机械设计课程设计-任务书样本

CHANGCHUNINSTITUTEOFTECHNOLOGY机械设计课程设计任务书专业班级：指导教师：日期：年月日一、课程设计的目标：课程目标1.具备机械系统方案设计的能力；具备常用零件设计的能力；具备正确运用设计标准、规范、手册，并能够查阅图、表等有关技术资料和进行标准件的选用的能力。课程目标2.具备熟练使用三位仿真软件设计和表达机械产品的能力。课程目标3.具备团队合作意识，能够主动与团队成员共享信息、倾听团队成员意见，协调开展工作的能力。课程目标4.具备正确绘制工程图纸和编写设计说明书的能力；具备陈述发言、清晰表达或回应答辩老师的提问的能力。毕业要求支撑的毕业要求指标点课程目标课程目标主要教学内容支撑目标实现的教学方法毕业要求23.2能结合特定的工程需求分析，对机械传动、机械结构、机电控制等单元部件进行设计并能够在设计中体现创新意识；课程目标1根据给定设计要求进行系统方案的拟定，传动方案的确定；系统参数各级效率的计算；原动机的选择；传动比的分配；各轴功率、扭矩、转速的计算；齿轮的结构和强度设计计算；轴的结构、强度设计；键、螺纹、销的选择计算；轴承的选择及寿命计算；润滑系统设计；箱体设计等。理论讲授指导，集体辅导学生分组研讨，参考教材案例，独立完成设计毕业要求55.2能够开发、选择与使用仿真工具、计算机辅助设计制造分析软件、及机电控制编程软件对机械设计、制造工艺和机电控制等有关的复杂工程问题进行分析、预测和模拟，并能理解其局限性；课程目标2三维CAD技术；草图绘制；参考元素与基于草图的特征；二维与三维立体转换；修饰特征、变换特征；工程制图；装配设计设计软件应用讲解，学生实例练习，软件使用中时时指导毕业要求99.1具备团队合作意识，能够主动与团队成员共享信息、倾听团队成员意见，协调开展工作；课程目标3培养学生团队合作能力分组项目小组开展设计、组内讨论方案和结构，协作完成毕业要求1010.2具备撰写技术报告、设计工程图纸、制作演示文稿等书面表达能力。课程目标4课程设计说明书的编写；工程图绘制;答辩指导报告撰写和图纸的设计绘制、答辩二、课程设计题目：设计一带式输送机传动用的二级展开式圆柱齿轮减速器。三、已知条件：工作条件：两班制，连续单向运转，载荷较平稳，室内工作，有粉尘，环境最高温度35℃；使用折旧期：8年；检修间隔期：四年一次大修，两年一次中修，半年一次小修；动力来源：电力，三相交流，电压380/220V；运输带速度允许误差：；制造条件及生产批量：一般机械厂制造，小批量生产。设计数据一参数题号12345678910运输带工作拉力F/N1500220023002500260028003300400045004800运输带工作速度v（m/s）1.11.11.11.11.11.41.21.61.81.25卷筒直径D/mm220240300400220350350400400500设计数据二参数题号12345678910运输带工作拉力F/N2000210024002700290030003200420046004900运输带工作速度v（m/s）1.11.11.31.11.11.41.21.61.81.25卷筒直径D/mm220240260280300350350400420500四、应完成的工作：减速器装配图1张A0图纸；零件工作图2张A3（输出轴、输出轴大齿轮）；设计说明书一份。五、进度安排课程设计计划时间二周，建议具体安排如下：序号项目天数1结合任务书进行系统方案的拟定0.52传动参数的计算与分配0.53齿轮传动的设计；齿轮的三维建模24轴系结构及强度设计；轴、键、轴套、轴承的三维建模25减速器上、下箱体建模16螺纹连接等附件建模、减速器装配17装配图转化设计及后处理16零件工作图转化设计级后处理18编写设计说明书0.59答辩0.5合计10六、考核方式：（一）考核方式及基本要求课程的考核以考核课程目标的达成情况为主要目的，考核项目分别按课程目标1、2、3、4考核，各考核目标在总评成绩中所占权重分别为0.3、0.3、0.2和0.2。考核均采用百分制，总评成绩采用五级分制核定，其中：90分及以上为“优秀”，80~89分为“良好”，70~79分为“中等”，60~69分为“及格”，60分以下为“不及格”。设计过程中有下列情况之一者，总评成绩为不及格：无故不交或迟交设计成果、无故不参加答辩、设计成果有抄袭雷同现象等。附录：参考书及教材相关内容及页码（机械设计手册第四版及教材第九版）课程设计手册第五版1、设计题目302-303传动方案选择(C)，输入输出同侧异侧均可2、电机功率计算4、197-2003、电动机选择173-1914、传动装置传动比分配208-2095、计算各轴扭矩、功率和转速2046、齿轮强度计算参看教材例题222/230（高速级必须斜齿轮，低速级自选）7、齿轮结构尺寸计算1698、轴的强度计算参看教材例题349、390（课上讲例题）9、轴的结构设计参考217-222，167（表11-2）、172（表11-11轴承端盖）、（课上讲轴结构设计案例）10、滚动轴承计算参看教材例题349-35211、键连接教材例题12012、减速体箱体结构设计16413、通气器16814、起重吊耳