人教版七年级生物下册第四章第二节血流的管道-血管课件

第四单元

生物圈中的人第四章

人体内物质的运输第二节

血流的管道——血管学习目标课程标准(2022)【内容要求】概念5人体的结构与功能相适应，各系统协调统一，共同完成复杂的生命活动5.2人体通过循环系统进行体内的物质运输5.2.1血液循环系统包括心脏、血管和血液核心素养生命观念探究实践【学业要求】从结构与功能的角度，说明动脉、静脉和毛细血管在形态、结构和功能方面的差别学习目标1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点2.尝试观察小鱼尾鳍内血液流动的现象并找到三种血管课前预习

知识点

血管的种类和特点1.动物体内有三种不同的血管（如下图）：［①］

、［②］

和［③］

。静脉动脉毛细血管2.血管中的血液主要是在

的驱动下流动的。动脉是把血液从

送到

去的血管。从心脏射出的血液压力较高，因此动脉的管壁较

、弹性

，管内血流的速度

。心脏心脏身体各部分厚大快3.毛细血管是连通于最小的

与

之间的血管。它数量

，分布

，遍布全身各处组织中；它的内径

，只允许红细胞

通过；管壁非常

，只由

层扁平上皮细胞构成；管内血流速度最

。毛细血管的这些特点，便于血液与

充分地进行物质交换。动脉静脉最多最广很小单行薄一慢组织细胞4.静脉是将血液从

送回

的血管。血液经过毛细血管汇入静脉时的压力较

，因此静脉的管壁较

、弹性

，管内的血流速度

。在四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的

。身体各部分心脏低薄较小较慢静脉瓣点拨：三种血管的关系示意图：拓展：1.动脉出血：如果动脉血管破裂，血液会喷射出来，流速非常快，这时需要止血，在伤口的上方即近心端，找到跳动的血管紧紧压住，然后找一条干净的止血带或丝带将伤口近心端处扎住。2.切脉：中医的“切脉”，“脉”就是指分布较浅的一些动脉，如手腕部的桡动脉。巧记：毛细血管适于物质交换的特点：多、小、薄、慢。易错点拨易错点1

小动脉、小静脉和毛细血管的判断方法从主干流向分支的血管是小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集到主干的血管是小静脉；红细胞单行通过的是毛细血管，连通于最小的动脉和静脉之间。在人体内血管中，除了肾小球外，血液流动方向都是最小动脉→毛细血管→最小静脉。【例1】下图为三种血管简图，血液在三种血管中的流动方向是（）①②③A.①→②→③B.②→③→①C.①→③→②D.③→①→②B【点拨】根据图中血液流动的特点可判定图示中的三种血管：①是静脉，②是动脉，③是毛细血管，其流动方向是②→③→①，选项B正确。易错点2

静脉瓣的开口方向

只有四肢的静脉具有静脉瓣，作用是把全身的血液输送给心脏，防止血液倒流，所以瓣膜的开口方向和血液流动的方向一致。【例2】如下图所示，能正确表达下肢静脉内血流方向的是（

）【点拨】A图中血管血流是由分支到主干，是静脉，但是由于静脉瓣开口错误，血流无法通过；B、C图中血管血流是由主干到分支，是动脉不是静脉；D图中血管血流是由分支到主干，血管内有静脉瓣，为下肢静脉。选项D正确。D观察小鱼尾鳍内血液的流动实验探究【实验目的】观察血液在血管内的流动；尝试分辨三种不同种类的血管以及血液在不同的血管内的流动情况。【实验材料】

的、活的小鱼，显微镜，培养皿，滴管，棉絮（纱布），载玻片。【实验步骤】（1）用浸湿的棉絮将小鱼头部的

包裹起来，露出口和尾部。观察过程中，应时常用滴管往棉絮上滴水以

。尾鳍色素少鳃盖和躯干部保持湿润（2）将小鱼平放在培养皿中，使

平贴在培养皿中，再将载玻片盖在尾鳍上。（3）将培养皿放在载物台上，用

倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。（4）找到

的血管，注意观察血液在这种血管中的流动情况。（5）注意观察管径最小的血管是由什么血管分支而来的，它最终又汇入什么血管中。尾鳍低管径最小【实验结果】视野中看到

的血管是毛细血管，这种血管中的管壁非常薄，只由

层扁平的上皮细胞构成，管内血流的速度最

；血流速度较快的血管是

，这种血管中的管壁较

，弹性较

，血液的流动方向是

。血流方向

的血管是静脉。红细胞单行通过一慢动脉厚大从主干流向分支从分支流向主干【例】图甲表示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图乙表示在显微镜下观察到的视野图像，根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题。（1）该实验应该选择尾鳍色素

的活小鱼，以利于观察。（2）取出小鱼，用浸湿的棉絮包裹小鱼头部的

和躯干部，露出口和尾部。（3）将小鱼平放在培养皿上，使尾鳍平贴在培养皿上，等鱼安定后，将

盖在尾鳍上。少鳃盖载玻片（4）将培养皿放在载物台上，用

倍显微镜进行观察。（5）图乙是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动的图像。根据血管内的血流方向判断，血管①是

；血管③是

；血管②是

，判断的依据是

。其中血流速度最快的是血管

，能进行物质交换的是血管

。低动脉静脉毛细血管红细胞单行通过①②课堂演练

知识点

血管的种类和特点1.右图中①②③三种血管依次是（

）A.毛细血管、静脉、动脉B.静脉、动脉、毛细血管C.毛细血管、动脉、静脉

D.动脉、静脉、毛细血管

一、选择题D①

②

③

脉诊即切脉，是医生用手指切按患者的脉搏，感知脉动应指的形象，以了解病情、判断病症的诊察方法。脉诊是我国中医诊断学中独具特色的一种诊断方法，一般从体表看到的血管，不能作为脉诊的血管。据此资料完成第2～3题。2.2000多年前，我国著名的医学家扁鹊就已经用“切脉”诊断疾病了，“切脉”感受到的是

的跳动。(

)A.动脉

B.静脉

C.毛细血管

D.动脉或静脉A3.在我们手背上能看到的“青筋”是一些血管，这些血管是(

)A.静脉B.动脉C.毛细血管D.小动脉A4.下列各项中，不属于毛细血管适于物质交换的是(

)A.管壁只有一层细胞B.血液流速最慢C.血压最低D.红细胞单行通过C5.下列有关血管的叙述，正确的是（

）A.静脉管壁薄，仅由单层上皮细胞构成B.静脉一般分布较深，管壁厚C.人打点滴时，针头需刺入毛细血管D.人体内数量最多的血管是毛细血管C6.下列有关右图所示血管的说法，正确的是（

）A.有防止血液倒流的瓣膜B.全身均有分布C.管壁最薄D.将血液送出心脏A【解析】图中的血管有瓣膜，而血管中只有四肢的静脉有瓣膜，可知此血管是四肢的静脉，瓣膜的作用就是防止血液倒流，选项C正确。7.右图表示小鱼尾鳍中血管的局部(箭头表示血流方向)，血管较粗的一端是(

)A.毛细血管B.毛细淋巴管C.静脉D.动脉C8.下列对观察小鱼尾鳍内血液流动实验的叙述，正确的是（

）A.用干纱布将小鱼的头部和躯干部包裹起来，是为了防止小鱼死掉B.选择小鱼尾鳍作为观察部位，是因为尾鳍薄而透明C.观察过程中，用盖玻片压住小鱼尾鳍，是为了防止尾鳍左右摆动，影响实验观察D.用高倍镜观察，发现血流速度最快的是动脉B9.右图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验观察到的物像，以下解释不合理的是（

）A.血管①能将血液送出心脏B.血管③是小静脉C.血管②内红细胞单行通过D.实验时要使用高倍镜观察D二、非选择题10.(读图理解)某生物小组收集和整理了如下资料，分析并回答下列问题。(1)如图甲所示，观察人血涂片实验时，在显微镜下看到的血细胞数量最多的是

(填序号)，其主要功能是运输

。(2)有些老年人的腿部出现了一些血管凸起，这些血管可能是图乙中的

(填序号)；这种血管的管壁较

，血管中有防止血液倒流的

。③氧气⑤薄静脉瓣(3)图丙中的血液在

内流动，与其他血管相比，这种血管的管壁非常薄，只由一层扁平的

构成，管内的血流速度最

，能进行物质交换，其中Y气体是

。(4)若图丙的血管受损，则图甲中的

(填血液成分)会在伤口处聚集，形成凝血块堵塞伤口以止血。毛细血管上皮细胞慢二氧化碳血小板11.（实验探究）下图是某校学生在实验室用普通光学显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动情况的示意图，分析回答下列问题。（1）在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加

，这样做的目的是

。（2）通常使用

倍显微镜观察尾鳍内血管血液的流动情况，在视野中发现了一些血管和血流方向（见图乙），其中血管C是

，判断依据是

。保证小鱼能正常呼吸清水低毛细血管红细胞单行通过（3）若某同学想把C处血管移至视野中央仔细观察，则应将培养皿向

方移动。（4）与血管B相比，血管A的管壁较

，血流速度较

。与血管B中的血液相比，血管A中的血液氧气含量

，二氧化碳含量

。上薄慢少多素养提升青春期高血压

青春期高血压，顾名思义是指发生在青春期的高血压。当人进入青春发育期，也就是13、14岁时，其血压已开始接近成年人，如处于安静状态时，血压高于140/90毫米汞柱，就可以认为是血压偏高，被认为青春期高血压。

过了青春期，心血管系统发育迅速趋于平衡，血压就会恢复正常。如果持续好长一段时间血压继续上升，就需作进一步检查，并在医生指导下服用降压药降压。另外，出现血压升高的青少年可以通过建立良好健康的生活方式，使血压恢复正常。首先是要保持情绪稳定，乐观、向上。盛怒、忧伤、恐惧等不良情绪和狂