介词to

欢迎来到这里。Welcomehere.

二、I’m12yearsold.

[点拨]

在英语中表示人的年龄时一般用“数词+year(s)+old”，其中“year(s)+old”可省略。

我爸爸40岁了。Myfatheris40(yearsold).

三、Nowlet’smeetmynewclassmates.

此句型是祈使句，其中let’s是letus的省略形式。

固定结构：letsb.dosth.让某人做某事

让我们回家吧。Let'sgohome.

四、Ioftenplayfootballafterschool.

[点拨]

playfootball踢足球，结构为“play+球类/棋类运动”，中间不能有冠词(a,an,the)。

打篮球playbasketball

[注意]playthe+乐器

弹钢琴playthepiano.

五、自我介绍和介绍他人

Hello!MynameisSimon.

I’mtall.

Ilikesports.

Ioftenplayfootballafterschool.

ThisisSandy.Sheistallandslim.

Herhairislong.Shelikesmusic.

ThisisDaniel.HeisfromNanjing.

Heisshort.HeisgoodatMaths.Grammar

一、动词be的一般现在时

1.概念：一般现在时表示目前的事物或人的状态、特征或经常性、习惯性的动作或平时有规律地发生的事情。

Mydadisadoctor.2.构成：am(主语为I)；is(主语为第三人称单数)；are(其他)3.句型

肯定句：主语+be+表语(n.,adj.等)

Heisaworker.

Youarethirteen.Theyareintheclassroom.

否定句：主语+be+not+表语

Heisnotaworker.

Youaren’tthirteen.

Theyaren’tintheclassroom.

一般疑问句：Be+主语+表语?

Isheaworker?

Yes,heis./No,heisn’t.

Areyouthirteen?

Aretheyintheclassroom?

Yes,theyare./No,theyaren’t.

特殊疑问句：疑问词+be+主语?

Whatishe?

Whatcolouristhatbird?

Howoldareyou?

Wherearethey?

二、overthere

“在那边”，与here相对应

[点拨]

那边有许多孩子。Therearemanychildrenoverthere.

[拓展]

1.over介词，意为“在…之上，在正上方”(不接触)

在河面上有一座桥。

Thereisabridgeovertheriver.

2.over也可意为“结束”。下课了

Classisover.Integratedskills

一、重点表达

热爱跳舞lovedancing

短头发shorthair

擅长做……begoodat

新学校newschool

跟……打招呼greetsb.

二、Sheisgoodatswimming.

[点拨]

swimming是动词swim的现在分词形式，也可叫做动名词。

含swimming的短语：goswimming去游泳；aswimmingpool

一个游泳池

三、ThisismycousinAndy.

[点拨]

句型“Thisis…”常用来向别人介绍某个人，介绍某人时不能用He/Sheis…或Thatis…

Thisis…也可用在电话交谈里作自我介绍，而不能用I’m…

-Whoisspeaking?

-ThisisDaniel.Task

一、重点表达

Mynameis.../Iam...

Iam...(yearsold)

Iam/comefrom...

Ilivewith...in...

Iamtall/short/pretty/small...

Myhairislong/short.

Ihavelong/shorthair.

Iwearglasses.

Ilike/love...

Iamgoodatdancing/swimming.

二、everyone

Hello,everyone!

[点拨]

everyone不定代词，意为“每个人”。

不定代词everyone代指每一个人，相当于everybody。当everyone作主语时，相当于单数，谓语动词要用第三人称单数形式。

这儿的每个人都来自美国.

EveryoneherecomesfromAmerica.

三、livein

IcomefromNanjing,butnowIlivewithmyfamilyinBeijing.

[点拨]

livein+地方居住在某地，live不及物动词，后面不能直接跟名词，一般接表示地点的介词短语或副词。

他住在一幢高楼里。Helivesinatallbuilding.

四、allthelessons

IlikeallthelessonsatSunshineMiddleSchool,