八年级上册综合性学习专题训练－八年级语文上册知识梳理与能力训练

八年级上册综合性学习专题训练1．综合性学习材料一：人而无信，不知其可也，《论语》）人无信不立，业无信不兴。（《论语》）材料二：2021年网络诚信大会在湖南长沙举办，此次大会的主题是“诚聚力量

信赢发展——共建网络诚信新时代”。来自政府、社会组织，互联网领军企业、研究机构和新闻媒体等近500位嘉宾参会。材料三：漫画（见下图）(1)请综合材料一和材料二的内容，用一句话概括你从中得出的结论。(2)请介绍材料三漫画的画面内容，并揭示其寓意。介绍时注意要素齐全。顺序合理。【答案】(1)诚信对于做人和立业都很重要，互联网时代要建立网络诚信。(2)有两台电脑面对面地立在网格之上，两台电脑中的爱心各伸出一只手紧握在一起，袖口上分别写着”诚”“信”字样。寓意：互联网关联的行业（或网络时代）要讲究诚信，才能共赢发展。【解析】（1）本题考查材料探究。材料一中“人而无信，不知其可也”意思是：一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以（做成事）；强调了诚信对于处事的重要性；材料一中“人无信不立，业无信不兴”意思是：人没有诚信，就不能立足于社会；闯事业没有诚信，就不会兴盛。强调了诚信对于为人、立业的重要性；据此可概括为：诚信对于做人和立业都很重要；材料二主要写的是2021年网络诚信大会的举办与会者众多，体现了诚信对网络发展的重要性；可提炼为：互联网时代要建立网络诚信。据此综合概括即可。（2）本题考查漫画。漫画内容（按照一定顺序将漫画展现的内容表述清楚即可）：面对面地立在网格之上的电脑都从电脑屏幕中伸出一只手来，它们紧紧地握在一起，袖口上分别写着”诚”“信”字样。寓意：体现了在互联网时代“诚信”显得尤为重要，只有诚信共赢，才能健康发展。2．互联网已经成为我们生活中不可缺少的东西，身处互联网时代的我们，正享受着互联网的便利，当然，也有必要思考随之而来的种种问题。八（1）班组织“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，邀请你参加。【拟写标语】请为此次综合性学习活动补写宣传标语。文明提高生活的质量，________________。【理解网语】2021年度十大网络用语中的“双减”、“强国有我”等与我们息息相关，请从中任选一个说说你的理解？_________________________________【材料探究】阅读以下材料，写出你的探究结果。材料一：在（2021新青年阅读报告）中我们可以看到，95后人均阅读纸质图书数量可达5.3本，而国民的人均阅读纸质图书数量则为4.7本。另外，在年均购买超过8本以上的人群中，新青年群体的占比也突破了43.4%的大关。材料二：根据京东图书大数据，图书用户的人均购买金额逐年增长，2020年图书用户人均购书支出较2018年增长3.3%。探究结果：【口语交际】小明对小红说：“我从小刚那里借的《长征》还没有看完，麻烦你告诉他不要着急，我会抓紧时间看，后天一定还给他。”"第二天，小红见到了小刚，对小刚说：【答案】

【拟写标语】示例：网络提高知识的速度

【理解网语】示例1：“双减”是指减轻我们的作业负担和校外培训负担；示例2：“强国有我”是青年一代对党和人民许下的庄重誓言，彰显着新时代中国青年的志气、骨气、底气。（意思相近即可）

【材料探究】示例：青年群体图书消费能力不断攀升；人们为知识付费的意愿也进一步提升。

【口语交际】小明让我告诉你，叫你别着急，他会抓紧时间看完从你那儿借的《长征》，明天一定还给你。【解析】【拟写标语】本题考查仿写。宣传标语仿写要注意以下问题：仿写标语时，要仿句式、仿修辞，语言风格要一致，话题要一致，字数、结构要相近，重复关键字，要做到语意连贯。语言表达要简明、连贯，紧扣主题。由“文明提高生活的质量”可知，补写的句子成分为主语+谓语+宾语。结合“我们的互联网时代”的活动主题，可仿写为：网络缩短空间的距离。【理解网语】本题考查词语理解。示例：双减：指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。强国有我：指中国正处于重要发展的机遇期，当代青年也承担着伟大的时代使命。我们要成为担当民族复兴大任的时代新人，必须立大志，明大德，成大才，担大任。【材料探究】本题考查材料的提炼与概括。由材料一“95后人均阅读纸质图书数量可达5.3本，而国民的人均阅读纸质图书数量则为4.7本”“在年均购买超过8本以上的人群中，新青年群体的占比也突破了43.4%的大关”可知，青年群体图书消费能力不断攀升；由材料二“图书用户的人均购买金额逐年增长，2020年图书用户人均购书支出较2018年增长3.3%”可知，人们为知识付费的意愿也进一步提升。【口语交际】本题考查转述的知识。首先要有称呼语，根据转述对象，要注意语言的得体。接着，若是有人称还需根据语境对人称进行变化，可采取以下方法：把句中的第三人称改为第一人称（注：若句中有具体人名或第一三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称）。所以，本句中“我”改为“你”，“你”改为“我”，“他”改为“你”。时间为“明天”。示例：小刚，小明让我告诉你，叫你别着急，他会抓紧时间看完从你那儿借的《长征》，明天一定还给你。3．请你参加以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动。(1)对人类而言，文化和自然遗产都是不可估价且无法替代的财产，是最珍贵的财富。请从下面三幅图中任选一幅进行介绍。(2)文化遗产是否需要保护，众说纷纭，请谈谈你的看法。【答案】(1)（1）示例一：①长城：又称万里长城，是中国古代的军事防御工事。长城自构筑的那天起，就成为中华民族大一统的象征。它也是我国古代劳动人民的智慧结晶。示例二：②泰山：气势雄伟，拔地而起，有“天下第一山”之美誉。自古以来，中国人就崇拜泰山，有"泰山安，四海皆安”的说法。古代历朝历代不断在泰山封禅和祭祀，并且在泰山上下建庙塑神，刻石题字。示例三：③兵马俑：即秦始皇兵马俑，位于今陕西省西安市。兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。其规模宏大，举世无双，被誉为“世界第八大奇迹”。(2)示例：我认为应该保护。文化遗产是社会发展不可或缺的物证。文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式，体现了中华民族的生命力和创造力，是各民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝。【解析】（1）本题考查识记文化常识。示例一：①长城：又称万里长城，是中国古代的军事防御工事，是一道高大、坚固而且连绵不断的长垣，用以限隔敌骑的行动。长城不是一道单纯孤立的城墙，而是以城墙为主体，同大量的城、障、亭、标相结合的防御体系。长城在人们心目中已升华为勤劳、智慧、百折不挠、众志成城、坚不可摧的民族精神和意志，增强了中华民族的自豪感、自信心和爱国热情。示例二：②泰山：泰山，又名岱山、岱宗、岱岳、东岳、泰岳，为五岳之一，有“五岳之首”、“天下第一山”之称。泰山承载着丰厚的地理历史文化内涵，被古人视为“直通帝座”的天堂，成为百姓崇拜，帝王告祭的神山，有“泰山安，四海皆安”的说法。示例三：③兵马俑：即秦始皇陵兵马俑，亦简称秦兵马俑或秦俑，是第一批全国重点文物保护单位、第一批中国世界遗产，位于今陕西省西安市临潼区秦始皇陵以东1.5千米处的兵马俑坑内。秦始皇陵及兵马俑坑被联合国教科文组织批准列入《世界遗产名录》，被誉为“世界第八大奇迹”，先后有200多位外国元首和政府首脑参观访问，成为中国古代辉煌文明的一张金字名片，又被誉为世界十大古墓稀世珍宝之一。（2）本题考查发表看法的能力。首先要确立观点：应该保护。其次写出保护的意义。示例：我认为应该保护。文化遗产是人类在社会历史实践中创造的具有文化价值的财富遗存，是弥足珍贵、不容损毁的。在日益物质化的今天，保护文化遗产显得极其迫切和重要。对文化遗产有效保护，不但可保存和传承祖先创造的文化财富，而且能体现出本民族文化的独特性，丰富世界文化的多样性，促进世界和谐发展，推动社会的进步。所以我们应该努力保护文化遗产。4．某校八年级开展“我们的互联网时代”综合性学习活动，请你参与。《人民日报》在2021年08月31日05版刊登了如下一则消息。①新华社北京8月30日电②近日，国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，针对未成年人过度使用甚至沉迷网络游戏问题，进一步严格管理措施，坚决防止未成年人沉迷网络游戏，切实保护未成年人身心健康。③通知要求，严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间，……；严格落实网络游戏用户账号实名注册和登录要求，……；各级出版管理部门要加强对防止未成年人沉迷网络游戏有关措施落实情况的监督检查，对未严格落实的网络游戏企业，依法依规严肃处理；要积极引导家庭、学校等社会各方面共管共治，依法履行未成年人监护责任，为未成年人健康成长营造良好环境。(1)请根据此则消息，完成以下填空。第①句话是这则消息的______________，也称“消息头”。第____句（填序号）是导语。消息正文交待了四个方面的内容，一是严格限制游戏时间；二是落实实名注册和登录；三是_______________；四是_______________。(2)学校政教处决定面向八年级全体同学举办一次“告别网络沉迷，打造精彩青春”的专题讲座，时间是1月18日下午两点，在学校多功能报告厅举行，请你拟写一则通知。(3)这是一位同学听完讲座后做的部分学习笔记，因失误造成了语病，请你帮他修改。××同学学习笔记落实好防沉迷要求……网络游戏企业①其它时间不得以任何形式向中小学生提供网络游戏。严格校内教育管理……②引导中小学生合理使用、正确认识、科学对待网络。第①句中有成分残缺的语病，应修改为：______________________________________________________第②句的表达语序不当，应修改为：__________________________________________________________【答案】(1)

电头

②

加强有关措施落实情况监督

各方面共管共治(2)示例：通知八年级全体同学：经研究决定，1月18日下午两点，在学校多功能报告厅举办“告别网络沉迷，打造精彩青春”的专题讲座，请全体八年级同学准时参加。政教处2022年1月12日(3)

①其它时间不得以任何形式向中小学生提供网络游戏服务。

②引导中小学生正确认识，科学对待，合理使用网络。【解析】（1）考查消息相关知识。第①句话是这则消息的电头。电头是电讯稿件发出单位、时间和地点的说明。位置及特点：电头多放在新闻稿件的开头，用括号或比较显著的字体区别于正文，有时也放在稿件的末尾。本篇新闻中的“新华社北京8月30日电”作为电头放在了稿件的开头，点明了电讯稿件发出单位（新华社）和时间（8月30日）。第②句是导语。消息的结构有五部分，分别是标题、电头、导语、主体、背景、结语。导语，是一篇消息的开头部分，它用简短的语言介绍主要内容：国家新闻出版署下发通知，严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏，揭示“防止未成年人沉迷网络游戏”新闻主题。根据“各级出版管理部门要加强对防止未成年人沉迷网络游戏有关措施落实情况的监督检查，对未严格落实的网络游戏企业，依法依规严肃处理”可概括消息内容三：加强有关措施落实情况监督。根据“要积极引导家庭、学校等社会各方面共管共治，依法履行未成年人监护责任，为未成年人健康成长营造良好环境”可概括消息内容四：各方面共管共治。（2）考查语言表达，拟写通知。通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。本题拟写时，第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写称呼，第三行空两格写正文，交代清楚通知的具体时间“1月18日下午两点”、地点“学校多功能报告厅”、具体事项“举办‘告别网络沉迷，打造精彩青春’的专题讲座”；最后在正文后加上一句执行要求“请全体八年级同学准时参加”。最后是右对齐写通知单位（政教处）及通知日期。（3）考查病句修改。①句：成分残缺，“提供”后缺少宾语，补充宾语“服务”，即“提供网络游戏服务”。②句：“合理使用、正确认识、科学对待”语序不当，按逻辑顺序应调整为“正确认识，科学对待，合理使用”。5．八（1）班同学正在开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参与。【活动一】文化遗产我识别。(1)阅读下列诗句或对联，判断它们所描述的非物质文化遗产。①双手剪出龙飞凤，一贴更见日月明。()②不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。()③黑白纵横风光无限，生死决荡境界不凡。()A．端午节

B．重阳节

C．象棋

D．围棋

E.剪纸

F.皮影戏【活动二】主题班会我践行。(2)班级准备召开“保护文化遗产”的主题班会，请你为本次班会设计活动步骤。环节一：_______________________________________________________________环节二：讲保护传统文化的故事环节三：演保护文化遗产的情景剧环节四：小组讨论环节五：家长、老师代表发言环节六：_____________【活动三】保护遗产我倡议。(3)班委会为全体同学写了一份“保护身边的文化遗产”倡议书。请阅读后根据提示给出修改意见。“保护身边的文化遗产”倡议书亲爱的同学们：为了提高同学们对“保护文化遗产”的思想认识，班委会提出如下倡议；一、平时加强学习，了解本地的历史文化遗产，培养文化保护意识；二、外出参观游览时，自觉遵守法律法规，不破坏文化遗产；三、做好保护文化遗产的小小宣传员，A在校园、社区或者其他公共场所制止损害文化遗产，同学们，B良好的社会氛围的构造，需要每一个人参与；保护文化遗产，需要你我共同关注。2022年1月12日①倡议书格式上不够完善，在日期上方应添加______________。②文中A处划线句子成分残缺，应在“_____________”后加上“______________”。③文中B处划线句子搭配不当，应把“_____________”改为“_____________”。【答案】(1)

E

A

D(2)

主持人开场白

主持人结束语（或班主任结束语）。(3)

倡议人（署名或班委会）

遗产

的不良行为

构造

营造【解析】（1）本题考查文化常识。广义的文化常识指涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等，结合具体内容来分析作答即可。①“双手剪出龙飞凤，一贴更见日月明”中的“剪”“贴”，可见是“剪纸”艺术，故选E；②“不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平”中的“艾符”“蒲酒”，可见是“端午节”的习俗，故选A；③“黑白纵横风光无限，生死决荡境界不凡”中的“黑白”，可见写的是“围棋”，“围棋”的棋子呈黑白两色，用来区分下棋的双方，故选D。（2）本题考查活动步骤设计。作答本题要围绕“保护文化遗产”的主题班会，依照给出的环节来看，环节一应是活动的开始环节，环节六应是活动的结束部分，因此活动第一步是主持人开场词“开场白”，最后自然是一般由主持人或班主任总结归纳，宣布活动结束。据此设计即可。（3）①本题考查倡议书格式。此倡议书缺少倡议人，故而应在日期上方应添加倡议人（署名或班委会）。②本题考查病句修改。A处画线句子成分残缺，应在“遗产”后面加“的不良行为”。③本题考查病句修改。B处划线句子“氛围”与“构造”搭配不当，应把“构造”改为“营造”。6．八年级（1）班开展“古诗苑漫步”语文综合性学习活动，请你参与并完成下述两项任务。(1)如果你是主持人，请你为活动设计一段开场白。（80字以内）(2)活动中，同学们交流了自己的读书心得，下面是李明同学的阅读感受，请你续写两句，谈谈自己的读诗感受。品味古诗，我感叹王湾“乡书何处达？归雁洛阳边”的思乡悲伤；品味古诗，______；品味古诗，______。【答案】(1)示例：各位老师，各位同学：大家好！中国一直以文明之国著称，古诗是中华文明的最好体现。无论是唐贤还是今人，都被古诗的魅力所深深吸引。今天，就让我们一起在古诗苑中漫步，去体会古诗的美好。(2)

示例：我赞美李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志雄心；

我敬佩文天祥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的爱国之志。【解析】（1）考查拟写开场白的能力。开场白，是活动开始之前，主持人用来导入节目、渲染气氛、调动观众情绪的话。开场白所讲的内容一定要和活动的主题相契合，要紧扣“古诗苑漫步”的主题，并具体指明活动的目的和意义。拟写时要注意措辞和气氛的配合，语言通顺连贯得体即可。注意字数要求。示例：同学们，大家好！中国是诗的国度，诗史上名家辈出。他们才华横溢，为后人留下了许多脍炙人口的名篇。今天让我们漫步古诗苑，走进这诗情画意的世界，接受一次美的洗礼吧。（2）考查仿写句子的能力。仿写作答时，首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出的例子都有一定的格式，确定句式仿格调；然后要研究例句仿修辞，看例句运用了什么修辞手法；看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。本题作答要选取一位自己熟悉的古代诗人，并选取其名句，运用“我……XX（诗人）‘……，……’（诗句）的……（思想感情）”的语言格式，写出自己的感言拟写作答即可。示例：我赞叹杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀。我赞叹范仲淹“先天下之而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负；我赞叹龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。7．中华文明亘古绵延，一脉相承。在漫长的历史岁月中，中华民众用辛勤的劳动和卓越的智慧，创造了举世瞩目的中华文化，留下了极其丰富的文化遗产。请你参加以“保护文化遗产，我们在行动”为主题的综合性学习活动。(1)【活动一

认识非遗】根据“百度百科”的知识提示，你认为下列不属于非物质文化的是（

）百度百科：非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式。它是以人为本的活态文化遗产，强调的是以人为核心的技艺、经验、精神。A．南剧 B．油茶汤制作技艺 C．地龙灯 D．仙佛寺(2)【活动二

走进来凤】来凤土家摆手舞于2008年6月成功入选第一批国家级非物质文化遗产名录。省、州、县均把来凤摆手舞纳入“非遗”保护对象。县里实施了“来凤土家摆手舞”传承计划，已命名了17名摆手舞传承人。请你结合摆手舞动作内涵，写一段介绍词向外来游客介绍摆手舞。(3)【活动三

我在行动】制定《世界遗产青少年教育苏州宣言》的目标是：让所有青少年接受世界遗产教育，确立保护世界遗产的意识，自觉担负起保护世界遗产的责任。作为一名中学生，请你为保护本地区的文化遗产提供两条建议？【答案】(1)D(2)发源于舍米湖的原生态土家摆手舞，动作或粗犷、豪迈，或柔美、婉转，鼓声更是节奏鲜明，主要是对村民们薅草、插秧、推磨、挑水等生产生活场景的描绘，表现了土家人勤劳朴实、乐观豪放的特质。(3)①树立保护文化遗产的意识，从小事做起，从自身做起；②向周边的人们宣传保护文化遗产的重要性。【解析】（1）南剧属于技艺，油茶汤制作技艺属于技艺，地龙灯属于技艺，这三者都是非物质文化遗产。仙佛寺是古代建筑，属于物质文化遗产。故选D。（2）考查语言表达，开放类试题，言之成理即可。如：摆手舞被誉为民族艺苑的奇葩。主要聚居在今天的湘鄂川黔边区，崇山峻岭、沟壑纵横、荆棘丛生这样特殊的地理环境造就了土家族独具魅力的文化艺术——摆手舞。是土家族最有影响的大型歌舞，歌随舞而生，舞随歌得名。（3）考查提出建议，开放类试题，言之成理即可。如：建议学校开展“文化遗产进校园”活动，建议社区邀请相关文化遗产专家进小区进行普及教育活动。8．综合性学习。学校开展主题为“人无信不立”的语文实践活动，请你参与并完成有关任务。(1)下图是某中学在2018——2020年对学校50名学生诚信考试情况调查统计表，分析表格，写出你的探究结果。中学生诚信考试情况调查统计表时间/类别经常作弊偶尔作弊从不作弊2018年人数比例16人/32％14人/28％20人/40％2019年人数比例15人/30％13人/26％22人/44％2020年人数比例8人/16％10人/20％32人/64％(2)小明同学认为，学习太苦，作业太难，平时无需努力，考试时作弊就行，不仅能取得高分，还不影响诚信，何乐而不为？作为朋友，请你从正面劝说其诚信考试，注意语言得体，并引用一句关于“诚信”的名言。(3)请你为本次活动设计两个项目，请写出它们的名称。【答案】(1)示例：①中学生诚信考试（不作弊）的人最多。②诚信考试（不作弊）的比例在上升，不诚信考试的比例急剧下降。(2)示例：小明同学，你好。“志不强者，智不达；言不信者，行不果。”学习不能怕苦，考试不能作弊，做人不能失信，让我们一起努力学习，诚信考试，好吗？(3)示例：①召开“诚信”主题班会

②开展“诚信”演讲比赛

③诵读“诚信”名人故事

④举行“诚信”征文活动（突出主题，写出两点即可）【解析】（1）本题考查图文信息转换。从图表可看出，2018、2019、2020三个年度的统计数字中，“从不作弊”这一项分别是40%、44%、64%都高于“经常作弊”“偶尔作弊”这两项的百分比，故而可得：中学生诚信考试中，不作弊的人最多。另外，三年的统计小项中，“经常作弊”的人分别是16、15、8，“偶尔作弊”的人分别是14、13、10，数字都呈下降趋势，而“从不作弊”的人数由20增加到44和46，呈上升趋势，故可得：诚信考试中不作弊的比例在上升，不诚信考试的比例急剧下降。（2）本题考查劝说语拟写，主要针对小明的错误认识“考试可以作弊，不影响诚信”进行劝说，注意从正面来劝说。示例：小明同学，你好。我承认学习很苦，但只有吃得苦中苦，才能尝得甜中甜。作弊其实是一种作假，是对父母老师的欺骗，是不讲诚信的表现。诚信考试，即使成绩不理解，可我们能及时发现不足之处，进而改正，这不好吗？（3）本题考查活动项目设计。可围绕“诚信”这一主题，开展切实有效，符合学生实际的活动即可。示例：①搜集“诚信名言”活动

②开展“诚信”主题手抄报评比你所在班级开展“人无信不立”的综合性学习活动，请你参与并完成下面小题。9．【活动一书法·赏“诚信”】书法小组的同学找来下面这幅书法作品，请你将其中含有“诚信”的名言，用简体、正楷抄写在下面的田字格内。10．【活动二采访·赞“诚信”】新闻小组采访了2021年度“山西好人”乔氏兄弟，整理了如下材料：1995年昔阳县大寨镇四十亩村村民乔海军、乔海庆父亲患脑出血不幸去世，留下10余万元巨额债务，面对很多已无凭据的债务，年收入只有1000余元的兄弟俩义无反顾地承担了还款的责任。兄弟俩用了整整16年，还清了父亲所欠的全部债务才如释重负。他们感恩社会，恪守诚信，父债子还扬美德，吃苦受累终不悔，这样的“生死接力”，传递着人世间最为宝贵的真善美，也给公众上了一堂生动的诚信之课。请你根据上述材料，补全下面这句赞语。乔氏兄弟_________________十六年，____________________传递人间真善美。11．【活动三演讲·话“诚信”】演讲小组开展以“诚信考试”为话题的演讲，请你结合阅读积累和生活体验，写一篇不少于100字的即兴演讲稿。【答案】9．人道酬诚商道酬信

10．

偿还父债

坚守信义（大意对即可）

11．示例：大家好！我演讲的题目是《以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻》。古人云：“人无信不立。”曾子烹彘，是以诚信教子；商鞅立木，是以诚信治国。考试诚信，是衡量考生做人、为学的一把标尺；分数如果被“注水”，为学、做人其实都输了。让舞弊远离校园，让诚信永驻心间，严格遵守考试纪律，交出一份合格的答卷，诚信考试，从你我做起。（字数不够酌情扣分）【解析】9．本题考查书法临写以及对书法内容的理解。①天道酬勤：上天偏爱于勤奋的人们，付出的努力一定会有所回报。昭示勤奋逆转人生的真谛。②地道酬善：拥有开阔的心胸、对世界饱含善意，先为人再为事，一定能成就非凡。寓意助人行善，逢凶化吉。③人道酬诚：人都偏向诚信的人，对诚信的人更亲近。人要真诚，做事如做人先学做人，后学做事。④商道酬信：经商讲求信用，那么就会在商场得到回报。反映诚信经商，无往不利。⑤学道酬苦：意思是学业、学习你要成功必须发愤图强艰苦奋斗，不怕苦不怕累，这样才能成功。⑥业道酬精：学业由于勤奋而精通，揭示勤学苦练、术业精进。综合以上可知“人道酬诚”和“商道酬信”体现了诚信，在书写时应注意易错字“道、酬、诚”的正确书写。10．本题考查补充句子。结合材料“兄弟俩用了整整16年，还清了父亲所欠的全部债务才如释重负。他们感恩社会，恪守诚信，父债子还扬美德，吃苦受累终不悔”“传递着人世间最为宝贵的真善美，也给公众上了一堂生动的诚信之课”可知，乔氏兄弟十六年偿还父债，感恩社会，恪守诚信，弘扬美德，吃苦受累，因此第①空可填“偿还父债”或“吃苦受累”等；第②空可填“恪守诚信”或“弘扬美德”等。11．本题考查拟写演讲稿。作答时应紧扣主题“诚信考试”。例如：大家好！我今天演讲的题目是“诚信考试，从我做起”。诚信是我们社会主义核心价值的一个重要内容，当今人们已经把它提升到新的高度。考试不诚信表现出来的作弊行为，已经纳入刑罚范畴，考试作弊不再仅仅是接受道德的谴责，更是挑战法律的行为。所以，我愿遵守考试纪律，公平参与考试竞争；用我的认真努力，积极复习迎考；用我的自觉自律，维护考场纪律；用我的自尊自爱，参与公平竞争；用我的诚信人格，倡导优良考风。自警自律，自尊自爱，诚信考试，拒绝作弊。12．综合性学习。学校开展“保护环境——从垃圾分类开始”主题活动，下面是同学们搜集的相关材料。材料一为了增强社区居民对垃圾分类知识的了解，积极参与到实践垃圾分类的行动中来，倡导绿色、低碳、环保的生活方式，11月12日香邑花苑社区开展了垃圾分类宣传活动。社区工作者和社区志愿者到社区居民楼道里张贴垃圾分类宣传海报，方便社区居民日常了解相关知识。随后又为居民发放垃圾分类宣传手册，倡导大家从身边的日常生活入手，从小事做起，争当垃圾分类的倡导者、参与者，有效的处理生活垃圾。材料二下图是八年级（2）班同学绘制的“生活垃圾分类处理流程图”。材料三许多国家在垃圾处理方面取得了一些成效。如美国在上世纪70年代就制定了《资源复原法》《固体废弃物处置法》等法律法规，并严格执行；日本在各个学段均开设专门的环境教育课程，每年都会组织小学阶段的学生参观垃圾处理厂；英国每个家庭都有三个颜色不同的垃圾桶，环卫部门的垃圾车也相应分成三种颜色，回收垃圾时三辆车同时工作。(1)请根据材料一的内容，给材料一拟标题。(2)请介绍材料二中的流程图，要求内容完整，表述准确，语言连贯。不超过80个字。(3)请根据材料三的内容，谈谈国外在垃圾处理方面给予我们哪些启示。【答案】(1)香邑花苑社区开展垃圾分类宣传活动。(2)对于生活中垃圾的餐厨垃圾，可资源化处理，比如供热发电、堆肥回用：对于大件垃圾和可回收垃圾可回收后再利用；其他垃圾便运往转运站集中处理。(3)①制定垃圾的处理相关法律，便于有法可依。②在教育教学中培养学生相关意识并积极实践。③垃圾回收，进行分类处理，提高垃圾回收效率。【解析】（1）本题考查拟写标题。根据材料一导语“11月12日香邑花苑社区开展了垃圾分类宣传活动”，可拟写为：香邑花苑社区开展垃圾分类宣传活动。（2）本题考查图文转换。按照流程图由总到分有序说明即可。示例：生活垃圾分为四类：餐厨垃圾、大件垃圾、可回收垃圾和其他垃圾。对于餐厨垃圾，可资源化处理，比如供热发电、堆肥回用等；对于大件垃圾和可回收垃圾，可回收后再利用；对于其他垃圾可直接运往转运站集中处理。（3）本题考查启示。根据材料三“美国在上世纪70年代就制定了《资源复原法》《固体废弃物处置法》等法律法规，并严格执行”，可谈：制定垃圾的处理相关法律，便于有法可依；根据材料三“日本在各个学段均开设专门的环境教育课程，每年都会组织小学阶段的学生参观垃圾处理厂”，可谈：在教育教学中培养学生相关意识并积极实践；根据材料三“英国每个家庭都有三个颜色不同的垃圾桶，环卫部门的垃圾车也相应分成三种颜色，回收垃圾时三辆车同时工作”，可谈：垃圾回收，进行分类处理，提高垃圾回收效率。13．综合性学习“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。”七年级（2）班正开展以“我和我的祖国”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。(1)【活动一·续写对联】根据活动主题，续写出下联。上联：邓稼先为国鞠躬尽瘁下联：__________________(2)【活动二·栏目策划】班级决定出一期以“歌颂祖国”为主题的手抄报。在规划手抄报内容时，你们组的同学设计了“壮美河山”“英雄人物”等栏目。请你仿照示例，再设计两个栏目名称，以