2025年苏教新版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教新版八年级科学上册阶段测试试卷488考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、神经系统结构和功能的基本单位是（）。A.神经B.神经元C.脑D.突起2、小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作。他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是（）A.直流电动机的铜半环与电刷接触不良B.电源电压太低C.线圈刚好处于平衡位置D.线圈中的电流太小3、下列实验设计不能达到实验目的是（）

A.AB.BC.CD.D4、如图所示；要使滑片向左移动时，电阻变小，应选择的接线柱是（）

A.A和BB.B和DC.C和DD.D和A5、下列指定反应的化学方程式正确的是（）

​A.铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3B.铝片溶于稀硫酸：Al+H2SO4═AlSO4+H2↑C.铜绿的形成：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3D.过氧化钠与二氧化碳反应生成纯碱和氧气：Na2O2+CO2═Na2CO3+O26、下列行为属于先天性行为的是（）

①蜘蛛结网②大山雀喝牛奶③黑猩猩钓取白蚁④小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶A.①②③④B.①④C.②③D.②③④7、13、绿色植物叶片经暗处理后，再把叶片一部分遮光，在光下照射几小时后，经脱色，漂洗，再加碘液，遮光部分不变蓝色，见光部分变蓝，本实验说明（）A.光合作用需要光，制造淀粉B.光合作用需要二氧化碳C.光合作用需要叶绿体D.光合作用放出氧气8、当桑树的茎折断时，折枝断面上渗出的白色汁液是从哪里流出来的（）A.形成层B.导管C.筛管D.髓9、如图所示的两个电路中，电源电压相等且保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P都向右移动时，灯泡L1和L2的亮度变化情况是()

A.L1变暗，L2变亮B.L1变暗、L2亮度不变C.L1亮度不变，L2变亮D.L1、L2都变暗评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、在干燥的秋冬季节，晚上脱毛衣时会发现一些小火花，并伴有“啪啪”的响声，这是由于脱毛衣时因____起电，发生____。11、如图所示，闭合开关，观察到铝杆AB运动起来，说明磁场对电流有____作用，利用该原理可制成____（发电机、电动机），将磁体两极对调，观察AB的运动方向，这是为了探究力的方向与____关系．

12、水是人类宝贵的自然资源；与人类的生产；生活密切相关．

（1）水是常见的溶剂，将下列生活中的物质分别放入水中，不能形成溶液的是____．

A．蔗糖B．纯碱C．食盐D．花生油。

（2）“节约用水，从我做起”．请你写出一种生活中节约用水的做法____．

（3）为了保护水质，下列做法合理的是____．

A．随意丢弃废旧电池B．生活污水经处理达标后排放。

C．农业上合理使用农药；化肥D．工业“三废”未经处理任意排放。

（4）通过电解水实验，可以知道水是由____组成．

（5）生活中降低水的硬度的常用方法是____．

（6）净化水的常用方法有：①消毒杀菌②过滤③蒸馏④活性炭吸附⑤加明矾吸附沉降．天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，所选用的净化方法按净化过程排序是（填序号）____．13、糖类在提供人类的营养和丰富人们的物质生活中有着重要的作用，从古到今在食品加工业中占有重要地位，我们的祖先品尝到香甜的麦芽糖也很早，已知麦芽糖的化学式为C12H22O11；请回答下列问题：

（1）该物质由____种元素组成；

（2）1个麦芽糖分子中含有____个原子，该物质的相对分子质量为____；

（3）该物质中氢元素与氧元素的质量比是____．14、验电器是根据同种电荷相互____的原理制成的．有A、B两验电器，A带正电，B不带电，现用金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间，金属棒中电流方向从____到____（选填“A”或“B”）．15、在植物的茎结构中，输导水分和无机盐的是____。16、洁净的空气对人类和其他动植物都是非常重要的．但是随着工业发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成污染．其中有害气体包括：____、____、____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)17、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。18、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。19、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了20、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。21、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。22、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共9分)23、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

评卷人得分五、其他(共4题，共32分)24、请用笔画线代替导线；将背面接线示意图中连有开关的电灯和三孔插座接入家庭电路中．

25、请同学们将图连成符合安全用电原则的照明电路．

26、要求闭合开关后；图4中甲乙两个通电螺线管相互吸引，请画出乙螺线管线圈的绕法。

27、如图所示，为永磁体A和电磁铁B之间的磁场分布。请根据图中磁感线的方向标出永磁体A右端的磁极和电磁铁B中电源的“+”；“一”极。

评卷人得分六、解答题(共4题，共16分)28、请用笔画线表示导线；将图中的卡口电灯；开关和插座（插座准备接大功率用电器）接入家庭电路中。

​29、坩堝钳夹住一团棉花，蘸上酒精后点燃，现察到：开始时酒精蒸气燃烧．棉花未燃烧；当酒精快燃尽时．棉花开始燃烧．分析出现以上现象的原因．30、在日常生活中，我们每一个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活，让我们积极行动起来，从一点一滴做起，努力减少二氧化碳等温室气体的排放，为保护地球尽一份责任，在日常生活中怎样才算是“低碳”呢？请回答你在生活中的具体做法（答出三点即可）31、简述光合作用意义参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、C【分析】【解答】神经系统结构和功能的基本单位神经元；故答案选C.

【分析】神经系统结构和功能的基本单位神经元。2、C【分析】【分析】平衡位置是电动机的转子和定子形成了开路；导体中没有电流通过，磁场对其没有作用力，电动机不会转动。只要越过平衡位置后，产生电流，便可以转动了。

【解答】A；接触不良；形成开路，电路中没有电流，形不成通电导体，故电动机始终不会工作．不符合题意；

B；若是线圈两端的电压太低；即线圈中的电流很小，线圈所受的磁场力小于摩擦力时，即使我们轻推一下，电动机也不会转动，不符合题意；

C；平衡位置时电动机的转子和定子形成了开路；导体中没有电流通过，磁场对其没有作用力，电动机不会转动，但是用手轻轻地碰了一下线圈后，线圈越过平衡位置，继续转动；符合题意；

D；若是线圈中的电流太小；同样线圈所受的磁场力小于摩擦力时，即使我们轻推一下，电动机也不会转动，不符合题意。

故答案为：C3、B【分析】A；因红磷燃烧生成固体；红磷燃烧会消耗掉空气中的氧气，通过空气减少的体积测得氧气体积。故A正确；B、通过蜡烛燃烧生成水只能证明蜡烛中含有氢元素，可能含有氧元素，故B错误；C、充满氢气的肥皂泡上升，说明氢气的密度比空气小，故C正确；D、灯泡发亮，说明石墨能导电，故D正确；

【分析】本题主要考查化学实验方案的设计与评价，学会用实验探究物质的性质或变化规律的方法和技巧是最大的收获4、D【分析】【解答】滑片向左移动；电阻变小，所以滑动变阻器左边部分接入电路中。一定接A，上面的C；D都可以。

故选D．

【分析】在连接滑动变阻器时，接线柱要“一上一下”，下面的接线柱为有效接线柱。5、C【分析】【解答】A、铁在氧气中燃烧的化学方程式为：３Fe+２O2Fe３O４；该选项书写不正确；

B、铝和稀硫酸反应的化学方程式为：2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑；该选项书写不正确；

C、铜绿形成的化学方程式为：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3；该选项书写正确；

D、过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；该选项书写不正确．

故选：C．

【分析】A；铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁；

B；铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气；

C；铜和水、氧气、二氧化碳反应生成碱式碳酸铜；

D、根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写化学方程式．6、B【分析】【解答】先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，例如：①蜘蛛结网；④小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶等，后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，②大山雀喝牛奶③黑猩猩钓取白蚁是通过学习得来的行为，属于后天性行为，故选B。

【分析】本题主要考查动物先天性行为和后天性学习行为的区别相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。7、D【分析】【解答】选A。实验中将叶片的一半曝光；一半用锡箔遮光，这样形成一组对照组，既叶片的一部分见光，另一部分不见光，光是惟一的变量．又根据淀粉遇碘变蓝的特性，见光的部分变蓝说明有淀粉存在，遮光的部分没有变蓝而呈现碘蒸汽的颜色，说明未制造淀粉．因此通过此实验我们可以证明：见光的绿叶在光下制造了淀粉，未见光的绿叶不能制造淀粉．因此说明光合作用需要光，光合作用产物是淀粉。

【分析】绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色．8、C【分析】【分析】植物茎中有两种管道﹣﹣导管与筛管；导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．分清两种管道﹣﹣导管与筛管，在植物体内的分布及功能．

【解答】解：首先我们明确“白色汁液”是植物制造的有机物．又知筛管是植物韧皮部内输导叶子光合作用制造的有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔；称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．而导管位于木质部中是自下而上运输水分和无机盐的管道．

故选：C．9、B【分析】【分析】滑动变阻器的使用方法：使用两个接线柱串联在电路中；即一上一下，串联使用。

【解答】解：L1和P串联，P向右移动时P接入电路的阻值变大，通过电路的电流变小，L1变暗；L2与P并联，移动P时L2两端的电压不变，通过L2的电流不变，L2的亮度不变。

A、L1变暗，L2变亮；所以A错；

B、L1变暗、L2亮度不变；所以B正确；

C、L1亮度不变，L2变亮；所以C；错；

D、L1、L2都变暗；所以D错。

故选B。二、填空题(共7题，共14分)10、摩擦放电【分析】【分析】由于不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同，不同的物体在摩擦的过程中束缚本领强的得电子带负电，束缚本领弱的失电子带正电，这就是摩擦起电现象。

【解答】在干燥的天气中脱衣时；外衣与里面的衣服摩擦，使它们带有异种电荷，属于摩擦起电，电荷放电，发出啪啪声。

故答案为：摩擦放电。

11、力电动机磁场方向【分析】【解答】（1）把一根轻质的铝杆作为直导线放在蹄形磁体的磁场里；接通电源，看到铝杆运动，说明磁场对通电导线有力的作用，电动机就是利用该原理制成的．（2）将磁体两极对调，观察AB的运动方向，这是为了探究力的方向与磁场方向的关系．

【分析】（1）通电导体在磁场中受到力的作用；电动机就是利用该原理制成的；（2）通电导体的运动方向跟电流方向、磁感线方向有关，二者只能改变其一，如果两者都改变，导体运动方向不变．12、D淘米水浇花BC氢、氧元素煮沸⑤②④①【分析】【解答】解：（1）食盐；纯碱和蔗糖都能溶于水；形成溶液，而植物油不能溶于水，不能形成溶液；故填：C；

（2）生活中节约用水的措施有：随手关闭水龙头；淘米水浇花等；

（3）生活污水经处理达标后排放；农业上合理使用农药、化肥都可保护水质；

（4）电解水生成氢气和氧气；氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律可知，水是由氢元素和氧元素组成的；

（5）生活中降低水的硬度的常用方法是煮沸；

（6）加明矾吸附是把水中小颗粒泥尘聚集成大的；以利于沉降；不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去；投药消毒可以除去细菌微生物，故要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序是：⑤加明矾吸附沉降→②过滤→④活性炭层吸附→①消毒杀菌．

故答案为：（1）D；（2）淘米水浇花；（3）BC；（4）氢；氧元素；（5）煮沸；（6）⑤②④①．

【分析】（1）根据溶液的特征分析判断；

（2）根据生活中节约用水的措施进行解答；

（3）根据保护水资源考虑；

（4）根据质量守恒定律来分析解答；

（5）根据硬水软化法考虑；

（6）根据净水的知识进行分析，除杂时可以采用先除去易除的杂质，再除去难除的杂质的顺序．水中含有的不溶性固体大颗粒杂质可以通过沉降除去，不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去，投药消毒可以除去细菌微生物．13、3453421：8【分析】【解答】解：（1）麦芽糖的化学式为C12H22O11；可见它是由碳；氢、氧三种元素组成的，故填：3；

（2）麦芽糖的化学式为C12H22O11；可见1个麦芽糖分子中含有12个碳原子；22个氢原子和11个氧原子，共45个；麦芽糖的相对分子质量为为12×12+1×22+16×11=342；故填：45；342；

（3）麦芽糖中氢；氧元素的质量比=（1×22）：（16×11）=1：8．故填：1：8．

【分析】（1）由化学式的意义来分析；

（2）根据麦芽糖的分子结构以及相对分子质量的计算方法来分析；

（3）根据麦芽糖的分子中氢、氧元素含量来分析．14、排斥AB【分析】【解答】解：验电器是根据同种电荷互相斥的原理制成的．带正电的A验电器是缺少电子；不带电的B验电器是既不多余电子也不缺少电子．当用金属棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间，B验电器上的一部分电子将会转移到A验电器上，由于电流方向与自由电子定向移动的方向相反，所以金属棒中电流方向从A到B．

故答案为：排斥；A；B．

【分析】（1）验电器是利用同种电荷相斥的原理制成的．

（2）规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同．A带正电，B不带电，用金属棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间，A的正电荷传向B．15、导管【分析】【分析】此题考查的知识点是筛管的位置；功能．解答时可以从筛管的位置和对有机物的运输方面来切入．解答此类题目的关键是熟记筛管的位置和功能．【解答】解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔；称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根．

导管是由一种死亡了的；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上．

故答案为：导管16、NO2|SO2|CO【分析】【分析】化石燃料燃烧能产生NO2、SO2、CO等有害气体．【解答】解：化石燃料燃烧能产生NO2、SO2、CO，其中NO2、SO2能产生酸雨；CO有毒．

故答案为：NO2；SO2；CO．三、判断题(共7题，共14分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。20、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；21、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共9分)23、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

五、其他(共4题，共32分)24、如图所示：

【分析】【解答】灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．如下图所示：

【分析】灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．

三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．25、【分析】【解答】解：

（1）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．保险丝接火线．

（2）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．

【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．26、【分析】【解答】由安培定则可知；甲的右端为S极，两个螺线管相互吸引，故乙的左端为N极，再由安培定则判断乙的绕线方法。

【分析】考查安培定则的运用。27、【分析】【解答】在磁体周围磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极，所以据此可以判断出永磁体A的右端是S极，电磁铁B的左端是N极。再根据安培定则可以判断出电磁铁B中的电流流向；则电源的右端是“+”极，左端是“-”极。

【分析】考查安培定则六、解答题(共4题，共16分)28、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套；

（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线；三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线