2025年浙教新版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版八年级科学上册月考试卷121考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、表示两个亚铁离子的符号是（）A.2FeB.2Fe2+C.2Fe3+D.2、在如图所示的电路中，接通电路后各部分电路都正常；如果将电流表与L2互换位置；那么（）

A.电流表的示数将变小，电压表的示数将变小B.电流表的示数将变大，电压表的示数将不变C.电流表的示数将不变，电压表的示数将变小D.电流表的示数将不变，电压表的示数将不变3、下列关于溶液的说法，正确的是（）A.溶液都是无色透明的B.面粉与水混合可形成溶液C.饱和溶液不能再溶解任何物质D.硝酸铵溶解在水中，溶液温度会降低4、如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1=10Ω，R2=20Ω，R3的阻值不为零，当开关S1闭合，S2断开时，电压表的示数为8V；当开关S1、S2都闭合时；电压表的示数可能值为（）

A.8VB.10VC.12VD.14V5、关于粒子和宇宙，下列说法正确的是：（）A.分子是不可再分的最小粒子B.春天里花香袭人，表明分子在运动C.宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心D.磁铁能吸引小铁钉，说明分子间有引力6、空气污染的主要来源是()A.火山爆发B.煤和石油等矿物燃料的燃烧，和工厂的废气C.动.植物的呼吸D.植物的光合作用7、下列操作既能加快硝酸钾的溶解速度，又能增加硝酸钾溶解质量的是（）A.搅拌B.振荡C.加热D.研碎8、质量相同的甲；乙、丙、丁4个小球；分别静止在水中的不同深度处，如下图所示，则这4个小球在水中所受浮力最小的是（）

A.甲B.乙C.丙D.丁9、关于超导体，下列说法____是（）A.超导体的电阻为零B.超导体产生的条件是温度足够低C.有电流通过超导体不会产生热量D.超导体可以制作电炉丝评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、1999年俄、美科学家联合小组合成了第114号元素的一种同位素，该核素原子的质量数为298，则这种同位素原子的核内中子数为____，核内质子数为____．11、在如图所示的电路中，电流表A1与A2的示数分别是0.56A和0.36A．则通过灯L1的电流是____A，通过灯L2的电流是____A．

12、化学用语是化学学科的专用工具；用化学用语表示：

（1）3个铁原子____；（2）空气中含量最多的气体____．13、“思维导图”是英国著名教育专家东尼·博赞创造的一种学习方法。在学习科学过程中；以思维导图的形式将科学知识自主建构串联成网，可直观显现知识脉络，深刻领会知识间的内在联系。如图是某同学没有完成的思维导图，试在A；B处填上恰当的内容。

A____、B____14、有CO2、N2、O2三种气体，能让燃着的木条燃烧更旺的是____。小柯将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中，他可能要探究的问题是____15、甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是____和____；经过5s，甲乙两车相距____m。16、在“探究物质质量与体积的关系”实验中；用如图所示的天平（天平已经调至平衡）和量筒分别测量物体的质量和体积．

①将体积相同的铝合金和泡沫塑料块分别放在天平的左右盘内，会观察到天平不平衡．表明：体积相同的不同物质，____．

②将体积大小不同的两块泡沫塑料块分别放在天平的左右盘内，同样会观察到天平不平衡．表明：____；体积不同，质量不相等．

③选取体积不同铝合金进行定量实验，实验数据如表．。实验序号物质水的体积。

（厘米3）水和铝合金的体积。

（厘米3）铝合金的体积。

（厘米3）铝合金的质量。

（克）1铝合金2024410.02铝合金4046615.03铝合金4048820.04铝合金20301025.05铝合金30421230.0a．分析比较表格中的实验数据，可以初步得出结论：____．

b．为了得到比较完整的物质质量与体积的定量关系，还需要进一步实验，进一步实验设计方案是：____．

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。18、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共7分)22、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

评卷人得分五、其他(共1题，共7分)23、通电螺线管下方自由转动的小磁针静止后如图所示；请在图中标出螺线管的N；S极和螺线管中的电流方向．

评卷人得分六、解答题(共3题，共30分)24、有两个完全相同的磁铁；在不同的磁极上吸引两只铁钉，如图所示．如果将两磁铁靠近，直至两个磁极相接触，会有什么现象发生？设法做一下这个实验，并分析产生有关现象的原因．

25、如图1所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置．开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=OB)，释放小球，研究小球在在水平方向上的受力和运动情况，请在图2中粗略画出小球从A运动以B过程中，小球受到弹力的大小F与小球离开A点距离X的关系图．26、把一个外观体积为17.8cm3的空心铜球放入水中，它恰好处于悬浮状态。已知铜的密度是8.9×103kg/m3；g取10N/kg，求：①空心铜球的重力；

②铜球空心部分的体积。参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字进行解答．【解答】解：根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此两个亚铁离子表示为：2Fe2+．

故选：B．2、C【分析】【解答】读图可知，电路中串联，电压表测L2两端的电压；电流表测串联电路的电流．

将电流表与L2互换后；两灯泡仍为串联，电路中的电流不变，故电流表的示数不变；此时电压表并联在电流表的两端，即电流表将电压表短路，则电压表的示数比互换前变小，示数为零．

故选C．

【分析】明确电流表与L2互换前后电路的连接性质，可根据电流表和电压表的测量对象，以及其使用特点判断其示数的变化．3、D【分析】【解答】A；溶液不一定无色；例如氯化铁溶液是黄色，所以A不正确；

B；面粉是不溶于水的固体；与水混合形成的是不均一、不稳定的悬浊液，所以B不正确；

C；饱和溶液是指在一定温度下；一定量的溶剂里，不能再溶解某一溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液，饱和溶液只是此时不能溶解该溶质，但还可以溶解其它溶质，如饱和的食盐水溶液还可以溶解蔗糖的，所以C不正确；

D；硝酸铵溶于水吸热溶液温度会降低；所以D正确．

所以选D．

【分析】本题关键是要知道溶液是一种均一稳定的混合物，要与悬浊液和乳浊液区分．4、B【分析】【解答】（1）当开关S1闭合，S2断开时，电阻R1、R2、R3串联，电压表测量的是电阻R2两端的电压等于8V，此时电路中的电流为I===0.4A，则电阻R1两端的电压U1=IR1=0.4A×10Ω=4V，因为串联电路中总电压等于各串联部分两端电压之和，则电阻R3两端的电压U3=U﹣4V﹣8V=U﹣12V；（2）当开关S1、S2都闭合时，电阻R1被短路，电压表仍然测量的是电阻R2两端的电压，但是电路的总电阻减小，总电流增大，电压表的示数会增大，因此电压表示数会大于8V。但是电阻R3两端的电压U3也会增大，电源电压不变，原来U3=U﹣4V﹣8V=U﹣12V，而U3增大，所以R2两端的电压应小于12V；故此时电压表的示数会小于12V．

综上分析；电压表的示数大于8V小于12V，故选项中只有10V符合要求．

故选B．

【分析】（1）如图所示，当开关S1闭合，S2断开时，电阻R1、R2、R3串联，电压表测量的电阻R2两端的电压。（2）当开关S1、S2都闭合时，电阻R1被短路，电压表仍然测量的是电阻R2两端的电压，但是电路的总电阻减小，总电流增大，电压表的示数会增大．5、B【分析】【解答】A．分子是由原子核和核外电子构成；是可分的；B．分子永不停息地做无规则运动，用鼻子嗅到各种气味，就表明分子在不停地运动；C．太阳是太阳系的中心，其他八个行星绕着太阳转，而太阳不是宇宙的中心；D．磁体吸引铁；钴、镍等物质是磁体的性质，不是分子间作用力；故B正确。

【分析】本题考察的知识点是分子动理论的其它内容及应用和对宇宙结构的了解，A、B、D三个选项考察的是分子动理论的其它内容及应用内容，选项C考察宇宙的结构层次方面的内容。6、B【分析】【解答】动植物的呼吸；光合作用维持了自然界空气成分的相对稳定；火山喷发不是常见的污染空气的现象；空气污染主要来自于工业及交通运输排放的废气．所以选B

【分析】空气污染主要来自于工业及交通运输产生的废气．7、C【分析】【解答】A；搅拌只能加大溶解速率；

B；振荡加快溶解的速度；

C；加快溶解的速度并升高了硝酸钾的溶解度；

D；研碎只能加大溶解速率；

故选：C．

【分析】搅拌与震荡只是加快了物质的溶解速率，但不能增加其溶解量，由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而升高，所以升温不但使物质的溶解速度变快，而且也增加了硝酸钾的量．8、D【分析】【分析】由图知；甲；乙球为漂浮，丙球为悬浮，丁球沉入容器底部，根据浮沉条件得出球受到的浮力与重力的关系，而4个小球的质量相同、重力相同，可得4个小球受到的浮力大小关系。本题考查了重力的公式、物体的浮沉条件，利用好漂浮和悬浮条件是本题的关键。

【解答】由图知；甲；乙球为漂浮，丙球为悬浮，丁球沉入容器底部；

∵漂浮和悬浮时，F浮=G=mg；4个小球的质量相同。

∴甲、乙、丙球受到的浮力：F浮甲=F浮乙=F浮丙=G；

丁球沉入容器底部时，F浮丁<G；

∴F浮甲=F浮乙=F浮丙>F浮丁；

则丁球的浮力最小。

故答案为：D9、D【分析】【分析】超导材料是一种电阻为零的材料．超导体的电阻为0；不会放热，所以电能无法转化为内能．【解答】解：

A；当温度降低到一定程度时；某些物质的电阻会变为零，这种物质叫做超导体，故A正确；

B；超导现象是绝对零度附近时；电阻突然减小到零的现象，此时电阻率突然变为零，故B正确；

C、根据焦耳定律的公式Q=I2Rt；当导体中的电阻为0时，导体就不会产生热，在远距离输电时就不会有电能的消耗，故C正确；

D、电炉丝工作时，必须要有电阻，用超导体做电炉丝，根据焦耳定律的公式Q=I2Rt；当导体中的电阻为0时，导体就不会产生热量，故D错误．

故选：D．二、填空题(共7题，共14分)10、184|114【分析】【分析】第114号元素的一种同位素；其质子数为114，质子数+中子数=质量数，以此来解答．【解答】解：第114号元素的一种同位素，其质子数为114；

质量数为298；则中子数为298﹣114=184；

故答案为：184；114．11、0.20.36【分析】【解答】由图可知，灯L1与L2是并联，电流表A1在干路上，电流表A2与L2串联，测L2的电流，所以，通过灯L2的电流是0.36A，通过灯L1的电流是I1=I-I2=0.56A-0.36A=0.2A．

【分析】本题考查并联电路电流规律：干路电流等于个之路电流之和，即I=I1+I2。12、3FeN2【分析】【解答】（1）由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个铁原子表示为：3Fe；

（2）空气中含量最多的气体是氮气，氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2．

故答案为：（1）3Fe；（2）N2．

【分析】（1）原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；

（2）空气中含量最多的气体是氮气，写出其化学式即可．13、1.01×105越小【分析】【分析】1标准大气压相等于76cm水银柱产生的压强，也就是1.01×105帕；流体包括液体和气体；流体压强与流速的关系是：流速越快的地方压强反而越小。

【解答】1标准大气压相等于76cm水银柱产生的压强，也就是1.01×105帕；根据实验可知；流体压强与流速的关系是：流速大的地方压强小，流速小的位置压强大。

故答案为：1.01×105；越小14、O2二氧化碳是否能与水反应【分析】【分析】根据常见气体的性质；实验的过程、碳酸显酸性分析回答．

【解答】在CO2、N2、O2三种气体中；由于氧气有助燃性，能让燃着的木条燃烧更旺；由于二氧化碳与水反应生成了碳酸，所得溶液的显酸性，能使紫色石蕊试液变红，所以小柯将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中，他可能要探究的问题是：二氧化碳是否能与水反应。

故答案为：O2；二氧化碳是否能与水反应15、甲|丙|10【分析】【分析】（1）根据第一个图象，分析出甲的运动情况，根据速度的计算公式求出甲的运动速度；根据第二个图象，分析出乙和丙的运动速度；比较三者的大小关系；（2）根据速度的计算公式求出甲和乙运动的距离，求出相距的距离．此题主要考查我们对于图象的分析能力，在进行物理实验中经常要画出测得数据的关系图象，分析图象从而得出结论．【解答】解：（1）由第一个图象可知，路程和时间的图象是一条过原点的射线，路程和时间成正比，路程和时间的比值速度是一个定值，当甲运动的路程为20m时，运动的时间是5秒，运动的速度由第二个图象可知，乙、丙的速度不随时间的变化而变化，是一个定值，乙的速度v乙=6m/s，丙的速度v丙=4m/s；由分析可知：甲和丙的速度是相等的；（2）由甲图象可以看出，5s行驶的路程为s甲=20m；

由得5s乙行驶的路程：s乙=v乙t=6m/s×5s=30m；

所以甲乙两车相距30m-20m=10m．

故答案为：甲；丙；10．16、质量不相等|同种物质|同种物质，质量与体积成正比|补充体积相等的其它物质，进一步实验【分析】【分析】①为了验证物体的质量可能与物质的种类有关；根据控制变量的思想，就应选取体积相同的不同材料的物体块进行实验；①为了验证物体的质量可能与物质的体积有关，根据控制变量的思想，就应选取体积不同的相同材料的物体块进行实验；③a；分别计算出每次实验中其质量与体积的比值找到规律；

b；为了探究规律应多测量几组实验数据；并且应测量不同种类的物质的质量与体积关系．

【解答】解：①在已经调节平衡的天平左右盘上；分别放上体积相同的铝合金和泡沫塑料块，天平不平衡．这一现象表明：体积相同的不同物质，其质量不同；②在已经调节平衡的天平左右盘上，分别放上体积不同的泡沫塑料块，天平不平衡．这一现象表明：同种物质，体积不同，其质量不同；③a；体积不同铝合金的质量和体积的关系是：体积增大1倍，质量增大1倍，体积增大2倍，质量增大2倍，可以初步得出结论：同种物质，质量与体积成正比；

b；为了探究其规律性；应进行多次实验，所以应需要选用体积相同的不同种类的物质重复进行实验．

故答案为：①质量不相等；②同种物质；③a、同种物质，质量与体积成正比；b、补充体积相等的其它物质，进一步实验．三、判断题(共5题，共10分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共7分)22、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

五、其他(共1题，共7分)23、【解答】解：小磁针的左端S极靠近螺线管的左端；所以螺线管的左端为N极，右端为S极．

再结合图示的螺线管的绕向；利用安培定则可以确定螺线管中的电流方向是从右端流入左端流出．