关于少年气的演讲

关于少年气的演讲关于少年气的演讲篇一亲爱的老师，同学们：大家好！今天我演讲的题目是《为青春理想而奋斗》。同学们，我们正是处于朝气蓬勃的年纪，这也是一个积累知识，奠定理想的最佳时期。充满梦想的青春，能让我们收获理想的硕果。然而，部分同学的人生观、价值观发生了扭曲，生活上相互攀比，学习上想不劳而获。他们抱着，做一天和尚，撞一天钟的想法，在校园内虚度光阴，没有学习上的激情，更没有远大的人生理想。有一些同学也许会问，理想是什么呢？俄国的文学家，列夫托尔斯泰曾说过：理想是指明灯，没有理想，就没有坚定的方向。同学们，理想是多方位的，不同时期，就会有不同的理想，也许你现在的理想是，要考入一所重点高中；不久的将来，你的理想又是，能上一所名牌大学·······。同学们，此刻的你是否找寻到人生的方向了呢？你的梦想是否遥不可及呢？因此说，理想也是多层次的，一个理想实现了，另一个理想又在不知不觉中诞生。理想是属于未来的，它就像黑夜里的灯塔，指引我们前进的方向。我们怎样才能实现自己的理想呢？首先要计划出，每一阶段的理想，就像选择自己将要到达的人生驿站，它会让你享受成功的快乐，引领你向下一个高峰勇敢前进；然后，才能实现你的人生理想。当然，理想更要立足于现实，作为一名中学生，必须做好每天的功课，掌握老师教授的知识。否则，他的理想就是空想，会像七彩的泡沫一样破裂。同学们，让我们珍惜现在的学习时光，树立自己的人生理想吧，做一个有志者事竟成的人，让我们携起手来，为青春理想而奋斗吧！我的演讲完毕，谢谢大家！关于少年气的演讲篇二冬，一个高傲，纯洁的季节。人们过着平凡而简单的日子。但，一位少年和一只流浪狗驱走了寒冷，让这整个冬日变得那么惬意、温暖。“丁铃铃”，一阵刺耳的声音揭开了故事的序幕。从教学楼里走出了许多学生，马路上也“冲”出了许多家长。冬日里，雪花飘扬，眨眼之间就堆积了很厚一层雪。孩子们也像片片雪花一样，纷纷落到了家长身旁。一个长相清秀的男生也走了出来，他脸上总是充斥着盈盈笑意，旁边还跟着一群他的铁哥们呢！一个胖得像北极熊一样的男生问道：“陆天，你觉得冬天有什么好吃的零食呢？”原来，这位长相秀气，有点乐天派的男生叫陆天。“陆天……陆天”。叫了许多声，陆天也没有回答。原来，他看到了一个小可爱——小狗。那只雪白的小奶狗似乎已和白雪融为一体了。仅剩下黑乎乎的鼻子和那双有灵性的眼睛了，盯着它看的陆天，瞬间便被它吸引了，眼里流露出一种……特别的情谊。陆天急忙应了一声：“我还有事，先走了！”他跑到小狗面前，用极其友好的眼睛看着它，像是要取消小狗的防备，然后便慢慢伸出手碰了碰小狗的鼻子，他俩好像有心灵感应似的，很快便互相接受对方了。陆天将它抱回了家，放到了沙发上。从一个箱子里拿出了好多零食，有薯片、香肠和虾条。当然，这些全都是陆天最爱吃的。小狗的眼睛直勾勾地盯着这些。陆天刚一打开袋子，小狗就扑上去开始狂吃了，完全不是刚刚那副可怜兮兮的样子。陆天用宠溺的表情看着小狗，但却忽略了一个重点，小狗的脖子上挂着一个狗牌，上面写着——朵朵。当陆天发现后，说：“原来你叫朵朵呀！你应该有主人吧！”陆天沉思着：该如何带它去找主人呢？第二天一早，陆天便带着朵朵沿着路边贴了好几张“寻主人启示”。陆天买了一个天蓝色的狗绳，拉着朵朵漫无目地走着，他们走过了很多街道，问过很多人，都没有任何踪影。渐渐地，他们的感情越来越深了。繁华的街道，杂乱的人群，都为他们的友谊增添了一份光彩。有一天，他们在一起对着天空许了一个愿，那愿望，一定很美好、很纯真吧！像初见的那场雪一样。关于少年气的演讲篇三亲爱的老师，同学们：大家好！夜晚，满天的繁星，悦耳的蛙鸣，伴随着阵阵凉爽的清风，满池的莲花在风动舞动着，婀娜多姿。这不禁使我想到北宋的周敦颐对莲赞道：“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。”莲具有美好高贵的品质，然而，它的一生又是怎样的？如此种种，怎能不勾起我对人生的感悟？事情追溯到两天前。联考分数已经出来了，天上下着淅淅沥沥的雨，这天气就像我的心情一样阴暗、沉闷。一回到家中，妈妈便询问我的分数，我沉默不语，径直走入自己的房间。独自一人伤心、难过。过了一会儿，感觉有点饿了，便向厨房走去，走在厨房门口，我不由止住了脚步，我看见妈妈在浓烟中忙碌的背影，心中一酸，泪水不知不觉地滑过我的脸颊。顿时觉得自己很不争气，父母整天为我们忙碌着，给予我们关爱、幸福。如此大恩怎能不回报，我要奋斗了，就算不为自己，也应该为了父母，给父母一个安慰，让他们以后每一天都开心度过。然而，失败的阴影笼罩着我，心情也不因雨过天晴而稍有好转。恍惚中，我看到一只小小的蝴蝶，只见它全身湿湿的，躺在小小洼旁，一只翅膀还浸在水中，它挣扎着，不停地舞另一只翅膀，第一次、两次、三次……它还是没起来，直到十六次，它终于爬出了小水洼，全身都在接受太阳光的照耀。一段时间后，翅膀干了，它用力一跃，便在空中飞舞起来，忽然发现彩虹出来了，在彩虹的映衬下，它显得格外美丽。它给了我启示，让我对人生有了更深层次的理解。如果人生是一道风景，那么只有在风霜雪雨的路上永不停歇，才能看见更远更美的风景。如果人生是逆水行舟，那么只有在险滩密布中勇搏激流，才能感受奋斗的充实。我们只有在不断地努力和奋斗之后，才能感受到成功的喜悦。这就是人生，一切事物都在催逼这我们勇往直前，披荆斩棘，克服一切困难，向着光明美好的未来前进，不论是亲人的期盼，还是自己的梦想，我们都应该不顾一切地往前冲，为亲人，更为自己。汪国真曾说：“既然选择了远方，就只顾风雨兼程。”所以，奋斗起来吧！让青春飞扬，让激情澎湃，让我们一起用行动来诠释人生的含义。我的演讲完毕。谢谢大家！关于少年气的演讲篇四路灯下有一个少年，只有一个少年。路灯下的少年骑着一辆黑色自行车。对，好像是黑色的，周围光线太暗，而路灯的光又太弱，所以我看不清楚。但那黑色的光晕，又使我确信那自行车是黑色的。我还可以大胆推测，那是一辆半旧不新的自行车。从他那灰黑色的褂子，我得到了这么肯定的答案。路灯下的少年视乎是在等人。他的目光直直地盯着前方，兴许有些担心，兴许有些焦急。他是那样的专注，以至于他根本无心察觉我这个一直在观察他的路人。慢慢地，我离他更近了，我注意到路灯下的少年背着一只书包。很难看清书包的颜色。大概是藏青色的吧，我是说大概。班上大多数男生的书包都是这种色调。看不清。看不清是因为周围光线实在太暗了，而书包又恰好处在路灯光线投影的界面以外，也可以说是溶解在黑色的月夜里。但尽管如此，书包的轮廓还是看得见，再加上前面的两根书包带，你不得不相信它确实存在。路灯下的少年，形单影只，显得有些落寞，有些无奈，有些无精打采。他不时拨弄着车铃，拉一下要从肩头滑落的书包带。车铃声在静谧的月夜显得有些刺耳。可配上少年，却又显得那么理所当然。只是一会儿，便又有车铃声响起，像是回应少年似的。那是一列车队，除了车铃声，还有嬉戏打闹的声音。那车队应该正是少年要等的人吧？果然，少年又把书包带往肩上拉了拉，尽管它并没有真的掉下来。少年向他们招手，喊了一声一个人的名字，跨上车，准备过去。奇怪的是，那些人没有谁搭理他。少年的喊声并没有得到回应。难道是少年认错人了？难道原先那车铃声不是对少年的回应？像是鼓起了很大的勇气似的，少年抬起手，朝正在靠近他的车队打招呼。历史再次重演，又是无人搭理，连头都不回一下，连目光都吝啬地不肯看过来一眼。一阵风似的，车队便飞走了。留下一只手举在空中的少年。此时，路灯下的少年显得有些傻。愣了几秒钟，少年迅速收回僵在半空中的手，然后低下头，连书包带也没理，蹬起车子便走了，似是追风者，又像是落单的孤雁。很快地，便消失了。路灯下没人了，一个人也没有了。尽管一分钟之前那儿曾经有过一个少年。关于少年气的演讲篇五公园里，草地上，一群活泼可爱的小孩子正手拉手，肩并肩地唱着，跳着。风轻悄悄的，草软绵绵的，阳光照在他们身上，好暖和，好舒服，好开心啊！不远处的草丛里，坐着一个少年。他呆呆地坐着，两眼漠然地望着前面，脸上没有一丝微笑。他怎么了？难道没有看到这一群纯真无邪、人见人爱的孩子？他怎么了？一个小女孩发现了他，对着同伴们说了一声：“看！那儿有一个大哥哥。”孩子们像发现了新大陆一样欢喜了一阵子。他们向大哥哥招招手，他一动不动。几个小脑袋簇到一起，叽叽喳喳地嚷了一阵子。他们轻手轻脚向他走来。他站起来了，显然，他已经听到了这轻轻的脚步声，他走到一棵大树下面，拿起一根棍子。他要干什么？孩子们不由得停住了脚步，不安地看着他。他拿着棍子，一点一点地打着地，向公园门口走去。他是一个盲人。孩子们跳过去，拦住他，要和他一起玩。他叹了一口气，和孩子们一起坐到了草地上。他把一切告诉孩子们。他失明以前和他们一样，一天到晚总那么开心，总觉得人世间多么美好：红的花，绿的草，暖融融的太阳。可如今呢？红花绿草不见了，只有一片黑暗；轻风细雨、阳光带来的温馨消失了，对他来说只有一片冷寂。他对人生已经开始绝望了。阳光落在他的身上，这次，没有了那片温暖、舒服加开心。那一下午，孩子们陪着他，给他讲笑话、唱歌，一起做游戏……他已忘记了自己是个盲人，仿佛又回到了那个充满歌声与欢笑的童年，他沉浸在其中。他虽然看不见这群孩子，但也猜想到是一群可爱的孩子。阳光照在身上，轻轻的，柔柔的。那个晚上，他照例打开收音机，电波传出了女主持人甜美的声音：“一群小朋友要为一个盲人大哥哥点歌，希望他每天开心，不要伤心，不要沮丧，人间处处有阳光。”紧接着，电台放出了那首他曾经最爱唱的《歌声与微笑》，跟着节奏，他不由自主地跟着唱起来。这是他失明以来第一次如此开心，如此快乐。第二天，还是那个公园，他结识了好多朋友。他的人生观也有了彻底的改变，因为，暖融融的太阳已经照在他身上了。他虽然已经失明了，但仍有一个太阳在他眼前闪亮，这个太阳就是那群小朋友。好一群阳光少年！关于少年气的演讲篇六少年的一天，是从书本开始的。清晨的一缕阳光透过玻璃窗洒在书页上，书上的汉字熠熠生辉。少年捧着书，目光专注地移过每一个字。“今天要把这首诗背下来。”他这样想着。窗的下面就是操场，这时还没有多少人，但还是有早起的人们在围着操场晨跑。一旁也有球队在打篮球。风吹过树的声音，篮球摔在地上的声响，跑道上人的喘息声，汇合在一起，俨然一首优美的晨曲。但窗里的少年没空理会这些，他不希望任何声音打断他的思路，于是把窗关了起来。被拒绝在外的风儿呜咽着表示它的不满。青春的梦，无不是流光溢彩，年少轻狂。而少年的梦，只有老师的赞许，父母的欣慰和一个遥不可及的未来。他对那些平日里不作努力却又抱怨考试如何如何难的人没有好感，认为那是在挥霍自己的青春。可人是如此矛盾的动物，他又有点羡慕那些人。羡慕他们有些没心没肺的笑容，羡慕他们不用为日渐繁重的课程所烦恼，羡慕他们活的如此简单。他甚至想学习他们的腔调，说“我不想学习了”云云。但他想起母亲的呵护，父亲的严厉，又随即打消了这个念头。梦想吗？似乎有一个，但已经被时间把所有热情消磨殆尽。爱好吗？也好像有那么一个。但父母只想让他做一个学习标兵。明明是个很和谐的家庭，但面对父母，为什么就是无法开口说“不”呢。少年有些迷茫，抬头看着天花板，青春，就这么度过了吗？其实，亲爱的少年，不应如此迷茫。按照自己心中所想便是正确的。或许这个世界有许多不尽人意，但是努力会在磨砺中羽化成蝶。但也请别拿自己的青春作为赌注，尽管你是父母的期望。你可曾怀疑过，这样的生活真真是你想要？亲爱的少年，也不该如此老成。你看窗外，冬天刚乘鹤而去，春天便迎风而来。春天，一个充满生机活力的季节，如同年轻的你，欢乐愉快充满了力量，青春的力量。在这珍贵的时光里，带着愉快的心情去做愉快的事情，如此才不负流年。亲爱的少年，或许我们都一样，放不下现在又执着于未来、亲爱的少年，打开窗吧，放飞你自己，带上勇气和信心，勇敢地去实现青春的理想。关于少年气的演讲篇七总是听身边的人对我说：“你是该成熟一些了，已是初三了，有些话不能说。”说完还叹了一口气，双手叉腰，眼神中充斥着对我不“成熟”的不懈。每每听此，我只是苦笑几声，或许，我确实不愿“成熟”，岁月未将我磨出棱角，反而更加锋芒。在初二时结交了一位关系很好的朋友，很聊得来，很快成为闺中密友，但不幸的是，我的闺蜜和我的另一位朋友互相看不顺眼。别人都纷纷叮嘱我：“你千万别告诉你闺蜜你有那个朋友，两面讨好才是上策”。一次偶然的谈话，闺蜜谈起我与我朋友的关系，我没有隐瞒，只是对她说：“她是我从初一开始就关系不错的朋友。”闺蜜听完我说的话后，长舒了一口气，银铃般的笑了起来，搂住我的双肩，眼眸中满是对我的赞赏与爱。“我和很多人日渐疏远，是因为他们两面讨好，隐去了有我讨厌的人这个朋友的事实，而你果真是不成熟啊。”我也释然了，望着闺蜜微微颤动的睫毛，欣然而笑。初三时，新来了一位历史老师。他是从别的学校转过来的，对我们年级和学生有诸多误解，例如认为我们学生人人自由散漫，不务正业，没有理想。还官场气息浓厚的让我们历史学习好的人加入一个“干部群”。许多同学对此都有不少抱怨，我也不想加入所谓的“干部群”，便打算跟老师说明问题。朋友听此，急忙拦住我，絮絮叨叨地说：“那是从别的学校请来的老师哎，你就这……”我也不想听她多言。在初三这个紧急关头，若不好好解决此类问题，以后又该如何学好历史？坚定了信念之后，打开微信，带着因激动而颤抖的手，打出一篇文字，对老师提了一些建议后退出了“干部群”。没想到老师欣然同意。一个月后，历史老师对我们的看法发生了很大的变化，上课下课常常与我们开玩笑，我也因此契机和老师建立了良好的师生关系。每次看到历史老师光滑的头皮总是忍不住想到之前对历史老师的抱怨——我庆幸当时未故作成熟。或许我是一个天真的少年，但在云云“老成”“圆滑”的人中，我仍不愿“成熟”，不愿讨好，不愿退缩。若长大后忆曾经年少，必会悦得不负韶华。关于少年气的演讲篇八“海内存知己，天涯若比邻”朋友是什么？朋友不是黑道上的那些狐朋狗友，而是一些能够真正的帮助你，在你最需要帮助的时候出现，在你最困难的时候帮助你。朋友就像是知己一样，没有知己哪里来的知彼，只有知己知彼才能百战百胜。所以我们交朋友一定要脚踏实地，不能和那些不三不四的人做朋友一定要互相理解，互相帮助。我就有一位好朋友他学习很好性格也很开朗，也是一个非常乐观是一个爱帮助朋友帮助他人的人从小学的时候开始帮助我，就这样我