16.七年级下学期期末质量监测生物试题 带解析

七年级期末质量监测生物一、选择题1.在下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（）A.黑猩猩 B.猕猴 C.长臂猿 D.狒狒【答案】A【解析】题干中的黑猩猩是类人猿，且一些内部结构和外部特征以及一些最基本的行为方式与人类都十分相似，且分子生物学研究发现黑猩猩与人类的细胞色素C的差异为零。所以，黑猩猩应与人类的亲缘关系最近，A正确。2.女性能够产生卵细胞，并分泌雌性激素的生殖器官是（）A.子宫 B.输卵管 C.胎盘 D.卵巢【答案】D【解析】【分析】此题主要考查的是女性生殖系统的组成及功能。【详解】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所。故选D。【点睛】对女性生殖系统的结构和各器官的功能要熟记于心，才能正确解答。3.如图在女性生殖系统中，产生卵细胞、精卵结合形成受精卵、胚胎发育的部位依次是（）A.1、2、3B.1、3、4C.2、4、1D.2、3、4【答案】A【解析】女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。1卵巢有产生卵细胞，分泌雌性激素的作用；3子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；2输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方。4.人体缺乏_________时，易患夜盲症。A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D【答案】A【解析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。其缺乏症如表所示：维生素总类主要功能缺乏症维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉夜盲症，皮肤粗糙维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎、食欲不振，消化不良，脚气病维生素C维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力坏血病，抵抗力下降维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病，骨质疏松【详解】A．人体缺乏维生素A易引起夜盲症，皮肤粗糙等，故A符合题意。B．人体缺乏维生素B1易引起神经炎、食欲不振，消化不良，脚气病等，故B不符合题意。C．人体缺乏维生素C易引起坏血病等，故C不符合题意。D．人体缺乏维生素D易引起佝偻病，骨质疏松等，故D不符合题意。故选A。【点睛】此题考查了维生素的缺乏症，可利用表格来比较记忆。5.下图，是三胆，胰十二指肠的相互关系图，图中，分泌胆汁的结构是()A.① B.② C.③ D.④【答案】A【解析】分析】人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，它们的功能分别是分泌唾液、胃液、肠液、胰液和胆汁等消化液。【详解】图中①是肝脏，②是胆囊，③是胰腺，④是肠腺。①肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化；②胆囊储存胆汁；③胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶；④肠腺分泌的肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶。故A符合题意。【点睛】胆汁中虽然不含用消化酶，但脂肪的消化离不开胆汁。6.消化和吸收的主要场所是在（）A.食道 B.小肠 C.大肠 D.口腔【答案】B【解析】【分析】人体各段消化道的消化和吸收能力是不同的，小肠是消化和吸收的主要场所，它有着与其功能相适应的结构特点。【详解】小肠很长，约5-6米；小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛；小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都佷薄，只有一层上皮细胞构成；这些特点大大增加了小肠的内表面积；同时，小肠里含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，肠液、胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，胆汁能够促进脂肪的消化，总而言之，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。故选B。【点睛】解题的关键是熟悉小肠与其功能相适应的结构特点。7.在呼吸的过程中，气体交换主要发生在（）A.咽 B.气管 C.肺 D.喉【答案】C【解析】【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻、咽、喉、气管和支气管，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。【详解】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。故选C。8.体检时连续三次测得小明的肺活量值分别是2700毫升、2500毫升、2800毫升，则小明的肺活量是多少？（）A.2800毫升 B.2500毫升 C.2700毫升 D.8000毫升【答案】A【解析】【分析】肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一，是衡量肺的功能的重要标志。【详解】测量肺活量时，为了减少误差一般测三次，取最大值。因为肺活量是肺的最大通气量。所以“体检时连续三次测得小明的肺活量值分别水2700毫升、2500毫升、2800毫升”，则小明的肺活量是“2800毫升”。【点睛】呼气和吸气。9.血常规检查时，哪项指标高于正常值可以作为人体有炎症的依据（）A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血红蛋白【答案】B【解析】【分析】血常规化验单中有红细胞、白细胞、血红蛋白、血小板等的数量，可通过与正常值对比了解患者的健康状况。【详解】A.红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳。与炎症无关，A不符合题意；B.白细胞对人体起着防御和保护的功能。如果身体的某个部位发炎，白细胞的数目就会大大增加去吞噬发炎部位的病菌，B符合题意；C.血小板有止血和加速凝血的功能。与炎症无关，C不符合题意；D.红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白。红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白。血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，与炎症无关，D不符合题意。故选B.【点睛】只要熟练掌握了血细胞的功能，了解血常规化验单的知识，即可解答本题。10.人体输送血液的泵是A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管【答案】A【解析】【分析】在人体内，血管和心脏构成了物质运输的管道系统。本题主要考查的是输送血液的泵——心脏，据此分析解答。【详解】A．心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管道。心脏昼夜不停的跳动，推动着血液在血管内流动，所以，心脏是输送血液的泵，是发动机，符合题意。B．动脉是指从心脏发出不断分枝成小动脉，而最后止于组织内的血管，它将血液由心脏运送至身体各处，由于内部压力较大，血流速度较快，不符合题意。C．静脉是收集回流血液入心脏的血管，常同相应的动脉伴行，数目比动脉多，管径较粗，容血量多，不符合题意。D．毛细血管指心血管系统的微细血管，它们在显微镜下才能见到。毛细血管指通连小动脉和小静脉间的细小血管，分布于各种组织和器官中，分支通连成网，不符合题意。【点睛】掌握输送血液的泵——心脏是解题关键。11.解剖猪的心脏时，发现一根血管与心脏壁最厚的腔相连通，这根血管的名称是（）A.上腔静脉 B.肺静脉 C.下腔静脉 D.主动脉【答案】D【解析】【分析】心脏有四个腔：上面是心房，下面是心室。动脉与心室连接，静脉与心房连接；除了肺静脉内流动脉血，肺动脉内流静脉血，其它的血管：动脉内流动脉血，静脉内流静脉血。【详解】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室；左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。心脏的四个腔中，左心室收缩是把血液输送到全身各器官，输送血液的距离最长，与其功能相适应，左心室的壁最厚。故选D。【点睛】解答该题要熟悉心脏的结构和心脏各腔与血管的连接。12.如图曲线表示某种物质在消化道内的消化情况，这种物质是（）A.淀粉 B.蛋白质 C.脂肪 D.水【答案】A【解析】【分析】食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。【详解】A、淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，胃对淀粉没有消化作用，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；分析图示可知，该物质在口腔内被初步消化、在小肠内被彻底消化完毕，因此这是淀粉的消化曲线，正确。B、蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；错误。C、脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸，错误。D、物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，错误。故选A【点睛】掌握食物的消化过程是本题解题关键。13.安全输血，应以输入同型血为原则，在没有同型血可输而且情况紧急时，任何血型的人都可以输入少量的（）A.A型血 B.B型血 C.AB型血 D.O型血【答案】D【解析】【分析】输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。据此作答。【详解】输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此任何血型的人都可以输入少量的O型血。故选：D。【点睛】注意：虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但原则是输同型血。14.人体最主要的排泄途径的完成是通过（）A.泌尿系统 B.皮肤 C.呼吸系统 D.消化系统【答案】A【解析】【分析】人体将代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄。【详解】排泄的途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径，肾脏是形成尿液的主要器官。消化系统不能完成排泄。故选A。【点睛】要注意排便和排遗的区别，排泄排出体外的是细胞代谢的终产物，排遗排出去的是食物残渣。15.健康公民应积极参加无偿献血，医生抽血时，针刺入的血管是（）A.主动脉 B.毛细血管 C.静脉 D.肱动脉【答案】C【解析】【分析】根据静脉血压较低，动脉血压高，不容易止血进行分析。【详解】动脉血管压力太大，抽血以后不容易止血，毛细血管一般比针头还细、血量少，且流动最慢，静脉血管一般都位于浅表部位，且压力小，容易止血，所以医生抽血时针刺入体表的静脉血管。故选C。【点睛】解题的关键是熟记三种血管的特点。16.侏儒症患者生长迟缓，身材矮小，病因是患者幼年时哪种激素分泌不足A.胰岛素 B.生长激素 C.肾上腺素 D.甲状腺激素【答案】B【解析】【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病。【详解】激素的生理作用及分泌异常症状如图所示激素名称分泌地生理作用分泌过多分泌过少甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢，加速体内物质氧化分解，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。甲状腺功能亢进幼年吋分泌不足：呆小症；食物中缺碘；地方性甲状腺肿。生长激素垂体促进生长，影响糖类、脂肪和蛋白质的代谢。幼年时分泌过多：巨人症；成年时分泌过多：肢端肥大症。幼年分泌不足：侏儒症。胰岛素胰岛调节糖代谢。促进糖元合成和血糖分解，降低血糖。糖尿病（胰岛素依赖型）肾上腺激素肾上腺肾上腺素能使心肌收缩力加强、兴奋性增高，传导加速，心输出量增多。人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一．对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗，A不符合题意；生长激素的作用是促进生长发育。生长激素在幼年时分泌过少会患侏儒症；分泌过多会患巨人症；成年时分泌过多会患肢端肥大症，B符合题意；肾上腺素能促进代谢，增加产热，肾上腺素属于氨基酸衍生物，可以口服，不会导致生长异常，C不符合题意；幼年时期甲状腺激素分泌不足，就会患呆小症，患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全，D不符合题意。【点睛】解决此题的关键是掌握激素分泌异常症状，可结合上面表格中的内容来比较记忆。17.神经系统结构和功能的基本单位、神经调节的基本方式依次是（）A.神经元、反射弧 B.神经元、反射C.神经中枢、神经细胞 D.神经、神经细胞【答案】B【解析】【分析】考点定位：神经元的结构和功能；人体神经调节的基本方式--反射。【详解】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，结构和功能的基本单位是神经元。神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞，又叫神经元，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经调节的基本方式是反射，反射需要一定的神经结构，完成反射的神经结构是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分．故选B18.如图是反射弧示意图，完成反射活动的正确途径是（）A.感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器B.感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→效应器C.效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器D.效应器→传出神经→神经中枢→传入神经→感受器【答案】A【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。【详解】反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。完成反射活动的正确途径是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。【点睛】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。19.人在抓到一个烫手的鸡蛋时，会不假思索地迅速松手。该反射类型及其神经中枢分别是A.简单反射(非条件反射)，脊髓 B.简单反射(非条件反射)，大脑C.复杂反射(条件反射)，脊髓 D.复杂反射(条件反射)，大脑【答案】A【解析】【分析】（1）简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。（2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。【详解】简单反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，如缩手反射、排尿反射等。人在抓到一个烫手的鸡蛋时，会不假思索地迅速松手，这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，不假思索表明没有经过大脑皮层，因此属于非条件反射。反射的神经中枢在脊髓。【点睛】解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别。20.听觉形成过程中，感受刺激并产生兴奋结构是（）A.半规管 B.听觉中枢 C.鼓膜 D.耳蜗【答案】D【解析】【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。【详解】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。因此听觉形成过程中，感受刺激并产生兴奋的结构是耳蜗。故选D。【点睛】注意：耳是听觉感受器的附属结构，在耳蜗中有听觉感受器，听觉则是在大脑皮层的听觉中枢形成的。21.下列反射活动中，不是人类特有的是（）A.听说妈妈买了酸杏，小玲流出了口水B.聋哑人手语“演唱”，观众感动流泪C.看一篇感人的文章，小明留下了眼泪D.一朝被蛇咬，十年怕井绳【答案】D【解析】【分析】在大脑皮层中，语言中枢是人类特有的，因此，人类特有的反射是与语言文字有关的反射。【详解】A.听说买了酸杏，小玲就流口水，这与语言有关，是人类特有的反射，A不符合题意。B.聋哑人的手语在传递一定的语言信息，是人类特有的反射，B不符合题意。C.看到感人的文章，文章中的内容是以文字形式出现，也属于人类特有的反射，C不符合题意。D.一朝被蛇咬，十年怕井绳是由具体条件刺激引起的反射，人和动物共有，与语言文字无关，故不是人类特有的反射，D符合题意。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。22.“绿水青山就是金山银山”。下列选项中不符合此理念的是（）A.垃圾分类，变废为宝 B.围湖造田，扩展耕地C.植树造林，净化空气 D.节能减排，绿色出行【答案】B【解析】【分析】人类活动对生态环境造成的负面影响是非常严重的，为了人类自身的生存和发展，人们必须具有环保意识；环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。【详解】解：A、垃圾分类，变废为宝可以减少对环境的污染，节省资源，A正确；B、围湖造田，扩展用地，破坏生态系统，不利于保护环境，B错误。C、绿化造林，净化空气，有利于环境保护，C正确；D、节能减排，绿色出行，有利于环境保护，D正确；故选B【点睛】培养学生的环保意识，主人翁意识。23.北京世界园艺博览会将于2019年4月29日开幕，主题为“绿色生活美丽家园”，倡导人与自然和谐相处绿色发展理念，下列叙述中不符合这一理念的是（）A.拒绝使用珍贵动植物制品B.发展生态农业，提高废弃物的再循环率C.多开采森林木材，改善我们的生活D.拒绝使用一次性木筷,尽量少用一次性物品【答案】C【解析】【分析】本题考查人与自然和谐发展的知识点内容。人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境，如大量使用农药化肥，易造成水的污染等。【详解】A．拒绝使用珍贵动植物制品，有利于保护生物多样性，符合绿色发展理念，A不符合题意。B．发展生态农业，提高废弃物的再循环率，这种做法有利于环境保护，符合绿色发展理念，B不符合题意。C．多开采森林木材，可能当时改善我们的生活，但之后会破坏生态环境，导致更多的生态问题发生，不符合绿色发展理念，C符合题意。D．拒绝使用一次性木筷，尽量少用一次性物品，能够减少对森林大量的砍伐，减少垃圾的产生，有利于保护环境，符合绿色发展理念，D不符合题意。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。平时注意多搜集相关的资料，了解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责。二、非选择题24.如图是子宫内的胎儿、脐带和胎盘关系的示意图，据图回答问题：（1）人体个体发育的起点是______，其形成的场所是_______。（2）胎儿通过______、______从母体获得所需要的营养物质和氧。【答案】(1).受精卵(2).输卵管(3).胎盘(4).脐带【解析】【分析】睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞叫做生殖细胞，二者在输卵管中结合形成受精卵的过程，叫做受精。胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连，胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。【详解】（1）人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动，只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿，因此人体的发育开始于受精卵形成。受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，众多的精子中只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵，所以精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形成早期胚胎，然后移植到子宫内膜，胚胎和胎儿的发育在子宫内并通过胎盘从母体中获得营养，胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出，胎儿发育成熟即从阴道产出，因此人类的受精作用发生在输卵管。（2）胎儿生活在子代内透明的羊水中，胎儿通过脐带、胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出体外，因此胎儿发育的场所是子宫，胎儿通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧以及排出废物。【点睛】理解掌握胚胎的发育、营养及分娩，生殖细胞的产生及受精等知识点是解题的关键。25.请根据“馒头在口腔中的变化”实验分析回答。①取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B两小块，分别用刀细细地切碎。②将A馒头碎屑放入甲试管中，注入2毫升唾液充分搅拌；将B馒头碎屑放入乙试管中，注入2毫升清水充分搅拌（如下图）。③将两支试管一起放入37℃的温水中。④10分钟后，同时取出两支试管，各滴加2滴碘液，摇匀。（1）观察试管中的颜色变化，可以看到______试管中不变蓝，原因是唾液淀粉酶对馒头中的_______具有消化作用。（2）实验中37℃的水温模拟了人体______中的温度。【答案】(1).甲(2).淀粉(3).口腔【解析】【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；分析该同学的实验设置可知：甲、乙两试管以唾液为变量形成了一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用。【详解】（1）滴加碘液后甲、乙两试管中的颜色变化是：甲试管不变蓝，原因是甲试管中有唾液，唾液中含有的唾液淀粉酶将淀粉分解了；乙试管变蓝色，原因是乙试管中没有唾液，淀粉没有被分解。（2）唾液淀粉酶发挥作用的最适温度是人体的体温，因此在实验中用37℃左右的水对试管进行水浴是模拟人体口腔内的温度。【点睛】控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。26.图中甲为模拟呼吸运动的装置图，乙为肺的内部结构示意图，请分析回答：（1）甲图中，②模拟的结构是________。（2）图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由________层扁平上皮细胞构成的。（3）进入血液中的氧气，与红细胞中的________相结合，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞。【答案】(1).肺(2).一(3).血红蛋白【解析】【分析】图甲中，①玻璃管代表的是气管，②小气球代表的是肺，③钟罩代表的是胸廓，④橡皮膜代表的是膈肌。图乙中，⑤所示结构为肺泡，⑥所示结构为毛细血管。【详解】（1）（2）甲图中，②模拟的结构是肺，由许多⑤肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此乙图中，⑤为肺泡，是肺进行气体交换的主要部位。（3）进入血液中的氧气，与红细胞中的血红蛋白相结合，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞，参与有机物的氧化分解。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸运动、气体扩散的原理、肺泡适于气体交换的特点以及氧气在血液中的运输。27.依据心脏的结构模式图回答下列问题：（1）心肌所需要的营养物质和氧，依靠________循环供应。(填名称）（2）体循环的起点是________。（填标号）（3）与右心室相连的血管是_________。(填名称）（4）若某人患急性阑尾炎，如果从上臂静脉处注射药物，该药物最先在心脏的_______处被发现。(填名称）【答案】(1).冠脉(2).6(3).肺动脉(4).右心房【解析】【分析】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。图示中，1是主动脉，2是肺动脉，3是肺静脉，4是左心房，5是房室瓣，6是左心室，7是上腔静脉，8是右心房，9是右心室，10是下腔静脉。结合题意，据此解答。【详解】（1）心肌所需要的营养物质和氧，依靠冠脉循环供应。（2）体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉、上、下腔静脉，流回右心房的循环；因此体循环的起点是6左心室。（3）右心室连通肺动脉。（4）血液循环的途径如图所示：若上臂静脉注射药物，药物首先进入体循环随血液经体静脉进入上腔静脉，然后进入右心房。即先从心脏的右心房发现这种药。【点睛】此题考查的是心脏的结构和功能。28.请根据淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化程度的曲线图回答．（1）图中表示淀粉消化过程的曲线是_____。口腔中，淀粉在唾液_____酶的作用下，部分被分解为麦芽糖。（2）蛋白质在消化道的[C]_____开始被消化。（3）图中D代表的消化器官是_____。【答案】(1).X(2).淀粉(3).胃(4).小肠【解析】【分析】淀粉、脂肪、蛋白质是大分子物质，必须经过消化才能被人体吸收，其中A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、E大肠。【详解】（1）淀粉是在口腔内被初步消化，在唾液淀粉酶的作用下被消化为麦芽糖，在小肠内被最终消化，所以曲线X是淀粉的消化。（2）蛋白质是在C胃中被初步消化，在小肠内被最终消化。（3）D小肠是消化的主要器官，含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，淀粉、脂肪和蛋白质都在小肠被消化吸收。【点睛】“三大营养物质”的消化是中考的重点，对这部分内容一定要理解掌握，可通过图的形式寻找规律，进一步理解巩固。29.下表中的液体样本为某健康人入球小动脉中的血浆，肾小囊中的原尿和肾小管末端的尿液，表中的数据为各样本中主要成分的含量（单位：克/100毫升），请比较表中的数据，回答下列问题：（1）样本A是_______。（2）样本B承担的功能主要是________。（3）健康人的样本C中不含葡萄糖，但当一次摄入过多的糖时，样本C中也会含有一定量的葡萄糖，这说明________作用是有一定限度的。【答案】(1).原尿(2).运载血细胞，运输养料和废物(3).肾小管的重吸收（或重吸收）【解析】分析】（1）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。（2）样本A含有葡萄糖和微量的蛋白质，因此是原尿；样本B含有葡萄糖和较多的蛋白质，因此是血浆；样本C不含有葡萄糖、蛋白质，而含有较多的尿素，因此是尿液。【详解】（1）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。样本A含有葡萄糖和微量的蛋白质，因此是原尿。（2）样本B含有葡