2024年初中教师资格《化学》核心考试题库（含答案）

2024年初中教师资格《化学》核心考试题库(含答案)

一、单选题

1.下面谱例是一首混声四部合唱的片段，其中第三声部是()。

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A、女图音

B、女中音

C\方BB向一目生

D、男低音

答案：C

解析：

混声四部合唱的各声部，由上至下依次为女高音[Soprano,缩写为S）、女低音（A

Ito,缩写为A）、男高音（Tenor,缩写为T）、男低音（Bass,缩写为B）。C项正确。

A.B、D三项：与题干不符，排除。故正确答案为C。

2.下面乐谱所显示的音乐主题选自()o

A、维瓦尔第小提琴协奏套曲《四季》中的《春》

B、贝多芬小提琴奏鸣曲《春天》第一乐章

C、柴可夫斯基钢琴套曲《四季》中的《四月一松雪草》

D、门德尔松钢琴套曲《无词歌》中的《春之歌》

答案：A

解析：此题考查的是音乐旋律。该谱例是维瓦尔第的小提琴协奏曲《四季》第一

乐章《春》的主题旋律。《四季》属于标题音乐，四部作品均采用三乐章协奏曲

形式的正宗标题音乐，不仅照给定的十四行诗配上音乐，而且还运用了不少描写

手法。这部协奏曲是维瓦尔第最著名的作品，其中的旋律至今仍长盛不衰。故本

题选A。

3.下面谱例中第3小节方框中的和弦是()0

A、属二和弦

B、属三四和弦

C、属五六和弦

D、属七和弦

答案:D

解析：

根据题干谱例可知，该旋律的调式是C大调，第3小节方框中和弦音自下而上依

次为G—B—D—F,低音为G,即C大调的原位属七和弦。D项正确。A.、B、C三项：

与题干不符，排除。故正确答案为D。

4.下面谱例出自古典乐派的作品《小夜曲》，其曲作者是（）。

A、海顿

B、莫扎特

C、贝多芬

D、克莱门蒂

答案：B

解析：本题考查西方音乐史古典主义时期音乐。谱例为莫扎特的《小夜曲》，作

品曲风优美柔和且富有斗志，是弦乐的著名乐曲，主要以小提琴为一声部，大提

琴烘托气氛，从侧面也反映出莫扎特高超的音乐技术。故本题选B。

5.当前我国“义务教育质量监测”通过笔试等方式获取学生素质和相关数据，这

属于下列哪种研究方法？（）

A、调查研究

B、实验研究

C、个案研究

D、历史研究

答案：C

解析：

个案研究法是追踪研究某一个体或团体的行为的一种方法。它通常采用观察、面

谈、测验、问卷等方式进行。而通过笔试获得学生素质的相关数据则属于这一研

究方法。故本题选C。

6.下面的练习主要培养学生的哪种音乐能力？。

A齐唱默唱

A、音乐灵感

B、音乐即兴

C、律动感知

D、内心听觉

答案：D

解析：本题考查国外优秀教育体系中的达尔克罗兹教育体系。视听训练是达尔克

罗兹课程的一部分。他认为，视听训练能够帮助学生发展听觉和记忆的能力，培

养绝对音高感，发展内心听觉。题干表述正是以固定唱名法为主要教学手段，培

养感性知觉，发展内心听觉。故本题选D。

7.《轻骑兵序曲》是（）苏佩创作的轻歌剧作品。

A、美国

B、英国

C、奥地利

D、法国

答案：C

解析：此题考查的是西方作曲家及作品对应。《轻骑兵序曲》是奥地利作曲家弗

朗茨・冯•苏佩于1886年根据诗人卡尔•科斯塔的剧本所作轻歌剧《轻骑兵》

的序曲。故本题选C。

8.下列谱例中，谱例2是谱例1的哪种发展手法？。

谱例一

谱例二

A、变奏

B、模进

C、重复

D、模仿

答案：A

解析：此题考查的是歌曲的发展手法。谱例2的旋律骨干音与谱例1一致，通过

改变拍号和节奏型的变奏手法，生成了新的进行曲风格。故本题选A。

9.下列哪位是意大利男高音歌唱家？。

A、维克斯

B、帕瓦罗蒂

C、多明戈

D、卡雷拉斯

答案：B

解析：本题考查音乐常识。帕瓦罗蒂为意大利歌唱家，属于世界著名三大男高音

之一。A项为干扰选项；C项多明戈是著名的西班牙男高音歌唱家；D项卡雷拉

斯也是西班牙男高音歌唱家，与帕瓦罗蒂、多明戈合称世界三大男高音。故本题

选Bo

10.下列哪首作品与琵琶协奏曲《草原英雄小姐妹》的体裁相同？()

A、贝多芬《命运》

B、鲍罗丁《中亚西亚草原上》

C、舒伯特《鳍鱼》

D、维瓦尔第《四季》

答案：D

解析：此题考查的是歌曲的琵琶协奏曲的代表作品。A项是交响曲；B项是交响

音画；C项是室内乐；D项是小提琴协奏曲。故本题选D。

11.下列关于小提琴协奏曲《梁祝》的叙述，不正确的是（）。

A、由何占豪与陈钢两人创作

B、首演由小提琴家吕思清担任独奏

C、采用奏鸣曲式结构，单乐章写作

D、运用越剧中的旋律为素材

答案：B

解析：

小提琴协奏曲《梁祝》首演时，由俞丽拿担任的小提琴独奏。ACD三项均正确。

故本题选Bo

12.电影《卧虎藏龙》配乐的曲作者是（）。

A、久石让

B、刘欢

C、谭盾

D、陈其钢

答案：C

解析:

谭盾于2001年为武侠电影《卧虎藏龙》作曲配乐，同年获得第73届奥斯卡金像

奖最佳原创音乐奖，次年获得第44届格莱美最佳电影音乐原创音乐专辑奖。故

本题选C。

13.学堂乐歌《体操-兵操》的曲作者是。。

A、黄自

B、曾

C、沈心工

D、冼星海

答案：C

解析：此题考查的是沈心工的代表作品。沈心工是学堂乐歌的代表人物，其代表

作有歌曲《体操-兵操》、《黄河》，出版乐歌集《学校唱歌集》等。A项黄自

代表作有《长恨歌》、《抗敌歌》、《旗正飘飘》等；B项曾志态也是是学堂乐

歌的代表人物，代表作品有《练兵》、《游春》等；D项冼星海是中国近代著名

作曲家、钢琴家，有“人民音乐家”之称，代表作品有《在太行山上》、《到敌

人后方去》、《黄河大合唱》、《生产大合唱》等。故本题选C。

14.下面谱例是拉丁美洲的哪种代表性舞蹈节奏？()

A、桑巴

B、探戈

C、伦巴

D、恰恰

答案：C

解析：

根据谱例的低声部节奏可以判断出，该节奏为伦巴的舞蹈节奏。故本题选C。

15.下面谱例是哪部电影的插曲？（）

A、《五朵金花》

B、《刘三姐》

C、《白毛女》

D、《阿诗玛》

答案：D

解析：

谱例来自《马铃儿响来玉鸟唱》，是上世纪六十年代电影《阿诗玛》的插曲。这

是一首充满云南彝族撒尼风味的音乐作品，根据长期流传在云南彝族撒尼人民中

间的长篇故事创作而成。故本题选D。

16.《金蛇狂舞》是。于1934年根据民间乐曲《倒八板》整理改编的一首民族

管弦乐曲。

A、田汉

B、黄自

C、聂耳

D、冼星海

答案：C

解析：此题考查的是近现代音乐家的作品。《金蛇狂舞》是聂耳于1934年根据

民间乐曲《倒八板》整理改编的一首民族管弦乐曲。A项田汉是词作者，代表作

品《义勇军进行曲》《毕业歌》等；B项黄自，代表作品《西风的话》《花非花》

《点绛唇》等；D项冼星海，代表作品《到敌人后方去》《在太行山上》《黄河

大合唱》等。故本题选C。

17.摇滚乐以吉他和鼓为主要演奏乐器，下列属于其主要特点的是（）。

A、节奏柔弱、舒缓

B、重音规则

C、独特的演奏技法

D、音乐清脆悦耳

答案：C

解析：本题考查的是摇滚乐的相关知识。摇滚乐(RockMusic)源于20世纪50

年代的美国。摇滚乐以吉他和鼓为主要奏乐器，音乐特点是节奏强劲、重音不规

则以及独特的演奏技法。代表人物有“猫王”、查克贝里、比尔黑利、巴迪霍利

等。故本题选C。

18.浪漫乐派是欧洲到的乐派。()

A、18世纪20年代；19世纪

B、18世纪40年代；19世纪初

G18世纪90年代;20世纪初

D、19世纪40年代；20世纪初

答案：C

解析：此题考查的是音乐时期，浪漫主义(Romantic)是19世纪欧洲艺术领域

普遍存在的思潮和风格。从时间上讲，这一时期的时间界定比较模糊，通常指1

9世纪前后的一百多年(17907910)的西方音乐历史。故本题选C。

19.我国京剧旦角行当四大流派的创始人，京剧四大名旦是指梅兰芳、程砚秋、

。、荀慧生。

A、余叔岩

B、马连良

G尚小云

D、裘盛戎

答案：C

解析：此题考查的是京剧四大名旦。京剧四大名旦是梅兰芳、程砚秋、尚小云、

荀慧生。A项余叔岩，京剧前四大须生代表人物；B项马连良，京剧四大须生代

表人物；D项裘盛戎，京剧净行演员，代表剧目《锄美案》等。故本题选C。

20.在印度尼西亚的甘美兰音乐中，担任旋律的装饰、润色功能的乐器是（）。

A、竹排琴

B、排箫

C、排鼓

D、铜排罗

答案：D

解析：

在甘美兰中，铜排锣、铜排琴担任旋律的装饰、润色功能。其他选项均不是甘美

兰中的乐器。故本题选D。

21.下列不属于音乐教学原则的是（）。

A、情感性原则

B、体验性原则

C、形象性原则

D、导向性原则

答案：D

解析：音乐教学原则包括：情感性原则；体验性原则；形象性原则；愉悦性原则；

审美性原则。D项导向性原则属于音乐课程评价原则之一，不属于音乐教学原则。

故本题选Do

22.毕达哥拉斯认为“万物的根本就是‘数’，美就是数的和谐与比例，例如，

音乐的音高，节奏都是依照数量的比例组成，各种不同数量的比例会产生不同的

美。”此现点属于哪个美学学派？。

A、形式主义

B、指涉主义

C、表现主义

D、存在主义

答案：A

解析：

毕达哥拉斯学派带有神秘主义色彩的客观唯心主义和形式主义的美学思想。故本

题选Ao

23.下图是画家莫奈的《睡莲》，下列哪位作曲家的创作风格与它属于同一艺术

A、拉威尔

B、威尔第

C、肖邦

D、比才

答案：A

解析：

根据题干中的文字和美术作品可以得出，莫奈为法国画家，属于印象派代表人物

和创始人之一。音乐中印象主义时期的代表人物有德彪西和拉威尔。B项威尔第、

C项肖邦、D项比才均属于浪漫主义时期的代表人物。故本题选A。

24.()是法国键盘音乐之父，法国巴洛克时期重要的艺术家，他还写作了最早

论述键盘演奏法的理论书《羽管键琴演奏艺术》。

A、吕利

B、拉莫

C、库普兰

D、夏庞蒂埃

答案：C

解析：

库普兰是法国键盘音乐之父，法国巴洛克时期重要的艺术家。A项吕利，意大利

籍法国作曲家。吕利的歌剧序曲被称为法国序曲，在结构上是带再现的二部曲式,

这种序曲包括三个部分，速度为慢-快-慢；B项拉莫是法国著名的作曲家，管风

琴家，音乐理论家，被称为“和声学之父”；D项夏庞蒂埃是法国作曲家。故本

题选Co

25.在欣赏《溜冰圆舞曲》时，下列哪个活动强调了学生对音乐的体验与实践？

()

A、学生聆听音乐，想象溜冰的动作

B、学生观看华尔兹舞蹈录像

C、学生随音乐哼唱主题并模仿溜冰的动作

D、请一位同学说说溜冰的感受

答案：C

解析：本题考查《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念。ABD三项中

的“聆听”“观看”“说出感受”是学生对乐曲的体验，而C项中的“哼唱并模

仿”是在实践的过程中去体验音乐美，符合题干的要求。故本题选C。

26.中国已知最早的骨笛有9000年历史，它出土于黄河流域的哪个省。

A、甘肃

B、陕西

C、河南

D、山东

答案：C

解析:此题考查的是贾湖骨笛的出土位置。骨笛是笛子的一种，也是最早的乐器，

现流行于西藏、青海、云南、四川、甘肃省等的藏族牧区。1979年，河南省舞

阳县北舞渡镇贾湖村小学的教师贾建国意外发现了贾湖遗址，在一座部落酋长的

墓葬里躺着一支沉睡了八九千年的骨笛。经过测音，这支骨笛不仅已经具备音阶

结构，而且还能够演奏传统的五声或七声调式的乐曲。资料证实，到目前为止，

贾湖骨笛是世界上出土年代最早、保存最为完整、现在还能用以演奏的乐器实物,

比古埃及出现的笛子要早两千年，被称为中国管乐器的鼻祖。贾湖骨笛作为目前

发现的世界上最早的可吹奏乐器，是河南博物院”九大镇院之宝”之首°故本题

选Co

27.下图谱例指挥图示是()o

A、

B、

C、

解析：本题考查指挥图示的相关内容。谱例中旋律以四分音符为一拍，每小节有

三拍。A选项为2拍子，B选项为3拍子，C选项为4拍子，D选项为5拍子。故

本题选B。

28.下面谱例中的“f音是（）。

A、角音

B、徵音

C、变徵

D、清角

答案：C

解析：

根据谱例列出音阶2-4-5-6-1-2,其中出现两个大三度音程，分别是2T4

和1-3,如果以2为宫音，则偏音为5,5音在旋律中多次出现，且多次位于强

拍或强位，因此排除。以1为宫音，则偏音为"4,符合题意，此时偏音是“变

徵”音。故本题选C。

29.下面谱例为古琴曲《流水》的片段，其中音符上方的圆圈符号为（）。

1F2

二4

。

Q0000。o0oo0

・

*.・

-・

*・

i655*12336«*

---5.-66

一

A、泛音记号

B、高八度记号

C、跳音记号

D、延长音记号

答案：A

解析：此题考查的是古琴的演奏记号。B项高八度记号是在音符上用实心的圆点

表示；C项跳音记号是在音符上用实心的倒三角表示；D项延长音记号是在音符

上方用表示。故本题选A。

30.音乐术语crescendo的中文含义是（）。

A、渐强

B、强

C、渐弱

D、弱

答案：A

解析：此题考查的是力度术语。crescendo的中文含义是渐强。B项强，forte；

C项渐弱，dim.；D项弱，pianoo故本题选A。

31.下列谱例的节拍是()o

2

A、1

3

B、，

4

C、i

3

D、S

答案：C

解析:本题考查的是对节拍的辨认。根据音值组合法的单位拍彼此独立原则可得,

谱例中以四分音符为一拍，以第一小节为例，是由两个大切分节奏组成，即每小

节四拍。因此谱例对应的拍号为4/4,C项正确。A、B、D三项：与题干不符，

排除。故正确答案为C。

32.“钢琴诗人”是()。

A、舒伯特

B、李斯特

C、肖邦

D、门德尔松

答案：C

解析：此题考查的是西方作曲家及称号。肖邦被称为“钢琴诗人”。A项舒伯特，

被称为“歌曲之王”；B项李斯特，被称为“钢琴之王”“钢琴上的帕格尼尼”；

D项门德尔松，被称为“抒情风景画大师”。故本题选C。

33.能乐是哪一个国家的传统音乐？（）

A、日本

B、朝鲜

C、韩国

D、蒙古

答案：A

解析：

能乐，在日语里意为“有情节的艺能”，是最具有代表性的日本传统艺术形式之

-o就其广义而言，能乐包括“能”与“狂言”两项，两者每每在同时同台演出，

乃是一道发展起来并且密不可分的，但是它们在许多方面确实大相径庭。前者是

极具宗教意味的假面悲剧，后者则是十分世俗化的滑稽科白剧。故本题选A。

34.探索音响与音乐在课程内容属于（）.

A、感受与欣赏

B、表现

C、创造

D、音乐与相关文化

答案：C

解析：此题考查的是课程内容中的创造。音乐课程内容：领域一为感受与欣赏,

领域二为表现，领域三为创造，领域四为音乐与相关文化，其中领域三创造，包

括探索音响与音乐、即兴编创、创作实践。故本题选C。

35.小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》三个部分的结构名称第一部分是()部。

A、引子

B、呈ZF部

C、展开部

D、再现部

答案：B

解析：此题考查的是小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，《梁山伯与祝英台》是

何占豪、陈钢创作的一首具有民族风格的小提琴协奏曲。全曲以梁山伯与祝英台

的故事较有代表性的三段剧情——相爱、抗婚、化蝶为主要内容，分为三个部分。

曲式结构为奏鸣曲式，共分为三个部分，分别为呈示部、展开部、再现部。故本

题选B。

36.音乐童话《龟兔赛跑》创作于60年代，它采用管弦乐的形式，加上简练的解

说表现童话故事，深受孩子们的喜爱，其作者是()o

A、丁善德

B、徐仪

C、史真荣

D、段时俊

答案:C

解析：

音乐童话《龟兔赛跑》是中国福利会上海儿童艺术剧院史真荣为儿童所做。A项

丁善德中国近代作曲家。代表作品：艺术歌曲《歌颂毛主席》；B项徐仪是中国

当代作曲家；D项段时俊是上海美术电影制片厂作曲家，代表作品《人参娃娃》。

故本题选Co

37.下列教学活动中，体现了杜威“做中学”“经验为学习基础”教育思想的是

()O

A、学生观赏教师表演阿根廷探戈舞步

B、学生聆听阿根廷探戈音乐，尝试敲击典型的探戈节奏

C、以足球与探戈结合的视频作为导入，引导学生欣赏阿根廷探戈音乐

D、学生聆听教师讲解阿根廷探戈音乐的特征

答案：B

解析：本题考查音乐教学基础理论与实施。ACD三项只做到聆听，未体现动起来

的实践环节，B选项不仅听，而且尝试敲击实践，在做中感受探戈节奏的特点。

故本题选B。

38.下列中国歌剧中，创作时间最早的是()o

A、《白毛女》

B、《伤逝》

C、《茶经》

D、《洪湖赤卫队》

答案：A

解析：本题考查中国近现代歌剧。歌剧《白毛女》是贺敬之、丁毅等创作于194

5年的作品。歌剧《伤逝》是由王泉、韩伟编剧，施光南作曲，创作于1981年

的作品；歌剧《茶经》是谭盾创作于2002年的作品；歌剧《洪湖赤卫队》是杨

会召、朱本知、梅少山等编剧，欧阳谦叔、张敬安作曲，创作于1958年的作品。

故本题选A。

39.南宋词人姜夔传世至今的歌曲集是（）。

A、《白石道人歌曲》

B、《风雅十二诗》

C、《阳关三叠》

D、《扬州慢》

答案：A

解析：此题考查的是姜夔的代表作品。姜夔，字尧章，号白石道人，南宋文学家、

音乐家，有《白石道人诗集》、《白石道人歌曲》、《续书谱》、《绛帖平》等

书传世。故本题选A。

40.下面谱例出自肖邦的哪部钢琴作品？（）

A、《A大调圆舞曲》

B、《a小调玛祖卡舞曲》

C、《A大调奏鸣曲》

D、《A大调军队波兰舞曲》

答案：D

解析：本题考查西方浪漫主义时期音乐家作品旋律辨识。题干中的谱例选自肖邦

的《A大调军队波兰舞曲》的开始部分。故本题选D。

41.下列合唱谱例中，出现重属和弦的小节是。。

A、第1小节

B、第2小节

C、第3小节

D、第4小节

答案:C

解析：本题考查重属和弦。重属和弦是在调的属和弦基础上建立的属系列和弦,

一般表示为调式II级上构成的大三和弦或大小七和弦。谱例中旋律为F大调，重

属和弦即G音上构成的大三和弦或大小七和弦。故本题选Co

42.下面谱例选自哪首乐曲？()

l=ct

061115—6r1-5----6----4-----3--2-2-----5-5-----2---4-----3--2----=1==2==4—

216^156_655>55505505544551

...•••・•~・•

A、《翠湖春晓》

B、《金蛇狂舞》

C、《花好月圆》

D、《瑶族舞曲》

答案：B

解析：此题考查的是音乐旋律。《金蛇狂舞》是聂耳根据民间乐曲《倒八板》整

理改编的一首民族管弦乐曲。题干中谱例选自《金蛇狂舞》，故本题选入

43.学校教育中，合奏,重奏等音乐活动最主要的价值是()

A、个性发展

B、合作交流

C、创造性培养

D、技能训练

答案:B

解析：本题考查的是《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的价值体现。合

奏、重奏的特点是由集体演奏同一首作品，这一形式最主要的价值体现在学生之

间的合作交流。故本题选B。

44.豫剧中最具有代表性的伴奏乐器是。。

A、月琴

B、京胡

C、板胡

D、古筝

答案：C

解析：本题考查的是豫剧的相关知识。豫剧的主要伴奏乐器是板胡。豫剧中武场

的主要伴奏乐器一般是由鼓板、大锣等打击乐器组成；文场的主要伴奏乐器有三

弦、月琴等，后来增加了瓢（即板胡）。而板胡后来成为了豫剧中的最具代表性

的伴奏乐器。故本题选C。

45.下列各民歌中，哪项不属于云南民歌？。。

A、《放马山歌》

B、《康定情歌》

C、《小河淌水》

D、《弥渡山歌》

答案：B

解析：此题考查的是民歌的分类。A项《放马山歌》属于云南山歌；B项《康定

情歌》属于四川山歌，不符合题意；C项《小河淌水》属于云南山歌；D项《弥

渡山歌》属于云南山歌。故本题选B。

46.轮唱和轮奏也被称为()。

A、奥尔加农

B、卡农

C、托卡塔

D、赋格

答案：B

解析：

卡农是同一旋律在一定时间间隔内依次重复，然后再汇总回到起点进行演奏的一

种音乐形式，也被称为轮奏曲。现今我们所说的轮唱，也是卡农的一种。故本题

选Bo

47.在音乐学习的入门阶段，提倡运用富有节奏的语言、歌词和打击乐器通过教

学的是()o

A、达尔克罗兹

B、奥尔夫

C、柯达伊

D、铃木镇一

答案：B

解析：本题考查国外优秀教育体系中奥尔夫教学法的内容与方法。奥尔夫体系的

教学内容主要包括嗓音造型、动作造型和声音造型三个方面。嗓音造型可细分为

歌唱活动和节奏朗诵活动。节奏朗诵活动的内容除了童谣、游戏儿歌、小诗以外，

还有谜语、谚语、箴言、词汇或者无意义的单音和多音音节。节奏朗诵活动被奥

尔夫称作是最接近儿童音乐天性的教学内容之一，是奥尔夫体系在教学内容上最

为独特的地方。动作造型又可分为律动、舞蹈、戏剧表演、指挥和声势活动。声

音造型即乐器演奏活动，用的是奥尔夫乐器，也有其他乐器。故本题选丸

48.音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值

和()四个方面。

A、情感性价值

B、形象性价值

C、愉悦性价值

D、文化传承价值

答案：D

解析：《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中的音乐课程价值体现在：审

美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值。故本题选D。

49.柴可夫斯基是属于()国家的音乐家，代表作品有舞剧《天鹅湖》。

A、德国

B、法国

C、捷克

D、俄罗斯

答案:D

解析：此题考查的是西方作曲家及代表作品。柴可夫斯基为俄罗斯音乐家，代表

舞剧作品《天鹅湖》《胡桃夹子》《睡美人》等。A项德国，代表音乐家门德尔

松、勃拉姆斯等；B项法国，代表音乐家比才、百诺等；C项捷克，代表音乐家

斯美塔那、德沃夏克等。故本题选D。

50.广东音乐的乐队编制的幕后，由原来的“硬弓组合”改为“软弓组合”，其

中除洞箫、扬琴、秦琴、椰胡外，还有哪件乐器（）?

A、板胡

B、二胡

C、京胡

D、高胡

答案：D

解析：本题考查广东音乐乐器编制的内容。广东音乐早期所使用的乐器以二弦为

主，另有提琴（大板胡）、三弦、月琴、横箫（笛子），号称“五架头”。又因

二弦弓硬弦粗，故有“硬弓组合”之称。约在1926年，广东音乐演奏家吕文成

吸收江南丝竹的二胡进行改进，即用钢丝弦，增强了亮度和响度，成为独具特色

的高胡而替代了二弦，由于高胡音色较为柔美，其他乐器又改用扬琴、秦琴及洞

箫、椰胡“五件头”，所以又有“软弓组合”的称呼。故本题选D。

51.音级指()o

Av音列

B、乐音体系中的各音

_i_z_o

C\曰曰

D、音的关系

答案：B

解析：此题考查的是音级的概念。在音乐使用中，有固定音高的音，叫做音级,

这些音级的总和叫做乐音体系。A项音列，指将乐音体系中的音，按照一定音高

关系和次序，由低到高或由高到低依次排列起来；C项音高，指音的高低，由振

动次数(频率)决定的；D项音的关系，包括全音、半音关系。故本题选B。

Ax室内乐

B、无伴奏合唱

C、清唱剧

D、艺术歌曲

答案：A

解析：

谱例中各声部的谱号及英文分别是高音谱号-小提琴，中音谱号-中提琴，低音谱

号-大提琴，由此判断，属于室内乐的形式。故本题选A。

53.音乐课上，林老师组织学生分组以竖笛、钟琴及小乐器合类《小鸟、小鸟》，

并进行表演。小清为轻度智障的学生，依据《义务教育音乐课程标准（2011年

版）》的基本理念，林老师应该如何安排小清的活动？（）

A、在小组中用竖笛吹奏主旋律

B、在旁边观着，不直接参与演类

C、在小组中以手鼓拍打节拍

D、在小组中用钟琴演奏主旋律

答案：C

解析：本题考查《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念。题干白小

清为轻度智障，情况比较特殊，不适宜安排主要的任务，可以安排其进行简单的

打击乐器表演。这样做遵循了“面向全体学生，注重个性发展”的理念。故本题

选Cc

54.根据布鲁姆等人对目标的定义和分类所进行的系统研究，教学目标可分为（）、

情感目标和动作技能目标。

A、单元目标

B、综合目标

C、认知目标

D、领会目标

答案:C

解析：本题考查的是布鲁姆教学目标内容。布鲁姆将教育目标划分为认知领域、

情感领域和操作领域三个领域，共同构成教育目标体系。

55.下面谱例中，乐句A和乐句B的关系是。。

Y

V216|5-|5-652I3-||

1-21216|5-|5-65652|3-I

A、变奏

B、模进

C、对比

D、重复

答案：A

解析：此题考查的是歌曲的发展手法。变奏即对旋律做修饰，骨干音保持。模进

是保持原有旋律的音程结构，向上或向下平移的手法。对比即两条完全不相司的

旋律。重复即将前一句旋律重复一次。谱例中两条旋律明显类似，但不完全相同。

故本题选Ao

56.下列谱例出自哪个剧种？（）

1=bES

白天去种地.夜晚来访棉，不分

A、京剧

B、越剧

C、豫剧

D、高胡

答案：C

解析：本题考查戏曲旋律辨识内容。谱例唱段为《刘大哥讲话理太偏》，选自豫

剧《花木兰》。故本题选Co

57.下面谱例是普罗科菲耶夫的《彼得与狼》中大黑猫的主题，它用什么乐器演

奏？（）

Ax短笛

B、单簧管

C、小提琴

D、定音鼓

答案：B

解析：

《彼得与狼》这部作品中，乐器与其所代表形象的对应关系为：（1）长笛——

小鸟；（2）单簧管——猫；（3）双簧管一鸭子；（4）弦乐——彼得；（5）

大管——爷爷；（6）圆号——狼；（7）定音鼓和大鼓——猎人的射击声。故本

题选Bo

58.柯尔文手势中正确表达唱名fa的是（）o

答案：A

解析：在柯尔文手势中，每个唱名（do.re.mi.fa等）都对应一个特定的手

势，以帮助学生和演唱者更直观地理解和记忆音高。色的手势特点是手掌向下,

拇指和小指张开呈“V”字形，其余手指微微弯曲。对比给出的选项，只有A选

项的手势与fa的手势相符。因此，正确答案是A。

59.“在欣赏交响童话《彼得与狼》后，老师请几位学生根据投影的雄狮、骏马、

小鸟画面，用口风琴即兴吹奏旋律，其他学生猜出其表现的动物。”该环节属于

音乐课程的哪个领域？（）

A、演唱

B、创造

C、综合性艺术表演

D、音乐与相关文化

答案：B

解析：本题考查《义务教育音乐课程标准（2011年版）》课程内容。用口风琴

演奏表现音乐角色是探索音响与音乐的内容。属于创造领域。故本题选B。

60.下列歌曲与影视作品相对应的是0o

A、《我的祖国》-《地道战》

B、《我爱你，中国》-《海外赤子》

C、《绒花》-《上甘岭》

D、《花儿为什么这样红》-《英雄儿女》

答案:B

解析：本题考查中国影视插曲。A项《我的祖国》出自于电影《上甘岭》；B项

《我爱你，中国》出自于电影《海外赤子》；C项《绒花》出自于电影《小花》；

D项《花儿为什么这样红》出自于电影《冰山上的来客》。故本题选B。

61.“塞外草原”单元由《美丽的草原我的家》《赛马》《牧歌》《嘎达梅林》4

首作品组成，其教学内容是（）。

A、同类人文题材

B、同类音乐体裁

C、相同音乐要素

D、同类表现形式

答案：A

解析：

《美丽的草原我的家》《赛马》《牧歌》《嘎达梅林》都是与蒙古族有关的作品，

因此这一单元的教学内容属于同类人文题材。故本题选A。

62.某音乐教师在教学生欣赏二胡独奏《赛马》一课时，让学生们闭上眼睛用心

感受想象自已好像身在群马奔腾、你追我赶的热烈场景中。该教师使用的欣赏方

法是（）。

A、直接欣赏法

B、间接欣赏法

C、联想欣赏法

D、对比欣赏法

答案：C

解析：本题考查的是音乐教学设计。通过题干中“想象”一词可判断出该教师使

用的欣赏方法是联想欣赏法。故本题选C。

63.“胡老师要求学生将本学期听过的演唱会或音乐会门票贴在一张纸上，然后

写上简短的观感，并以此作为评价学生的依据之一。”下列描述正确的是0O

A、这是老师课后布置给学生的作业，不应作为评价方式

B、这一评价方式加重了学生的学业负担，不可取

C、这是对学生音乐素质进行综合评价的补充方式

D、这是对学生技能进行综合评价的主要方式

答案：C

解析：此题考查的是教师评价的相关内容。胡老师的行为是可取的，属于对学生

音乐素质进行综合评价的补充方式。故本题选C。

64.下列戏曲剧目中，属于现代京剧的是（）。

A、《十五贯》

B、《四郎探母》

C、《智取威虎山》

D、《牡丹亭》

答案：C

解析：此题考查的是现代京剧的代表曲目。现代京剧是在京剧的基础上受到五四

新文化运动的影响，为了宣传民主和自由的精神，所特地编排的宣传先进文化的

精神武器，在当时起到了非常积极的宣传作用，代表作品有《海瑞罢官》、《红

灯记》、《沙家浜》、《智取威虎山》等。《十五贯》和《牡丹亭》都是的昆曲

代表作；B项《四郎探母》属于传统京剧的代表作之一，多表现历史题材。故本

题选Co

65.下面谱例出自小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的哪个部分？()。

A、草桥结拜

B、同窗共读

C、抗婚

D、哭坟

答案：C

解析：

根据题干谱例可知，该旋律是小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的第二部分“抗

婚”的音乐主题部分。在“抗婚”段落中，铜管以严峻的节奏、强烈的快板、阴

森的音调奏出了封建势力凶暴残酷的主题；独奏小提琴采用散板的节奏，陈述了

祝英台的悲痛与惊惶。这两个主题逐渐激化，形成祝英台抗婚的怨愤场面。C项

正确。A.B、D三项：与题干不符，排除。故正确答案为C。

66.下列不属于弹拨乐器的是()。

A、二胡

B、中阮

C、琵琶

D、三弦

答案：A

解析：此题考查的是民族乐器分类。弹拨乐器包括中阮、琵琶、三弦等。A项二

胡是拉弦乐器。故本题选A。

67.兴趣是学习音乐的基本动力，音乐教育以。为核心主要作用于人的情感世

界。

Ax表现

B、探索

C、模仿

D、审美

答案：D

解析：

“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力”兴趣是音乐学习的根本动力和终身喜

爱音乐的必要前提。音乐审美指的是对音乐艺术美感的体验、感悟、沟通、交流

以及对不同音乐文化语境和人文内涵的认知。这一理念立足于我国数千年优秀的

音乐文化传统，与我匡教育方针中的“美育”相对应，彰显音乐课程在潜移默化

中培育学生美好情操、健全人格和以美育人的功能。A项表现属于音乐课程内容

之一；B项探索、C项模仿都属于音乐课程总目标中过程与方法目标中的方法；D

项美符合题干要求。故本题选D。

68.下面谱例中的词出自哪部文学作品？。

・•••3•

23215x2-|L?L5"6-625姓6

关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女,走

A、《诗经》

B、《楚辞》

C、《乐府诗集》

D、《九歌》

答案：A

解析：本题考查春秋战国时期民间音乐与音乐创作。通过歌词可以判断，该内容

出自《诗经》中的《关雎》。故本题选A。

69.下面谱例的调式是（）。

A、g小调式

B、B大调式

C、g羽调式

D、bB宫调式

答案:C

解析：

谱例中为两个降号，且结束音落在G音上，即主音为G音，课排除B、D两项。

又因旋律中没有出现E、A两音，可以判断为g羽调式。故本题选C。

70.《放下三棒鼓，扛起红缨枪》是0歌剧的选曲。

A、《江姐》

B、《白毛女》

C、《刘胡兰》

D、《洪湖赤卫队》

答案：D

解析：

《洪湖赤卫队》经典唱段：《看天下劳苦人民都解放》《洪湖水浪打浪》《这一

仗打得真漂亮》《放下三棒鼓，扛起红缨枪》。A项《江姐》的选段有《红梅赞》

《绣红旗》等；B项《白毛女》的选段有《北风吹》《扎红头绳》等；C项《刘

胡兰》的选段有《数九寒天下大雪》《一道道水来一道道山》。故本题选D。

71.中国古代音乐教育的主要传承方式是（）。

A、学校制

B、社团制

C、师徒制

D、官学制

答案：A

解析：本题考查的是中国古代音乐教育。早在原始社会时期，学校音乐教育就出

现了萌芽。殷商时期便出现了我国最早的音乐教育事业——瞽宗，瞽宗是殷商时

期最早的音乐学校。西周时分为职业音乐教育和学校音乐教育两大类，统归大司

乐领导。故本题选A。

72.下面谱例的指挥图示是（）。

深情地

5

A、34

答案：D

解析：本题考查指挥的基本图示。题干中的歌曲为《我和我的祖国》，是一首6

/8拍的歌曲。快速的音乐，因为不便于按图式击拍，需做合拍处理，即将其中

的三拍合为一拍。因而6/8拍的合拍指挥图示应为2/4拍形式。故本题选D。

73.下面谱例出自一首民族管弦乐作品，其中符合下方声部的演奏乐器是0。

66542。|6630016656J-6J300

XXxxxx|XKxX_XXXIXXx_£ixxxxlXXX)LXXX

c、

D、

答案：C

解析：

根据题干谱例可知，该旋律选自歌曲《好日子》，旋律欢快喜庆。观察题干谱例，

发现下方谱表中只有节奏型，未体现出旋律音高。因此，该旋律演奏时应用打击

乐器演奏。A项：图中乐器为板胡，属于拉弦乐器。与题干不符，排除。B项：

图中乐器为笛子，属于吹奏乐器。与题干不符，排除。c项：图中乐器为排鼓,

属于打击乐器。与题干相符，当选。D项：图中乐器为阮，属于弹拨乐器。与题

干不符，排除"故正确答案为C。

74.下列哪个选项表示回旋曲式？（）

AvBABAB

B、ABACA

C、ABCBA

D、AA1A2A3A4

答案：B

解析：本题考查曲式结构分类的内容。回旋曲是基本主题和若干插部互相交替而

形成基本主题的多次再现，起源于欧洲民间的轮舞歌曲。其结构最少要有互相平

衡的五个部分，基本主题至少出现三次，其中必须穿插两个不同的插部。图式是：

A（主题）+B（第一插部）+A+C（第二插部）+A+D（第三插部）+A……o故本题

选Bo

75.下面谱例是贝多芬的哪部交响乐的主题？（）

A、《第三（英雄）交响曲》

B、《第五（命运）交响曲》

C、《第六（田园）交响曲》

D、《第九（合唱）交响曲》

答案：C

解析：本题考查西方古典主义时期音乐家作品旋律辨识。该旋律是贝多芬《第六

(田园)交响曲》中第一乐章的主题旋律。故本题选C。

76.胡老师想确认管乐队学生是否已学会吹奏乐曲《红旗颂》，最适合采用下列

哪种评价方式？。

A、纸笔评价

B、档案评价

C、表现性评价

D、概念评价

答案：C

解析：本题考查教学评价。演奏乐曲属于表现性评价。故本题选C。

77.爵士乐起源于哪个国家。

A、肯尼亚

B、美国

C、巴西

D、印度

答案:B

解析：

爵士乐(Jazz),于19世纪末20世纪初源于美国。故本题选B。

78.下面谱例出自巴洛克时期的三重奏鸣曲，其中乐器下方数字指示的是。。

2域r」在「洋牛耳

bhb676口

A、曲式

B、节拍

C\踏板

D、和弦

答案：D

解析：本题考查巴洛克时期音乐风格特点的相关知识。巴洛克时期又名通奏低音

时代，通奏低音又称数字低音，即作曲家在创作时在低音声部下方用数字标出该

音在和弦中的位置，然后演奏者根据这些标识，即兴地把和声填上去C故本题选

Do

79.“余音绕梁，三日不绝于耳”这句表明音乐是（）的艺术。

A、空间

B、日寸间

C、时空

Dv时态

答案：B

解析：

音乐的艺术特征包括：音乐是空间的、时间的、听觉的、情感的艺术。题干中古

文译为：好听的声音，在耳中持续很久，体现了音乐是时间的艺术。故本题选B。

80.学堂乐歌大多选取日本和欧美的歌曲旋律填词而成。下列由我国音乐家自创

的学堂乐歌是。。

A、沈心工《竹马》

B、李叔同《送别》

C、李叔同《春游》

D、沈心工《体操一兵操》

答案：C

解析：此题考查的是学堂乐歌。学堂乐歌指19世纪末至“五四”时期新式学堂

开设的“乐歌”课及其所教唱的歌曲。这些歌曲多以简谱记谱，曲调大多来自日

本，少量来自欧、美等国，由中国人以中文重新填词。李叔同的《春游》是以五

线谱发表的三声部合唱曲，是中国近代音乐运用西洋作曲方法写成的第一部合唱

作品，1993年被评为20世纪华人音乐经典作品。故本题选C。

81.下列选项中不能将音程扩大的是()o

A、根音不变，重升冠音

B、根音重降，冠音降低半音

C、冠音升高半音，根音降低半音

D、同时降低冠音和根音

答案：D

解析:此题考查的是音程的扩大和缩小。音程扩大的方法有升高冠音、降低根音、

升高冠音同时降低根音。D项同时降低冠音和根音不能将音程扩大。故本题选Do

图1

A、编钟

B、方响

C、云磬

D、编磬

答案:D

解析：此题考查的是编磬。A项兴起于西周，盛于春秋战国直至秦汉，用青铜铸

成，由大小不同的钟按照音的高低次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟架上，用

丁字形的木锤和长形的棒分别敲打。B项也是古代汉族的打击乐器，由十六枚大

小相同、厚薄不一的长方铁片组成，分两排悬于架上，用小铁槌击奏，声音清浊

不等。C项常用于宗教音乐，为寺院所用的法器，形体很小，磬身铜制，形似酒

盅，磬口直径只有7厘米，置于一根长木柄上端，全长约35厘米。D项是古代

汉族打击乐器，在木架上悬挂一组音调高低不同的石制或玉制的磬，用小木槌敲

打奏乐，多用于宫廷雅乐或盛大祭典。故本题选D。

83.下列选项属于音乐剧的是（）。

A、《美丽人生》

B、《爱乐之城》

C、《罗马假日》

D、《音乐之声》

答案：D

解析：

A选项《美丽人生》是一部由罗伯托•贝尼尼执导，罗伯托•贝尼尼、尼可莱塔•布

拉斯基、乔治•坎塔里尼等人主演的电影；B选项《爱乐之城》是由达米恩・查

泽雷执导，瑞恩・高斯林、艾玛・斯通领衔主演的喜剧歌舞片；C选项《罗马假

日》是由美国派拉蒙公司拍摄的浪漫爱情片；D选项《音乐之声》是于1959年

问世，由音乐剧大师理查德-罗杰斯和奥斯卡-汉姆斯特恩二世根据《托普家族

的歌手》改编的音乐剧。故本题选D。

84.新疆维吾尔族的“十二木卡姆”是一种包含歌、舞、乐的大曲，其中“十二”

代表的含义是（）。

A、十二个人共同演出

B、包含十二种乐器

C、运用于十二节庆中

D、十二部套曲

答案：D

解析：此题考查的是十二木卡姆。维吾尔族的十二木卡姆是在原有民间木卡姆歌

舞音乐的基础上，经宫廷乐师加工、整理，成为宫廷音乐的一部分，之后又重返

民间的维吾尔族古典歌舞音乐。其中“木卡姆”为阿拉伯语，意为规范、聚会等，

在现代维吾尔语中，“木卡姆”的主要意思为“古典音乐”，十二木卡姆就是十

二套古典音乐套曲。故本题选D。

85.下面谱例中旋律的调试是()o

A、宫调式

B、羽调式

C、小调式

D、大调式

答案：B

解析：此题考查的是民族调式分析。依据旋律风格，可确定为民族调式，其中C

音与E音构成大三度，即C为宫音。结束音为A,A是羽，即A羽五声调式。故

本题选Bo

86.《中华人民共和国国歌》的指挥图示是（）。

C、

D、

答案：A

解析：《中华人民共和国国歌》具有特定的节奏和韵律，其指挥图示需要与之相

匹配。通过对国歌的音乐特点和常见的指挥规范进行分析，选项A的指挥图示能

够准确地表达国歌的节奏、力度和情感变化，更符合国歌演奏时的指挥要求。而

其他选项的指挥图示在节奏把握、力度表现等方面可能存在不恰当之处。因此,

正确答案是A。

87.中央C的频率是。赫兹。

A、260

B、261

C、263

D、265

答案：B

解析：此题考查的是音及音高。中央C的频率是261.63赫兹，位于乐音体系最

中央，属于乐音体系中的小字一组，固定唱名为“do”。故本题选B。

88.下列谱例中两个旋律片段的调式关系是。。

B、关系大小调

C、同宫系统调

D、远关系调

答案：B

解析：此题考查的是乐理的调式关系。调式关系包括同名大小调、关系大小调、

同宫系统调、远关系调、近关系调等。其中关系大小调是指音列相同、主音高度

不同的两个调式，其规律是大调的主音比小调主音高小三度。谱例1是C大调,

谱例2是a小调，符合关系大小调规律。故本题选B。

89.图1中的乐器在交响乐团（图2）中的位置是（）o

图1图2

A、①

B、②

C、③

D、④

答案：D

解析：本题考查世界民族音乐中西洋乐器与乐队部分°图示乐器为巴松（又名“大

管”），属于木管乐器。在西洋管弦乐队中，图示④的位置为木管类乐器；③的

位置为铜管类乐器；②的位置为低音大提琴；①的位置为小提琴。故本题选D。

90.根据“重复不改变结构”的原则，下列哪个选项是并列单三部曲式的结沟图

A、BCABC

B、ABB

C、ABA

D、ABCBA

答案：A

解析：本题考查曲式结构。并列单三部曲式是由三个在形象内容上相互对比、结

构规模上都相当于单一部曲式的曲式部分在统一贯连的发展中组合起来的结构。

A项属于题干“重复不改变结构”原则的并列单三部曲式。BCD项均带有再现，

排除。其中D项属于五部对称曲式，比较容易强调主要乐思，并容易获得整体曲

式上的结构平衡。故本题选A。

91.下面谱例是哪种舞曲的节奏型？()

Ix»XXX|XXXXX||

A、伦巴节奏

B、桑巴节奏

C、探戈节奏

D、华尔兹节奏

答案：C

解析:

根据此节奏拍号和节奏特点，可以判断为探戈舞曲典。探戈舞曲的特点是运用多

种多样的切分音，旋律悠扬、徐缓、深沉，节奏强烈，中速。除此之外，探戈的

典型节奏还有①X-XXXIX-XXXXII；②OOXXX|X-XII；③XXXXXIXXXXII。A项

伦巴源于古巴，舞曲节奏为4/4拍，乐曲旋律的特点是强拍落在每小节的第四拍。

B项桑巴源于巴西，是一种民间舞蹈，2/4拍，重音落在第二拍。D项华尔兹又

称圆舞曲，旋律优美抒情，节拍为3/4拍，中慢板。故本题选C。

92.下列哪个音阶是日本传统音乐的都节调式？()

A、图片

B、图片

C、图片

D、图片

答案：B

解析:

都节调式是日本自古以来流传的民俗调式，为3、4、6、7、1。由两个相同的小

二度加大三度的四度音列构成。包括Mi、Fa、La、Si、Do；Si、Do、Mi、Fa、L

a；La、Si、Do、Mi、Fa三种形态。故本题选B。

93.的标记是（）

A、bd2

B、bd1

C、bbc1

D、bbd2

答案：D

解析：此题考查的是音符的音高标记。谱例为高音谱号，以二线为中心，确定该

线上的音为g1,谱例中的音为bbd2。故本题选D。

94.李斯特钢琴曲《第二匈牙利狂想曲》用了匈牙利民间舞曲（）曲的曲调。

A、波罗涅兹

B、马祖卡

C、加兰达

D、恰尔达什

答案：D

解析：此题考查的是李斯特钢琴曲《第二匈牙利狂想曲》，作品作于1847年的

第二首《匈牙利狂想曲》以匈牙利民间舞曲《恰尔达什》为素材。这种舞曲由两

部分组成：前一部分称为“拉苏”，意思是“缓慢”，是独舞的音乐。后一部分

称为“弗里斯”，意思是“新鲜”，速度迅急、热烈，是双人舞的音乐。该作品

采用自由曲式，不受一般乐曲形式的限制，别具风格，独树一帜，深受各国人民

的喜爱。故本题选D。

95.竹笛主要分为曲笛和梆笛两种，下面哪首乐曲是梆笛的代表曲目？()

A、《喜相逢》

B、《姑苏行》

C、《鹏鸽飞》

D、《秋湖月夜》

答案：A

解析：本题考查民族器乐的内容。《喜相逢》是冯子存于20世纪50年代创作的

一首梆笛独奏曲，乐曲的结构为民间器乐曲中常见的变奏曲式。BCD三项均为曲

笛作品。故本题选A。

96.陆老师准备在音乐课上进行音乐笔试。小君是轻度弱视的学生，根据《义务

教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，陆老师对小君最合适的安排是。。

A、与其他普通同学一样做答测验卷

B、不必参加测验

C、用放大字体的试卷参加测验

D、可自由选择是否参加测验

答案：C

解析：本题考查《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中课程基本理念部分。

课程基本理念中的“面向全体学生，注重个性发展”要求教师应当面向全体学生，

使每一个学生的音乐潜能得到开发并从中受益，教学过程中要尊重学生的个性，

根据不同学生的特点满足其需求，给予学生们最适合的学习方式。故本题选C。

97.“在欣赏贝多芬《第九《合唱》交响曲》第四乐章的欢乐颂时，姜老师引导

学生听辨演奏该主题的不同主奏乐器”，此环节关注的重点是0o

A、首［司

B、速度

C、音色

D、力度

答案：C

解析：

“学生听辨演奏该主题的不同主奏乐器”这一活动关注的重点是乐器的音色。故

本题选C。

98.下面谱例中的旋律出自哪位作曲家的作品？（）

A、门德尔松

B、瓦格纳

C、舒曼

D、威尔第

答案：B

解析：此题考查的是音乐旋律。该旋律是瓦格纳所作歌剧《罗恩格林》第三幕开

始时的一段混声合唱《婚礼大合唱》中的第一句，因常用作婚礼音乐而得名《婚

礼进行曲》，后被改编成管弦乐曲。故本题选丸

99.“期末到了，王老师请每位学生选择自己本学期学过的几首歌曲，按照时代

或风格的排序组合成歌曲串烧给大家表演，作为期末成绩”，这属于哪种评价方

式？。

A、客观式测验

B、论文式测验

C、口头提问

D、表现性评价

答案：D

解析：本题考查音乐课标中评价方式的相关内容。新课程评价特别强调把评价活

动和过程当作是为学生提供一个自我展示的平台和机会，鼓励学生展示自己的努

力和成绩，让学生通过他人的赞赏而受到激励。于是在表现性评价活动中，会让

学生通过自己的努力，获得自己想要的成就感。故本题选D。

100.我国最古老的乐器之一，陶制平底梨形，有5至10个大小不一的音孔，音

色淳厚、古朴，它是()o

A、葫芦丝

B、t员

C、竽

D、竖笛

答案：B

解析：

首先，分析题干找出本题的题眼为我国最古老的乐器；其次，分析题眼，陶制平

底梨形的最古老的乐器是陶城，故本题选B。

101.20世纪，由刘文金创作的二胡协奏曲是。.

A、《长城随想曲》

B、《花木兰》

C、《汩罗江幻想曲》

D、《达勃河随想曲》

答案：A

解析：

刘文金是中国著名的作曲家，1961年毕业于中央音乐学院。二胡曲《长城随想

曲》是中国著名作曲家刘文金先生于二十世纪八十年代初完成的一部大型民族器

乐协奏曲，被中国音乐界誉为“自刘天华以来二胡作品的又一里程碑”。故本题

选Ao

102.下列的指挥图示适用于哪部作品？()

图2

A、威尔第《饮酒歌》

B、贝多芬《欢乐颂》

C、舒伯特《菩提树》

D、比才《哈巴涅拉》

答案：D

解析:

图中给出的是二拍子指挥图示，A项为3/8拍，B项为4/4拍，C项为3/4拍，D

项为2/4拍。故本题选D。

103.在社会经济和人民生活飞速发展的同时，整个社会对道德、亲情、文明的再

度呼唤和重新审视。在歌曲中也有反映。下列说法错误的是()O

A、《好大一棵树》歌颂默默奉献的人群

B、《从头再来》关心下岗工人

C、《懂你》关爱母亲

D、《弯弯的月亮》保井环境

答案：D

解析：

歌曲《弯弯的月亮》，是电视艺术片《大地情语》的插曲，是一首中国现时通俗

歌曲的代表作品。词曲作者李海鹰抓住了流行音乐的精髓并成功地与古典、民族

元素进行嫁接，在当代音乐界有突出的贡献。D项保护环境与《弯弯的月亮》不

符。故本题选D。

104.1927年()在上海创办了国立音乐院，这是中国第一所专业音乐院，为音

乐教育事业与培养专业音乐人才奠定了基础。

A、任光

B、萧友梅

C、黄自

D、刘天华

答案：B

解析：此题考查的是中国近代音乐家。萧友梅于1927年在上海建立了中国第一

所独立高等专业音乐学府一“国立音乐院”(首任院长蔡元培)，1929年改

名为国立音乐专科学校，为我国音乐教育事业的发展奠定了基础。A项任光是中

国近代音乐家、作曲家，代表作《渔光曲》；C