2025年湘教新版七年级历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版七年级历史下册月考试卷906考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、某种子公司要考察我国水稻的种植历史，应该去哪一先民的部落()A.半坡氏族B.河姆渡氏族C.山顶洞人D.北京人2、“秦王扫六合，虎视何雄哉！”秦王完成统一于公元前221年，是（）A.公元前2世纪B.公元前3世纪C.公元2世纪D.公元3世纪3、佛教是世界三大宗教之一，产生于公元前6世纪的印度，传入我国中原地区的时间是（）A.西汉初年B.西汉末年C.东汉初年D.东汉末年4、认为“以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”“水能载舟，亦能覆舟”的封建帝王是()A.汉武帝B.唐太宗C.唐玄宗D.宋太祖5、如图所示哪件是目前世界上已发现的最大的青铜器（）A.B.C.D.6、辽与北宋“和好年深，双方休养生息，人人安居，不乐战斗”．双方这一相对和平局面出现在下列哪一事件后（）A.澶渊之盟B.金灭北宋C.岳飞抗金D.签订《尼布楚条约》评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、【题文】（判断题；对的在答题卷上填．“A”，错的填“B”。）

隋唐时期实行科举考试，使得门第不高而有才华的人得以进入各级政府任职。（）8、中华民族有着悠久的历史，传说中的炎帝和______被尊奉为中华民族的“人文始祖”。9、唐太宗统治期间，政治清明、经济发展、国力强盛、文教昌盛的治世局面称之为______；唐玄宗统治期间，政治清明、经济繁荣、国库充盈、民众生活安定的鼎盛局面称之为______。10、东汉时，名医______发明了全身麻醉药剂“麻沸散”。11、武则天相继废掉自己的两个儿子中宗和睿宗，自己做了皇帝，改国号为“周”．______

错误：______改正：______．12、中华文明；源远流长，底蕴深厚，出现了许多优秀的文明成果。请根据所学知识，补充完整下面历史知识。

（1）我国商周时期青铜器的制作；采用了______方法。

（2）______（人名）认为：世间的事物都有对立面；对立的双方是可以相互转化的。他的学说后来集中在______一书中。

（3）墨子是墨家的创始人；他主张“______”“______”要求人们互爱互利，反对非正义战争。

（4）秦始皇命丞相李斯等人统一文字，把______文字作为通用的文字颁行全国。同时，秦始皇下令废除六国货币，统一为______货币，在全国流通。13、______是目前我国境内已知最早的人类，距今约170万年，半坡居民种植______白菜、芥菜，炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的______。14、原始社会末期，通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为“______”。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、春秋战国时期，有识之士纷纷发表各自对社会发展的看法，其中在治理国家方面，观点对立的思想家是庄子和韩非。（）16、我国历史上第一个由少数民族建立的统一多民族国家是元朝。（）17、相传炎帝能制造船只，并发明了弓箭和指南车，他部下仓颉创造文字。18、西周实行的是禅让制而不是分封制。______（判断对错）19、秦始皇统一六国的时间是公元前230年。（）20、阅读以下材料后判断16-20题：

贞观前期；唐太宗君臣以安民恤人；兴致太平为主要目标，发挥中央各级管理机构的作用，运用政治体制来保证决策和政令的正确制定，使“广纳贤良”的政治方针得到具体落实。太宗一朝，主纳忠谏，臣进直言，蔚然成风。群臣进谏、太宗纳谏中很大部分，诸如止徭役、息征战、戒奢纵、“取信于民”、“居安思危”等等，反映出贞观之治的核心思想。于是，就有了开明的“贞观之治”，为唐代的全盛开辟了道路。8世纪《贞观政要》编成，不仅历代帝王推崇，一般士大夫文人乃至僧道也喜欢读它。大约在9世纪，《贞观政要》又传到新罗、日本等国，被列为王室、幕府的政治教材。

一一摘编自袁行霈、楼宇烈等《中华文明史》以下表述是从以上材料中得出的；请在答题卡对应题号后涂“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡对应题号后涂“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”。

唐太宗时出现“贞观之治”，唐朝社会进入全盛时期。______评卷人得分四、识图题(共3题，共18分)21、观察下图，回答下列问题（1）上图所反映的历史事件是什么？

（2）时间：____年____月____日

（3）在开国大典上，当时的礼炮为什么要鸣28响？22、农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。中国共产党始终重视“三农”问题。新中国成立后，党和政府为解决“三农”问题，采取一系列措施，取得了巨大成就，但也不乏沉痛的教训。目前，党和政府坚持把解决好“三农”问题作为工作的重中之重，以促进农村的和谐发展。从下列图片中提取历史信息，结合所学知识回答问题①农民衷心拥护《土地改革法》②农业合作社的农民在分粮③“卫星田”的稻穗能托往一女孩④全国第一份包干合同书以上四幅图分别反映了什么历史事件？③____②____③____④____23、上一个千年的中国；是世界超级大国，也是世界上最强大的国家。

——美·耶鲁大学教授乔纳森（1）这幅风俗名画称作什么？它能帮我们直观了解哪个时期的社会生活？

（2）根据所学知识；请你写一段文字，描绘这一时期人们的所见所闻。（150字以上，要求体现朝代特点，如政治；经济、社会生活、文学艺术、军事科技等，想像符合历史真实，可以不拘泥于上图和特定节日。）

评卷人得分五、改错题(共4题，共36分)24、“传说”和“史实”的最终区别在于有没有地下发现的文字证据。______（判断对错）25、例题：元谋人是我国境内最早的人类。

错误：境内最早的人类。

理由：我国境内可能还有更早的未被发掘的人类。（或答“元谋人是我国境内已知最早的人类。”）

春秋五霸最先称霸的是秦穆公；他提出“尊王攘夷”口号，树立威信。

错误：______

理由：______。26、仓颉创造文字。______（判断对错）27、“民为贵；社稷次之，君为轻”是荀子的思想。

错误：______改正：______。评卷人得分六、连线题(共4题，共24分)28、请将下列相关的内容用线连接起来29、对应题：请将正确的的序号填在括号内（0．5×8=4分）（）孙武①温故而知新（）屈原②无为而治（）孔子③具有可持续发展思想（）老子④提倡法治，建立君主专制中央集权的封建国家（）墨子⑤知己知彼，百战不殆（）孟子⑥兼爱、非攻（）韩非⑦世界文化名人（）庄子⑧具有辩证法思想30、连线：

儒家____无为而治。

法家____兼爱非攻。

道家____知己知彼；百战不殆。

墨家____用“刑罚”统治。

兵家____以礼治国31、根据下列内容提示写出相对应的历史人物（1）大庆石油工人“铁人”——（2）解放军好战士——（3）党的好干部——参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】依据所学知识可知；河姆渡原始居民生活在距今约七千年的长江流域，他们住着干栏式的房子，过定居生活，使用骨制耒耜耕地，他们已经挖掘水井，他们还饲养家畜，会制造陶器，种植水稻等农作物。选项中B符合题意，故选B。

【点评】本题主要考查河姆渡原始居民的相关知识。2、B【分析】公元前221年；秦陆续灭掉六国，完成了统一，建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家--秦朝。根据公元纪年法可知，一百年一个世纪，十年一个年代，公元前221年就是公元前3世晚期。因为公元前的时间数越小离现在越近，故属公元前3世纪。

故选：B。

本题考查公元纪年法的相关知识。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。注意掌握公元纪年法的运用。【解析】B3、B【分析】根据所学知识可知；西汉末年，佛教由丝绸之路传入我国中原地区。东汉末年，佛教在民间流传开来。

故选：B。

本题以佛教是世界三大宗教之一为依托；考查传入我国中原地区的时间。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握古代希腊文明-雅典民主政治的相关知识。【解析】B4、B【分析】本题主要考查唐太宗的有关知识。根据所学知识可知，唐太宗在位时期，善于用人，重视纳谏。重用谏臣魏征，把他当成是一面镜子。唐太宗爱惜民众，把君比作舟，民比作水，认为“水能载舟，亦能覆舟”。因此唐太宗时期出现“贞观之治”的盛世局面。ACD不符合题意，故选B。【解析】B5、A【分析】司母戊鼎高133厘米；口长110厘米、口宽78厘米、重832.84千克；四足中空，用陶范铸造，鼎体浑铸，是世界上现存最大的青铜器．

故选A．

本题考查了司母戊鼎的造型和历史地位．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记青铜文明司母戊鼎的造型和历史地位．【解析】A6、A【分析】根据题干中“辽与北宋”双方“和好深年”“不乐战斗”可以推断出这一事件指的是“澶渊之盟”．

公元1004年辽军大举南下攻宋；逼近澶州，在宰相寇准的劝说下，宋真宗御驾亲征．真宗抵达澶州，宋军士气大增，击溃辽军．

公元1005年；辽宋在澶州达成和议，双方约定各守边界，这就是“澶渊之盟”．此后，辽宋之间保持了100多年的和平局面．

故选A．

本题考查“澶渊之盟”．

需要熟练掌握“澶渊之盟”的背景，影响．【解析】A二、填空题(共8题，共16分)7、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生对科举制的准确识记。依据已学知识可知；隋朝时期用考试的方法选拔官员，出身低微但有真才实学的人可凭才学参政，唐朝时期科举制得到进一步完善，增加了殿试；武举、诗赋等内容。

考点：人教新课标七年级下册·科举制的创立·科举制的诞生·科举制的完善【解析】【答案】A8、略

【分析】相传想四五千年前；生活在黄河流域的黄帝部落和炎帝部落联合在一起，经过长期的发展，逐渐发展成为后来的华夏族，黄帝和炎帝被尊奉为中华民族的人文始祖．

故答案为：

黄帝．

本题以人文始祖为依托；考查的是黄帝的知识．

本题以人文始祖为背景，考查的是学生对黄帝的有关知识的记忆能力．【解析】黄帝9、略

【分析】唐太宗亲身经历了隋末农民战争；注意吸取隋朝灭亡的教训，励精图治，在政治上，沿袭和完善隋朝的三省六部制；经济上，改革赋役制度，轻徭薄赋，发展生产．唐初规定不夺农时，可以缴纳实物代替徭役，减轻人民的负担，唐太宗“二十年间”的统治时期，政治清明，经济发展，被称为“贞观之治”．唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令政绩，还注意节俭，这些改革措施使开元年间政局为之一新．唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”．是我国封建社会最为繁盛的治世局面．

故答案为：

贞观之治；开元盛世．

本题主要考查了贞观之治；开元盛世的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记贞观之治、开元盛世的有关内容．【解析】贞观之治；开元盛世10、华佗【分析】东汉著名的医学家华佗擅长外科手术；他制成的全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举．

故答案为：

华佗．

本题考查了华佗．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记东汉末年华佗制成全身麻醉药剂“麻沸散”．【解析】华佗11、略

【分析】高宗去世后；武则天相继废掉自己的两个儿子中宗和睿宗，自己做了皇帝，改国号为“周”．

故答案为：

√．

本题考查我国历史上唯一的女皇帝武则天的知识点．

本题考查学生对我国历史上唯一的女皇帝武则天的知识点的识记能力．【解析】√；无；无12、略

【分析】（1）我国商周时期青铜器的制作；采用了泥范铸造方法．我国在商代早期就有了泥范铸造，商代中期达到鼎盛时期．用这种方法，古代工匠们创造出了象司母戊鼎；四羊方尊这样的旷世珍品．

（2）春秋晚期的老子是道家学派的创始人；他的学说后来集中记录在《道德经》一书里．老子认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，善于从正反两方面思考问题，具有朴素的辩证法思想．

（3）墨家的创始人墨子主张“兼爱”和“非攻”；要求对待别人就像对待自己一样，人与人之间互爱互利；坚决反对以大欺下；以强凌弱的战争．

（4）秦灭六国以后；秦始皇统一文字，把小篆作为全国的规范文字，后又推行笔画更为简单的隶书．同时，秦始皇下令废除六国货币，统一为圆形方孔钱作为流通的货币，在全国流通．

故答案为：

（1）泥范铸造．

（2）老子；《道德经》．

（3）兼爱；非攻．

（4）小篆；圆形方孔钱者（秦）半两钱．

本题以中华文明源远流长；底蕴深厚；出现了许多优秀的文明成果为切入点，主要考查商周时期青铜器的制作、老子的思想主张、墨子的思想主张、秦朝巩固统一的措施的相关史实．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记商周时期青铜器的制作、老子的思想主张、墨子的思想主张、秦朝巩固统一的措施的相关史实．【解析】泥范铸造；老子；《道德经》；兼爱；非攻；小篆；圆形方孔钱13、略

【分析】元谋人生活于距今约170万年；是目前我国境内已知最早的人类．半坡原始居民已种植粟，我国是世界上最早种植粟的国家．相传，炎帝部落和黄帝部落结成联盟，经过长期的发展，形成了日后的华夏族，炎帝和黄帝被誉为中华民族的人文初祖．

故答案为：

元谋人；粟；人文初祖．

本题考查的是元谋人；半坡原始居民和人文初祖的知识点．

本题以原始社会的历史为背景，考查的是学生对元谋人、半坡原始居民、黄帝和炎帝的有关知识的记忆、理解能力．【解析】元谋人；粟；人文初祖14、略

【分析】在继黄帝之后；我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧；舜、禹．尧生活俭朴、克己爱民；舜宽厚待人、以身作则；禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，三次路过家门而不入．尧在年老时推举舜为继承人，舜年老后采用同样的办法把位置让给治水有功的禹，他们之间采用推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”．可见“禅让制”的实质是公共推举，首领让贤选出首领．

故答案为：禅让制．

本题考查禅让制．

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握人类文明曙光的相关知识．【解析】禅让制三、判断题(共6题，共12分)15、√【分析】【分析】本题考查百家争鸣。庄子的思想是以老子的学说为基础而发展的；主张道法自然，无为而治。天人合一，一切顺其自然，不可强求；韩非子是战国末期杰出的思想家，是法家思想的集大成者，主张法治。他主张改革，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识。所以，春秋战国时期，有识之士纷纷发表各自对社会发展的看法，其中在治理国家方面，观点对立的思想家是庄子和韩非。故答案为：正确。

【点评】要注意区分百家争鸣各家的思想主张。16、√【分析】本题考查元朝的建立的知识点，考查学生基础知识的识记判断能力。依据所学知识，1276年元军占领临安，南宋灭亡。1279年，元朝消灭南宋最后的残余政权，统一了全国。元朝是中国历史上第一个由少数民族（蒙古族）建立的统一的封建王朝。故题干“我国历史上第一个由少数民族建立的统一多民族国家是元朝”正确。故选T。【解析】T17、×【分析】本题考查黄帝传说。相传黄帝已能建造宫室以避免寒暑，制作衣裳，教人挖井，制造船只，并发明了弓箭和指南车，为后世的衣食住行奠定了基础。在黄帝时期，仓颉造字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。黄帝的妻子嫘祖擅长纺织，并会缫丝。本题是错误的，故选F。【解析】F18、×【分析】为了巩固统治；西周实行分封制。通过实行分封制，西周开发了边远地区，加强了统治，发展成为一个强盛的国家。

故答案为：

×。

本题考查西周的分封制；尧舜禹的禅让；掌握相关的基础知识。

本题考查西周的分封制、尧舜禹的禅让，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】×19、×【分析】【分析】公元前230年是秦朝开始逐步灭六国的开始，公元前221年秦灭掉六国，完成国家统一。【点评】需要学生对时间的记忆。20、×【分析】题干材料中说明“开明的‘贞观之治’为唐代的全盛开辟了道路”表明唐太宗时出现“贞观之治”；唐朝社会进入全盛时期，这个表述是错误的。唐太宗统治时期政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。

故答案为：

×。

本题考查了贞观之治和开元盛世。626年；唐高祖的第二个儿子李世民继承皇位，次年改年号为贞观，他就是历史上有名的唐太宗。

本题主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。【解析】×四、识图题(共3题，共18分)21、略

【分析】（1）本题考查开国大典。1949年的开国大典标志着中华人民共和国的成立，从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。（2）本题考查开国大典的时间。1949年10月1日在天安门广场举行开国大典。（3）本题考查开国大典的知识。在开国大典上，要鸣礼炮28响，象征中国共产党领导人民英勇奋斗28年的历程。【解析】（1）开国大典或中华人民共和国成立。（2）1949101（3）象征中国共产党领导人民英勇奋斗28年的历程。22、略

【分析】本题考查的是不同历史时期农村生产关系的变革。

（1）本题考查的是土地改革的相关知识。观察图一农民衷心拥护《土地改革法》；根据所学知识，1950年，土地改革轰轰烈烈展开，到1952年底，除了部分少数民族地区外，全国大陆基本完成了土地改革，因此是土地改革运动。

（2）本题考查的是农业合作化。观察图片二；农业合作社的农民在分粮，根据所学知识，1953年，我国开始了对农业，手工业和资本主义工商业的社会主义改造，到1956年底，基本完成。三大改造的基本完成，实现了农村生产资料私有制向公有制的转变，因此是对农业的社会主义改造。

（3）本题考查的是“大跃进”运动。观察图片三；题目中的关键信息是“卫星田”的稻穗能托住一女孩。根据所学知识，是指当时的“大跃进”运动，“大跃进”片面追求工农业建设的高速度，表现在农业上就是虚报农作物产量，漫画就很好的表现了当时的浮夸风严重，表现在工业上要求钢产量翻一番，提出赶超英国的口号，在全国范围内掀起大炼钢铁运动，体现了党在社会主义建设探索中的严重失误，因此是“大跃进”运动。

（4）本题考查的是农村改革的相关知识。观察图片四；全国第一份包干合同书结合所学知识，1978年12月的一天，凤阳县小岗村一个普通社员的家里，发生了一件后来震惊全国的事儿：小岗大队的十几个社员在生产队长严俊昌的带领下，偷偷摸摸签订了一份“文书”，把生产队的地给分了。对他们来说，这份“包干合同”可是押上身家性命的“生死文书”，18位社员在那张大纸上按上了自己的手印。这份红手印包干书后来成为中国农村改革的一份重要文件，被认为是全国第一份包干合同书，小岗村农民的行动实质上是自主建立生产责任制，因此是农村改革(或家庭联产承包责任制。)

【解析】①土地改革运动②对农业的社会主义改造③“大跃进”运动④农村改革（实行家庭联产承包责任制。)23、略

【分析】（1）本题主要考查学生对《清明上河图》的了解。结合上述材料，根据所学知识可知，此图为《清明上河图》。宋朝城市的发展，促进了风俗画的增多。大画家张择端的《清明上河图》，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象。（2）本题主要考查两宋时期的经济和社会生活。这种题型要求学生描述性的语言要有宋代社会生活特点，如民族、对外交往、瓦子、衣食住行和节日习俗。根据所学知识可知：北宋初年提倡节俭，百姓穿黑白两色衣服，后来奢侈之风盛行，统治者衣饰精美华丽；百姓穿小袖狭身短衣。宋代饮食丰富，北方人肉食以羊肉为主，南方吃鱼多。宋代百姓住房一般为茅草屋，也有茅房和瓦房相结合的，甚至还有四合院。宋代交通工具种类多，可以乘坐轿子，骑驴、骡，或乘坐牛车、驴车出行。宋代手工业发达，景德镇瓷器精美无比。宋代随着经济的发展，市民的生活丰富多彩。宋代商业繁荣，店铺林立，早市、夜市“买卖昼夜不绝”，城市中出现了综合游乐场所，叫作瓦舍或瓦子。北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币——交子。宋代节日众多，春节、元宵节、端午节、中秋节等都有了。尤其是元旦，俗称春节，人们放鞭炮、穿新衣、挂年画、贴“桃符”，祭祖拜年，十分热闹。【解析】（1）《清明上河图》（3分）；北宋（宋朝也可3分）。（2）学生描述性的语言要有宋代社会生活特点，如民族、对外交往、瓦子、衣食住行和节日习俗。（符合历史即可，不拘泥于图片，可以描绘宋朝的过年习俗，自由发挥均可，文字描述较好6—9分，基本表述3—5分，能动笔1—2分）。五、改错题(共4题，共36分)24、略

【分析】传说就是以口头的形式流传下来的历史．史实就是以文字为载体而流传下来的历史．“传说”和“史实”的最终区别在于有没有地下发现的文字证据．

故答案为：

√．

本题考查“传说”和“史实”的最终区别．

了解“传说”和“史实”的相关概念，注意二者的区别．【解析】√25、略

【分析】春秋时期；齐国盛产鱼盐，经济富庶，是东方的一个大国；齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召扩充疆界，使齐桓公成为春秋时期第一个霸主．而秦穆公是春秋时期称霸的其中一位霸主．

故答案为：

错误：春秋五霸最先称霸的是秦穆公；理由：春秋五霸最先称霸的是齐桓公；而秦穆公是春秋时期称霸的其中一位霸主．

本题考查春秋五霸．

要注意区分齐桓公和秦穆公的事迹．【解析】春秋五霸最先称霸的是秦穆公；春秋五霸最先称霸的是齐桓公；而秦穆公是春秋时期称霸的其中一位霸主26、略

【分析】黄帝是我国原始社会末期黄河流域的一位伟大的部落联盟首领；相传他建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定基础．他的妻子养蚕缫丝，其史官仓颉创造了文字，其乐官伶伦制作了乐器．

故答案为：

√．

本题考查仓颉；知道黄帝史官仓颉创造了文字．

本题主要考查学生识记历史基础知识的能力．注意掌握仓颉的相关知识．【解析】√27、荀子孟子【分析】孟子提出：“民为贵；社稷次之，君为轻”。荀子提出：“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟。”

故答案为：

错误：荀子；改正：孟子。

本题考查百家争鸣的相关知识；把握孟子的思想。

准确识记孟子和荀子的思想。【解析】荀子孟子六、连线题(共4题，共24分)28、略

【分析】试题分析：本题考查的是与成语故事相关的历史事件和历史人物。晋文公曾流亡楚国，城濮之战时，晋军以报答楚王为名，“退避三舍”，巧妙避开了楚军的锋芒，诱敌深入，大败楚军；战国时，赵国的赵括谈起兵法来滔滔不绝，连他父亲都不如他，长平之战接替廉颇为赵将，只知道根据兵书办，不知变通，结果被秦军打得大败，纸上谈兵来源于此；吴越争霸时，勾践战败在吴国受到种种屈辱，回国后，立志雪耻发愤图强，在室内悬挂苦胆，坐卧都要添尝，自问到：“你忘了亡国之耻了吗”，最后终于灭掉吴国；公元前207年，项羽率领楚军几万人与秦军30万人在巨鹿大战，项羽命令将士带三天干粮，然后砸破锅、凿沉