2024年冀教新版七年级历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年冀教新版七年级历史上册阶段测试试卷783考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、8世纪初，唐朝和吐蕃已“和同为一家”。吐蕃是今天我国哪个少数民族的祖先（）A.回族B.藏族C.维吾尔族D.蒙古族2、如图所示考古发现的生产工具，代表我国原始居民生产力最高水平的是（）A.打制石器B.骨耜C.钻孔石斧D.铁犁铧3、“秦皇汉武”以雄才大略而为后世尊崇。他们二人在以下哪个问题上采取了相反的措施()A.中央集权B.发展经济C.外族入侵D.儒家学说4、《韩熙载夜宴图》描绘的是南唐高官韩熙载开宴行乐、众人聆听琵琶弹奏的情形。请问这是下列哪一时期的社会现象？（）A.秦汉时期B.隋唐时期C.五代十国时期D.两宋时期5、以下对年代尺的解读，准确的是A.这场战争发生的根源是林则徐领导的虎门销烟B.这场战争后，中国全境对外国列强开放C.这场战争后确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则D.此次战争所签订的条约使清政府完全置于列强的控制之下评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复发展，史称：“文景之治”。______（判断对错）7、汉文帝和汉景帝时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，史称（“______”）。这一时期是我国封建社会的第一个______局面/时期。8、司马迁的《史记》是我国第一部编年体通史。()改正；9、【题文】为了提倡儒学教育，元朝在中央设立了太学。10、成语是我国语言文化的精华。很多成语都与历史典故相关。亲爱的同学你能找出下面的成语的历史典故吗？

（1）（____）退避三舍（2）（____）纸上谈兵。

（3）（____）阵前倒戈（4）（____）刀耕火种。

（5）（____）卧薪尝胆（6）（____）围魏救赵。

（7）（____）道路以目（8）（____）作法自毙。

（9）（____）问鼎中原（10）（____）烽火戏诸侯。

a.原古人类进行农业生产的情况。

b.牧野之战。

c.指挥长平之战的赵括。

d.越王勾践磨砺自己的方法。

e.晋楚争霸时城濮之战所用到的策略。

f.秦孝公死后；太子即位，商鞅被处死。

g.桂陵之战。

h.春秋时楚庄王挥师北上到洛邑；并打败晋国。

i.周厉王暴虐无道；监视平民言行，平民不敢交谈，路上只能相互交换眼色。

j.周幽王11、______人是我国境内目前已经确认的最早的古人类；中国的农业生产历史悠久，______流域是栽培粟的最早起源地。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)12、唐朝的开国皇帝是唐太宗。（）13、小齐同学很喜欢看电视剧《封神榜》，当看到周文王在牧野战胜商纣王并建立了西周时他乐不可支。（）14、小李自豪地写道：我国有四大发明，其中造纸术和火药发明于宋朝时期。______（判断对错）15、秦统一六国后；秦始皇把小篆作为标准文字，颁行天下。

______（判断对错）16、判断题。

中国境内至少在170万年前已经出现了人类活动。()17、公元前1046年，周文王联合各地势力与商军在阪泉会战，灭亡了商朝。（）评卷人得分四、识图题(共4题，共20分)18、观察《隋朝大运河图》书第3页请回答：（1）请写出隋炀帝由洛阳到余杭沿运河南下所走的路线（包括经过的运河河段和城市）。（2）开凿大运河的目的是什么？其作用如何？19、在历史学习中，通过对历史现象之间联系的思考，可以帮助我们更准确、清晰地认识历史，发现历史发展的内在规律。请看下列两幅图，它们都从一个侧面反映了这个“大变革时代”中出现的历史现象；

（1）你能将下列关于它们之间联系的相关说明，按照你发现的历史规律排列吗？（请将英文代号填写在相应数字序列后）A、一些奴隶主将新开垦田地变成私田出租。B、铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来。C、各国掀起变运动。D、奴隶主转化为封建地主，租种地主土地的人，变成农民。E、新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济。排序：①____②____③____④____⑤____。（2）图二中，商鞅舌战对象代表的是哪个阶级？你认为商鞅变法中哪些内容会损害这些“守旧群臣”的利益？（3）你怎样来认识商鞅变法的重要意义？20、历史图片是历史场景的形象呈现，是历史过程的真实记录，结合下列图片回答问题。图一图二图三(1)图一反映的是什么历史事件？该事件发生在什么时间？它的举行有什么标志性意义(2)图二反映了新中国成立初期的什么事件？这个事件的指挥者是谁？这个事件结束的标志是什么？有何意义？(3)图三反映了我国建国初期的什么事件？这一事件的完成有什么意义？21、开凿运河是我国古代一项重要的政府工程。观察图片；回答问题。

（1）请写出上图运河开凿于哪位君主统治时期？（2）该运河以哪一地区为中心？（3）请写出图中C段运河的名称？（4）运河的开通具有怎样的作用？谈谈你的观点。评卷人得分五、改错题(共2题，共6分)22、西周时期受封的诸候国只需承担镇守疆土的义务，拥有相对独立的统治权。这种说法对吗，请指出并说明理由。23、辨别下列史实的正误，在题的括号内正确的打√；错误的打×，并加以改正（1）【】唐玄宗重用敢于直言的魏征，以帮助自己明是非、知对错。改正：__________________________________________________________（2）【】玄奘西游天竺并以亲身经历写成《西游记》，是研究中外交流史的珍贵文献。改正：__________________________________________________________（3）【】1206年，成吉思汗建立元朝，实行军政合一的国家体制。改正：__________________________________________________________（4）【】清朝平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军管辖新疆地区。改正：__________________________________________________________评卷人得分六、材料题(共4题，共16分)24、材料一：李白斗酒诗百篇；长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。

--杜甫。

材料二：颜公变法出新意；细筋入骨如秋鹰。

--苏轼。

材料三：如图《送子天王图》局部。

（1）材料一中的李白是哪个朝代的著名诗人；他被称为什么？他的诗歌有什么特点？

（2）与李白；杜甫同时代的一位著名诗人；其诗歌直白如话、通俗易懂，这个诗人是谁？他的代表作有哪些？

（3）材料二中的“颜公”指的是哪位书法家？后人如何评价他？与他同时代还有哪位著名的书法家？

（4）材料三的作者是谁？他的画有何特点？25、阅读下列材料；回答问题。

西汉初年；牲畜奇缺，连皇帝要配齐4匹一色的马来拉车也办不到，丞相和将军只好坐牛车。

（1）材料说明了什么问题？

（2）出现这种问题的原因是什么？

（3）为了解决这一问题；汉初统治者采取了什么措施？

（4）这些措施取得了什么成果？这种成果对西汉的发展有什么作用？26、阅读下列材料有军功者，各以率受上爵。戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）。宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。请回答：(1)上述材料反映的是我国历史上哪一次变法的内容？你认为哪项内容最重要，为什么？

(2)这次变法发生于哪一年？当时的国君是谁？

(3)这次变法有什么作用？27、阅读材料，回答问题：世祖皇帝建元中统以来，始末取故老诸儒之言，考求前代之前典，立朝廷而建官府，辅相者曰“中书省”，本兵者曰“枢密院”，主弹纠者曰“御史台”。夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。若边徼之事者，则置宣慰司以达之。举刺之事，则有行御史台领监察御史、肃政廉访司以治之。《元史》请回答：（1）世祖”指谁？元朝何时建立？都城在哪里？“

（2）材料记载的是元朝的什么制度？元朝负责全国军事事务和监察事务的机构分别是什么？

（3）台湾在元朝称为什么？它属于哪个行政机构管辖？

（4）在元朝，对西藏地区行使行政管理权的机构是什么？

（5）元朝时期民族融合大大加强，形成的新的民族是什么？

（6）元朝时期加强对边疆地区的管理，你认为有什么作用？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】吐蕃人是今天藏族的祖先；很早就生活青藏高原一带。7世纪前期，松赞干布统一青藏高原，定都逻些。故选B。

【点评】本题考查了吐蕃与藏族。2、C【分析】本题考查的是原始居民的生产工具相关知识的内容。铁犁铧最早出现在春秋时期，不属于原始人类使有的生产工具，排除D；打制石器是旧石器时代远古人类使用的生产工具，制造粗糙，与磨制石器钻孔石斧相比，效率低下，排除A；钻孔石斧与骨耜相比，无论是硬度、锋利度和耐久度都是兽骨制成的骨耜无法相比的，排除B。故选C。【解析】C3、D【分析】略【解析】D4、C【分析】《韩熙载夜宴图》描绘的是南唐高官韩熙载开宴行乐；众人聆听琵琶弹奏的情形。这是五代十国时期的社会现象。唐朝灭亡后；北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，在加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。

故选：C。

本题考查了五代十国。五代十国时期；虽然政权分立，但统一始终是客观存在的必然趋势。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用五代十国涉及的政权。【解析】C5、D【分析】本题主要考查学生对中国近代史上列强侵华的相关历史的准确识记。依据已学知识可知，A处是鸦片战争，林则徐领导的虎门销烟是这场战争的导火线，这场战争发生的根源是英国要打开中国市场；B处是第二次鸦片战争，这场战争后，中国并没全境对外开放；使中国建筑艺术的瑰宝圆明园被毁的是B这场战争，C处的战争是甲午中日战争，古田会议确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则；D处是八国联军侵华战争，这场战争后，中国被迫签订《辛丑条约》，条约规定，清政府保证严禁人民参加反帝活动，从此，清政府完成为帝国主义统治中国的工具，中国完全为半殖民半封建社会。由此可见，只有D项说法正确，且符合题意，故选D。【解析】D二、填空题(共6题，共12分)6、略

【分析】光武帝刘秀多次下令释放奴婢；减轻农民的负担，减轻刑法；还合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复发展，史称：“光武中兴”不是“文景之治”。

故答案为：

×。

本题考查了光武中兴。公元25年；皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记刘秀开创光武中兴的繁荣局面。【解析】×7、文景之治盛世【分析】西汉初年统治者吸取秦亡教训；采取休养生息政策，减轻农民的赋税徭役；兵役和赋税负担，注重农业生产发展。文帝和景帝奖励努力耕作的农民劝诫百官关心农桑，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”。文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国家的粮仓丰满，历史上称这一时期的统治为“文景之治”。这一时期是我国封建社会的第一个盛世局面/时期。

故答案为：

文景之治；盛世。

本题主要考查文景之治的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握文景之治的相关史实。【解析】文景之治盛世8、略

【分析】试题分析：本题考查的是隋炀帝的相关知识内容。《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，作者是西汉时期的司马迁，此书记事始于传说中的黄帝，下限到汉武帝时期，前后跨越三千多年历史。全书共一百三十篇，有十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传，五十二万六千五百字。考点：人教新课标七年级上册·统一国家的建立·昌盛的秦汉文化【解析】【答案】ד编年体”改为“纪传体”9、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查元朝推行儒学教育的主要措施。为了提倡儒学教育；元朝在中央设立国子学，不是太学，汉武帝时，为了推广儒学教育，在长安设太学。

考点：人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•蒙古的兴起和元朝的建立【解析】【答案】把“太学”改为“国子学”10、ecbadgifhj【分析】【分析】（1）本小题考查的是成语退避三舍。晋文公是春秋时期的一个霸主。他曾长年在外流亡；比较了解民间疾苦。做国君以后，整顿内政，发展生产，训练军队，晋国很快成为北方一大强国。那时南方的楚国势力已发展到黄河流域。公元前7世纪后期，晋楚双方在城濮大战，决战前，晋军以报答楚王为名，“退避三舍”，驻军城濮，巧妙地避开楚军锋芒，诱敌深入，打败楚军，奠定了晋文公的霸业。

（2）本小题考查的是成语纸上谈兵。战国时期；赵国大将赵奢曾以少胜多，大败入侵的秦军，被赵惠文王提拔为上卿。他有一个儿子叫赵括，从小熟读兵书，张口爱谈军事，别人往往说不过他。因此很骄做，自以为天下无敌。然而赵奢却很替他担忧，认为他不过是纸上谈兵，并且说：“将来赵国不用他为将罢；如果用他为将，他一定会使赵军遭受失败。”果然，公元前259年，秦军又来犯，赵军在长平坚持抗敌。那时赵奢已经去世。廉颇负责指挥全军，他年纪虽高，打仗仍然很有办法，使得秦军无法取胜。秦国知道拖下去于己不利，就施行了反间计，派人到赵国散布“秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军”的话。赵王上当受骗，派赵括替代了廉颇。赵括自认为很会打仗，死搬兵书上的条文，到长平后完全改变了廉颇的作战方案，结果四十多万赵军尽被歼灭，他自己也被秦军箭射身死。这就是历史上著名的长平之战。成语纸上谈兵就出自该战役。从此之后，东方各国再也无力抵挡秦军的强大攻势。

（3）本小题考查的是成语阵前倒戈"。阵前倒戈发生在牧野之战时。牧野之战是中国商朝和周朝交替时；周朝武王率军直捣商都朝歌，在牧野大破商军，灭亡商朝的一次决战。商纣王惊闻周军来袭，仓促武装大批奴隶，连同守卫国都的军队，开赴牧野迎战。初五凌晨，周军布好阵，庄严誓师，史称“牧誓”。武王在阵前声讨商纣罪行以激励将士斗志，统一战斗动作以保持阵形严整，严格申明不准杀降以瓦解商军。随后武王命吕望率一部精兵冲击商军前阵。商军纷纷倒向周军,(此即历史上有名的"阵前倒戈")。武王乘势以主力猛烈突击，商军土崩瓦解。纣王仓皇逃回朝歌，见大势已去，登鹿台自焚而死。周军占领商都，商朝灭亡。

（4）本小题考查的是成语刀耕火种。刀耕火种法属于原始生荒耕作制；是新石器时代的原始农业经营方式。原始先民先以石斧；后来用铁斧砍伐地面上的树木等枯根朽茎、草木晒干后用火焚烧。经过火烧的土地变得松软、不翻地、利用地表草木灰作肥料、播种后不再施肥、一般种一年后易地而种。

（5）本小题考查的是成语卧薪尝胆。卧薪尝胆原指越国国王勾践励精图治以图复国的事迹；后演变为成语，形容人刻苦自励，立志雪耻图强。春秋末年，出现了吴越争霸的局面。在吴王夫差时，吴国大败越国，越王勾践被迫向吴王称臣。夫差强迫勾践赴吴国为其驾车养马，打扫宫室。勾践遭耻辱后，三年后回国立志雪耻，发愤图强，在室内悬挂苦胆，坐卧都要舔尝，睡觉睡在柴薪上，以此明志，最后灭吴雪耻，并问鼎中原，称霸一时。

（6）本小题考查的是桂陵之战。公元前4世纪中期；魏国大将庞涓率大军包围赵都邯郸。赵国向齐国求救，齐王命孙膑为军师，率军救赵。孙膑乘魏国内部空虚，直捣魏都大梁。庞涓撤军回救，必备不堪的魏军走到桂陵，中了齐军的埋伏，大败而归。围魏救赵的桂陵之战，成为历史上的著名战例。

（7）本小题考查的是成语道路以目。公元前9世纪时；周厉王暴虐无道，平民不是不满。厉王竟派人严密监视他们的言论行动，谁有不满，就杀死谁即杀人之谤。平民彼此不敢交谈，亲戚朋友在路上见了面也只敢用眼睛示意来表示对厉王的不满。史书上称为“道路以目”。他的大臣召公劝戒说：“这样堵住人民的嘴，就象堵住了一条河。河一旦决口，要造成灭顶之灾；人民的嘴被堵住了，带来的危害远甚于河水。治水要采用疏导的办法，治民要让天下人畅所欲言，然后采纳其中好的建议。这样，天子处理国政就少差错了。”厉王不听劝告，仍然一意孤行，实行暴政。举国上下都是敢怒不敢言。3年后(公元前842年)，平民们最终不堪忍受，自发地组合起来攻入王宫，把暴君赶走了。这个事件史称“国人暴动”。

（8）本小题考查的是成语作法自毙。作法自毙自己立法反而使自己受害；泛指自做自受。商鞅变法，首先取消了贵族的特权，规定重新按军功大小给予爵位。贵族由此失去了无功受禄的特权，对商鞅十分不满，但商鞅有秦孝公支持。贵族虽怀恨在心，仍然毫无办法。秦国经变法以后，很快强盛起来，生产率大大提高，国库充盈，将士作战勇猛，威震六国。商鞅因变法有功，受封商地十五邑，号商君，人们从此称公孙鞅为商鞅。变法过程中，太子的老师触犯了法律，商鞅为了新法能得以实施，请示孝公，依法严厉地作了公正处置。太子对商鞅开始恨之入骨，必欲除之而手快。孝公在位二十二年驾崩，太子嗣位，史称惠文王。贵族们知道惠文王痛恨商鞅，便纷纷制造流言蜚语，有人甚至诬陷商鞅谋反。惠文王下令逮捕商鞅。商鞅自孝公死后，自知失去靠山，不敢久居京城，返回自己的封地。当他风闻有人诬告他谋反的消息后，情知早晚必罹杀身之祸，便只身逃出家中，打算潜往它国，躲灾避祸。天色渐渐暗了下来，寒鸦背着夕阳余辉，结队归林。商鞅急于逃离秦境，匆匆赶路，来到关下，不想被守关军士拦住，声称"“商君有令，黄昏后非公事不得出城。”商鞅这才意识到必须投宿住店。他来到一家旅店，要求住宿．老板走出来说"“既是客人我们当然欢迎，请问您是谁，弄不清身份，我会被杀头的。这是商君的法令，违背不得呀。”商鞅当然不敢承认自己的身份，走出旅店，仰天长叹：“我这是作法自毙呀！”商鞅后来被车裂而死。惠文王杀了商鞅，却继续执行商鞅的政策，秦国日益强盛，为赵政（秦始皇）统一六国奠定了经济与军事基础。

（9）本小题考查的是问鼎中原。问鼎中原鼎是我国青铜文化的代表；在古代被视为立国重器，是国家和权力的象征。直到现在，中国人仍然有一种鼎崇拜的意识，“鼎”字也被赋予“显赫”；“尊贵”、“盛大”等引申意义，如：一言九鼎、大名鼎鼎、鼎盛时期、鼎力相助，等等。鼎又是旌功记绩的礼器。周代的国君或王公大臣在重大庆典或接受赏赐时都要铸鼎，以旌表功绩，记载盛况。“问鼎”的典故语出《左传·宣公三年》，大意是：楚庄王为讨伐外族入侵者来到洛阳，在周天子境内检阅军队。周定王派大夫王孙满去慰劳，楚庄王借机询问周鼎的大小轻重。王孙满说：政德清明，鼎小也重，国君无道，鼎大也轻。周王朝定鼎中原，权力天赐。鼎的轻重不当询问。楚庄王问鼎，大有欲取周王朝天下而代之的意思，结果遭到定王使者王孙满的严词斥责。来就把图谋篡夺王位叫做“问鼎”。

（10）本小题考查的是烽火戏诸侯。西周的周幽王；是一个非常残暴而腐败的君主，他有个爱妃名叫褒姒，长得非常美丽，但是“从未开颜一笑”。为此，周幽王使出了一个赏格：“谁要能叫娘娘一笑，就赏他一千斤金子”。于是有人想出了一个点起烽火戏诸侯的办法，想换取娘娘一笑，一天傍晚，周幽王带着爱妃褒姒登上城楼，命令四下点起烽火。临近的诸侯看到了烽火，以为西戎来犯，便领兵赶到城下救援，但见灯火辉煌，鼓乐喧天。一打听才知是周幽王为了取乐于娘娘而干的荒唐事儿，各诸侯汗流浃背，狼狈不堪，敢怒不敢言，只好气愤地收兵回营。褒姒见状，果然淡然一笑。但事隔不久，西戎果真来犯，虽然点起了烽火，却无援兵赶到。原来各诸侯以为周幽王又是故伎重演。结果都城被西戎攻下，周幽王也被杀死了，从此西周灭亡了。

【点评】中华文明的起源·祖国境内的远古居民，原始的农耕生活、华夏之祖；国家的产生和社会变革·灿烂的青铜文明、中华文化的勃兴11、略

【分析】在我国云南省元谋县；科学家发现了两颗门齿化石，以及大量的碳屑；小块烧骨．元谋人生活在距今约170万年，是我国境内目前已经确认的最早的古人类；生活在距今约五六千年陕西西安半坡村的半坡原始居民，是黄河流域农耕文明的代表，种植粟．我国是世界上最早种植粟的国家，黄河流域是栽培粟的最早起源地．

故答案为：

元谋；黄河．

本题考查元谋人和粟的种植．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握我国原始人类的生产和生活状况．【解析】元谋；黄河三、判断题(共6题，共12分)12、×【分析】主要考查学生的基础知识。唐玄宗是唐朝的开朝皇帝，不是唐太宗。【点评】本题考察的是唐朝的建立。13、×【分析】【分析】公元前1046年；周武王率领周军在牧野之战中打败商军，商朝灭亡。此后，周武王建立周朝，历史上成为西周。故答案为：错误。

【点评】本题考查的是武王伐纣的知识点。14、×【分析】东汉时期；蔡伦在总结前人造纸经验的基础上，改进造纸术，降低了造纸的成本，同时提高了纸的产量和质量。北宋毕昇用黏土做成陶活字，用来排版发明的活字印刷术，这种方法既经济，又省时，大大促进了文化的传播。火药是我国古代炼丹家发明的，唐朝末年，火药开始用于军事上，宋元时期，火药武器广泛用于战争。故题干表述错误。

故答案为：×。

本题主要考查我国的四大发明的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握我国的四大发明的相关史实。【解析】×15、√【分析】秦朝建立以后；为便于管理，统一了度量衡；货币、文字。规定以小篆作为标准文字，颁行天下。

故答案为：√。

本题以秦统一六国为切入点；考查的是秦朝巩固统一的措施。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握秦朝巩固统一措施的相关知识点【解析】√16、√【分析】【分析】通过所学知识；我们知道：目前我国境内已发现的最早的远古人类是元谋人，元谋人生活在距今约170万年前，所以本题是正确的。

【点评】本题考查的是我国远古居民的相关知识，中华文明的起源·祖国境内的远古居民17、×【分析】【分析】据所学知；公元前1046年，周武王联合各地势力与商军在牧野会战，灭亡了商朝，西周建立，定都镐京。故答案为：错误。

【点评】本题考查武王灭商的相关知识。注意识记商朝灭亡和西周建立的相关知识。四、识图题(共4题，共20分)18、略

【分析】（1）本题主要考查隋朝大运河的相关知识，考查学生的识图能力。依据所学知识可知，为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，开通了以东都洛阳为中心，开通了永济渠、通济渠、邗沟和江南河，连成了一条贯通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的的大运河，大运河全长两千多千米，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界上最长的运河。隋炀帝由洛阳到余杭沿运河南下所走的路线是：由洛阳到洛口仓，经过洛水进入通济渠、邗沟、江都、江南河，最后到达余杭。（2）本题主要考查隋炀帝开凿大运河的目的和作用。依据所学知识可知，开凿大运河是当时政治经济发展的需要。首先，隋朝的政治中心在北方，而大部分粮食要依靠江淮地区供应。依靠陆路运输，运量小，速度慢，费用大，无法满足需要。而我国主要河流大多为东西走向，开通南北运河，利用水力运输，已是势在必行。其次，隋灭陈后，需要加强对江南的控制。隋炀帝开通大运河的主要目的，就是“为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治”。大运河不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。运河的通航还促进了沿岸地区城镇和工商业发展。历朝对运河不断疏浚、改造，使它持续发挥着贯通南北动脉的作用。【解析】（1）洛口仓、通济渠、邗沟、江都、江南河（2）目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。作用：它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。19、略

【分析】（1）本题考查春秋以来的土地制度。结合所学可知先后顺序是：春秋以来，由于铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦田地变成私田并出租，奴隶主转化为封建地主，租种地主土地的人，变成农民．到了战国时期，新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起变法运动。①B②A③D④E⑤C。

（2）本题考查商鞅变法的内容。图二中的旧群臣就是奴隶主贵族；变法规定根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权，所以损害了“守旧群臣”的利益。（3）本题考查商鞅变法的意义。结合教材所学知识得知，商鞅变法使秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强了，发展成为战国后期最富强的封建国家。【解析】（1）排序：①B②A③D④E⑤C。（2）奴隶主贵族（阶级）；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。（3）经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。20、略

【分析】（1）本题考查开国大典的相关知识，考查学生识读图片解决问题的能力。根据图一和所学知识，1949年10月1日下午，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，首都30万军民齐集天安门广场，隆重举行开国大典。开国大典标志着中华人民共和国成立。中国中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。（2）本题考查抗美援朝的相关知识。根据图二和所学知识，1950年6月，朝鲜内战爆发。美国悍然派兵侵略朝鲜。美国的侵略活动严重威胁中国的安全。为了抗美援朝、保家卫国，1950年10月，彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。1953年7月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。

（3）本题考查土地改革的相关知识。根据图三和所学知识可知：图三反映了我国建国初期的土地改革。新中国成立后，占全国三亿多人口的解放区还没有进行土地改革，封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。为了解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路，1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，在全国掀起了土地改革运动。土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，大大解放了农村生产力。农业生产得到恢复和发展，为国家的工业化建设准备条件。【解析】（1）开国大典。1949年10月1日。宣告了中华人民共和国的成立。（2）抗美援朝。彭德怀。美国被迫在停战协定上签字。为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。（3）土地改革。土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，大大解放了农村生产力。农业生产得到恢复和发展，为国家的工业化建设准备条件。21、略

【分析】（1）本题考查隋朝的大运河。为加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝开通的大运河。（2）本题考查隋朝的大运河。为大运河是以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里。（3）本题考查隋朝的大运河。大运河共分四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河，连接水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大河流。图中C段运河的名称是永济渠。（4）本题考查隋朝的大运河。大运河是古代世界上最长的运河。大运河成为沟通南北的大动脉，大大促进了我国南北经济文化的交流，有利于巩固国家的统一。【解析】（1）隋炀帝或杨广。（2）洛阳。（3）永济渠。（4）大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。五、改错题(共2题，共6分)22、略

【分析】

本题考查的是西周分封制的知识点．

本题以西周分封制为背景，考查的是学生对西周分封制的有关知识的记忆、理解能力．【解析】西周分封制规定；诸侯必须服从周天子的命令，定期朝见周王，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战．

故答案为：

说法错误．理由：西周时期受封的诸候国除了镇守疆土，还要承担出兵勤王、交纳贡赋和定期朝见周王等义务．23、略

【分析】（1）本题考查的是唐太宗任用魏征的相关知识点。唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏。他重用敢于直言的魏征。魏征前后向他进谏一百多次，是最著名的谏臣，受到唐太宗的器重。故题目错误，唐玄宗改为唐太宗。（2）本题考查的是《大唐西域记》的相关知识点。贞观年间，玄奘西游天竺。回国后，他专心翻译佛经，还以亲身见闻写成了《大唐西域记》。这部书为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区的历史和佛学的重要的典籍。《西游记》是吴承恩所著。故题目错误。《西游记》改为《大唐西域记》。（3）本题考查的是蒙古族政权建立的相关知识点。1206年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称他为成吉思汗，蒙古政权建立。忽必烈建立的是元朝。故题目错误，元朝改为蒙古政权。（4）本题考查的是清朝加强对新疆统治的相关知识点。乾隆帝时，回部上层贵族大小和卓发动了反清叛乱，建立割据政权。乾隆帝下令调兵讨伐，经过两年的战斗，平定了大小和卓叛乱。设置了伊犁将军加强对新疆的管理。故题目正确。【解析】（1）【×】改正：唐玄宗改为唐太宗（2）【×】改正：《西游记》改为《大唐西域记》（3）【×】改正：元朝改为蒙古政权（4）【√】六、材料题(共4题，共16分)24、略

【分析】

本题主要考查辉煌的唐朝文化的相关史实。唐朝的诗歌内容丰富；风格多样；是我国诗歌创作的黄金时代。成就最高、影响最大的诗人有李白、杜甫和白居易。掌握基础知识即可作答。

本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记辉煌的隋唐文化的相关史实。【解析】（1）李白生活在盛唐时期；李白的诗气势磅礴，豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，一生写下了不少讴歌祖国名山大川的壮丽诗篇，人们称他为“诗仙”，他代表作有《早发白帝城》《蜀道难》等。材料一中的李白是唐朝的著名诗人，他被称为“诗仙”。李白的诗气势磅礴，豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快。

（2）与李白；杜甫同时代的一位著名诗人；其诗歌直白如话、通俗易懂，这个诗人是白居易。白居易生活在唐朝中期，提倡诗歌要更多地反映现实生活，达到教育目的，他的《秦中吟》《新乐府》等讽喻社会，同情人民。他的诗直白如话，通俗易懂。

（3）材料二中的“颜公”指的是书法家颜真卿。颜真卿创立了雄浑敦厚的新书体；人称“颜体”，他是继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家。与他同时代的书法家还有著名的柳公权。

（4）据材料三《送子天王图》可知；材料三的作者是吴道子。吴道子被后世称为“画圣”，他的画注重线条变化，立体感强，风格奔放，开后世写意画先河，代表作品有《送子天王图》等。

故答案为：

（1）唐朝；“诗仙”；特点：气势磅礴；豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快。

（2）白居易；作品：《秦中吟》《新乐府》。

（3）颜真卿；他是继王羲之之后；我国书法史上最有成就的大书法家；柳公权。

（4）吴道子；注重线条变化，立体感强，风格奔放，开后世写意画先河。25、略

【分析】

本题以“西汉初年；牲畜奇缺，连皇帝要配齐4匹一色的马来拉车也办不到，丞相和将军只好坐牛车。”为切入点，考查西汉建立之初经济状况原因；措施等情况。

本题以西汉的发展为背景，考查学生分析史料分析和对西汉史实的掌握。【解析】（1）由材料关键词“汉初只剩下五千户；他不称道这个地方繁荣”可以看出，材料反映的是西汉初年的残破荒凉景象。

（2）依据所学知识；由于秦末农民战争和楚汉之争的破坏，西汉初年；生产遭到破坏，到处是残破荒凉景象。

（3）汉高祖时期实行休养生息政策；休养生息