2014东兴市第二中学学生量化管理细则VIP

2014东兴市第二中学学生量化管理细则一、总则为了更好地规范学生的行为，提高学生的综合素质，根据《东兴市第二中学学生管理规定》，特制定本细则。本细则适用于东兴市第二中学全体在校学生。二、量化管理内容1.学业成绩：包括考试成绩、作业完成情况、课堂表现等。2.行为规范：包括课堂纪律、校规校纪遵守情况、文明礼貌等。3.德育表现：包括思想品德、团队协作、社会实践等。4.体质健康：包括体育锻炼、健康检查、卫生习惯等。5.艺术素养：包括文艺活动、体育竞赛、科技创新等。三、量化管理评分标准1.学业成绩：按照考试成绩、作业完成情况、课堂表现等综合评定，满分为100分。2.行为规范：按照课堂纪律、校规校纪遵守情况、文明礼貌等综合评定，满分为100分。3.德育表现：按照思想品德、团队协作、社会实践等综合评定，满分为100分。4.体质健康：按照体育锻炼、健康检查、卫生习惯等综合评定，满分为100分。5.艺术素养：按照文艺活动、体育竞赛、科技创新等综合评定，满分为100分。四、量化管理实施办法1.各班级设立量化管理小组，负责对学生的日常行为进行监督和记录。2.各班级每周对学生的量化管理情况进行汇总，并上报学校量化管理办公室。3.学校量化管理办公室每月对全校学生的量化管理情况进行汇总和分析，对表现优秀的学生进行表彰，对表现不佳的学生进行批评教育。4.学期末，学校对学生的量化管理情况进行综合评定，作为学生综合素质评价的重要依据。五、附则1.本细则自发布之日起执行。2.本细则的解释权归东兴市第二中学量化管理办公室所有。3.本细则如有未尽事宜，由学校量化管理办公室负责解释和补充。2014东兴市第二中学学生量化管理细则二、量化管理内容1.学业成绩：包括考试成绩、作业完成情况、课堂表现等。我们将根据学生的学习态度、学习效果以及课堂互动等方面进行综合评价。2.行为规范：包括课堂纪律、校规校纪遵守情况、文明礼貌等。我们鼓励学生遵守学校规定，尊重师长，友爱同学，共同营造一个和谐的学习环境。3.德育表现：包括思想品德、团队协作、社会实践等。我们将关注学生的思想道德素质，培养他们的社会责任感和团队精神。5.艺术素养：包括文艺活动、体育竞赛、科技创新等。我们将为学生提供丰富的艺术、体育和科技活动，培养他们的兴趣爱好和创新能力。三、量化管理评分标准1.学业成绩：按照考试成绩、作业完成情况、课堂表现等综合评定，满分为100分。我们将根据学生的学习态度、学习效果以及课堂互动等方面进行综合评价。2.行为规范：按照课堂纪律、校规校纪遵守情况、文明礼貌等综合评定，满分为100分。我们鼓励学生遵守学校规定，尊重师长，友爱同学，共同营造一个和谐的学习环境。3.德育表现：按照思想品德、团队协作、社会实践等综合评定，满分为100分。我们将关注学生的思想道德素质，培养他们的社会责任感和团队精神。5.艺术素养：按照文艺活动、体育竞赛、科技创新等综合评定，满分为100分。我们将为学生提供丰富的艺术、体育和科技活动，培养他们的兴趣爱好和创新能力。四、量化管理实施办法2.各班级每周对学生的量化管理情况进行汇总，并上报学校量化管理办公室。我们将及时了解学生的行为表现，为他们提供必要的指导和帮助。3.学校量化管理办公室每月对全校学生的量化管理情况进行汇总和分析，对表现优秀的学生进行表彰，对表现不佳的学生进行批评教育。我们将根据学生的表现，给予他们适当的奖励和惩罚，激励他们不断进步。4.学期末，学校对学生的量化管理情况进行综合评定，作为学生综合素质评价的重要依据。我们将根据学生的综合表现，给予他们相应的评价和奖励，鼓励他们全面发展。五、附则1.本细则自发布之日起执行。2.本细则的解释权归东兴市第二中学量化管理办公室所有。3.本细则如有未尽事宜，由学校量化管理办公室负责解释和补充。2014东兴市第二中学学生量化管理细则三、量化管理评分标准1.学业成绩：我们将根据学生的平时表现、考试成绩、作业完成情况等方面进行综合评定，满分为100分。平时表现包括课堂参与、提问回答、小组讨论等；考试成绩将根据各科目的难度和重要性进行加权计算；作业完成情况将根据作业的及时性、正确性和完整性进行评定。2.行为规范：我们将根据学生的课堂纪律、校规校纪遵守情况、文明礼貌等方面进行综合评定，满分为100分。课堂纪律包括按时到校、认真听讲、积极参与等；校规校纪遵守情况包括不迟到早退、不旷课、不违反校规等；文明礼貌包括尊重师长、友爱同学、遵守公共秩序等。3.德育表现：我们将根据学生的思想品德、团队协作、社会实践等方面进行综合评定，满分为100分。思想品德包括诚实守信、遵守社会公德、尊敬师长等；团队协作包括积极参与集体活动、乐于助人、团结协作等；社会实践包括参与志愿服务、社会调查、科技创新等。4.体质健康：我们将根据学生的体育锻炼、健康检查、卫生习惯等方面进行综合评定，满分为100分。体育锻炼包括参加体育课、课间操、课外体育活动等；健康检查包括定期体检、及时就医、注意个人卫生等；卫生习惯包括保持个人卫生、爱护公共设施、遵守卫生规定等。四、量化管理实施办法2.各班级每周对学生的量化管理情况进行汇总，并上报学校量化管理办公室。我们将及时了解学生的行为表现，为他们提供必要的指导和帮助。3.学校量化管理办公室每月对全校学生的量化管理情况进行汇总和分析，对表现优秀的学生进行表彰，对表现不佳的学生进行批评教育。我们将根据学生的表现，给予他们适当的奖励和惩罚，激励他们不断进步。4.学期末，学校对学生的量化管理情况进行综合评定，作为学生综合素