2025年统编版2024七年级历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版2024七年级历史上册月考试卷411考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、岭外代答》说：“结棚以居，上设茅屋，下豢牛豕。”我国古代文献中所记载的这些干栏式建筑,最早可以追朔到（）A.北京人B.河姆渡人C.半坡人D.黄帝2、将商朝都城搬迁到殷的商王是（）A.盘庚B.汤C.纣D.启3、最能概括三国两晋南北朝时期的社会历史特点的是（）A.中华文明的起源B.诸侯纷争与社会变革C.统一国家的建立与发展D.政权分立与民族大融合4、商周青铜器，造型雄伟。目前我国已发现的世界上最大的青铜器是（）A.

司母戊鼎B.

青铜立人像C.

大盂铜鼎D.

四羊方尊5、人和动物的根本区别是（）A.会使用工具B.会制作工具C.使用打制石器D.使用磨制石器6、成都平原物产丰富，素有“天府之国”的美誉，这一功劳应归功于（）A.白渠B.灵渠C.赵州桥D.都江堰7、铁制工具和牛耕广泛使用是在（）A.商朝B.西周C.春秋D.战国评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、宋太祖削夺朝中大将的兵权的事件，历史上称其为______。9、重要的历史人物；往往对历史发展有重要影响：

（1）______创立了科举制；成为后世选拔官员的重要途径。

（2）______提出“以古为镜可以知兴替；以人为镜可以知得失”

（3）______是我国历史上唯一的女皇帝；采取各种措施发展经济。

（4）______通过“杯酒释兵权”来加强皇权统治。10、我们今天的汉字是从商朝的________发展而来的，目前世界上已发现的最重的青铜器是___________。11、史实与推论：科学全面地解读史料；可以得出正确的历史推论；请判断下面表格设计：

。史实推论“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”开凿“此河”时的皇帝是隋炀帝“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”唐太宗实行平等开明的民族政策“朝廷在故都时，实仰东南财赋。”南方成为全国的经济重心“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”元朝疆域空前辽阔______（判断对错）12、唐朝时期出现了两个盛世局面，贞观之治和开元盛世。______（判断对错）13、周王、诸侯、卿大夫、士的等级不同，使用的礼器和乐器______不同，______也不同不能随意混通使用。14、10世纪初（916年）契丹族首领______，统一契丹各部，建立契丹国（辽）。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、商朝又称为殷商，是因为商朝开国国君盘庚定都在殷。（）16、春秋争霸战争给人民带来了灾难，也出现了民族交融。17、玄奘西行与岳飞抗金、文天祥抗元虽都是古代中外交往的典型事件，但两者有本质区别：前者属于友好和平往来，后者则是抵御外来侵略。。A.正确B.错误18、河姆渡人的生活用具主要是陶器，最具特色的为彩陶。（）T.正确F.错误19、秦始皇命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的大篆，作为通用文字颁行全国。T.正确F.错误20、公元前1046年，商周之间在牧野发生了一场生死大决战，商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡。______（判断对错）21、西域地区正式归属中央政权管辖始于西域都护的设置。______（判断对错）评卷人得分四、改错题(共3题，共12分)22、在探究学习中，小明以“中华民族大家庭中各民族的交流与碰撞”为主题做了一期手抄报，其中幅反映南宋时期民族政权并立状况的示意图.该示意图是否有误？请说明理由。23、春秋时期；齐国书生张忠前往鲁国拜道家学派创始人孔子为师。

错误：______；

理由：______。24、先判断谁的观点正确；后简单说明理由。

小历：我国出现的刻在龟甲兽骨上的文字叫甲骨文。

小史：禅让制是我国原始社会后期民主推选部落联盟首领的制度。评卷人得分五、材料题(共4题，共16分)25、材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华；贱夷狄，朕独爱之如一。”“盖恩泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免仇敌。”

材料二：北逾阴山；西极流沙，东尽辽左，南越海表，汉唐极盛之际不及焉。

（1）结合材料一及所学知识分析；唐朝在处理少数民族关系的问题上实行怎样的政策？请列举唐朝与吐蕃的和亲事例。

（2）依据材料二回答；你对元朝疆域有怎样的认识？元世祖忽必烈对地方实行了什么有效管辖制度？

（3）结合上述材料及所学知识，请你谈一谈我们该如何处理民族关系？26、阅读下列材料；回答问题。

材料一：渡过漳河后，项羽命令将士砸掉烧饭的锅，凿沉战船，烧毁营帐，每人只带三天粮食，以示决一死战。--部编人教版《中国历史》七年级上册。

材料二：老骥伏枥；志在千里，烈士暮年，壮心不已。

--曹操《不出夏门行》材料三：投鞭于江；足断其流。

--部编人教版《中国历史》七年级上册请回答：

（1）材料一中成语典故与哪一战役有关？此战役作用是什么？

（2）材料二中“壮心”指的是什么？它实现了吗？原因是什么？

（3）与材料三中成语相关的战役交战双方是哪一政权？结果如何？

（4）以上战役的共同点是什么？我们从中能得到哪些启示？27、2013年9月，国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注。下面请你参与完成以下问题。【一位传奇的人物】材料一：材料二：他率众100多人，一路历尽艰辛，途中两度被匈奴扣留。13年后返回长安时，身边只剩下胡妻和胡人助手堂邑父二人。此行虽然没有达到联合大月氏的目的，但他向汉武帝详细报告了自己的经历和见闻，使汉朝对西域诸国的情况有所了解。——北师版七上《中国历史》(1)两则材料反映的传奇人物是谁？他的什么精神值得我们学习？

【一条神奇的通道】材料三：材料四：沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传；西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。它成为东西方经济文化交流的桥梁。——北师版七上《中国历史》(2)材料三中这条神奇的通道指什么？A、E两处分别是什么地方

(3)材料四体现了这条路的双向交流，其中佛教传人我国是在何时？改进造纸术，促进文化传播的关键人物是谁？据此你认为这条神奇的通道在中外交往中有何重要作用？

【一个宏伟的梦想】材料五：“一带一路”的构想，旨在借用古代陆路与海上“丝绸之路”。主动地发展与沿线国家的经济合作，加强不同文明交流互鉴，促进世界和平发展，是一项造福世界各国人民的伟大事业。——摘自新华网(4)今天中国提出共建“一带一路”的构想有什么现实价值？28、阅读下列材料：

材料一：如果人类要在21世纪生存下去；必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。

--诺贝尔奖获得者汉内斯。阿尔文材料二：老子者；楚苦县厉乡曲仁里人也，姓李氏，名耳，字聃，周守藏室史也。

--《史记》

材料三：坚持节约资源和保护环境的基本国策；树立尊重自然；顺应自然、保护自然的生态文明理念，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

--中共十八大报告材料四：2013年2月23日中共中央政治局就全面推进依法治国进行第四次集体学习时；中共中央总书记习近平强调指出，我们要坚持依法治国，依法执政，依法行政共同推进。

--搜狐网新闻请回答：

（1）材料一中的“孔子”是哪一学派创始人？“孔子的核心思想”是什么？“孔子的智慧”主要记录在哪本著作里？

（2）材料二中的“老子”是哪一学派的创始人？他的学说记录在哪本著作里？

（3）材料三、四分别与战国时期哪一位思想家的观点有相同之处？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。河姆渡人；距今7000多年生活在长江下游的古人类。他们过定居生活，住干栏式房屋。在河姆渡并出土了中国境内所发现最早的漆器。所以答案选B。

【点评】本题较为简单，考查的是河姆渡居民的知识。2、A【分析】因为水患和政治动乱；商朝曾几次迁都，一直到商王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来．后人又称商朝为殷朝；商汤是位有作为的君主，任用有才干的伊尹等人做大臣，要求臣下勤恳办事，“有功于民”．他关心百姓，农民和商人都各安其业，商朝很快强大起来；商朝的最后一个国王商纣王，商纣是个有名的暴君，他修筑豪华的宫殿园林，尽情享受；约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝，禹死后，启继承父位．从此，“王位世袭制”代替“禅让制”，“公天下”变成了“家天下”，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了．将商朝都城搬迁到殷的商王是盘庚．

故选A．

本题考查盘庚迁殷．

要注意区分盘庚、汤、纣和启的事迹．【解析】【答案】A3、D【分析】试题分析：A项概括了黄帝和尧舜禹时期社会历史特点；B项概括了春秋战国时期社会历史特点；C项概括了秦汉时期社会历史特点；D项符合题干要求，三国两晋南北朝时期既是政权分立时期，又是北方民族大融合的高峰时期。考点:三国两晋南北朝时期的社会历史特点点评:本题考查了学生对历史现象的归纳能力，属理解层面的要求。【解析】【答案】D4、A【分析】司母戊鼎是目前我国已发现的最大的青铜器；对应图片A．

故选A．

本题以图片为依托；考查目前我国已发现的最大的青铜器．注意掌握相关基础知识．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握夏商周青铜文化成就．【解析】A5、B【分析】会不会制造工具这是人和动物的根本区别；在从猿到人的进化过程中劳动起了重要作用，劳动创造了人类．

故选B

本题以人和动物的根本区别为切入点；考查了人类的起源．

本题主要考查人和动物的根本区别．考查学生对历史史实的准确识记能力．【解析】B6、D【分析】战国时期；秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民．成都平原物产丰富，素有“天府之国”的美誉，这一功劳应归功于都江堰水利工程．

故选D．

本题主要考查都江堰水利工程．都江堰水利工程使成都平原变得“水旱从人；不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记战国时期的水利工程．【解析】D7、D【分析】春秋时期；我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大，我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物的产量显著提高。

故选：D。

本题考查铁农具和牛耕广泛使用；知道战国时期铁农具和牛耕得到广泛使用．

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．注意掌握生产工具的改进．【解析】D二、填空题(共7题，共14分)8、略

【分析】北宋建立后；为加强中央集权，巩固统治，赵匡胤采用杯酒释兵权的办法，剥夺了朝中大将的兵权．

故答案为：

杯酒释兵权．

本题以宋太祖削夺朝中大将的兵权为切入点；考查北宋加强中央集权的措施．

本题以北宋加强中央集权为背景，考查的是学生对杯酒释兵权的有关知识的记忆、理解能力．【解析】杯酒释兵权9、略

【分析】重要的历史人物；往往对历史发展有重要影响：

（1）隋炀帝时设进士科；科举制度正式形成．隋朝创立的科举制，成为后世选拔官员的重要途径．

（2）唐太宗善于纳谏；提出“以古为镜可以知兴替，以人为镜可以知得失”．魏征以敢于直谏著称，他曾前后向唐太宗进谏二百多次．

（3）武则天是我国历史上唯一的女皇帝；采取各种措施发展经济，史称她的统治为贞观遗风，为唐朝进入全盛打下了基础．

（4）北宋建立后；为加强中央集权，巩固统治，赵匡胤采用杯酒释兵权的办法，剥夺了朝中大将的兵权．

故答案为：

（1）隋炀帝．

（2）唐太宗．

（3）武则天．

（4）赵匡胤．

本题考查重要的历史人物对历史发展的重要影响；把握隋炀帝；唐太宗、武则天、赵匡胤对历史的重要影响．

解答本题注意识记历史上重要的历史人物对历史发展有重要影响．【解析】隋炀帝；唐太宗；武则天；赵匡胤10、略

【分析】本题考查了甲骨文和司母戊鼎。商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”，它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成效的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。目前世界上已发现的最大的青铜器是商朝铸造的司母戊鼎。故填写：甲骨文；司母戊鼎。【解析】甲骨文；司母戊鼎11、略

【分析】“尽道隋亡为此河；至今千里赖通波”中，“此河”是指隋朝的大运河，开凿大运河的皇帝是隋炀帝．“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一．”是唐太宗说的，意思是他对汉族和其它少数民族的看法是一视同仁的，表明了唐太宗开明的民族政策．“朝廷在故都时，实仰东南财赋．”的现象最早出现在两宋时期．我国经济重心的南移经历了一个历史发展的过程．西汉时期，我国经济中心在北方，魏晋南北朝时期，江南地区得到开发，南北方经济趋向平衡；宋朝时期，经济重心南移最终完成，南方成为全国的经济重心．“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”，说的是元朝的疆域情况，元朝疆域空前辽阔，就连极盛的汉唐时期都不如元朝的疆域更辽阔．故表格中的史实和推论都是对的．

故答案为：√

本题以判断正误为切入点；考查隋朝大运河；唐朝的民族关系、元朝的疆域的史实．

本题以隋朝大运河、唐朝的民族关系、元朝的疆域背景，考查学生识记历史知识的能力．【解析】√12、略

【分析】唐太宗统治时期政治比较清明；经济发展较快，国力逐步加强。唐太宗的年号是“贞观”，历史上称当时的统治为“贞观之治”。唐玄宗统治前期，政治清明，经济繁荣，唐朝进入全盛时期，历史上称之为“开元盛世”。

故答案为：√。

本题考查了“贞观之治”和“开元盛世”局面出现的原因。

本题考查唐太宗、唐玄宗。考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】√13、略

【分析】为了维系分封制的稳定；西周实行礼乐制度，周王；诸侯、卿大夫、士的等级不同，使用的礼器和乐器规格不同，数量也不同不能随意混通使用，礼乐制度是分封制的外在表征，两者相辅相成，有利于西周巩固统治、稳定社会秩序，在中国传统社会中产生了深远影响．

故答案为：规格；数量．

本题考查西周的统治．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握西周统治人民的手段．【解析】规格；数量14、耶律阿保机【分析】10世纪初；契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部，916年，他建立契丹政权，定都上京，今内蒙古巴林左旗南，后来改国号为辽。

故答案为：

耶律阿保机。

本题考查契丹政权的建立；结合所学即可作答。

注意识记契丹政权建立的时间、建立民族及建立者。【解析】耶律阿保机三、判断题(共7题，共14分)15、×【分析】本题考查商朝的建立。约公元前1600年，汤建立商朝，都城建在亳。受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到殷，此后保持了相对的稳定。本题是错误的。故选F。【解析】F16、√【分析】本题考查春秋时期的争霸战争造成的社会后果。据所学可知，春秋时期的争霸战争给社会带来种种灾难，在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，中原各族与周边少数民族出现大规模的民族交融、有利于国家走向统一。故：正确。【解析】T17、×【分析】本题考查玄奘西行与岳飞抗金、文天祥抗元的相关知识。玄奘西行是古代中外交往的典型事件，属于友好往来，但岳飞抗金、文天祥抗元是中华民族大家庭内部的矛盾斗争，不属于抵御外来侵略。故题干叙述错误。故选B。【解析】B18、×【分析】本题主要考查了河姆渡和半坡原始居民的相关内容。结合教材所学知识得知，半坡遗址出土了大量陶器，陶器的底色一般为红色，上面多绘有人、动物和几何花纹等图案，称为彩陶。河姆渡人的生活用具主要是陶器，但不是彩陶，半坡人能够制造处色彩艳丽的彩陶，并装饰上美丽的花纹。故此题错误，故选F。【解析】F19、×【分析】本题主要考查了学生对秦朝统一文字相关知识的掌握。根据所学知识可知，秦统一六国后，为在全国推行统一书体，秦始皇命丞相李斯等人，用小篆书写了标准的文字范本。秦代统一文字，对我国以后文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。所以本题错误。故选F。【解析】F20、√【分析】因为纣王的残暴统治；公元前1046年，周武王率部与商朝在牧野展开激战，商朝的士兵的纷纷阵前倒戈，纣王自焚，周军占领商都，投降周军，商朝灭亡。因此题干的说法是正确的。

故答案为：

√。

本题考查商朝灭亡。商朝灭亡的主要原因是商纣王的暴政。

本题以商朝灭亡为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】√21、√【分析】公元前60年；西汉政府设置西域都护，加强对西域的管辖，这是西域地区正式归属中央政权管辖的开始。

故答案为：√。

本题考查汉朝西域都护的设置。

本题考查西汉西域都护的设置，学生需熟练掌握。【解析】√四、改错题(共3题，共12分)22、略

【分析】本题主要考查了民族政权并立的有关知识。据所学知识可知；辽建立于916年，1125年被金所灭；北宋建立于960年，1127年，被金所灭；西夏建立于1038年，1227年亡于蒙古政权；南宋建立于1127年，1276年，元军攻破临安，南宋灭亡，所以辽与南宋不可能并立。故本题错误，理由是辽是错误的，辽于1125年被金所灭，而南宋是1127年建立，两个政权没有同时存在；与南宋并立的少数民族政权是西夏和金。

【解析】该示意图是错误的；理由：理由：辽是错误的，辽于1125年被金所灭，而南宋是1127年建立，两个政权没有同时存在；与南宋并立的少数民族政权是西夏和金。23、略

【分析】道家学派的创始人是老子；孔子是儒家学派的创始人．因而春秋时期，齐国书生张忠前往鲁国拜儒家学派创始人孔子为师．

故答案为：错误：道家学派的创始人是孔子；理由：道家学派的创始人是老子；孔子是儒家学派的创始人．

本题主要考查老子和孔子．

本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力．区别掌握老子和孔子．【解析】道家学派的创始人是孔子；道家学派的创始人是老子；孔子是儒家学派的创始人24、甲骨文是商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字；这是我国发现最早比较成熟的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始的。相传尧年老时征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后采取同样的办法，把位置让给治水有功的禹。这种民主推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让“。

故答案为：

小历和小史的观点都正确；甲骨文是商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字，这是我国发现最早比较成熟的文字。相传尧年老时征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后采取同样的办法，把位置让给治水有功的禹。这种民主推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让“。【分析】

本题考查甲骨文和禅让制的相关知识；结合所学即可作答。

注意识记甲骨文和禅让制的相关知识。【解析】甲骨文是商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字；这是我国发现最早比较成熟的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始的。相传尧年老时征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后采取同样的办法，把位置让给治水有功的禹。这种民主推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让“。

故答案为：

小历和小史的观点都正确；甲骨文是商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字，这是我国发现最早比较成熟的文字。相传尧年老时征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后采取同样的办法，把位置让给治水有功的禹。这种民主推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让“。五、材料题(共4题，共16分)25、略

【分析】

（1）本题以唐太宗的话为切入点；考查唐朝民族关系．

（2）本题以元朝疆域四至为切入点；考查元朝的行省制度．

（3）本题以如何处理民族关系为切入点；考查情感态度价值观．

本题以唐朝民族关系、元朝的行省制为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力．【解析】（1）“自古皆贵中华；贱夷狄，朕独爱之如一．”自古以来帝王都以中原民族为贵，而轻视周边少数民族，我却对他们一视同仁．“盖恩泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免仇敌．”意思是恩惠遍及整个天下．则天下将会如一家一样融恰；相互猜忌，不信任，则骨肉兄弟也会反目仇杀．由此可见唐朝在处理少数民族关系的问题上实行开明平等，一视同仁的民族政策．唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布；唐中宗时将金城公主嫁给尺带珠丹．

（2）由“汉唐极盛之际不及焉”可以看出；元朝的疆域是我国历史上最大的．为对全国实行有效的统治，元世祖创立行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”．

（3）本题为开放性试题；言之有理即可．平等，友好，促进各民族共同发展．

故答案为：

（1）开明平等；一视同仁；文成公主和亲（或金城公主和亲）．

（2）元朝的版图（或疆域）是我国历史上最大的；行省制．

（3）平等，友好，促进各民族共同发展．26、略

【分析】

本题主要考查中国古代史上的以少胜多的战役。重点掌握巨鹿之战；赤壁之战、淝水之战的相关史实。

本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记中国古代史上的以少胜多的战役。【解析】（1）据材料一可知；材料一中成语典故是破釜沉舟，其与巨鹿之战有关。发生在公元前207年的巨鹿之战，项羽破釜沉舟，以少胜多，将秦军的主力歼灭。

（2）材料二中“壮心”指的是统一全国；这一“壮心”没有实现。因为曹操和孙刘联军展开赤壁之战，结果失败。因为曹军来自北方，不习水战；曹操骄傲自满；麻痹大意的情绪；孙刘联军正确的战术。

（3）与材料三中成语是“投鞭断流”；与之相关的战役是发生在383年的淝水之战，交战的双方是前秦和东晋，结果前秦土崩瓦解，北方陷入混乱之中。

（4）据题干材料及所学知识可知；以上战役的共同点是以少胜多。本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如：重用人才；正确战术、加强团结、不要骄傲自满、坚定的信念等是决定战争胜负的要素。

故答案为：

（1）巨鹿之战；作用：将秦军的主力歼灭。

（2）统一全国；没有。和孙刘联军展开赤壁之战失败；原因：①曹军来自北方；不习水战；②曹操骄傲自满；麻痹大意的情绪；③孙刘联军正确的战术。（言之有理、符合史实即可）

（3）前秦和东晋；前秦土崩瓦解；北方陷入混乱之中。

（4）以少胜多；启示：重用人才、正确战术、加强团结、不要骄傲自满、坚定的信念等是决定战争胜负的要素。（言之有理即可）27、略

【分析】（1）本题考查张骞出使西域的相关知识，考查学生阅读材料解决问题的能力。材料一中的图片是张骞拜别汉武帝出使西域，材料二叙述的是张骞出使西域的历程，故可以知道两则材料反映的传奇人物是张骞。第一个走向世界的中国人,有着非同寻常的胆识和魄力；他敢于冒险,不畏艰难,不怕吃苦,百折不挠,不达目标誓不罢休的精神和不辱使命的民族气节；都是值得我们学习的。（2）本题考查丝绸之路的相关知识，考查学生识读图片解决问题的能力。识读题干图片根据所学可知这条神奇的通道指的是丝绸之路。汉武帝两次派张骞出使西域，汉朝和西域的交往日益密切。公元前60年，西汉设置西域都