中小学心理健康教师工作职责范文（2篇）

中小学心理健康教师工作职责范文一、学生心理健康教育工作的开展1.制订学生心理健康教育工作计划，并与学校管理层协商和落实。2.组织开展心理健康教育活动，如主题讲座、心理健康知识竞赛、心理健康班会等，提高学生的心理健康意识和能力。3.开展心理教育课程，为学生提供系统的心理健康教育和指导。4.与班主任、学科教师合作，制定学生心理健康教育目标和计划，开展学生心理健康教育工作。5.参与制定学校心理健康教育政策和规范，提出改进建议，推动学校心理健康教育工作的深入开展。二、心理辅导与咨询工作的开展1.接受学生心理咨询，了解学生心理状态和困扰，提供个人化的心理辅导和支持。2.建立个案档案，对学生心理问题进行评估和跟踪，制定个别心理干预计划，提供持续的心理辅导服务。3.组织开展心理团体辅导活动，根据学生的需求和特点，开展不同主题的心理团体辅导。4.组织开展家长心理辅导活动，提供家庭心理教育和支持。5.协助学校组织开展心理危机干预工作，对突发心理事件进行及时处理和干预，保障学生心理安全。三、心理测量与评估工作的开展1.使用合适的心理测量工具，对学生的心理特点和问题进行评估和分析。2.协助学校开展心理测评工作，帮助学校了解学生心理健康状况，提供决策依据。3.协助学校开展心理测量工作的质量控制和技术支持，提升学校心理测评水平。四、学生心理疾病干预与预防1.与学校保健医生和特殊教育教师合作，对有心理疾病的学生进行干预和辅导。2.参与制定学生心理疾病干预与预防方案，推动学校心理疾病防治工作的开展。3.提供心理疾病防治的宣传教育，帮助学生了解心理健康知识，提高自我保护能力。4.与学校保健医生和学生家长沟通配合，建立学生心理疾病防治的联动机制。五、自身专业素养和发展1.持续学习心理学和教育学理论知识，不断提高自身的专业水平。2.参加心理教师培训和学术交流活动，扩展专业视野，分享工作经验。3.不断提高自身的沟通、辅导和咨询技能，提升心理教育工作的质量和效果。4.积极参与学校心理教育研究和实践项目，为学校心理教育工作的改进提供支持。中小学心理健康教师工作职责范文（二）作为中小学心理健康教育的专业人员，我的核心任务聚焦于维护学生的心理健康，并向他们提供必需的心理支持和指导。以下是我工作职责的详述：1.监测学生心理状态我致力于与学生建立有效的沟通和互动，以评估他们的心理状况。这包括定期实施心理评估，观察学生的行为和情绪表达，以及倾听学生的个人感受。这些方法使我能够准确把握学生的心理需求，并为他们提供适当的援助和支持。2.实施心理咨询与辅导我有责任为学生提供专业的心理咨询和辅导服务。当学生遇到困扰、压力或焦虑时，我会进行个别交谈，提供心理辅导。我会倾听他们的疑虑，给予建设性建议，并协助他们找到解决问题的策略。我还会组织小组辅导活动，通过互动讨论和角色扮演，促进学生之间的相互支持和理解，增强他们的心理适应能力。3.开展心理健康教育项目为了增强学生的心理健康素养，我将策划和执行各种心理健康教育活动。这包括举办讲座、工作坊和心理健康主题活动，涵盖情绪管理、人际交往和压力应对等多个主题。这些活动旨在教授学生必要的知识和技能，使他们能够更好地应对心理挑战。4.维护心理健康档案与跟踪为了全面关注学生的心理健康，我将建立并更新他们的心理健康档案。这包括记录评估结果、咨询辅导记录以及其他相关数据。通过这些记录，我可以及时识别学生的心理变化和问题，采取适当的干预措施，提供持续的支持。5.与家长和教师协作我认识到家庭和学校在学生心理健康中的协同作用。因此，我将与家长保持定期沟通，了解学生在家中的情况，并提供家庭教育指导。我将与教师合作，共同讨论学生的心理问题，分享相关资源和建议，以促进学生的全面发展。6.参与学校心理健康治理我将积极参与学校的心理健康管理工作，包括参与工作小组，共同制定和优化心理健康政策和程序。我还将协助策划和组织心理健康活动，与学校其他部门合作，为学生的心理健康提供全面的支持。总之，作为中小学心理健康教师，我的工作重点是关