健康管理对标工作的方案和计划

健康管理对标工作的方案和计划健康管理对标工作的方案和计划篇一根据“教育部关于印发《高等学校体育工作基本标准》的通知（教体艺〔20__〕4号）”和“教育部关于印发《国家学生体质健康标准(20__年修订)》的通知（教体艺〔20__〕5号）”等文件精神，进一步规范学生体质健康标准测试工作，引导学生积极参加体育锻炼，提高体质健康水平，结合本校实际情况，特制订本《办法》。一、测试相关规定（一）测试对象全体普通本科生。（二）测试项目身高、体重、肺活量、50米跑、1000米跑（男）、800米跑（女）、坐位体前屈、立定跳远、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）(凡测试项目后未注明性别的，男、女生均应测试)。（三）测试次数学生在校期间每学年参加一次体质健康标准测试。(四）免测、缓测、缺测和补测1.免测因伤病或残疾的学生，应在测试前向体育教学部递交“免予执行《国家学生体质健康标准》申请表”（见附件1）并附医疗单位证明，经核准后，可以免予执行《国家学生体质健康标准》测试。2.缓测由于疾病、实习等原因，在安排的测试时间内不能按时参加测试的学生可以申请缓测。申请缓测的学生须在测试前向体育教学部递交《〈国家学生健康标准〉缓测申请表》（见附件2）,审批同意后方可。缓测学生必须在本年度（安排的补测时间内或之前）完成补测，否则本年度体测成绩以“0分”计。3.缺测在测试时间段内，无故不到场参加测试者视为缺测，缺测学生当学年体测成绩以“0分”计。4.补测学校在当学年正常测试完毕后统一安排一次补测。当学年体测成绩不及格者、缓测者和缺测者可申请参加补测，原则上每名学生每学年只有一次补测机会。（五）测试要求1.学生须持体育ID卡、学生证（或校园卡、身份证）双证参加测试，且体质健康卡（体育ID卡）、学生证等证件中照片、个人信息清晰完整，无涂抹或修改。2.学生须着运动装参加测试。3.严禁弄虚作假、冒名顶替、互相包庇和舞弊等行为。一经发现，对涉事双方（如顶替者和被顶替者）均按《厦门大学院嘉庚学院考试工作管理规定》第五十三条和第五十五条的规定，以“考试作弊”论处。4.测试人员必须严格遵守测试操作规程。5.加强安全意识，避免发生安全事故。二、测试成绩管理（一）成绩评定与等级体测成绩按《国家学生体质健康标准》测试评分细则（大学生组）进行评定（见附件3）。学生学年体测总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。附加分根据实测成绩确定，满分为20分。根据最后总分评定等级：90.0分及以上为优秀，80.0-89.9分为良好，60.0―79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。学生毕业时的体测成绩和等级，按毕业当年学年体测总分的50%与其他学年体测总分平均得分的50%之和进行评定。具体计算公式：毕业年级体测成绩=毕业当学年体测成绩×50%+(一年级体测成绩+二年级体测成绩+三年级体测成绩)÷3×50%。（二）成绩录入、核对、查询与上报1.测试完毕后，由测试员及时将测试结果导入“高校体育管理系统”中。2.体育教学部在规定时间内对学生体测成绩进行核对，及时开放“高校体育管理系统”成绩查询功能，学生可通过体育教学部网站查询本人体测成绩。若有疑问可及时到体育教学部进行咨询。成绩不及格者应关注“通知”补测安排，做好补测准备。3.学生每学年体测成绩记入“学生体质健康标准登记卡”（见附件4）。4.学校在每学年规定时间内将体测数据通过“中国学生体质健康网”（）上报至“国家学生体质健康标准数据管理系统”。（三）测试成绩相关规定学生当学年体测成绩达到良好及以上者，方可参加“三好学生”的评选。三、组织与保障为保障《国家学生体质健康标准》测试顺利实施，学校成立由校主管领导任组长，相关单位负责人为组员的“体质健康标准测试工作领导小组”。领导小组下设“体质健康标准测试工作办公室”，该办公室设在体育教学部，具体负责体测组织工作。实施工作由体育教学部、教务部、学工部、学校办公室和资产与后勤管理部等部门协作完成。各部门具体职责如下：（一）体育教学部工作职责1.全面负责体测工作的具体安排和实施。2.体测数据和成绩管理。3.审核学生“免予执行《国家学生体质健康标准》申请表”、“《国家学生体质健康标准》缓测申请表”等各类申请。4.填写“国家学生体质健康标准登记卡”。5.负责测试器材的申购、调试、分配、安置、回收、入库等工作。（二）教务部工作职责配合体育教学部做好体质测试的具体时间安排，并在教务部网站上发布体测安排通知。（三）学工部工作职责1.将“厦门大学嘉庚学院体质健康标准测试实施办法”纳入新生入学教育的内容。2.配合体育教学部做好测试安排、学生动员、派送学生志愿者以及测试现场协调监督学生测试情况工作。3.将体测成绩纳入评优评奖的参考指标。（四）学校办公室工作职责1.安排医务人员准时到达测试现场，设置固定的医疗服务点，做好医疗保障工作。2.提供饮用水、交通等保障条件。（五）资产与后勤管理部工作职责1.做好场地保障。2.做好《国家学生体质健康标准》测试器材保障。四、其它（一）本《办法》自20__年9月1日起实施，原《办法》同时废止。本《办法》由厦门大学嘉庚学院体育教学部和教务部负责解释。（二）测试项目和测试时间安排可根据“教育部体育卫生与艺术教育司”当学年“测试和上报工作的通知”精神进行相应调整。健康管理对标工作的方案和计划篇二随着市场竞争的日益激烈，公司要想在行业中脱颖而出，就必须持续创新，不断提升自身的核心竞争力。为此，我们制定了以下对标工作实施方案，旨在通过对标管理，寻找差距，明确方向，推动公司的持续发展和进步。一、明确对标对象与目标我们将选取行业内领军企业作为对标对象，深入分析其在产品创新、市场营销、管理效率等方面的优势。通过对标，我们希望能够找到公司在这些方面存在的短板和不足，从而制定更为精准的发展策略。二、建立对标工作小组我们将成立专门的对标工作小组，由公司内部各部门的业务骨干组成。工作小组将负责收集对标对象的资料，进行深入分析，并提出改进措施。同时，我们还将邀请行业专家进行指导和帮助，确保对标工作的专业性和有效性。三、制定改进措施根据对标结果，我们将制定具体的改进措施。这些措施将涵盖产品创新、市场营销、管理效率等多个方面，旨在提升公司的整体竞争力。我们将明确各项措施的责任人和完成时间，确保改进措施能够得到有效执行。四、实施与监控在改进措施制定完成后，我们将开始实施对标工作。实施过程中，我们将密切关注各项措施的进展情况，定期进行监控和评估。同时，我们还将建立反馈机制，及时调整改进措施，确保对标工作的顺利进行。五、总结与提升对标工作结束后，我们将对整个过程进行总结和反思。我们将分析对标工作的成果和不足，提炼经验教训，为公司的未来发展提供有力支持。同时，我们还将持续关注行业动态和标杆企业的发展情况，不断提升公司的对标水平和管理能力。通过以上对标工作实施方案的执行，我们有信心能够推动公司的持续改进和发展，为公司的长远未来奠定坚实基础。健康管理对标工作的方案和计划篇三一、指导思想健康教育是公民素质教育的重要内容，因此要高度重视健康教育。健康教育要“政府倡导、部门协调、社会支持、个人参与”结合我校新学年工作计划要求，特制订本学年度健康教育实施方案。二、实施原则1.坚持以人为本，贴近学生。健康教育实施的对象是中学生，要使广大中学生既成为受益的主体，也成为行动的主体，既要在目标、内容上突出学生的身心发展特点和规律，又要尊重学生的主体地位和成长需要，采取学生喜闻乐见的活动方式，引导学生主动参与教育过程。2.坚持双向推进，条块结合。学校将既定工作与学生健康工作有机结合起来，与学校校园文化示范学校建设有机结合起来，相辅相成，互为促进。实行条块结合、以块为主的工作机制。3.坚持全员参与，注重实效。一方面要广泛动员广大师生积极参与，要把学校组织活动化为师生自觉行为。另一方面要广泛宣传，形成学校、家庭、社会共同促进中小学生健康发展的共识，形成全社会共同促进中小学生健康发展的氛围。三、总体目标学校围绕工作指标，通过有计划、有组织、有评价的信息传播和行为干预活动，大力开展以健康教育、健康服务、卫生防病、体育健身等为主要内容的健康校园活动，显著提高学校环境质量，消除或减轻影响学生健康的不利因素，全面提高学生身体、心理和社会的健康水平。四、主要任务以全面提高我校学生健康水平为中心，以“健康促进学校”创建为基础，组织学校和全体师生广泛参与，合力推进学生健康行动计划目标任务的完成。1、提供健康饮食。开展放心食品工程。学校食堂实施统一配送制度，饮用水达到国家规定标准。2、培养健康生活。通过多种形式加大在学生中健康生活方式知识和技能的传播，普及健康教育。开展爱眼护眼、保护牙齿、禁烟、禁毒、预防艾滋病、青春期健康等宣传教育活动，学生龋齿率逐年降低，学生近视新发病率逐年得到控制。学生人人普及健康知识和技能，动员学生积极参与影响他们生活、卫生和健康的决策，提高他们对健康的行为、生活方式和习惯的认识，消除有害健康的行为习惯和不良生活方式。指导学生积极参加社会实践、志愿服务和社团等课外教育活动。3、普及健康锻炼。学校按规定开齐开足体育课程，全面实施《国家学生体质健康标准》。健全学生体质健康监测制度，保证学生“每天体育活动一小时”，积极开展体育艺术活动。4、培育健康心理。重视学生心理卫生。建立专兼职心理辅导教师队伍，设立心理咨询室，定时辅导、定时组织心理讲座和健康教育活动，开展心理咨询与辅导。加强心理辅导与干预，指导学生通过调节自身情绪和行为，寻求情感交流和心理援助等方法解决心理卫生问题。建立良好人际关系，师生关系融洽，无任何形式的体罚、变相体罚与污辱性语言或行为，无打架斗殴与欺侮事件发生。对特殊困难学生提供适当的帮助。5、建立健康保障。加强对校园传染病、学生常见病的预防和治疗，建立学校突发公共卫生事件应急预案，确保突发公共卫生事件及时处置。在学生中全面开展自救互救及避险逃生技能培训，并列入初中学生综合素质评价。健康管理对标工作的方案和计划篇四一、工作目标1.配合开展建设项目（新建、扩建、改造和技术改造、技术引进项目）可能产生职业病危害的“三同时”审查工作，建设项目的职业病防治设施，必须与主体工程同时设计，同时施工，同时投入生产和使用，建设项目在竣工验收后，职业病防护措施经卫生行政部门验收合格后，投入正式生产和使用。2.建立健全职业卫生管理制度，配备专（兼）职人员负责，分部职业病防治工作，加强对职工的职业卫生培训，建立健全职业卫生管理制度、操作规程和职工卫生健康监护档案。工作场所有职业病危害监测及评价制度，有职业病危害事故应急预案，同时应设置明显警示标志等。3.开展职业卫生监督检查工作，促进开展各部门执行职业病防治法和相关法律、法律的情况，进行预防性和经常性卫生监督检查，对存在违反《职业病防治法》的单位，提出整改意见。同时，针对监督检查中查出存在的问题，提出整改措施。4.组织从事接触职业危害因素的从业人员进行上岗前、在岗间、离岗时的职业健康检查，并建立职业健康监护档案。5.开展职业危害因素监测与评价报告，按照作业场所与评价规范工作要求，认真开展监测与评价工作，把监测结果与评价结果存入档案，并同时向全体职工公开。二、工作内容1.完善职业危害专项管理制度，继续落实职业危害部位应急救援预案。2.组织职工进行职业性健康检查。3.订立或变更劳动合同时向员工客观、真实的告知职业危害情况；4.年内继续按要求对作业场所的职业危害警示标识和中文警示说明予以完善；5.继续完善可能发生急性职业损伤的有毒、有害工作场所防护设备、应急救援装备、器材和监测报警装置的配置，并做好相关装备的维护保养；6.加强职工的个人防护检查，控制和杜绝急性职业中毒事故。7.加强职业卫生防护的宣传和培训。8.完成上级部门安排的其他工作。三、防治措施1.加强领导、健全机构加强职业病防治工作的领导，建立以项目经理为组长，其它领导班子成员为副组长，各部门、各工区主要负责人为成员的职业病危害防治领导小组，负责领导、组织、协调、管理职业病防治工作，各有关部要履行工作职责，齐抓共管，确保职业危害及职业病防治措施落实到位。设立职业危害防治办公室，配备专兼职职防人员，在上级单位及分部职业健康领导小组业务指导下，负责本单位的职业危害及职业病防治工作。2.建立、健全职业危害防治防治责任制严格按照《职业危害防治防治法》第五条“用人单位（是指企业、事业单位和个体经济组织）应当建立、健全职业危害防治防治责任制，加强对职业危害防治防治的管理，提高职业危害防治防治水平，对本单位产生的职业危害防治危害承担责任”的规定，制定由本单位法定代表人（或负责人）总负责，部门分工负责和岗位各负其责的责任体系和责任保证制度。3.开展职业卫生监督检查工作，促进开展各部门执行职业病防治法和相关法律、法律的情况，进行预防性和经常性卫生监督检查，对存在违法的《职业病防治法》的单位，提出整改意见。同时，针对监督检查中查出存在的问题，提出整改措施。四、考核指标1.法规普及率达到80%以上；2.员工因工死亡率为0；3.员工因工重伤率为0；4.员工职业病患病率0；5.员工健康安全满意率≥80%；6.不发生群体性职业病危害事故；7.职业病危害项目申报率100%；现场职业病危害告知率、职业病危害因素监测率、主要危害因素监测合格率100%，职业健康体检率100%。五、保障条件1.加强领导，建立以项目经理为组长，其它领导班子成员为副组长，各部门、工区负责人为成员的职业病危害防治领导小组，负责领导、组织、协调、管理职业病防治工作。各有关部门要履行工作职责，齐抓共管，确保职业危害及职业病防治措施落实到位。2.加大监督执法力度，认真开展各项监督监测等健康监护工作。在职防组领导下，积极协调各职能部门、工区，按照《职业病防治法》等法律、法规的要求，开展预防性和经常性职业卫生监督监测监护工作，针对职业病危害情况，有计划、有步骤地开展整治活动。3.设立职业危害防治专项资金，加大职业危害资金投入，职业危害防治资金要求专款专用，专项资金计划由安环部落实，其他产生费用由财务部负责解决，资金使用包括预防和治理职业危害、工作场所卫生检测、健康监护和职业卫生培训等费用。六、具体措施1.加强领导，健全组织，实施职业卫生目标化管理为保障分部职业卫生工作的持续有效开展，成立领导小组，全面负责职业卫生工作。配备专兼职职业卫生工作人员，具体负责职业危害防治工作的日常开展。实行目标化管理，将目标层层分解到各部门、各工区，并把职业病防治工作作为对单位领导人进行考核的重要内容。职业卫生领导小组不定期召开会议，研究职业病防治工作中的重大问题，并对各部门的职业卫生工作进行考核。2.建立、健全职业病防治各项制度。建立健全职业危害防治各级责任制和各项职业危害防治制度，严格贯彻落实，加强对职业病防治的管理，提高职业病防治水平。3.依法参加工伤社会保险，确保职工依法享受工伤社会保险权益。按时缴纳工伤社会保险金，积极配合相关部门作好工伤社会保险工作，使在职业活动中所发生的工伤、职业病以及因此而死亡，造成职工暂时或永久丧失劳动能力时，职工或其家属能够从社会得到必要的物质补偿和服务的社会保障，保证职工或其家属的基本生活，为职工提供必要的医疗救治和康复服务等。4.按照《职业病防治法》第十三条的规定积极做好工作场所的卫生防护工作，使工作场所符合下列职业卫生要求：（1）职业病危害因素的强度或者浓度符合国家职业卫生标难；（2）有与职业病危害防护相适应的设施；（3）生产布局合理，符合有害与无害作业分开的原则；（4）有洗浴间等卫生设施；（5）设备、工具、用具等设施符合保护职工生理、心理健康的要求；（6）法律、行政法规和国务院卫生行政部门关于保护职工健康的其他要求。健康管理对标工作的方案和计划篇五为进一步转变卫生院服务模式，更好地促进卫生院技术、管理、服务下沉，提升基本医疗服务和公共卫生服务的可及性，根据省卫生厅《关于开展乡镇卫生院健康管理团队服务的意见》（苏卫农卫〔2012〕3号）精神并结合我院实际，制定本工作计划。（一）开展巡回医疗1.定期到村卫生室开设门诊。结合自身技术力量实际情况，综合考虑服务人口、群众需求以及地理交通条件等因素，合理划分健康管理团队的服务区域，确保每个行政村都有团队负责。健康管理团队每月至少2次到所服务的村卫生室开展工作，每次下村工作时间不少于半天。2.采取上门巡诊、随访管理、健康宣教以及检查村卫生室工作等方式开展团队服务。对老年人、孕产妇、儿童、残疾人、慢性病人、精神病人，以及行动不便且确有需要的其它病患者，根据需求和诊疗规范提供上门诊疗服务。团队下村开展服务前，乡村医生要事先向重点管理服务对象做好通知工作。3.帮助农村居民选择适宜的就医路径，协助预约上级医院，推动建立基层首诊、分级诊疗和双向转诊制度。4.团队根据上级下达的年度目标任务，制定详细的实施工作计划。团队负责人根据工作任务，确定每次下村的人员和具体工作内容。5.团队固定下村的时间和内容，要在村卫生室上墙公布，并公示团队成员名单、职责分工、咨询联系方式和监督电话，方便居民联系并接受社会监督。（二）实施健康管理1.掌握本服务区域居民健康基本情况和影响健康的主要因素，制定并落实有针对性的干预措施。2.落实好本服务区域高血压三期、糖尿病伴并发症患者及高危孕产妇、体弱儿、65岁以上老年人保健等乡村医生尚难以独立完成的基本公共卫生服务工作。3.紧密依靠信息系统的支撑，做好健康信息的综合利用。（三）规范村卫生室服务1.加强对村卫生室和乡村医生的培训与指导，推广适宜卫生技术，帮助乡村医生提升基本医疗卫生服务能力。2.督促村卫生室规范实施基本药物制度，规范执行安全注射、消毒隔离、医疗文书、抗生素与激素应用、医疗废弃物处置等医疗规范和基本公共卫生服务规范，规范建立财务管理制度，规范提供新农合门诊服务。3.督促乡村医生认真完成各项基本医疗和公共卫生服务任务。健康管理对标工作的方案和计划篇六一、前言随着现代生活节奏的加快，人们对健康的需求和关注日益增强。为了提升个人及团队的健康水平，制定一份科学、实用的健康管理工作计划显得尤为重要。本计划旨在通过系统性的健康管理，帮助个人和团队养成良好的生活习惯，提高健康素质，预防疾病，提升工作效率和生活质量。二、工作目标1.提高个人及团队的健康意识，树立正确的健康观念。2.建立完善的健康管理体系，实现健康管理的科学化和规范化。3.降低疾病发生率，提高个人及团队的身体素质。4.提升工作效率，减少因健康问题导致的缺勤和损失。三、工作内容1.健康宣传教育开展定期的健康讲座和培训，普及健康知识，提高个人及团队的健康素养。通过宣传栏、微信公众号等渠道，发布健康资讯和提醒，引导大家关注健康，养成良好的生活习惯。2.健康体检与评估定期组织员工进行健康体检，建立健康档案，记录个人健康状况。根据体检结果，进行健康评估，为员工提供个性化的健康指导。3.健康干预与指导针对员工的健康状况，制定个性化的健康干预方案，如饮食调整、运动计划等。提供健康咨询服务，解答员工关于健康问题的疑惑，提供专业的健康建议。4.健康活动组织组织丰富多样的健康活动，如健身比赛、户外拓展等，激发员工参与健康管理的积极性。通过团队建设活动，增进员工之间的交流与沟通，提升团队凝聚力。5.健康管理与绩效考核将健康管理工作纳入绩效考核体系，激励员工积极参与健康管理。定期对健康管理工作进行总结和评估，及时调整和优化工作计划。四、工作计划执行与监督1.设立健康管理工作小组，负责计划的执行与监督。2.制定详细的工作计划表，明确各项工作的具体时间和责任人。3.定期开展健康管理工作会议，汇报工作进展，讨论解决问题。4.建立健康管理工作考核机制，对计划执行情况进行定期评估和总结。五、总结与展望通过本计划的实施，我们期望能够提升个人及团队的健康水平，降低疾病发生率，提高工作效率和生活质量。同时，我们也将不断优化和完善健康管理工作，以适应不断变化的社会环境和健康需求。在未来的工作中，我们将继续关注健康领域的最新动态，积极引进先进的健康管理理念和技术，为个人和团队的健康保驾护航。健康管理对标工作的方案和计划篇七一、背景与目标随着社会的快速发展和人们生活水平的提高，健康问题越来越受到人们的关注。作为医疗服务机构，医院在健康促进方面肩负着重要责任。为了提升患者和员工的身心健康水平，提高医院的整体服务质量，我们制定了健康促进医院工作计划。二、主要任务与措施（一）健康教育与宣传定期举办健康讲座和宣传活动，邀请专业医生讲解常见疾病的预防、治疗和康复知识，提高患者和员工的健康意识。制作并发放健康宣传资料，包括宣传册、海报、视频等，方便患者和员工随时获取健康知识。利用医院官方网站、微信公众号等新媒体平台，定期发布健康资讯和科普文章，扩大健康教育的覆盖面。（二）健康体检与筛查为员工和患者提供定期体检服务，包括常规检查和专项检查，确保早期发现潜在的健康问题。开展特定疾病的筛查项目，如高血压、糖尿病、癌症等，针对不同人群制定个性化的筛查方案。建立健康档案，记录患者和员工的体检结果和健康状况，为后续的健康管理提供依据。（三）健康管理与干预对患有慢性病或高风险人群进行个性化健康管理和干预，制定针对性的健康指导方案。开展健康咨询服务，为患者和员工提供专业的健康建议和治疗方案。建立健康随访制度，定期对患者进行随访和评估，确保治疗效果和健康状况的持续改善。（四）健康环境与设施优化医院环境，加强绿化建设，为患者和员工提供舒适的就诊和工作环境。完善健康设施，如健身房、游泳池、瑜伽室等，鼓励员工和患者积极参与体育锻炼。提高医院卫生水平，加强清洁消毒工作，确保患者和员工的健康安全。（五）健康文化建设倡导健康的生活方式和工作习惯，通过宣传和教育活动，提高员工和患者的健康素养。开展健康文化活动，如健康知识竞赛、健康运动会等，增强员工和患者的健康意识和团队精神。建立健康激励机制，对积极参与健康促进活动的员工和患者给予表彰和奖励。三、实施步骤与时间安排1、制定详细的工作计划和时间表，明确各项任务的责任人和完成时间。2、开展健康教育与宣传活动，每季度举办至少一次健康讲座或宣传活动。3、开展健康体检与筛查工作，每年为员工和患者提供至少一次体检服务，并定期开展特定疾病的筛查项目。4、实施健康管理与干预措施，针对患有慢性病或高风险人群制定个性化的健康指导方案，并定期开展健康咨询服务和随访工作。5、优化健康环境与设施，逐步改善医院环境，增加健康设施，提高卫生水平。6、推进健康文化建设，定期开展健康文化活动和健康知识竞赛，建立健康激励机制。四、监测与评估1、建立健康促进工作的监测与评估机制，定期对各项任务进行检查和总结。2、收集和分析健康促进工作的数据，评估工作计划的实施效果，及时发现问题并进行改进。3、定期向医院管理层汇报健康促进工作的进展和成果，争取更多的支持和资源投入。五、持续改进与创新1、根据监测与评估结果，不断调整和优化工作计划，以适应医院发展的需求和变化。2、鼓励员工积极参与健康促进工作的创新实践，提出新的想法和建议，推动健康促进工作的持续发展。3、加强与其他医院、社区、学校等机构的合作与交流，共同推进健康促进事业的发展。六、资源保障与支持1、人力资源：配备专业的健康教育人员、健康管理人员和医护人员，确保工作计划的执行效果。同时，加强员工的健康教育和培训，提高员工的健康素养和服务能力。2、物资设备：投入必要的健康宣传资料、体检设备、健身器材等，满足健康促进工作的基本需求。同时，加强设备的维护和更新，确保设备的正常运行和有效利用。3、政策支持：争取政府和相关部门的政策支持，为健康促进工作提供资金保障和政策引导。同时，加强与政府部门的沟通和合作，争取更多的资源和支持。4、经费保障：设立健康促进专项经费，用于支持健康教育与宣传、健康体检与筛查、健康管理与干预等工作的开展。同时，加强经费的管理和监督，确保经费的合理使用和效益最大化。健康管理对标工作的方案和计划篇八根据国务院联防联控机制综合组《关于开展新冠重点人群健康调查的通知》（国卫明电〔20__〕487号），对老年人（65岁及以上，下同）合并基础性疾病及其新冠病毒疫苗接种情况进行调查并分类登记。现就做好已登记重点人群的健康服务制定本方案。一、明确开展健康服务的原则坚持分类分级、突出重点的原则，根据患基础疾病情况、新冠病毒疫苗接种情况、感染后风险程度等分为三个类别：重点人群（高风险）、次重点人群（中风险）、一般人群（低风险），分别用红、黄、绿色进行标记，颜色不同，服务内容不同。二、开展分类分级服务（一）一级服务。1.服务人群。一般人群（低风险，绿色标记）。2.服务内容。（1）社区（村）负责动员、宣传，对未完成加强免疫的，经医生评估后符合接种条件的，引导其尽快接种。（2）发挥街道（乡镇）、社区居民（村民）委员会及其公共卫生委员会、基层医疗卫生机构、家庭医生的作用，加强健康教育，倡导健康生活方式，做好个人健康防护。（3）提供新冠肺炎相关咨询服务。社区（村）通过小喇叭、一封信、微信、短信、APP等形式，对现行新冠肺炎防控政策进行宣传，将基层医疗卫生机构值班电话或家庭医生的电话通知到每一户重点人群家庭，协助开展健康教育。（二）二级服务。1.服务人群。次重点人群（中风险，黄色标记）。2.服务内容。在一级服务的基础上开展二级服务。（1）居家治疗的无症状或症状轻微的感染者，主动向社区（村）报备，并与辖区的基层医疗卫生机构联系，基层医疗卫生机构结合实际通过网络、视频、电话、远程或线下方式指导开展抗原检测、健康监测，提供健康咨询、用药指导等。经评估后为有需要的感染者提供可穿戴健康监测设备、指夹式脉搏血氧仪等开展健康监测，如出现持续高热、呼吸困难、指氧饱和度＜93％等情况尽快转诊。基层医疗卫生机构每3天随访一次，可根据需要加密随访频次，至居家治疗观察结束。（2）社区（村）协助落实对居家治疗感染者的管理，对有定期就医需求的指导协助就医，协助提供购药送药等服务。（三）三级服务。1.服务人群。（1）重点人群（高风险，红色标记）。（2）有紧急医疗需求的重点人群。（3）其他有紧急医疗需求的婴幼儿、孕产妇等人群。2.服务内容。在二级服务的基础上开展三级服务。（1）失能老人或高龄行动不便感染者，经县（市、区）卫生健康部门确定的专家团队或上级医院评估后决定收治方式。对经评估后可居家的，在上级医院指导下，基层医疗卫生机构提供健康咨询、健康指导、健康监测、抗原检测等必要服务。经评估后不适宜居家的，基层医疗卫生机构指导协助转诊。（2）重点人群（高风险，红色标记）感染者和有紧急医疗需求的人群，社区（村）和基层医疗卫生机构协助转诊，有紧急医疗需求的也可通过急诊就诊。三、加强组织保障（一）明确职责分工。各地联防联控机制牵头负责，有关部门根据职责分别落实。以地市级为单元，卫生健康部门确定定点（亚定点）医疗机构，组建为基层医疗卫生机构提供技术支持的上级机构和专业团队，指导医疗卫生机构按分工提供重点人群健康管理和医疗救治，加强对各相关机构开展分类分级服务的培训。民政部门负责指导养老院、儿童福利机构等重点场所加强管理，在当地疫情防控机制的统一领导下动员社区（村）做好重点人群管理服务，指导居（村）民委员会配合基层医疗卫生机构围绕老年人及其他高风险人群，提供药品、抗原检测、联系上级医院等工作。相关部门要落实对重点人群调查、分级健康服务以及必要设备配备的经费保障。（二）加强基层医疗卫生机构药品和抗原检测试剂盒储备。各地要加大供应保障力度，确保基层医疗卫生机构根据国家和本省份推荐的中药清单，按照服务人口总数的15―20％动态储备中药、解热和止咳等对症治疗药物、抗原检测试剂，人口稠密地区可酌情增加。县级卫生健康部门要组织药师团队为患者提供药品使用的禁忌、配伍、注意事项等用药指导。（三）提高基层医疗卫生机构服务水平。一是加强对基层医疗卫生机构的设备配备和升级改造。加快推进乡镇卫生院