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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年鲁教新版九年级历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、我国5个侗族自治县中成立最早的是三江侗族自治县,它的设置与我国哪一项政治制度有关A.人民代表大会制度B.多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.“一国两制”2、走上资本主义道路的方式可以多种多样,俄国是通过改革走上了资本主义道路,与俄国相似的还有哪个国家?()A.英国B.法国C.日本D.美国3、世界上最古老的石拱桥是()A.赵州桥B.长桥C.玉带桥D.宝带桥4、古罗马城在当时世界上是个规模大的城市,下列哪个是与它同时的城市()A.汉朝长安B.唐朝长安C.美国华盛顿D.日本东京5、阅读1925-1945年美国失业率变化情况示意图。1929-1933年失业率急剧上升的主要原因是()A.资本主义经济危机的影响B.罗斯福新政的实施C.第二次世界大战的爆发D.美苏冷战的后果6、【题文】小明在看杂志时,有这样一段描述:“英国有钱人以坐蒸汽轮船游览伦敦泰晤士河为时尚”这段描述可能出现在()A.第一次工业革命B.第二次工业革命C.第三次工业革命D.第四次工业革命7、规定以“户口增”“田野辟”“赋役平”作为衡量官吏政绩好坏标准的皇帝是()A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.元世祖8、下列哪一项是战国时期“百家争鸣”局面出现的根本原因()A.私学的兴盛B.诸侯国的兼并战争C.生产力的发展D.士人的解放评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)9、团结联合对和平发展念义重大;阅读下列材料,回答问题:
(1)在第二次世界大战中.美英军队在欧洲开辟第二战场;进人粉碎德国法西斯的最后决战阶段.今年是这次两栖登陆作战行动70周年.根据如图指出这次作战行。
动是____.
(2)西欧有着共同的文化遗产和心理认同感;经济发展水平接近.具备一定的联合基础.自近代以来.各国冲突和战争连绵不断.给欧洲人民带来无穷灾难和痛苦.二战后,受到来自美;苏两个超级大过的控制和威胁.西欧有识之之士认识到,只有消除仇恨和战争.走联合发展的道路,最终实现欧洲的统一,才能重塑昔日的辉煌.
摘编自岳麓版高中历史教材《经济成长历程》
请根据材料概括指出西欧走向联合的背景。
(3)材料一:各国经济增长率比较。
。时间美国联邦德国法国意大利1952-19602.37.54.85.81961-19904.14.55.85.6材料二:1973年;欧共体九国贸易出口额为2100亿美元.超过美苏;欧共体国民生产总之超过苏联,是美国的。
77.7%.
材料三:20世纪70年代;美国承认了西欧的伙伴地位,并将1973年定为欧洲年.
--以上所引用材料均摘编自岳麓版高中历史教材。
请根据材材概括指出欧洲联合的作用.
(4)综上所述,请指出欧洲一体化给我们的启示.10、大化改新是日本由奴隶社会向资本主义社会过渡的标志。错误:订正:11、“一横长城长,一竖字铿锵,汉字是维系中华民族文明的根,相传发明文字的是____;周杰伦创作的“中国风”歌曲:“兰亭临帖,行书如行云流水。忙不迭,千年碑易拓却难拓你的美”。你唱到他的这首歌时会想到东晋书法家____。12、马克思主义诞生的标志是______,《国际歌》的词作者是______。13、国家统一;民族团结和社会稳定是中国强盛的重要保障。
(1)元朝时期在西藏设立______;加强了对西藏的管辖,西藏成为元朝正式的行政区。
(2)乾隆帝时在______等族人民的支持下;平定了大小和卓分裂祖国的叛乱。
(3)新时期我国形成的对台基本方针是______,推进了祖国统一大业。14、唐玄宗统治前期,政治稳定,经济繁荣,唐朝进入了鼎盛时期,史称“______”。15、文艺复兴时期资产阶级所倡导的社会思潮是自由主义。
错误:____更正:____。16、秦灭六国以后统一了文字,把____作为全国规范文字。2012年5月,疆独分子热比亚在日本期间奴颜婢膝地乞求日本右翼分子买下新疆,受到国际舆论的谴责。新疆是我国神圣不可分割的领土,早在____时期即归属中央政府统辖。17、阅读材料;回答问题。
为庆祝中华人民共和国成立65周年;某学校准备举办专题展览,展示在中国共产党的领导下,全国人民65年的风雨历程和辉煌成就。有许多展板完成。请你思考并完成下列版面内容。
展览名称:____
完成表格。
。时间历史事件意义1949年①国家赢得独立1951年②全国大陆完成统一1952年土地改革基本完成彻底废除了____④____1953年③维护了世界和平,提高了中国的国际威望①____②____
③____④____
(3)我国的社会主义建设既有成功的经验,也有失败的教训,你从中有哪些启示?评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)18、半坡人已经能够制作和使用磨制石器,他们和北京人都处于新石器时代。____(判断对错)19、下列表格是比较周朝与秦朝的相关制度的示意图;其中各项比较内容均是正确的。______(判断对错)
。项目周朝秦朝最高统治者的称呼王、天子皇帝、天子最高统治者的权力周天子总览全国一切军政大权至高无上,是名义上的天下共主对地方的统治方法推行分封制推行郡县制20、第二次世界大战期间,为了对付共同的敌人。遭受侵略的国家不断加强联合并于1942年结成了国际反法西斯同盟。______(判断对错)21、在经济全球化过程中,世界形成了“强国主导,受益不均;相互依存,互相竞争”的局面.____(判断对错)22、第二次工业革命导致了垄断组织的产生。23、宋朝手工业中造船业是当时世界最先进的,当时的广州、泉州等地都有发达的造船业.____(判断对错)24、春秋战国时期,有识之士纷纷发表各自对社会发展的看法,其中在治理国家方面,观点对立的思想家是庄子和韩非。____(判断对错)25、1936年,张学良、杨虎城为逼蒋介石领导全国抗日发动了西安事变。____(判断对错)26、(2015•湖南长沙)马克思和恩格斯在汲取前人思想精华、结合工人运动实践的基础上,共同创立了马克思主义理论。评卷人得分四、其他(共5题,共30分)27、【题文】(9分)阅读下列反映国际格局演变的相关材料;然后回答问题。
材料一。
巴黎和会“三巨头”华盛顿会议。
材料二:“美国在世界上处于领导地位。凯撒;成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任;都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”
――1945年4月16日杜鲁门总统的谈话。
材料三:“世界新秩序有很多权力中心;每一个都独立活动。美国仅仅是一个大国,还有可与美国匹敌的其他国家,如日本;欧洲在一定程度上也是这样,再过几年还有中国,以及前苏联中的某些国家。”――1993年亨利·基辛格的谈话。
请回答:
(1)通过材料一中两次会议的召开;形成了怎样的国际关系格局?(2分)
(2)材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”;请结合所学知识举一例说明。(2分)杜鲁门的这段谈话表明了美国有何企图?(2分)
(3)根据材料三说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势?(1分)请简述中国在当前世界格局中所处的地位。(2分)28、【题文】请仔细阅读下列图片;回答问题:计6分。
⑴写出以上图片中图B;图C各自相关的重大历史事件名称以及共同作用。(3分)
⑵简要叙述图A中为解放农奴采取的措施。(任写一点即可)(1分)
⑶图B中日本使团访问欧美国家的目的是什么?(1分)
⑷图C中审阅的文件在当时有什么影响?(1分)29、【题文】近代以来;重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流,以下几段文字选自近代几部法令,阅读后请回答问题:
材料一:未经议会同意;国王无权废除法律或停止法律的执行;不经议会同意,国王不能征税;不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军;议会必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉。
材料二:人们生来是自由的;在权利上是平等的;自由;平等、安全、反抗压迫是天赋的权利;在法律面前人人平等;私有财产是神圣不可侵犯的。
材料三:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力;谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料四:宪法规定:这个国家是一个联邦国家;实行总统制,总统既是国家元首,又是政府首脑。
材料五:这部法令是法国的;第一编是人法,第二编是物法,第三编是关于取得所有权的各种方法。这部法令是资产阶级的第一部民法典,它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响。很多国家在制定本国的民法典时是以这部法典为蓝本或是作参考。
请回答:
⑴材料一这个法令使该国确立了什么政治体制?实行这一体制的国家在今天的世界上仍有很多;请你再举出一个例子。(2分)
⑵材料二文献出自哪国法令?为什么说它在当时具有进步意义?(2分)
⑶材料三中“这些殖民地”指什么?(1分)
⑷材料四“宪法”是指什么?材料五谁统治法国时期制定的?(2分)
⑸结合所学知识,谈谈以上五则法令有何共同之处?(1分)30、【题文】近代以来;资产阶级民主思想不断传播,使世界历史进程产生了重大影响。结合所学知识回答下列问题。(10分)
(1)近代最早的资产阶级思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一国家兴起?(2分〕
(2)17一18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是什么?(2分)在这一运动影响下,18世纪后半期发生了哪两次资产阶级革命?(4分)31、【题文】阅读下列相关图片;回答问题:
(1)图1中“引领时代”的历史人物是谁?(1分)他“引领时代”的发明是什么?(1分)
(2)图2中“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物?他在交通工具动力方面的发明是什么?(2分)
(3)图3中“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果?(2分)评卷人得分五、识图题(共3题,共12分)32、【繁荣治世】唐朝是中国历史上的鼎盛时期,在当时世界上声名显赫。让我们一起走进唐朝的帝王,领略唐朝皇帝的风采。认真观察图片,回答问题。
(1)请指出唐朝出现的两次盛世局面及当时在位的皇帝?(2)武则天是中国历史上唯一的女皇帝。郭沫若评价她的统治为“政启开元,治宏贞观”你如何理解郭沫若对她在位期间的评价?(3)上述图片中的三位统治者在治理国家方面有什么共同之处?至少列举两点。(4)太宗对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,水能载舟,亦能覆舟。”对此你有什么感悟?33、阅读下图,回答问题
图一图二(1)图一所记载的是什么时候的什么历史事件?(2)图二反映的是那哪年哪行业进行了社会主义改造后出现的喜人局面?你知道当时我国对该行业进行社会主义改造时采取的形式和创举分别是什么吗?(3)除了上图两行业改造外,我党还对哪些行业进行了社会主义改造?当时党和政府发动这一运动的目的是什么?(4)三大改造的实质是什么?你如何评价三大改造?34、(1)观察下图;请将下列地名的英文字母代号填入答卷图中对应的方框内。
A.苏德战场作战国家:苏联B.诺曼底登陆所在国家:法国。
(2)仔细观察该图,据图分析二战后期德国法西斯灭亡的原因是什么?答:评卷人得分六、综合题(共3题,共18分)35、每个时代都有自己的主要矛盾及需要解决的根本任务,这也就是时代的主题。阅读材料,回答问题。材料一人类历史上的两次世界大战概况备忘录。战争第一次世界大战第二次世界大战起止时间1914—1918年1939—1945年参战国家30多个60多个卷入人口15亿多17亿伤亡人数3000多万8000多万经济损失3400多亿美元50000亿美元(1)据材料一,谈谈你对世界大战的认识。(4分)材料二世界新秩序有很多权力中心,每一个都独立活动。美国是唯一的军事超级大国,但是靠军事力量能解决的问题越来越少,至于其他问题,如经济力量,美国仅仅是一个大国,还有可与美国匹敌的其他国家,如日本、欧洲在一定程度上也是这样,再过几年还有中国,以及苏联中的某些国家。——1993年亨利·基辛格的谈话(2)材料二说明当今世界格局出现了怎样的发展趋势?这种趋势对世界历史发展有何积极影响?(4分)材料三坚持对外开放的基本国策,把“引进来”和“走出去”更好结合起来,扩大开放领域,优化开放结构,形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。——胡锦涛在党的十七大上的报告(3)据材料三,指出当今世界经济发展的基本特点。举出改革开放以来,我国“参与国际经济合作和竞争”的一项重大举措。(4分)(4)和平与发展已成为当今时代的主题。为推进祖国统一大业,党和政府正在实行的对台基本方针是什么?结合史实谈谈你对该方针的认识。(4分)36、阅读下列材料:材料一中国传统教育体制是一种培养官僚士绅的制度。洋务运动兴起后,清政府创办了新式学堂,以培养近代实用人才,这是近代中国教育改革之始。新式学堂除开设外语、中文外,把近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、军事技术方面的知识作为教学的主要内容,科学技术在课程中成为重要内容,洋务教育逐渐迈向近代化。甲午战争后,维新派开设的新学堂把学习的注意力集中在西方社会科学知识和政治制度方面。摘编自方建春《近代中国教育改革的特点及其影响》材料二明治政府建立后,把改革和发展教育作为制度设计的重点。1872年,日本参考西方各国的学制,尤其是吸收了法国教育制度的特点,颁布了以教育机会均等思想为基础的《学制》。19世纪80年代,日本对教育制度进行全面改革,企图通过普及初等教育使国民养成效忠于国家的观念,通过高等教育和实业(职业)教育培养经济和科技等各类专业人才,这既保证国民对国家的忠诚,又使日本成为一个近代化国家。摘编自陈时见《中日近代教育改革比较》请回答:(1)根据材料一,指出近代中国教育在人才培养目标和教学内容方面出现的变化。(2分)(2)根据材料二,概括日本明治维新时期教育改革和发展的特点。(2分)(3)综合上述材料,谈谈你得到的启示。(2分)37、阅读材料:材料一:为了巩固农民经济和提高生产力,以及为了确切地规定农民应负担的国家义务,在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料,农民可以全权处理――1921年3月俄共(布)第十次代表大会决议(节录)材料二:1933年5月,(罗斯福)发布《农业调整法》,强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖,以提高农产品的价格,解决农副产品过剩问题;国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。所谓“新”指的是(美国)抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争的基本原则,实现国家对经济生活的全面干预和调节。材料三:(1)从图①可以判断出,苏俄当时实行了什么政策?(2分)根据材料一说出上述政策在农业方面的措施。(2分)(2)结合材料二说出罗斯福新政有什么特点?(2分)(3)结合材料二观察图②,试猜想一下,罗斯福总统会与美国农民说些什么?(2分)(4)以上是两种不同意识形态国家的成功改革,从中你能得到什么启示?(2分)参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、C【分析】【解析】试题分析:本题考察学生对新中国成立以来实行民族关系政策的认识,根据所学知识,建国以来,我国坚持民族团结和民族平等原则,实行了民族区域自治政策,设立了自治州,自治县,三江侗族自治县的设立正是这一民族政策的体现,体现了国家对少数民族的充分尊重和对少数民族民众权益的切实维护,维护了民族团结,促进了社会稳定,为各民族共同发展繁荣和共产党中国日后的兴旺发达打下了重要基础。A,B,D三项不符合题意,本题选C。考点:建国以来实行民族政策【解析】【答案】C2、C【分析】试题分析:俄国是通过农奴制改革走上资本主义道路的,日本是通过明治维新走上资本主义道路的,两者都是通过改革走上资本主义道路。考点:俄国日本的改革点评:本题考查了学生认识对比历史知识的能力,需要对几个国家走上资本主义道路的方式都有所了解。【解析】【答案】C3、A【分析】【分析】本题考查赵州桥.【解析】【解答】隋朝李春在河北赵县主持建造的赵州桥;是现存世界上最古老的石拱桥.被誉为“世界建桥史上的一个奇迹”,后又有诗人赞它是“百尺长虹横水面,一弯新月出云霄”.
故选A.4、A【分析】汉朝(公元前202-220年)长安是当时世界上规模很大的城市;罗马城建立于公元前8世纪;是古罗马的首都,古罗马分为共和国与帝国两个阶段,古罗马城是它们的首都,从时间上看,罗马共和国存在的时间是公元前509年至公元前27年,相当于中国的战国到秦朝时期,帝国时期(公元前27-公元476年)相当于我国的西汉;东汉、三国、魏晋南北朝时期.故古罗马城与汉朝长安城是同时期的大城市.
故选A.
本题考查与汉朝长安城同时期的大城市;知道与汉朝长安城同时期的大城市是古罗马城.
本题考查与汉朝长安城同时期的大城市,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识.【解析】A5、A【分析】题文里的“1929-1933年失业率急剧上升”是解题的关键;据“1925-1945年美国失业率变化情况示意图”及已学知识可知,1929年到1933年,在美国爆发了一次空前严重的经济危机,使美国的失业率急剧上升,整个资本主义世界的失业工人超过三千万,故A符合题意。
故选A。
本题主要考查1929年--1933年的经济危机的相关史实。经济危机的表现是:大量商品卖不出去;大量生产资料被闲置,大批生产企业;商店、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系破坏,整个社会生活陷入混乱。
本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记1929年--1933年的经济危机的相关史实。【解析】A6、A【分析】【解析】
试题分析:题干材料中的提示词为“蒸汽轮船”;它出现的时间为第一次工业革命中。因为瓦特改良蒸汽机的出现和推广,推动了交通运输工具的进步,人们开始设法利用蒸汽机推动交通工具,美国人首先造出了蒸汽机作动力的轮船。
考点:人教新课标版九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来。【解析】【答案】A7、D【分析】【分析】本题考查的是元朝巩固统一的措施.【解析】【解答】元世祖忽必烈推行重农政策;即位之初就发布诏令:“国以民为本,民以衣食为本,衣食以农桑为本.”下令把许多牧场重新恢复为农田,禁止掠夺人口为奴.朝廷还设立专门管理农业的机构“司农司”,规定以“户口增”“田野辟”“赋役平”作为衡量官吏政绩好坏的标准.忽必烈还诏令司农司编写《农桑辑要》,刊行四方,这些措施促进了农业生产的恢复和发展.
故选D.8、C【分析】【分析】本题考查百家争鸣.【解析】【解答】依据所学;战国时期,生产力的飞速发展使传统的社会秩序受到猛烈冲击,社会上不同政治思想派别的代表人物,对各种问题提出不同见解,涌现出一批作出开创性贡献的学术大师,形成思想领域中百家争鸣的局面.因此战国时期“百家争鸣”局面出现的根本原因是生产力的发展.
故选C.二、填空题(共9题,共18分)9、略
【分析】【分析】(1)本题主要考查二战中开辟欧洲第二战场的战役.
(2)本题主要考查阅读分析能力.
(3)本题主要考查对欧洲联合的作用的认识.
(4)本题主要考查欧洲一体化给我们的启示.【解析】【解答】(1)1944年6月6日凌晨;法国诺曼底附近的英吉利海峡突然万船齐发;万炮齐鸣,美、英等反法西斯盟军向德军发动了猛烈攻击,盟军很快突破了德军的顽强抵抗,登上欧洲大陆,从而开辟了欧洲第二战场.
(2)从题文背景材料看;西欧国家会走向联合的背景有:欧洲有共同的文化遗产和心理认同感;西欧各国经济发展水平接近;20世纪发生的两次世界大战带给西欧各国人民的教训;美苏两个超级大国的威胁;有识之士的认识.
(3)从材料一看;欧洲的联合,促进了欧洲经济的快速发展;从材料二看,欧洲联合,增强了欧洲的实力,欧洲出口贸易额超过美苏,国民生产总值超过苏联;从材料三看,欧洲联合提高了欧共体在国际上的地位.
(4)历史上;欧洲国家因为恩怨,互相报复,特别是20世纪的两次世界大战,给欧洲各国人民带来深重的灾难,更是削弱了欧洲的实力和国际地位,从20世纪50年代开始,欧洲国家逐步走向联合,促进经济的恢复和发展,增强了欧洲实力,提高了欧洲的国际地位,这充分告诉我们:团结合作有利于和平与发展.
故答案为:
(1)诺曼底登陆.
(2)背景:①欧洲有共同的文化遗产和心里认同感;②经济发展水平接近;③战争带给人民的教训;④美苏两国的威胁;⑤有识之士的认识.
(3)作用:促进了西欧的经济发展;西欧经济实力增强,提高了欧共体在国际上的地位和作用.
(4)启示:团结合作有利于和平与发展.10、略
【分析】试题分析:本题主要考查日本大化改新的历史意义。7世纪中期,日本孝德天皇颁布改新诏书,史称大化改新,大化改新是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志,19世纪中期,日本进行的明治维新是日本由封建社会向资本主义社会过渡的标志。考点:人教新课标九年级上册•亚洲和欧洲的封建社会•亚洲封建国家的建立【解析】【答案】错误:资本主义社会订正:封建社会11、略
【分析】本题考查对仓颉造字以及王羲之书法成就的掌握。相传,仓颉是“人文初祖”黄帝的属下,文字就是由他创制的。东晋时期的王羲之是我国古代著名的大书法家,他博采众长,书法造诣极高,被称为“书圣”,《兰亭序》就是他的经典代表作,有“天下第一行书”的美誉。【解析】仓颉;王羲之12、略
【分析】据所学知;1848年,《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生.在巴黎公社运动失败后,为了纪念这一伟大的运动,公社领导人之一的欧仁•鲍狄埃创作了《国际歌》的歌词,后经工人作曲家狄盖特谱曲后,在全世界传唱开来.
故答案为:
《共产党宣言》的发表;欧仁•鲍狄埃.
本题考查马克思主义诞生的标志和《国际歌》的相关知识.
注意识记《共产党宣言》的内容及标志性意义和《国际歌》的相关知识.【解析】《共产党宣言》的发表;欧仁•鲍狄埃13、略
【分析】(1)元朝加强对西藏的管辖;在中央设立宣政院管辖藏族地区的行政事务,西藏成为元朝的正式行政区.
(2)乾隆帝时;回部上层贵族大和卓与小和卓,发动反清叛乱,在维吾尔等族人民的支持下,清军经过两年战斗,平定了大小和卓分裂祖国的叛乱.
(3)改革开放后;在邓小平提出“一国两制”构想基础上,形成了“和平统一,一国两制”的对台基本方针,并采取措施,缓和两岸关系,推进了祖国统一大业.
故答案为:
(1)宣政院;
(2)维吾尔族;
(3)和平统一;一国两制.
本题考查的是元朝设立宣政院;乾隆平定大小和卓叛乱和新时期对台基本方针的相关史实.
解答本题需要准确识记元朝设立宣政院、乾隆平定大小和卓叛乱和新时期对台基本方针的相关史实.【解析】宣政院;维吾尔族;和平统一,一国两制14、开元盛世【分析】唐玄宗统治前期由于政治清明;经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”。
故答案为:
开元盛世。
本题考查开元盛世。开元盛世是唐朝达到鼎盛的标志。
本题以开元盛世为背景,考查学生识记历史知识能力。【解析】开元盛世15、自由主义人文主义【分析】【分析】本题考查文艺复兴.【解析】【解答】结合所学可知;从意大利开始的文艺复兴运动,持续了近三百年.它使人们开始认识到,必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚,强调和发挥人在这个世界上的作用,倡导人文主义.
故答案为:
错误:自由主义;更正:人文主义.16、小篆西汉【分析】【分析】本题考查的是秦始皇统一文字和西汉设置西域都护的意义.【解析】【解答】秦灭六国以后;秦始皇统一文字,把小篆作为全国的规范文字.公元前60年,西汉设置西域都护,总管西域事务.从此,今新疆地区开始隶属于中央政府,成为我国不可分割的一部分.
故答案为:
小篆,西汉.17、建国65周年展览封建土地制度无中华人民共和国成立西藏和平解放抗美援朝胜利封建土地制度【分析】【分析】(1)本题考查中华人民共和国成立相关知识.
(2)本题考查中华人民共和国成立与巩固相关知识.
(3)本题考查社会主义道路探索的经验教训.【解析】【解答】(1)从题文中所反映的信息“为庆祝中华人民共和国成立65周年;某学校准备举办专题展览,展示在中国共产党的领导下,建国以来全国人民65年的风雨历程”即可给展览确定总名称,答案如建国65周年展览等.(言之有理即可)
(2)对展板进行补充:由时间“1949年”;意义“国家赢得独立”可判断①历史事件为中华人民共和国成立;由时间“1951年”、意义“全国大陆实现统一”可判断②历史事件为西藏和平解放;由时间“1953年”意义、“维护世界和平;提高中国国际威望”可判断③历史事件为抗美援朝战争胜利;由时间“1952年”、历史事件“土地改革基本完成”可判断④项意义为彻底废除了封建土地制度.
(3)我国的社会主义建设既有成功的经验;也有失败的教训,从走过的历史历程来看,我们觉得国家政策的制定要符合本国的国情和当前的社会生产力;必须不断坚持改革,充分调动生产积极性;必须正确认识我国社会主义所处的发展阶段;必须遵循经济发展的客观规律,不能急于求成.(言之有理即可)
故答案为:
(1)建国65周年展览.
(2)①中华人民共和国成立;②西藏和平解放;③抗美援朝胜利;④封建土地制度.
(3)政策的制定要符合国情;生产关系要适应生产力的发展;遵循经济发展的客观规律.三、判断题(共9题,共18分)18、×【分析】【分析】本题考查半坡人的生活.【解析】【解答】半坡人已经能够制作和使用磨制石器;处于新石器时代,北京人处于旧石器时代.
故答案为:×.19、×【分析】根据所学知识可知;为了巩固统治,加强对边远地方的控制,西周实行分封制,周王把某地的土地和臣民授予亲属和功臣等,封他们为诸侯,建立诸侯国,称为“授民授疆土”,周天子在名义上是天下共主;为了适应新的统一形势,加强封建统治,秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝,至高无上,总揽全国一切军政大权,中央政府设丞相;太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。在地方,推行郡县制,分天下为36郡,郡下设县。郡县制的推行,在我国历史上影响深远。
故答案为:
×。
本题以填表的形式;考查周朝和秦朝的有关制度。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握西周分封制和秦朝巩固统一的措施。【解析】×20、√【分析】二战中法西斯国家的侵略扩张;激起了世界人民的广泛愤怒,中;美、苏等国家为了对付共同的敌人法西斯,逐渐走向联合,1942年1月1日,中美英苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》。签字各国保证竭尽全力,互相合作,彻底打败德日意三国及其附庸,绝不单独与敌人停战或耦合。宣言的发表,标志着世界反法西斯联盟(或世界反法西斯同盟或国际反法西斯统一战线)的最终形成。极大地鼓舞了各国人民的斗志,大大增加了反法西斯力量,为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。
故答案为:√。
本题考查世界反法西斯联盟(或世界反法西斯同盟或国际反法西斯统一战线)的最终形成。注意掌握相关基础知识。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握第二次世界大战重大事件以及影响。【解析】√21、√【分析】【分析】本题考查的是世界经济全球化.应重点掌握世界经济全球化对现实生活的影响.【解析】【解答】经济全球化的发展;使各国;各地区之间的经济联系更加紧密,从而形成“强国主导,受益不均;相互依存,相互竞争”的经济格局,世界经济越来越成为一个整体.
故答案为:√.22、√【分析】本题考查第二次工业革命的影响。第二次工业革命导致了垄断组织的产生。【解析】【答案】正确23、√【分析】【分析】本题考查学生对宋代南方经济发展的认识.【解析】【解答】根据所学可知;宋朝手工业中造船业是当时世界最先进的,当时东南沿海的广州;泉州等地都有发达的造船业.
故答案为:
√.24、√【分析】【分析】本题考查百家争鸣.【解析】【解答】庄子的思想是以老子的学说为基础而发展的;主张道法自然,无为而治.天人合一,一切顺其自然,不可强求;韩非子是战国末期杰出的思想家,是法家思想的集大成者,主张法治.他主张改革,提倡法治,提出建立君主专制中央集权的封建国家,深受秦国国君的赏识.所以,春秋战国时期,有识之士纷纷发表各自对社会发展的看法,其中在治理国家方面,观点对立的思想家是庄子和韩非.
故答案为:
√.25、√【分析】【分析】本题考查西安事变.【解析】【解答】1936年12月12日;张学良和杨虎城在西安发动“兵谏”,逼迫蒋介石放弃围剿红军,共同抗日,发动了西安事变.周恩来率领中共代表团赴西安参加谈判,推动了西安事变的和平解决,促进了抗日民族统一战线的初步形成,为期十年的国共内战基本结束.
故答案为:
√.26、√【分析】【分析】本题主要考查学生对《共产党宣言》的认识。马克思和恩格斯在汲取前人思想精华、结合工人运动实践的基础上在1848年,起草了《共产党宣言》。《共产党宣言》揭示社会主义代替资本主义的客观规律,号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而斗争。《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。四、其他(共5题,共30分)27、略
【分析】【解析】本题考查的是世界国际格局的演变。材料一中两次会议巴黎和会和华盛顿会议的召开,形成了凡尔赛——华盛顿体系。材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”的原因:拿破仑建立了法兰西第一帝国;颁布了《法典》,树立了资产阶级民法的基本原则。杜鲁门的这段谈话表明了美国称霸世界的企图。材料三说明当今世界格局呈现出多极化趋势,中国在当前世界格局中所处的地位:处于“一超多强中”的“一强”。【解析】【答案】(1)凡尔赛——华盛顿体系(2分)
(2)建立了法兰西第一帝国;颁布了《法典》(任一点2分);称霸世界(2分)
(3)多极化趋势(1分);“一超多强中”的“一强”(2分)28、略
【分析】【解析】(1)根据图片分析可以知道B是日本明治维新,C是美国南北战争,二者都促进了资本主义经济的发展。(2)本题写出俄国农奴制改革的内容即可,难度不大。(3)本题考查日本明治维新中的出使外国的目的是引进西方先进技术,发展近代工业。(4)美国的《解放黑人奴隶宣言》调动了黑人参军的积极性,使战争形势开始有利北方。本题考查学生基础知识。【解析】【答案】计6分。
⑴B.日本明治维新C.美国南北战争(或美国内战)(2分)
促进了资本主义经济的发展(1分)
⑵农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时;可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。(1分,答对一项即可得分。)
⑶引进西方先进技术;发展近代工业。(1分)
⑷广大黑人欢庆解放,踊跃报名参军,北方军队因此获得雄厚的兵源,战争形势开始有利于北方。(1分)29、略
【分析】【解析】本题考查的是近代世界民主法制建设的史实。材料一的内容出自英国《权利法案》,该法令的颁布标志着君主立宪制的确立。实行君主立宪制的国家在今天的世界上仍有很多,如日本、西班牙、瑞典、丹麦等国。材料二文献出自法国的《人权宣言》,之所以说它在当时具有进步意义,是因为它宣称人们生来自由,权利平等,体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。材料三出自《独立宣言》,“这些殖民地”指北美13个殖民地。材料四“宪法”是指美国1787年宪法,该宪法确立了美国的联邦总统制。材料五是指《民法典》,它是拿破仑统治法国时期制定的。以上五则法令的共同之处:都是资产阶级性质的法令或者维护资产阶级利益。【解析】【答案】计8分。
⑴君主立宪制(1分)日本;西班牙、瑞典、丹麦等国(答对其中一个即可得1分)
⑵法国(1分)因为它宣称人们生来自由;权利平等,体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。(1分)
⑶北美13个殖民地(1分)
⑷美国1787年宪法(1分)拿破仑(1分)
⑸都是资产阶级性质的法令或者维护资产阶级利益。(言之有理即可得1分)30、略
【分析】【解析】(1)根据所学,最早的资产阶级思想解放潮流是14世纪的文艺运动,首先在意大利兴起。(2)第二次是启蒙运动,在此指导下,18世纪后半期发生的是1775年爆发的美国独立战争,和1789年法国大革命。此题难度不大。【解析】【答案】(l)文艺复兴运动。(2分)意大利。(2分)
(2)启蒙运动。(2分)____独立战争、法国大革命。(4分)31、略
【分析】【解析】(1)根据图片1可以知道是瓦特,他的发明是改良蒸汽机;(2)在第二次工业革命中发明汽车的是卡尔·本茨,其动力发明是内燃机。(3)和网络有关的发明是第三次科技革命的成果。本题难度不大。【解析】【答案】(1)瓦特(1分)改良蒸汽机(1分)(2)卡尔·本茨内燃机(2分)(3)第三次科技革命(2分)五、识图题(共3题,共12分)32、略
【分析】(1)本题考查唐朝出现的两次盛世。唐太宗统治时期,政治清明,经济发展较快,国力逐步增强,史称“贞观之治”。唐玄宗统治前期,励精图治,政治清明,国力强盛,经济文化繁荣,人口明显增加,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”。(2)本题考查对武则天统治的评价。武则天统治时期,继续实行唐太宗任用贤才、重视发展生产的措施,使得唐朝社会经济持续发展,人口持续增加,国力进一步增强,边疆也得到进一步巩固和开拓,为开元盛世局面的出现奠定了基础。(3)本题考查唐太宗、武则天和唐玄宗统治的相同之处。图中三位皇帝分别是唐太宗、武则天和唐玄宗,他们统治的相同点有:都重视发展农业生产,减轻人民负担;都善于用人,重用贤臣,如唐太宗重用房玄龄、魏征,武则天重用狄仁杰,唐玄宗重用姚崇;都重视吏治;都注重文教,发展和完善了科举制度,如唐太宗增加了科举考试的科目,进士科成为最主要的科目,武则天创立了武举和殿试,唐玄宗时进士科重视考查诗赋等。(4)本题考查材料分析能力。唐太宗这句话的意思是:统治者一定要以百姓为本,重视百姓。百姓能够拥护统治者,也能够把统治者推翻。感悟:统治者政治清明,勤于政事,体察民情,爱惜民力,任用贤臣,则社会经济繁荣,人民安居乐业,江山稳固,相反则走向灭亡。【解析】(1)唐太宗贞观之治;唐玄宗开元盛世。(2)社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓。为开元盛世局面的出现奠定了基础。(3)a.注重发展农业生产,减轻人民负担,发展经济;b.善于用人;c.注重吏治;d.注重文教和人才选拔等。(4)统治者政治清明,则社会经济繁荣,人民安居乐业,江山稳固;相反则走向灭亡。统治者要勤政爱民,以民为本,关心百姓疾苦等。33、略
【分析】(1)本题考查三大改造。图一所记载的是1953~1956年,国家对农业进行了社会主义改造,农民申请加入合作社的情形。(2)本题考查三大改造。图二反映的是1956年,国家对资本主义工商业实行改造。国家对资本主义工商业的社会主义改造,逐步发展企业的公私合营,公私双方共同经营企业,公方代表居于领导地位。对资本家占有的生产资料,实行赎买政策。(3)本题考查三大改造。除了上图两行业改造外,我党还对手工业进行改造。目的是为了完成生产资料私有制向社会主义公有制转变。(4)本题考查三大改造。1953—1956年,国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义三大改造是我国改变生产资料私有制的深刻社会主义变革。三大改造实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度,从此,我国从此进入了社会主义初级阶段。【解析】(1)1953~1956年,国家对农业进行了社会主义改造,农民申请加入合作社/三大改造/农业合作化运动。(2)1956年,资本主义工商业;公私合营;赎买政策(3)手工业;为了完成生产资料私有制向社会主义公有制转变。(4)三大改造是我国改变生产资料私有制的深刻社会主义变革。三大改造实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度,从此,我国从此进入了社会主义初级阶段。34、略
【分析】(1)本题考查了二战的相关史实,主要考查学生识图能力。观察地图可知,苏联的首都是莫斯科,挨着莫斯科的方框内应填写苏联,故右框填A;巴黎是法国的首都,靠近巴黎的方框内应填写法国,故左框填B。(2)本题考查了二战后期德国法西斯灭亡的原因。观察地图结合所学知识可知,1944年6月美英盟军在诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场,使德军处在美英盟军和苏军的东西夹击之下,加快了德国投降进程;1945年4月,苏军攻克柏林,迫使1945年5月德国投降,欧洲战争结束。【解析】(1)左B右A。(2)德军处于苏军和英美盟军的东西夹击之中;苏军攻克柏林战役取得胜利。六、综合题(共3题,共18分)35、略
【分析】试题分析:第(1)问,主要考查学生对两次世界大战的准确认识,解答本题需要从表格中的项目栏分析归纳即可,如时间之久,破坏性大,规模大,国家之多等。第(2)问,主要考查学生世界多极化的准确认识,依据材料中“美国是唯一的军事超级大国”“日本、欧洲在一定程度上也是这样,再过几年还有中国,以及苏联中的某些国家”等信息可以判断出当今世界格局出现了多极化的趋势,依据已学知识可知多极化趋势的出现有利于促进世界的和平与发展。第(3)问,主要考查学生对经济全球化的准确认识与理解,依据材料信息可以直接得出当今世界经济发展的基本特点是经济全球化,第二小问的解答围绕“参与国际经济合作和竞争”结合已学知识可知如中国的入世、承办亚太经合组织会议等。第(4)问,主要考查一国两制的相关史实,回顾已学知识可知“对台基本方针”是和平统一、一国两制,认识可以结合“一国两制”的形成、作用等方面分析归纳即可。考点:人教新课标九年级上册·第一、二次世界大战·世界大战的影响;人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界经济的“全球化”【解析】【答案】(1)世界大战持续时间长、卷入国家多、规模大;给人民带来了巨大灾难,造成了大量的人员伤亡和经济损失。(4分,答出其意即可)(2)多极化趋势。(2分)积极影响:有利于促进世界的和平与发展。(2分)(3)特点:经济全球化。(2分)举措:加入世界贸易组织;承办亚太经合组织会议。(2分,答出一项即可)(4)基本方针:和平统一、一国两制。(2分)认识:在邓小平提出的“一国两制”科学构想的基础上形成;使海峡两岸的经济文化交往日益密切;是新时期推进祖国统一大业的对台基本方针;是顺应时代潮流的正确的对台方针。(2分,答出一点即可)36、略
【分析】试题分析:(1)本题主要考查近代中国教育在人才培养目标和教学内容方面出现的变化。解答本题一定要认真审题,题目要求依据材料一,这就告诉
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