Starter Unit 2 单元课后培优练（解析版）

PAGEPAGE1StarterUnit2单元培优班级________________姓名___________________学号___________________一、单项选择（每题1分，共15分）1．—________badnews!AfirebrokeoutinNotreDameinthecenterofParis.—It’sapity.A．What B．Whata C．How D．Howa【答案】A【详解】句意：——多坏的消息！巴黎市中心的圣母院发生火灾。——真遗憾。考查感叹句。感叹句有两类：What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！How+形容词/副词+主语+谓语！空后是bad（形容词）+news（不可数名词），故空处应是what引导感叹句。故选A。2．—TheChinesegovernmenthassuccessfullystoppedthevirusfromspreadinginChina.—________proudweChinesefeel!A．How B．Howa C．What D．Whata【答案】A【详解】句意：——中国政府已经成功地阻止了病毒在中国的传播。——我们中国人感到多么自豪啊！考查感叹句。根据“…proudweChinesefeel!”可知本题考查感叹句，中心词proud“骄傲的”是形容词，因此用how来引导，句型结构为：How+形容词+主谓！故选A。3．Wewillseeamovie________,butweusuallywatchTVathome________.A．thisevening;thiseveningB．intheevening;inthiseveningC．thisevening;intheeveningD．intheevening;thisevening【答案】C【详解】句意：今晚我们将要去看电影，但是我们通常在晚上的时候在家看电视。考查固定短语。thisevening今天晚上;intheevening在晚上。根据Wewillseeamovie“我们将要看电影”可知，此句是一般将来，用thisevening表将来；根据usually“通常”可知，此句表示经常性动作，用intheevening表示在晚上的时候，故选C。4．Thereis________“f”inthewordknife,butitmakes________/f/sound.A．a;an B．an;a C．an;an D．a;a【答案】B【详解】句意：单词knife里有一个f，但是他发/f/音。考查不定冠词。不定冠词a用在辅音音素开头的单词前；an用于元音音素开头的单词前。字母f的发音是/ef/，是元音音素开头，应用不定冠词an修饰；而音标/f/是辅音，用a修饰，故选B。5．Englandis________EuropeancountryandChinais________Asianone.A．a;a B．an;an C．an;a D．a;an【答案】D【详解】句意：英国是一个欧洲国家，中国是一个亚洲国家。考查不定冠词辨析。a/an不定冠词，表示泛指，an用在以元音音素开头的词前，a用在以辅音音素开头的词前。European虽为元音字母开头，但其发音以辅音音素开头，所以其前用不定冠词a，而Asian是以元音音素开头，所以其前用不定冠词an。故选D。6．Janeis________girlandsheisinGrade1.A．a8-years-old B．an8-years-old C．a8-year-old D．an8-year-old【答案】D【详解】句意：简是一个8岁的女孩，她在一年级。考查冠词用法及形容词作定语。a不定冠词，表示泛指，用于以辅音音素开头的单词前；an不定冠词，表示泛指，用于以元音音素开头的单词前；“8”英语单词表达为eight，是以元音音素[eɪ]开头的单词，因此用an修饰，排除A、C选项；设空处后面的girl是名词，因此这里应用形容词来修饰，“数词+名词单数+形容词”，用连词符合连接，构成复合形容词，“八岁”表达为8-year-old，排除B选项；故选D。7．________isnoteasy________thequestion.A．That;toanswer B．It;toanswer C．That;answers D．It;answer【答案】B【详解】句意：回答这个问题不容易。考查固定句型。that那、那个；it它；answer回答。根据“…isnoteasy…thequestion.”结合选项，可知本句考查固定句型：Itis+形容词+todosth.意为“做……怎么样”，这里的it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式，故选B。8．It’s________black.It’s________blackruler.A．/;/ B．a;/ C．/;a D．a;a【答案】C【详解】句意：它是黑色的。它是一把黑色的尺子。考查冠词。/零冠词；a一个，不定冠词，表示泛指；第一空表示颜色，故用零冠词；第二空修饰单数名词ruler，故用不定冠词a；故选C。9．Bettyisfrom________.Sheis________.A．England;English B．English;England C．English;English【答案】A【详解】句意：Betty来自英国。她是英国人。考查名词。England英国；English英语，英国人；由“isfrom”可知，第一空表示地点，应用England；第二空表达“英国人”，English“英国人”，故选A。10．________finedayitis!A．What B．How C．Whata【答案】C【详解】句意：天气多好啊！考查感叹句。itis是主谓部分；主语前day是可数名词，符合“Whata/an+adj+单数名词+主语+谓语！”的结构，故选C。11．Lilydoesn’tknow_______sheandherfriendscandotohelpthelittleboy.A．that B．how C．what D．when【答案】C【详解】句意：Lily不知道她和她朋友能做什么去帮助那个小男孩。

考查宾语从句的引导词。that无意义；how怎样；what什么；when何时。根据“sheandherfriendscando”结合语境可知，空处作do的宾语，表示“不知道能做什么去帮助小男孩”。故选C。12．Shealreadyknows________thisafternoon.A．howtodo B．whatshecandoit C．whattodo D．todo【答案】C【详解】句意：她已经知道今天下午该做什么了。考查疑问词+动词不定式。“knows”后缺少宾语；how是关系副词，不能在从句中作成分，所以A选项后缺宾语；what是关系代词，在从句中作成分，所以B选项do后多了宾语it；D选项缺从句引导词；“特殊疑问词+todo”相当于一个宾语从句，故选C。13．Thestudentsfound________easytoworkoutthismathproblem.A．it B．this C．that D．him【答案】A【详解】句意：这些学生们发现解答出这道数学题是容易的。考查代词辨析。it它，宾格，可作形式宾语；this这个，指示代词；that那个，指示代词；him他，人称代词宾格。findit+形容词+todosth“发现做某事是……的”，这里it是形式宾语，真正的宾语是后面的todo不定式。故选A。14．Oneofthestudents________fromFrance.Hespeaks________.A．are;Japanese B．is;English C．is;French D．come;French【答案】C【详解】句意：其中一个学生来自法国。他说法语。考查be动词。befrom=comefrom来自；Japanese日语；French法语；English英语，根据前面的“Oneofthestudents”可知，谓语动词应该用单数，排除A和D，由前面的“France”可知，应该是说法语，排除B，故选C。15．—________doyouusuallygetup?—Iusuallygetup________sixo'clock.A．What;on B．Whattime;at C．Whattime;in【答案】B【详解】句意：——你一般几点起床？——我通常6点起床。考查时间时刻。What什么；on具体到某一天；Whattime几点；at具体到时刻；in修饰月份，年等。根据“sixo'clock”可知，问的是具体时间，要用介词at，提问用Whattime，故选B。二、完型填空（每题1分，共10分）MynameisLiHua.I'mthirteen.I'mamiddleschoolstudent.Iam16ClassFive,GradeOne.MyEnglishteacher17Mr.Lin.Heis18oldteacher.I19apen,arulerandtwo20inmypencilbox.Ihaveabike,21.LiuPingisinmyclass.Sheisagirl.We22goodfriends.Sheisnot23today.Ithinksheisathome.Look!Hereisa24.Butitisnotmybook.Ithinkitis25book.16．A．in B．at C．for17．A．are B．am C．is18．A．a B．an C．the19．A．have B．think C．know20．A．boxes B．pencils C．buses21．A．too B．or C．and22．A．is B．am C．are23．A．inhospital B．atschool C．athome24．A．map B．book C．picture25．A．LiuPing B．LiuPings' C．LiuPing's【答案】16．A17．C18．B19．A20．B21．A22．C23．B24．B25．C【分析】本文介绍了学生李华的基本信息，包括他的年龄、所在班级、同班同学以及老师等。16．句意：我在一年五班。A在…里；在…时候；B在…地方；在…时；C为了…；对于…。三个选项均为介词，在某年级某班要用介词in，故选A。17．句意：我的英语老师是林先生。三个选项是be动词的三种形式，A项are要置于复数主语后；B项am置于主语I后；C项is要置于单数的主语之后。本句中teacher为单三形式，故选C。18．句意：他是一位老教师。选项中a和an为不定冠词，泛指数量“一个”；a用在以辅音音素开头的单词前，an用于以元音音素开头的单词前。C项the为定冠词，表示特指，用来表示说话双方都知道的内容、上文提到的事或独一无二的事物等。分析语境可知本句泛指一位老教师，old是以元音音素开头的单词，故答案选B。19．句意：在我的铅笔盒里，我有一直钢笔、一把尺子和两支铅笔。A“有”；B“认为”；C“知道”，结合语境可知应选A项。20．句意：在我的铅笔盒里，我有一直钢笔、一把尺子和两支铅笔。A“盒子”；B“铅笔”；C“公交车”。结合语境可知铅笔盒里只可能有钢笔、尺子和铅笔之类的文具，故选B。21．句意：我也有一辆自行车。A“也”，经常位于肯定句句尾；B“或者，还是”经常用于否定和疑问句中；C“并且，和”常用于连接两个并列成分。根据前文阐述我拥有的物品及句中逗号可知本题答案应选A项。22．句意：我们是好朋友。三个选项是be动词的三种形式，A项is要置于单数的主语之后；B项am置于主语I后；C项are要置于复数主语后。We为复数的主语“我们”，故选C项。23．句意：她今天不在学校。A住院；B在校；C在家。根据后文Ithinksheisathome.及上文语境可知答案应选B项。24．句意：看！这有一本书。A地图；B书；C图片。根据后文Butitisnotmybook.可知本题应选B项。25．句意：我认为它是刘平的。A项为人名；B项为错误表达；C项“刘平的”。本题考查名词的所有格形式，单数名词的所有格要在其后加’s，若名词为复数形式，则直接加“'”即可。故选C。三、根据首字母填空（每题1分，共10分）26．Whichc______doyoulikebest?Ilikewhitebest.27．Istheream________ofChinaonthewall?28．Icans________abananaonthedesk.29．Spellyourname,p_______.P-E-T-E-R.30．Thisism_____friend,Cindy.SheisastudentfromNo.1MiddleSchool.31．Thereisalittlewaterinthec_______.32．Shecansayiti_______Chinese.33．Theboyiny_______ismybrother.34．BobandIa_______goodfriends.35．Therearesomek_______onthetable.【答案】26．color27．map28．see29．please30．my31．cup32．in33．yellow34．are35．keys【分析】26．句意：——你最喜欢哪种颜色？——我最喜欢白色。根据答语Ilikewhitebest和首字母提示，可知填color。27．句意：墙上有一张中国地图吗？onthewall在墙上；不定冠词a后接单数名词；根据句意语境和首字母提示，可知填map。28．句意：我能看见桌子上有一个香蕉。本句缺谓语动词，情态动词后接原形动词，根据句意语境和首字母提示，可知填see。29．句意：请拼出你的名字。please表示礼貌地请求，根据句意语境和首字母提示，可知填please。30．句意：这是我的朋友，辛蒂。friend朋友；本句是介绍他人，需用形容词性物主代词my；根据句意语境和首字母提示，可知填my。31．句意：杯子里有一点水。定冠词the后接名词；inthecup在杯子里；根据句意语境和首字母提示，可知填cup。32．句意：她能用中文说。inChinese用中文；根据句意语境和首字母提示，可知填in。33．句意：穿黄色衣服的男孩是我弟弟。介词in表穿戴，in+颜色词表示“穿着某某颜色的衣服”，做theboy的后置定语；根据句意语境和首字母提示，可知填yellow。34．句意：鲍伯和我是好朋友。BobandI是复数人称，系词需用are；根据句意语境和首字母提示，可知填are。35．句意：桌子上有一些钥匙。some一些，后接不可数名词或复数名词；根据句意语境和首字母提示，可知填keys。点睛：单词拼写题，要求根据句意和首字母提示，用单词的正确形式填空，主要考查单词形式，包括名词的单复数和所有格、动词的三单形式、非谓语动词、基数词或序数词，主格代词/宾格代词和物主代词（形容词性物主代词/名词性物主代词）等。这类题目难度不大，重点是掌握句意，在理解的基础上把握句子时态，从而判断所给单词的正确形式。四、句型转换（每题1分，共5分）36．Thatisabluepen.（对画线部分提问）____________________that?37．AliceisOK.（改为同义句）Aliceis__________.38．DaleisOK.（对画线部分提问）____________________Dale?39．Thekeyisyellow.（对画线部分提问）____________________isthekey?40．map,is,a,It（.）（连词成句）_______________________________________________________【答案】36．Whatis37．fine38．Howis39．Whatcolor40．Itisamap.【解析】36．Thatisabluepen.（对画线部分提问）根据疑问句把is提到主语前，对abluepen提问，用what；故填(1).What(2).is。37．AliceisOK.（改为同义句）爱丽丝很好，OK好的，fine好的，故填fine。38．DaleisOK.（对画线部分提问）根据疑问句把is提到主语前，对OK提问用how；故填(1).How(2).is。39．Thekeyisyellow.（对画线部分提问）根据疑问句把is提到主语前，对yellow提问用whatcolor；故填(1).What(2).color。40．map,is,a,It（.）（连词成句）根据提示词和标点符号，可知是“它是一张地图”；it它，做主语，is是，amap一张地图；故填Itisamap。【点睛】对画线部分提问，就是句子变成了特殊疑问句，特殊疑问句结构是：特殊疑问词+一般疑问句？，有系动词be或情态动词时，把系动词be或情态动词提到主语的前面，当只有实义动词时，要在主语前加do/does，主语是第三人称单数时，用does；然后在句首加上特殊疑问词。五、完成句子（每题1分，共5分）41．他们是朋友。_______________________friends.42．我朋友的名字是戴尔。The________________________myfriendisDale.43．这是我的弟弟和妹妹。_____________________mybrotherandsister.44．那不是我爸爸。________________________myfather.45．那是你的杯子吗？Is_______________________cup?【答案】41．Theyare42．nameof43．Theseare44．Thatisn’tThat’snot45．thatyour【分析】41．由题干可知英文句子中缺少“他们”和“是”表达，“他们”是they，they是人称代词的主格，可作主语放在句首，首字母大写；“是”用be动词来表示，与they搭配的be动词是are；故答案填(1).They(2).are42．通过中英文句子对照可知英文句子中缺少“…的名字”的表达，“…的名字”英文表达是thenameof，固定词组，其of意思是“…的”，thenameofmyfriend“我朋友的名字”，故答案填(1).name(2).of43．由题干可知本句为陈述句，时态为一般现在时。句子的基本结构为：主语+be动词+表语。mybrotherandsister是表语，为两个人，是复数形式，因此用复数代词these表示“这”作主语，而且首字母大写；be动词也要用相应的复数形式are；故答案填(1).These(2).are44．根据题意，本题主要考查thatis“那是”的固定短语用法。thatis=that’s，其否定形式是在系动词is后面直接加not，即thatisn’t或者that’snot，故答案填(1).Thatisn’t(2).That’snot45．由题干可知英文句子中缺少指示代词“那、那个”作主语以及“你的杯子”的表达，“那、那个”英文表达是that；“你的杯子”英文表达是yourcup，故答案填(1).that(2).your六、短文选词填空(每题1分，共10分)anarehermanandtooofwesistermeCometomeetthefamily.Thisisapicture46．myfamily.The47．ismyfather.Heisapoliceman.Thewomanismymother,sheis48．Englishteacher.Theyhaveason49．adaughter.Thesonis50．.MynameisLinTao.I’meleven.I’mastudent.I’matschool.Thegirlinahatismy51．.52．nameisLinYing.She’seleven,53．.We’retwins(双胞胎).Welookthesame.We’reinthesameclass.Ilooklikeher.We54．goodstudents.55．likeourfamily.【答案】46．of47．man48．an49．and50．me51．sister52．Her53．too54．are55．We【分析】本文介绍了林涛一家人的情况。46．句意：这是一张我的全家福照片。apictureof一张……的照片，故为of。47．句意：那个男人是我的父亲。根据ismyfather可知我的父亲，应是男人，系动词is是第三人称单数，故主语用第三人称单数形式man。48．句意：那位妇女是我的母亲，她是一位英语老师。修饰单数名词Englishteacher，故用不定冠词，English是元音音素开头，故用an修饰。49．句意：他们有一个儿子和一个女儿。此处表示并列关系，故用连词and。50．句意：那个儿子是我。根据MynameisLinTao.可知此处表示我，作为系动词is的表语，故用宾格形式me。51．句意：那个戴着帽子的女孩是我的妹妹。根据Thegirlinahat和We’retwins(双胞胎).可知那个女孩是我的妹妹，故为sister。52．句意：她的名字叫林颖。根据Thegirlinahat可知此处指的是一个女孩，修饰名词name，故用形容词性物主代词Her。53．句意：她也是11岁。根据We’retwins(双胞胎).可知我们是双胞胎，因此她也是11岁，位于肯定句句末，表示也，故用副词too。54．句意：我们是好学生。此处主语we是复数形式，故系动词用复数形式，故为are。55．句意：我们喜欢我们的家人。此处作主语，根据前文的We___9___goodstudents.可知此处指的是我们，故为We。七、补全对话6选5(每题1分，共10分)从方框中选择合适的句子补全对话，其中有两项多余。A:56．B:Goodafternoon!57．A:I'mfine,thanks.Andyou?B:58．Look!What'sthisinEnglish?A:59．B:Spellit,please.A:60．B:Thankyou.A．Howareyou?B．P-E-N-C-I-L.C．It'sapencil.D．Goodevening!E.Goodafternoon!F.Hello.G.I'mOK.【答案】56．E57．A58．G59．C60．B【分析】本文是发生在下午，两个人之间的对话，相互问候，并询问身边物品。56．由答语"Goodafternoon"可知应用"Goodafternoon!"问候。故选E。57．由答语"I'mfine,tanks."我很好可知要用"Howareyou?"提问表示你好吗？故选A。58．"Andyou?"此处相当于"Andhowareyou?"，可用I'mfine.""I'mOK."等作答。故选G。59．"What'sthisinEnglish?”这个用英语怎么说，句子中含有this或that时，应用"It'sa/an…"回答。故选C。60．由上句句意“请拼写它”可知此处应拼写单词pencil，故选B。【点睛】在对话中填写句子时，认真阅读上下文答句或问句是做题的关键，根据答句或问句，再结合所给选项选择出最佳答案。例如本题中的第5小题，根据上一句Spellit,please，可知这里要拼写这个单词，和B选项是对应的，故选B。八、阅读单选(每题2分，共30分)ANameThingColorDalejacketblueHelenpengreenCindyrulerblackBobcupyellow61．Dalehas(有)a________.A．jacket B．ruler C．pen62．________hasagreenpen.A．Bob B．Cindy C．Helen63．WhatcolorisCindy's(辛迪的)ruler?A．Green. B．Blue. C．Black.64．Bobhasayellow________.A．jacket B．cup C．pen65．“Thing”的意思是：________.A．食品 B．物品 C．地点【答案】61．A62．C63．C64．B65．B【分析】文章大意：本文主要通过表格形式来展示拥有人、物品以及物品颜色信息表。61．细节理解题。根据表格第二行第二列内容jacket“夹克”，故答案选A。62．细节理解题。根据第三行第一列内容Helen可知Helen有绿色的钢笔，故答案选C。63．细节理解题。根据表格倒数第二行第三列black“黑色”可知尺子颜色是黑色的，故答案选C。64．细节理解题。根据表格最后一行第二列cup“杯子”，故答案选B。65．词义猜测题。根据表格所有行第二列内容jacket“夹克”；pen“钢笔”cup“杯子”等可知是物品，故答案选B。B66．JohnBrownandAnnaSmithareSally’s________.A．parents B．grandparents C．brotherandsister D．uncleandaunt67．MaryisSally’s________.A．aunt B．mother C．sister D．grandmother68．AnnisJohnBrown’s________.A．son B．granddaughter C．daughter D．sister69．TomandKateareAnn’s________.A．cousins B．uncleandaunt C．brotherandsister D．fatherandmother70．Fromthefamilytree,Sallyhas________cousins.A．two B．three C．four D．five【答案】66．B67．A68．C69．C70．B【分析】本文介绍了约翰·布朗和安娜·史密斯一家的家谱。66．B推理判断题。根据家谱图可知约翰·布朗和安娜·史密斯是莎莉的祖父母，故选B。67．A推理判断题。根据家谱图可知玛丽是莎莉的叔叔的妻子，因此是她的婶婶，故选A。68．C细节理解题。根据家谱图可知安是约翰·布朗的女儿，故选C。69．C推理判断题。根据家谱图可知凯特，安和汤姆是姐弟，因此汤姆和凯特是安的哥哥和姐姐，70．B推理判读题。根据家谱图可知Bob,Alan和Peter是Sally的表兄妹，故选B。CNameAgeTelephonenumberCity(城市)Familymembers(成员)Eric128768-2029ShanghaiParents,twosistersBob117033-8385BeijingParents,threesistersAmy133544-5681ChangshaParents,onesister,onebrotherFiona147092-5536BeijingParents,twobrothers71．Whoistheoldest(年龄最大的)?A．Bob. B．Eric. C．Fiona.72．WhatisAmy’stelephonenumber?A．3544-5681. B．7033-8385. C．8768-2029.73．BobandFionaarein________.A．Beijing B．Changsha C．Shanghai74．_________hastwobrothers.A．Eric B．Amy C．Fiona75．Bobhas(有)________sisters.A．one B．two. C．three【答案】71．C72．A73．A74．C75．C【解析】【分析】文章大意：本文介绍了四个人的姓名、年龄、城市以及家庭成员。71．细节理解题。根据表格中所给的年龄信息，可知年龄最大的是14岁，所对应的名字是Fiona，可知年龄最大是应是Fiona，故答案选C。72．细节理解题。根据表格中所给的电话号码信息，Amy所对应的电话号码是3544-5681，可知Amy的电话号码是3544-5681，故答案选A。73．细节理解题。根据表格中所给的城市信息，Bob和F