2025年沪科版九年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版九年级生物下册月考试卷428考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、不健康的生活方式能加速一些慢性、非传染性疾病的发生和发展．下列哪种做法不利于慢性病的预防（）A.加强体育锻炼B.饮食均衡C.不吸烟不喝酒D.按照自己的喜好安排生活2、下列生物的细胞中有成形的细胞核的是（）A.痢疾杆菌B.青霉C.肺炎双球菌D.乳酸菌3、贮藏水果粮食时，充加二氧化碳可以延长贮存时间，这是因为（）A.二氧化碳多，增大光合作用B.二氧化碳多，增大呼吸作用C.二氧化碳多，抑制光合作用D.二氧化碳多，抑制呼吸作用4、下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是（）A.B.C.D.5、青春期是人的“黄金时期”．进入青春期后，生理和心理都会发生很大变化．下列关于青春期的说法，正确的是（）A.形成两性生殖器官B.男性进入青春期更早一些C.自行处理心理矛盾，绝不打扰他人D.出现遗精、月经等生理现象6、下列正确表示蝗虫发育过程的是（）A.卵→若虫→成虫B.卵→幼虫→蛹→成虫C.卵→若虫→蛹→成虫D.卵→若虫→幼虫→成虫7、贮藏粮食的仓库，一般都留有通风孔，这主要是为了（）A.防止虫害B.空气流通C.散发热量D.散失水分8、将写有数字“68”的载玻片放在显微镜下观察，看见的物像应是（）A.89B.86C.98D.689、下列说法中哪种正确（）A.生物的遗传现象是普遍存在的，而变异现象不是普遍存在的B.基因控制生物的性状C.生物体的所有性状都能遗传D.人的血型是不可以遗传的评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、菜豆种子具有______片子叶，其营养物质贮存在______中。11、（2015秋•衡阳县期中）如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；据图回答问题．

（1）图中共有____条食物链，写出图中最长的一条食物链____．

（2）该生态系统中的生产者是____．

（3）图中生态系统组成成分的生物部分缺少了____．

（4）如果若有毒物质DDT污染了草，那么积累有毒物DDT最多的生物是____．

（5）若该草原发生了鼠害，短时间内草的数量将会____，长时间又会恢复原样，是因为生态系统具有一定的____能力．12、对下列常见的植物进行归类。

A．衣藻B．海带C．葫芦藓D．地钱E．肾蕨F．油松J．玉米。

（1）属于藻类植物的有____（填字母）

（2）属于苔藓植物的有____（填字母）

（3）属于蕨类植物的有____（填字母）

（4）属于裸子植物的有____（填字母）

（5）属于被子植物的有____（填字母）13、（2015春•禅城区校级期中）如图是某生物兴趣小组所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验；请回答．

（1）实验过程：

1号试管：加入馒头碎屑和2ml唾液；并充分搅拌；

2号试管：加入馒头碎屑和2ml清水；并充分搅拌；

3号试管：加入馒头块和2ml唾液；不搅拌．

将三支试管放入37℃的水中水浴10分钟；取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头的颜色的变化．

（2）实验原理：淀粉遇碘变____．

（3）实验现象：

1号试管不变色，原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了____；

2号试管____色，原因是清水没有____；不能分解淀粉；

3号试管____；原因是馒头块分解不充分．

（4）变量分析：当以唾液为变量时，应选取____、____号试管进行对照实验，其中对照组是____号试管，实验组是____号试管．

（5）实验结论：淀粉在人的消化道的____部位就开始被消化．

（6）能力提升：实验中，3支试管需要在37℃的水中水浴，假如没有温水，你能想个最简单、最快捷、最便利的办法解决这个问题吗？____．14、随着赠台大熊猫“团团”和“圆圆”入住台北市立动物园；标志着两岸同胞即将进入“团圆”的新时代，随行的17棵珙桐树苗也在台北安家；同时大陆也接受了台湾同胞回赠的长鬃山羊和台湾梅花鹿．请回答：

（1）在分类学上，大熊猫与长鬃山羊同纲不同目，长鬃山羊与台湾梅花鹿同目不同科，三种动物中亲缘关系最近的两种是____．

（2）1969年，最后一只野生台湾梅花鹿被捕杀，该物种已濒临灭绝．一般来讲，一个物种的灭绝，代表着这个物种所有基因的总和，即____也随之消失；同时，该种生物的灭绝必将影响其他生物的生存和它所在的生态系统，即也会加速____多样性和____多样性的丧失．

被称为植物界“大熊猫”和“活化石”的珙桐与处于同等地位的桫椤相比，二者在分类特点上的主要区别是____．15、坚持晚婚晚育，对国家来说，有利于____；对个人来说，有利于____．16、制作洋葱鳞片叶临时装片：

（1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干．

（2）把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴1滴____．

（3）用镊子从洋葱鳞片叶内表面撕取一小块透明薄膜．

（4）把撕下的内表皮浸入载玻片上的____中，用镊子把它____．

（5）用镊子夹起盖玻片，先使它____载玻片上的水滴，然后____放平，避免盖玻片下面出现____而影响观察．

（6）把一滴____滴在盖玻片的____．用____从盖玻片的____吸引，使染液浸润标本的全部．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、人的一生中，生长发育和智力发展的黄金时期是青春期．____（判断对错）18、珊瑚礁是生物．____．（判断对错）19、家中的盆花不宜放在卧室内过夜，这是因为植物呼吸会产生二氧化碳．____．20、各种组织是在细胞分裂、生长和分化的基础上逐渐形成的．____．（判断对错）21、杜鹃花与杜鹃鸟的结构层次相比，缺少的是系统．____．（判断对错）22、现存的生物都是能够适应环境．____（判断对错）23、动脉管壁比静脉管壁厚，并且弹性更大．____．（判断对错）24、普通甜椒的种子经卫星搭载后播种，粒粒都能长成优质的太空椒____．（判断对错）25、凡是种子的胚里有两片子叶的植物就是双子叶植物____（判断对错）评卷人得分四、连线题(共3题，共21分)26、将下列组织与其主要分布部位用线连起来：（1）保护组织A.大脑（2）营养组织B.植物体表面（3）输导组织C.茎及其他器官（4）上皮组织D.果肉、叶肉（5）结缔组织E、皮肤的表皮（6）神经组织F、血液27、请将下列动物与相应的运动方式进行合理配伍，并在括号内填上相应的字母。（1）蚯蚓（）（2）鲫鱼（）（3）蝗虫（）（4）猎豹（）A．游泳B．蠕动C．奔跑D．飞行28、请将左侧所列动物与其运动方动式用线连接起来1沙蚕a游泳2袋鼠b行走和飞翔3鸽子c蠕动4猎豹d跳跃5带鱼e行走和奔跑评卷人得分五、简答题(共2题，共10分)29、根据下列实验装置图回答问题：

（1）设计图A实验装置所探究的问题是______；实验进行一段时间以后；用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的石灰水______；在实验过程中塑料袋内壁会出现水珠，其主要是由于水分通过叶片上的______向外散失凝聚而成的；选用黑色塑料袋，是为了避免植物因进行______作用而影响实验效果。

（2）装置图B中是18世纪英国科学家普利斯特利做的一个有名的实验。据此实验他得出的结论是植物能够更新因为动物呼吸变得污浊的空气。请你大胆地推测普利斯特利随后可能探究的问题是______。30、2018年4月3日；来自北京南海子麋鹿生态实验中心的47只麋鹿被野外放归鄱阳湖湿地公园，鄱阳湖区消失已久的麋鹿重新出现。

（1）麋鹿俗称“四不像”；是国家一级保护动物。放归前给麋鹿群中的部分个体戴上卫星定位项圈，通过收集数据，分析研究麋鹿群体的活动范围与行为习惯，其中主要运用的研究方法是______。

A．观察法B．调查法C．实验法。

（2）鄱阳湖也是白鹤的越冬栖息地。麋鹿和白鹤都喜食湿地植物芦苇；它们之间为______关系。作为消费者，它们促进了生态系统的物质______和能量流动。

（3）鄱阳湖滩地中腐生细菌和真菌丰富；它们利用动植物遗体中的有机物进行______作用，为生命活动提供能量，并把有机物分解为无机物，是生态系统中的______。

（4）鄱阳湖湿地公园物种丰富，生活在这里的470余种植物和780余种动物，构成了庞大的食物网，使其具有较强的______能力，但该能力是有一定限度的，一旦外界干扰超过其限度，生态平衡就会被破坏。评卷人得分六、其他(共1题，共5分)31、请将下列生物类群与其所具有的特征连线．

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】生活方式疾病就是由于人们不健康的生活方式长期作用而引起的疾病，主要包括心脑血管病、癌症和糖尿病等，据此解答．【解析】【解答】解：健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病；而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量．值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的．因此，慢性；非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外，还与个人的生活方式有关，不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展．选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：坚持合理营养；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；积极参加集体活动，而选项D按照自己的喜好安排生活，如果属于不健康的生活方式能加速一些慢性、非传染性疾病的发生和发展．

故选：D2、B【分析】【分析】细菌的细胞内没有成形的细胞核，真菌的细胞内有成形的细胞核，据此解答．【解析】【解答】解：A；痢疾杆菌属于细菌；细菌细胞内无成形的细胞核，A错误；

B；青霉属于真菌；真菌细胞内有成形的细胞核，B正确；

C；肺炎双球菌属于细菌；细菌细胞内无成形的细胞核，C错误；

D；乳酸菌属于细菌；细菌细胞内无成形的细胞核，D错误．

故选：B3、D【分析】【分析】呼吸作用指的是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．氧气不足和二氧化碳浓度高都会抑制呼吸作用．【解析】【解答】解：植物进行呼吸作用消耗氧气；分解有机物，释放能量，产生二氧化碳和水．增加CO2的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应．这可以从化学平衡的角度得到解释．据此原理，在贮藏水果粮食时，增加CO2的浓度也具有良好的保鲜效果．因为增加一定量的二氧化碳，抑制了水果；粮食的呼吸作用，减少了有机物的消耗，从而延长了水果、粮食的储藏时间．

故选D．4、C【分析】【分析】此题考查对绿叶在光下制造有机物的实验的理解．【解析】【解答】解；“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是：①暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜；②部分遮光：将一片叶子的一部分的上下两面用黑纸片遮盖；③脱色：光照数小时后；摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热；④清水漂洗；⑤染色：滴加碘液染色．将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，使叶片逐渐由绿色变为黄白色．目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，便于观察．需要“隔水”的原因是酒精易燃；易挥发，直接加热容易引起燃烧，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．

故选：C5、D【分析】【解答】解：进入青春期；男孩和女孩的身高；体重都迅速增加，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强．青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的变化，男孩出现遗精，女孩会来月经，随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，女孩比男孩早进入青春期2年．这些都是正常的心理变化．这时候，更要注意树立远大理想，把精力集中在学习、工作和培养高尚的情操上．在男女同学相处时，要做到相互帮助、勉励，共同进步，建立真诚的友谊．在人际交际中，要做到自尊、自爱．故断绝与异性的一切往来，是不健康的心理表现．

故选：D

【分析】此题考查的是青春期的心理变化，青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期6、A【分析】【分析】（1）完全变态发育经过卵；幼虫、蛹和成虫四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同；差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．【解析】【解答】解：蝗虫是不完全变态发育；经过卵；若虫、成虫三个时期，因此，正确表示蝗虫发育过程的是“卵→若虫→成虫”．

故选：A．7、C【分析】【分析】植物的呼吸作用是指在细胞的线粒体上有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程．呼吸作用的反应式：有机物+氧气二氧化碳+水+能量．因此植物呼吸作用会释放出热量．【解析】【解答】解：植物的呼吸作用是指在细胞的线粒体上有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程．呼吸作用释放出的能量；一部分用于各项生命活动，还有一些以热的形式散失出来，所以贮藏粮食的仓库，一般都留有通风孔，可以将热量散发出去，防止温度过高导致粮食腐烂．

故选：C8、A【分析】【分析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了．【解析】【解答】解：显微镜呈倒像．做此类题有个小诀窍；就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上．将写有数字“68”的小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了“89”．

故选：A．9、B【分析】【分析】生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．【解析】【解答】解：A；遗传是在新陈代谢的基础上；通过生殖实现的即亲代的遗传物质通过生殖传递给下一代，使子代具有了亲代的部分遗传物质，而遗传物质决定性状，从而使子代表现出亲代的某些性状．变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异两种类型，前者是由遗传物质决定的，可以传递给下一代的，后者不是由遗传物质决定的，而与物质环境条件有关，不能传递给下一代．虽然亲代的遗传物质通过生殖可以传递给子代，但子代与亲代之间以及子代的不同个体之间的遗传物质是不完全相同的，俗话说“一母生九子，九子各不同”，这正说明了变异的普遍性．因此，遗传和变异是生物普遍存在的生命现象．故不符合题意．

B；染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质；结构由DNA和蛋白质两种物质组成，遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的基本单位．故符合题意．

C；性状的表现是基因和外界环境的共同作用；以基因为主，外界环境为辅．如长期在野外工作的人皮肤较黑，他的这个肤色性状是由环境引起的，体内遗传物质并没有改变，就不能遗传给下一代；再如高茎豌豆种在贫瘠的土壤里出现的矮茎性状，也是不能遗传给下一代的．故不符合题意．

D；“血型是能够遗传的”；这是科学家们经过长期深入细微调查研究得出的结论．而且都有自己的遗传规律．故不符合题意．

故选：B．二、填空题(共7题，共14分)10、2子叶【分析】解：菜豆种子的结构包括胚和种皮；胚都包括胚芽；胚轴、胚根和子叶；菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质。

故答案为：2；子叶。

菜豆种子和玉米种子都包括种皮和胚；胚是种子的重要部分。玉米种子和菜豆种子的主要区别在于有无胚乳和子叶的数目。

解答此类题目的关键是掌握种子的结构以及菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。它们结构的异同点容易混淆，认清种子的类型是解题的关键。【解析】2子叶11、略

【分析】【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

（3）在生态系统中；有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．

（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．【解析】【解答】解：（1）图中食物链有：草→兔→鹰；草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰．因此；图中共有3条食物链，营养级越多，食物链越长，图中最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰．

（2）草是绿色植物能进行光合作用制造有机物；因此，该生态系统中的生产者是草．

（3）图中草是生产者；各种动物是消费者，因此，图中生态系统组成成分的生物部分缺少了分解者．

（4）有毒物质沿食物链流动并逐级积累；营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．图中营养级最高的是鹰，因此“如果若有毒物质DDT污染了草”，那么积累有毒物DDT最多的生物是鹰．

（5）“若该草原发生了鼠害”；鼠吃草，因此短时间内草的数量将会减少，“长时间又会恢复原样”，是因为生态系统具有一定的自动调节能力．

故答案为：（1）3；草→鼠→蛇→鹰。

（2）草。

（3）分解者。

（4）鹰。

（5）减少；自动调节12、略

【分析】【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代；包括藻类植物；苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．种子植物又包括裸子植物和被子植物．

（2）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．【解析】【解答】解：A衣藻和B海带结构简单；无根；茎、叶的分化，属于藻类植物；

C葫芦藓和D地钱有茎和叶的分化；但没有真正的根，属于苔藓植物；

E肾蕨有了根；茎、叶的分化；体内有输导组织，属于蕨类植物；

F油松有根；茎、叶、种子四种器官；无花，种子裸露，不能形成果实，属于裸子植物；

J玉米具有根；茎、叶、花、果实和种子六大器官；属于被子植物．

故答案为：（1）AB；

（2）CD；

（3）E；

（4）F；

（5）J．13、略

【分析】【分析】解答此题从唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤：确定变量、设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论入手．【解析】【解答】解：（2）根据淀粉遇碘变蓝特性；来验证淀粉．

（3）1号试管遇碘不变蓝；是因为唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，将淀粉完全分解成了麦芽糖．

2号试管遇碘变蓝色；说明清水对淀粉没有消化作用．3号试管中遇碘变蓝，没有搅拌，淀粉没有与唾液充分混合．

（4）1号试管和2号试管形成的对照实验；实验变量是唾液，说明唾液淀粉酶对淀粉有消化的作用．其中1是对照组，2号是实验组．

（5）由上面实验可知：淀粉在人的消化道的口腔部位就开始被消化．

（6）37℃是模拟人的体温；是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用最适宜的温度．

故答案为：（2）蓝色；（3）麦芽糖；变蓝；消化酶；变蓝色；（4）1；2；1；2；（5）口腔；（6）人体的体温是37℃，可以手握10min左右．（其他合理答案也得分）14、略

【分析】【分析】（1）生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．分类单位越大；共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近．

（2）生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．

（3）珙桐是种子植物，所以用种子繁殖，桫椤属于蕨类植物，用孢子繁殖．【解析】【解答】解：（1）分析题意可知；大熊猫与长鬃山羊同纲，长鬃山羊与台湾梅花鹿同目，目比纲小；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，所以长鬃山羊与台湾梅花鹿的亲缘关系最近．

（2）一个物种代表者一个基因库；一个物种的灭绝，代表着这个物种所有基因的总和，即基因库也随之消失；同时，该种生物的灭绝必将影响其他生物的生存和它所在的生态系统．即也会加速生物种类多样性和生态系统多样性的丧失．

（3）珙桐是被子植物；种子外有果皮包被，能形成果实，用种子繁殖后代，属于种子植物．桫椤是蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．因此，二者在分类特点上的主要区别是珙桐用种子繁殖，桫椤用孢子繁殖．

故答案为：

（1）长鬃山羊和台湾梅花鹿；

（2）基因库；生物种类；生态系统；

（3）珙桐用种子繁殖，桫椤用孢子繁殖．15、略

【分析】【分析】人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响，为了控制人口数量和提高人口素质，计划生育已被定为我国一项基本国策．据此作答．【解析】【解答】解：我国计划生育的具体要求是晚婚；晚育、少生、优生．其中坚持晚婚、晚育；对于国家来说，有利于控制人口过快增长；对于个人来说，有利于青年的健康、工作和学习，晚婚晚育有利于学习和工作，因为20岁左右的青年人精力最旺盛，求知欲最强．如果过早地结婚、生育孩子，必然会分散精力，影响学习和工作．少生是控制人口过快增长的关键，优生有利于提高我国的人口素质．

故答案为：控制人口过快增长；青年的健康、工作和学习．16、清水清水展平一端先接触缓缓气泡碘液一侧吸水纸另一侧【分析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦；滴、撕、放、展、盖、染、吸．

“擦”；用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”；把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；

“盖“；用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．【解析】【解答】解：（1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干．

（2）把载玻片放在实验台上；用滴管在载玻片中央滴1滴清水．

（3）用镊子从洋葱鳞片叶内表面撕取一小块透明薄膜．

（4）把撕下的内表皮浸入载玻片上的清水中；用镊子把它展平．

（5）用镊子夹起盖玻片；先使它一端先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平，避免盖玻片下面出现气泡而影响观察．

（6）把一滴碘液滴在盖玻片的一侧．用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引；使染液浸润标本的全部．

故答案为：（2）清水。

（4）清水；展平。

（5）一端先接触；缓缓；气泡。

（6）碘液；一侧；吸水纸；另一侧三、判断题(共9题，共18分)17、√【分析】【分析】人的一生中的发育过程为：婴儿期、幼儿期、童年期、青春期等，其中青春期是生长发育的黄金时期，分析作答．【解析】【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育．

故答案为：√18、×【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：珊瑚虫分泌的石灰质物质；堆积构成了珊瑚礁．珊瑚礁不具有生物的特征，不属于生物．

故答案为：×19、√【分析】【分析】本题考查呼吸作用的概念．呼吸作用每时每刻都在进行．【解析】【解答】解：呼吸作用是活细胞中的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程．家中的花每时每刻都在进行呼吸作用；吸收氧气，释放二氧化碳．如果放在卧室内，会与人争夺氧气，还会产生二氧化碳．所以家中的盆花不宜放在卧室内过夜．

故答案为：√20、√【分析】【分析】细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态；结构方面相似；都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织．因此细胞分化的结果是形成组织．细胞分化如图：

【解析】【解答】解：细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力；大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态；结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化．经过细胞的分化，可以形成不同的细胞群．而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织．所以细胞分化的结果是形成了组织．细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大．所以各种组织是在细胞分裂、生长和分化的基础上逐渐形成的．

故答案为：√21、√【分析】【分析】绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体．杜鹃花是绿色开花植物而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构．【解析】【解答】解：杜鹃花是绿色开植物而杜鹃鸟属于动物；通过比较两者的结构层次分别是杜鹃花缺少的是系统这一结构，故此题说正确．

故答案为：√．22、√【分析】【分析】适者生存，现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，因此生物适应环境具有普遍性，据此解答．【解析】【解答】解：现在生存的每一种生物；都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，生物必须适应环境才能生存，否则就会被自然界淘汰．如沙漠植物：沙棘的根很长可以吸收沙漠深处的水；仙人掌的茎变为肉质储存大量水分、叶变为刺状减少水分的散失，与干旱缺水的沙漠环境相适应，生物的适应性是普遍的，如北极熊的白色、绿草地中蚱蜢成绿色等，因此题干的说法是正确的．

故答案为：√23、√【分析】【分析】动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，毛细血管的功能是进行物质交换，连接于最小的动脉和最小的静脉之间的血管，据此解答．【解析】【解答】解：动脉；静脉、毛细血管的特点如下表。

。管壁管腔血流速度动脉最厚，弹性大较小最快静脉较厚，弹性小较大较慢毛细血管最薄，只有一层上皮细胞构成．非常细，只允许红细胞呈单行通过非常慢可见动脉管壁比静脉管壁厚；并且弹性更大．

故答案为：√24、×【分析】【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．【解析】【解答】解：按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的；不利变异对生物生存是不利的；按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．

生物的变异是随机产生的；不定向的；因此普通甜椒的种子经卫星搭载后播种，不可能粒粒都能长成优质的太空椒．

故答案为：×25、√【分析】【分析】此题主要考查的是双子叶植物的主要特征，据此判断．【解析】【解答】解：单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物；都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉．可见题中的叙述是正确的．

故答案为：√四、连线题(共3题，共21分)26、略

【分析】试题分析：构成人体的组织：上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等；神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，如大脑皮层；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等．构成植物的组织：分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织．机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持作用．考点：人体的组织和植物的主要组织有很大区别，人体的组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等．植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能．【解析】【答案】（1）B（2）D（3）C.（4）E（5）F（6）A27、略

【分析】试题分析：（1）蚯蚓属于环节动物，体内没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，当蚯蚓前进时，环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，纵肌收缩、环肌舒张，就这样蚯蚓慢慢向前蠕动；（2）鲫鱼生活在生水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；（3）蝗虫属于节肢动物，前翅狭窄而坚韧，后翅宽大而柔软，善于飞行，运动方式是飞行；（4）猎豹属于哺乳动物，四肢发达，是陆上奔跑最快的动物，运动方式是奔跑。故答案为：（1）B（2）A（3）D（4）C考点：此题考查的是动物多种多样的运动形式。【解析】【答案】（1）B（2）A（3）D（4）C28、略

【分析】试题分析：动物的运动方式包括：奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等。考点：动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑【解析】【答案】1c；2-d；3-b；4-e；5a；五、简答题(共2题，共10分)29、植物呼吸释放的气体是二氧化碳变浑浊气孔光合老鼠能为植物的生存提供原料吗？【分析】解：（1）二氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性；呼吸作用是不需要条件的，只要是活细胞，即使是无光也进行呼吸作用，也能进行微弱的蒸腾作用，但是蒸腾作用散失的水分不能使澄清的石灰水变浑浊，同时无光时不能进行光合作用。因此图A实验装置是为了验证呼吸作用的产物是二氧化碳，实验现象是能够使澄清的石灰水变浑浊；在实验过程中也能进行微弱的蒸腾作用，植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发出来，遇塑料袋壁凝结成水滴