2025届宁波市惠贞书院九年级中考猜题生物试卷含解析

2025届宁波市惠贞书院九年级中考猜题生物试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、观察青蛙的发育过程，你认为哪项是青蛙生殖和发育的特点（）①有性生殖②无性生殖③卵生④直接发育⑤变态发育⑥幼体和成体差别很大⑦生殖和发育都必须在水中进行A．①③⑤⑦ B．②③⑥⑦ C．①④⑥⑦ D．①③⑤⑥⑦2、每年的4-6月份都是手足口病的高发期。手足口病是一种传染病，多发生于婴幼儿，常伴有发烧、皮疹等症状、其病毒可通过接触传播和空气（飞沫）传播。下列预防措施属于切断传播途径的是A．及时给儿童接种手足口病疫苗 B．经常引导儿童锻炼身体C．及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒 D．对手足口病患者及时进行治疗3、下列各项实例中，说法错误的是A．从产奶量不同的奶牛中人工选择繁育出高产奶牛B．高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交选育出高产抗倒伏小麦C．普通甜椒的种子经卫星搭载后播种，经选择培育成太空椒D．科学家运用诱变育种技术培育出转基因超级鼠4、对于一个五只猫的家庭，下列描述哪句是遗传（）A．都是眼生于前方、脸盘大而圆，耳立着于头两侧B．颜色有深有浅C．个体有大有小D．斑块图案有多有少5、2015年发生的尼泊尔8.1级地震中，一名男子在没有食物和饮用水的情况下坚持下来，被困大约80小时后获救，创造了生命的奇迹。该名男子在这种状况下，身体的下列结构中，重量减轻最明显的应是（）A．皮下脂肪 B．骨骼肌 C．脑 D．肾脏6、牡丹品种繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种，这体现了()A．基因的多样性 B．生态系统的多样性C．种类的多样性 D．植物种类的多样性7、有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子．”其中“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”分别是由什么发育来的（）A．珠被、受精卵、受精极核 B．子房壁、珠被、受精卵C．子房、胚珠、受精卵 D．子房、珠被、受精卵8、脂肪和蛋白质的消化部位依次是（）A．小肠和肝脏；胃B．小肠；胃和小肠C．胃；口腔和胃D．胃；小肠9、下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是A．利用光能合成有机物 B．食物链结构的组成成分C．促进植物的繁殖和分布 D．参与生态系统的物质循环10、把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转基因生物发生了能遗传的变异，这一技术被称为（）A．克隆技术 B．转基因技术 C．杂交育种技术11、儒艮之所以被称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，如同人类哺乳时的情形。由此可知，美人鱼属于下列脊椎动物类群中的（）A．鱼类 B．两栖类C．爬行类 D．哺乳类12、下列有关近视的叙述中，正确的是（）A．患者看不清近处的物体B．近视配戴凸透镜来矫正C．物像落在视网膜的前方D．近视形成的原因是晶状体的曲度过小13、以下选项中，属于积极的休息方式是（）A．体力劳动后进行体育运动（如跑步） B．下棋后打扑克 C．学习后唱歌 D．打完篮球后踢足球14、蝗虫的呼吸器官是（）A．体壁B．气管C．气门D．肺15、下列选项中，不属于环境影响生物的是（

）A．红柳树根扎得很深 B．大树底下好乘凉 C．望断南飞燕 D．秋风扫落叶16、日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌．下列各项中属于人类对真菌利用的是（）①制酸奶

②制作米酒

③制醋

④生产抗生素

⑤制做面包A．①②④B．①③④C．②④⑤D．②③⑤17、下列属于器官层次的是A．神经元 B．胃 C．血液 D．人体18、下列关于遗传和变异的叙述，正确的是（）A．转基因超级鼠的获得说明了性状控制基因B．生来就惯用右手与生来就惯用左手（都不包括后天的矫正和练习）是一对相对性状。父亲惯用左手，母亲惯用右手，他们生了一个惯用右手的孩子，由此可判断惯用右手一定是显性性状C．父亲X染色体的某一基因传给儿子的几率为0%D．南橘北枳是可遗传的变异19、人在寒冷的环境中时，机体会产生一系列的反应来抵御寒冷。以下叙述中不正确的是（）A．皮肤毛细血管舒张，散热减少 B．皮肤毛细血管收缩使体表血流量减少C．骨骼肌不由自主的战栗，使产热增加 D．甲状腺合成和分泌的甲状腺激素增加，使机体产热增加20、呼吸作用的实质和意义是（）A．分解有机物，贮藏能量，并转移到储藏器官中B．分解有机物，释放能量，供各项生命活动所需要C．吸收氧气，放出二氧化碳，保持大气成分相对稳定D．制造有机物，释放能量，供各项生命活动所需要21、下列属于内分泌腺的一项是（）A．睾丸、汗腺、胃腺、唾液腺B．睾丸、胰岛、垂体、甲状腺C．垂体、汗腺、皮脂腺、唾液腺D．胰岛、胃腺、甲状腺、垂体22、做本次试卷时，你完成审题、思考、作答等活动的神经中枢主要位于（）A．大脑皮层B．小脑C．脊髓D．脑干23、下图甲是显微镜结构图,乙是洋葱根尖细胞分裂图。据图分析,下列叙述错误的是()A．下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图甲中的②B．当看到物像后,再略微转动④,使看到的物像更清晰C．图乙中的⑥是被碱性染料染成深色的染色体D．细胞分裂产生的新细胞中染色体数目减少一半24、下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（

）A．“雨露滋润禾苗壮” B．“草盛豆苗稀” C．“春来江水绿如蓝” D．“秋风扫落叶”25、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（）A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液之间的气体交换C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞之间的气体交换26、某学习小组的同学为了解甲状腺激素对动物发育的影响，设计了如下实验方案：取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B，实验步骤如表所示：实验步骤A缸B缸步骤一500毫升池塘水500毫升池塘水步骤二水温25℃水温25℃步骤三分别加入同期孵化、大小及健康状况相似的蝌蚪各1只步骤四加入10克蝌蚪饲料加入2克蝌蚪饲料步骤五加入少许甲状腺激素不加甲状腺激素步骤六每天观察并记录蝌蚪发育的情况，看哪组蝌蚪先发育成青蛙（1）找出这个实验方案中的两处错误：错误①：_____；错误②：_____。实验方案改进后，A缸和B缸形成一组_____实验，变量是_____，本实验应再重复进行1~2次并取平均值，目的是_____。用改进后的方案进行实验，若出现预期的实验结果，即A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快，则该实验得出的结论应是：_____。如果要证明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可选择同一批孵化、大小及健康状况相似的蝌蚪，将其平均分为三组：甲组不作处理，喂食正常饲料；乙组切除_____并喂食正常饲料；丙与乙组处理方法相同，但喂食添加了少量_____激素的饲料，观察蝌蚪的发育情况。27、显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图为显微镜的使用过程，请据图回答：（1）显微镜的主要结构是[]_____和[]_____。（2）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视甲图中的[]_____；需要调换物镜时应转动_____。（3）乙图中的镜头能使物像放大的最大倍数是_____倍；能使视野中观察到细胞数目最多的镜头组合是_____（填序号）。（4）丙图是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞图像。图像A效果欠佳，是因为图中出现了_____。（5）下图中①②③④是李丽同学在观察中看到的图像，请根据图像特点，按照图像出现的先后顺序排序：_____，要使视野从②变为④，应调节_____准焦螺旋。28、据国家疾控中心介绍，勤洗手、室内通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防H7N9禽流感等传染病，特别注意尽量避免直接接触病死畜肉。请回答下列问题：（1）对临床确诊为H7N9禽流感患者隔离治疗，从预防措施上属于_____。（2）若H7N9病毒疫苗研发成功，接种H7N9疫苗后，人体淋巴细胞就会产生抵抗H7N9病毒的_____，当H7N9病毒再次侵入时，该物质就会迅速发生作用并消灭它们，这种免疫功能是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，因而叫做_____免疫（填“特异性”或“非特异性”）。这是人保卫自身的第_____道防线。（3）某同学为预防H7N9禽流感自行购买了板蓝根冲剂，其包装上印有“OTC”字样，这种药属于_____（填“处方药”或“非处方药”）。29、图是“京都牛黄解毒片”包装盒上所提供的部分信息资料，请联系相关生物知识回答下列问题：京都牛黄解毒片

OTC用法和用量：口服

一次2片

一日2次禁忌：孕妇忌服“京都牛黄解毒片”是处方药还是非处方药？________

。某女性在怀孕期间能否服用该药品？________

。30、阅读资料，回答下列问题:资料一:疫苗是一种重要的生物制品，在预防传染病中发挥着十分重要的作用。2018年7月15日，国家药品监督管理局发布通告指出，长春长生生物科技有限公司冻干人用狂犬病疫苗生产存在记录造假等行为。随后，对有效期内所有批次的冻干人用狂犬病疫苗全部实施召回，相关责任人被依法严肃惩处。资料二:2018年8月13日、14日，云南省玉溪市通海县相维发生两次5.0级地震。地震发生之后，在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施:保护水源，食物煮熟后食用，消灭蚊虫，对患病者及时隔离治疗等。疫苗通常是用失活或减毒的________制成的生物制品。疫苗在免疫中属于________，接种后，人体内可产生相应的抗体，从而可获得对该病的免疫力，这种免疫类型属于_________(填“特异性”或“非特异性”)免疫。食物煮熟后食用和消灭蚊虫，属于预防传染病措施中的___________。对动脉血管出血的患者，应立即在其伤口的___________(填“远心”或“近心”)端止血急救。31、绵阳市进行新农村建设，农民通过植树、种植蔬菜、水果等副业来增加收入。军军参观了刘大爷的生态园，发现以下问题请帮忙分析回答。在植树过程中，刘大爷去掉部分叶片移栽，是为了减小树的_____。A．呼吸作用B．光合作用C．蒸腾作用刘大爷的一株桃树的一根枝条上开了四朵桃花，它们分别被害虫吃掉了花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊，这一根枝条最多可结出几个桃子_____。A．4个B．3个C．2D．1个刘大爷几年前从新疆引进了良种葡萄，让他纳闷的是结果后葡萄糖含量没有新疆高，经调查，在葡萄的生长季节，两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，见下表：新疆平均温度（℃）本地平均温度（℃）白天3333夜里1225根据上述资料分析推理，因为新疆昼夜温差_____，白天光合作用_____，夜间呼吸作用_____，分解有机物少，积累有机物多，瓜果甜。所以新疆的葡萄比本地的含糖量高。军军还看见刘大爷园中的小白兔，请帮着回答下列问题：①小白兔的一蹦一跳主要靠骨、关节和_____组成的运动系统来完成。②小白兔听觉灵敏，一有危险马上逃跑的反应，属于_____（填简单或复杂）反射。③”兔子不吃窝边草”是为了隐蔽洞穴，这是生物对环境的_____。

参考答案1、D【解析】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，幼体与成体的形态结构和生活习性的差别明显，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的，青蛙的生殖经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，因此，①③⑤⑥⑦符合题意。故选D。点睛：本题考查两栖动物的发育过程，可以从蛙的生殖、发育的特点来解答，青蛙是雌雄异体，体外受精，体外发育，变态发育。2、C【解析】及时给儿童接种手足口病疫苗，属于保护易感人群，A错误；经常锻炼身体可以增强免疫力，属于保护易感人群B错误；及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒，属于切断传播途径，C正确；对手足口病患者及时进行治疗，属于控制传染源，D错误。3、D【解析】从产奶量不同的奶牛中人工选择繁育出高产奶牛是人工选择了奶牛中的有利变异，产奶量高，属于选择育种，故A正确；高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交选育出高产抗倒伏小麦是利用了基因在亲子代之间的传递，使基因重组，产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种，属于杂交育种，故B正确；普通甜椒的种子经卫星搭载后播种，经选择培育成太空椒是利用太空射线诱导普通甜椒种子发生了变异，属于诱变育种，故C正确；1982年，美国两个实验小组共同研制出转基因超基数，也就是把小鼠变成了大鼠，他们用显微注射技术，成功的将大鼠生长激素基因导入到一个小鼠的受精卵里去，结果使生出的小鼠变成了大鼠，这项研究被誉为分子生物学技术发展的里程碑，“超级鼠”属于转基因技术，故D不正确。故选D。利用遗传变异原理培育新品种的方法。【名师点睛】利用遗传变异原理培育新品种的方法有多种，人类应用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异来培育生物新品种。解答此类题目的关键是知道遗传变异原理，以及遗传变异在遗传育种方面的应用。4、A【解析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。都是眼生于前方、脸盘大而圆，耳立着于头两侧，是亲子代之间的相似性，属于遗传；颜色有深有浅、个体有大有小、斑块图案有多有少，亲子间和子代个体间的差异，属于变异。故选A。5、A【解析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类。脂肪是人体内备用的能源物质，一般储存在皮下备用。水、无机盐、维生素不能为人体提供能量。由上可知，被困矿工在长期饥饿的状况下，不能从食物中获得糖类来提高能量，只能启用皮下储存的脂肪来提供能量，因此重量减轻最明显的应是皮下的脂肪，A正确。【点睛】脂肪是备用能源，一般储存在皮下备用。6、A【解析】

生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。【详解】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多性决定了生物种类的多样性，牡丹品种繁多，有王冠、冠世玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种，这体现了基因的多样性。故选A。【点睛】本题考查生物多样性的含义，解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。7、B【解析】试题分析：雌蕊和雄蕊是花的主要部分，与结出果实和种子有直接的关系。花粉中含有花药，花粉和花丝组成雄蕊。雌蕊经过传粉和受精后，雌蕊的柱头、花柱、花萼、花冠等相继凋谢，只有子房继续发育。子房由子房壁和胚珠组成，胚珠由珠被、受精卵、受精极核组成。子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，这样胚珠发育成种子，子房发育成果实。麻屋子由子房壁发育而来，红账子由珠被发育来的；白胖子由受精卵发育来的。故选B。考点：本题考查花的结构和果实、种子的形成。8、B【解析】脂肪只能在小肠中被消化，在小肠内，在肝脏分泌的胆汁的作用下，被乳化为脂肪微粒，然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成甘油和脂肪酸。

蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后进入小肠，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成氨基酸。

点睛：解题的关键是知道淀粉、蛋白质和脂肪在消化道内被消化的过程。9、A【解析】

动物在自然界中的作用：①维持自然界中生态平衡②促进生态系统的物质循环③帮助植物传粉、传播种子。【详解】动物细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，不能将无机物合成有机物，A错误。食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成的链条。生产者和消费者通过吃与被吃形成了食物链和食物网，而消费者主要是指各种动物。因此动物是食物链的组成成分，B正确。动物能够帮助植物传播花粉和种子，促进植物的繁殖和分布，C正确。动物作为消费者促进物质循环，D正确。故选：A【点睛】解答此题的关键是知道动物在自然界中的作用。10、B【解析】

转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。【详解】基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。故选：B。【点睛】人们对遗传和变异的认识，随着科学的发展，已逐渐深入到基因水平，转基因技术就是人们研究的成果。11、D【解析】试题分析：哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳。“美人鱼”的学名儒艮，虽然生活在水中，运动方式是游泳，但母体给幼体喂奶，因此属于哺乳动物。考点：哺乳动物的主要特征。12、C【解析】长时间的读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，只能看清近处的物体，即近视。近视眼需要佩戴凹透镜进行矫正。13、C【解析】

休息并不单纯指人体处于睡眠和静止状态，还包括了更广泛的内涵，有“积极休息”和“消极休息”之分。【详解】积极休息是指在日常生活中，按时更换不同的活动内容。休息的方式有多种：比如睡觉，听音乐，看书，散步，聊天…，经常参加文体活动固然好，但不是积极的休息方式。体力劳动后进行体育运动（如跑步）会使身心疲惫，不是积极休息的表现，故A不符合题意；下棋后打扑克，会使大脑一直处于紧张状态中，不利于积极休息，故B不符合题意；学习后唱歌，符合劳逸结合的休息方式，是一种积极的休息方式，故C符合题意；打完篮球后踢足球，会大量消耗体力，不利于积极休息，故D不符合题意。故选C。【点睛】本题是一道基础题目，也比较典型，解题的关键是明确积极的、主动的休息才是科学、有效的。14、B【解析】在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管，所以蝗虫的呼吸器官是气管。点睛：蝗虫的呼吸器官是气管，而不是气门，更不要写成器官。15、B【解析】大树底下好乘凉是因为植物的蒸腾作用降低了周围的温度，是生物对环境的影响。16、C【解析】

细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。【详解】①制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，使奶具有甜酸风味；②酿酒时要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；③制醋用醋酸菌，醋酸菌发酵产生醋酸，醋酸菌属于细菌；④抗生素有很多，如青霉素，生产青霉素要用到青霉，青霉属于真菌。⑤做面食时，经常要用到酵母菌，酵母菌属于真菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。故选C。【点睛】多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。17、B【解析】神经元是神经细胞，A错误；胃是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，是器官，B正确；血液属于结缔组织，C错误；器官构成系统，系统构成人体，D错误。点睛：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。18、C【解析】

基因控制生物的性状；相对性状有显性性状和隐性性状之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状。变异可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。【详解】A．转基因超级鼠体积增大（个体大小是一种性状）是大鼠生长激素基因作用的结果，由此得出基因控制性状，A错误。B．父亲惯用左手，母亲惯用右手，他们生了一个惯用右手的孩子，不能判断惯用右手一定是显性性状。当惯用左手是显性性状，基因用A表示，那么隐性性状惯用右手的基因就是a。当父亲惯用左手的基因组成是Aa，母亲惯用右手的基因组成是aa时，所生孩子惯用右手的概率就是50%，B错误。C．人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，父亲的Y染色体一定遗传给儿子，父亲的X染色体一定遗传给女儿。因此，父亲X染色体上的某一基因传给儿子的可能性是0，C正确。D．“南橘北枳”是由环境变化引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异，D错误。故选C。【点睛】此题考查的是基因控制性状，人的性别遗传和生物的变异等知识，注意掌握。19、A【解析】

（1）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。（2）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。【详解】AB．寒冷环境中，皮肤毛细血管收缩，使体表血流量减少，散热减少，A错误，B正确。C．寒冷环境中，骨骼肌不自主颤栗，使产热增多，C正确。D．寒冷环境中，甲状腺激素和肾上腺素分泌增多，促进新陈代谢，增加产热，D正确。故选：A。【点睛】本题考查人体体温调节过程，要求考生识记人体体温调节的原理及具体过程。20、B【解析】

细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫呼吸作用。【详解】呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去，所以呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，满足各种生命活动的需要，B正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用的实质。21、B【解析】

人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。【详解】A．睾丸属于内分泌腺，汗腺、胃腺、唾液腺属于外分泌腺，A不符合题意。B．睾丸、胰岛、垂体、甲状腺都没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，属于内分泌腺。B符合题意。C．垂体属于内分泌腺，汗腺、皮脂腺、唾液腺属于外分泌腺，C不符合题意。D．胰岛、甲状腺、垂体属于内分泌腺，胃腺属于外分泌腺，D不符合题意。【点睛】内分泌腺的判断可结合着其概念理解掌握。22、A【解析】

简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与，没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。【详解】完成审题、思考等活动是出生后才有的，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射。因此，完成审题、思考等活动的神经中枢存在于大脑皮层。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别。23、D【解析】

图中：①是目镜，②是物镜，③是反光镜，④是细准焦螺旋，⑤是粗准焦螺旋，⑥是染色体。【详解】A、在使用显微镜观察下降镜筒的时候，眼睛要注视物镜，以免物镜压破玻片标本，损坏物镜或弄破玻片标本，A正确。

B、在使用显微镜观察时，如果要想物像更加清晰些，应调节显微镜的④细准焦螺旋，B正确。

C、图乙中的⑥是被碱性染料染成深色的染色体，是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，C正确。

D、细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，D错误。

故选：D。24、B【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【详解】“雨露滋润禾苗壮”体现了非生物因素水分对生物的影响；草盛豆苗稀，体现了草和农作物之间的竞争关系，属于生物对生物的影响；“春来江水绿如蓝”体现了非生物因素温度对生物的影响；“秋风扫落叶”体现了非生物因素温度对生物的影响。选项B符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物因素的概念。25、A【解析】

（1）人体呼吸的全过程包括，肺泡与外界的气体交换（即肺的通气）、肺泡内的气体交换（肺的换气）、气体在血液中的运输和组织内的气体交换（组织的换气）四个环节。（2）当人溺水时，水进入呼吸道阻碍了肺通气，导致人体缺氧而死亡，据此解答：【详解】通过分析可知，当人溺水时，水进入呼吸道阻碍了肺与外界的气体交换，导致人体缺氧而死亡，所以人一旦溺水就会有生命危险，这主要是因为肺与外界的气体交换受阻，A正确。【点睛】掌握肺与外界气体的交换过程是本题解题关键。26、步骤三应改为分别加入同期孵化出的蝌蚪各10只（以上）步骤四A、B两缸加入的饲料应等量对照甲状腺激素减小误差，提高实验可信度甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育甲状腺甲状腺【解析】

甲状腺激素是由甲状腺分泌的。它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，应以甲状腺激素为变量设置对照实验。本题通过探究实验考查甲状腺激素的作用，首先明确的是甲状腺激素是由甲状腺分泌的。【详解】（1）在探究实验中，要求只能有一个实验变量，其它的量应相同，所以，步骤四A、B两缸加入的饲料应等量；在实验中，用作实验的蝌蚪应该在10只以上，数量太少，容易出现偶然性。（2）在实验改进后，此实验为对比实验，对比实验要求只能有一个变量，其它量都相同。所以改进后的实验，其变量是甲状腺激素。做此类探究实验时，应多做几次，目的是减小误差，提高实验可信度，只有一次可能产生偶然性。（3）探究实验的结论是根据现象得出的，由现象A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快。该实验得出的结论是：甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育。（4）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，实验方案设计：将选择30只同一批的小蝌蚪，均分为三组，甲组不作处理，喂食正常饲料；乙组切除甲状腺并喂食正常饲料；丙与乙组处理方法相同，但喂食添加了少量甲状腺激素的饲料，各组蝌蚪的发育情况是：切除甲状腺的乙组蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙；喂食添加了少量甲状腺激素饲料的丙组蝌蚪能快速发育成成蛙，但个体较小；喂食正常饲料不作处理的甲组蝌蚪能正常发育成成娃，这充分说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的。【点睛】解答此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验。27、a目镜b物镜b物镜转换器400①④气泡①③②④细【解析】

观图可知：甲图中a目镜，b物镜，c反光镜，d粗准焦螺旋，e细准焦螺旋，乙图中①②是目镜、③④是物镜，解答即可。【详解】（1）显微镜的主要结构是[a]目镜和[b]物镜。

（2）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视甲图中的[b]物镜，防止物镜压坏玻片标本；需要调换物镜时应转动转换器。

（3）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。乙图中的镜头能使物像放大的最大倍数是10×40=400倍；能使视野中观察到细胞数目最多的镜头组合是①④（填序号）即5×15=75（倍）。

（4）丙图是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞图象。图象A效果欠佳，是因为图中出现了气泡。

（5）图中物像位于视野中央偏右下方①，先要把它移到视野中央，应该向右下方移动玻片标本，物像才向左上方移动移到视野中央。这样可以看到模糊的物像③，然后再转动转换器换用高倍镜可以看到被放大了的物像②。此时再转动细准焦螺旋，使物像变清晰④。28、控制传染源抗体特异性三非处方【解析】

（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。（2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。【详解】（1）针对传染病流行的三个基本环节，传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；从预防传染病措施看，对临床确诊为H7N9禽流感患者隔离治疗，这属于控制传染源。（2）注射疫苗是预防传染病的最有效方法，若H7N9病毒疫苗注射到人体内会刺激人体的淋巴细胞产生抵抗该病毒的抗体，产生抗体属于免疫的第三道防线，该抗体只对H7N9病毒有免疫作用，因此这种免疫类型属于特异性免疫。（3）非处方的包装袋上印有“OTC”字样，某些同学自己购买板蓝根冲剂，其包装袋上印有“OTC”字样，这种药属于非处方药药。【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。29、非处方药不能【解析】考点：常用药物的名称和作用；食品保鲜的一般方法；安全用药的常识．分析：此题是一个综合性的填空题，涉及常用药物的分类、安全用药、保存食品的方法及原理，逐一分析解答．解答：解：药品主要包括非处方药和处方药．非处方药简称OTC，处方药简称Rx．此包装盒上所提供的部分信息资料中有OTC标志，因此是非处方药．在禁忌中标有孕妇忌服，所以女性在怀孕期间不能服用该药品．故答案为非处方药；不能点评：解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答本题．30、病原体抗原特异性切断传播途径近心【解析】

（1）疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病。（2）动脉出血应该在近心端进行压迫止血，静脉出血应该在近心端进行压迫止血；出现意外、危机时，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施。【详解】（1）疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品。疫苗相当于抗原，能刺激人体淋巴细胞产生抗体，这属于人体的第三道防线。这种免疫只针对某一