广西桂林市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版阶段练习（上学期）试卷及答案

广西桂林市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版阶段练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面的句子，要求行款整齐，力求美观、整洁。

老师经常说：“要方方正正写字，堂堂正正做人……”

________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据拼音写汉字。

春来了，阳光明媚。绿意一直mànyán(

)到窗下的cǎo

píng(

)，每一株嫩茎都迎风伸展。再细看那花朵，一簇簇、一团团地叫rǎng(

)着、盛开着，在阳光的zhàoyào(

)下，愈发透亮。阳光洒在花瓣上，给花瓣镀上了一层金。2）.把下面词语补充完整，并选择合适的词语填空（填序号）。

①无穷无()

②不可开()

③妙笔生()

④行()流水

⑤约定俗()

⑥惟妙惟()

⑦轻歌曼()

⑧波涛汹()

（1）马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套_______的方法。

（2）他写起文章来________，文采飞扬，临摹名人的画也________，令人啧啧称奇。

（3）闰土的心里有________的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。

（4）戏台上，双方打得________之际，锣鼓声忽然停了下来。

（5）在________的海岸上，穿着缀满珠子的白色连衣裙的她，竟然随着涛声_________，动作________，仿佛仙女下凡。3）.唐诗宋词是我国优秀传统文化中的瑰宝，有“但悲不见九州同”的“忧国”之情，有“砍头不要紧，只要主义真”的“爱国”之心，也有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”“报国”之行。我们是新时代的少年，我们要：__________4）.看拼音，写词语。

地球是位héǎi(

)可亲的母亲。她向人类kāngkǎi(

)地提供自然资源，人类却làn

yòng(

)化学品，随意huǐhuài(

)自然环境。长此以往，人类必将自食能球资源kūjié(

)所带来的恶果。5）.默写

《回乡偶书》

[唐](

)

________，

________。

________，

________。

《回乡偶书》这首诗运用了对比的手法，首句用“________”对比“________”，概括地写出了诗人数十年久客他乡的事实。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.同学们在成长纪念册“书法作品共鉴赏”一栏中收集了古代名家的作品。下列说法中错误的是（

）A．这是元代著名书法家赵孟頫的作品《三门记》。B．这是一幅行书作品。C．这幅字秀丽柔美稳健大方。D．这幅书画作品中的点圆润多姿，具有行书的笔意。2）.7.《小英雄雨来》中，雨来给八路军送过（

）信。A．鸡毛B．鹅毛C．快递3）.下列加点字解释有误的一项是（

）A．暴露无遗（遗漏）B．搐入两股间（屁股）C．饱经风霜（充分）D．志在太山（心志、情志）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

（1）五位壮士完成了任务。（扩句）

______________________

（2）五位壮士的英勇壮举令人激动。（改为反问句）

___________________

（3）听了英雄的事迹，使我深受感动。（修改病句）

__________________

（4）班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”（用加点词造句）

______________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.想一想,连一连。

酸溜溜的

西瓜

甜津津的

话梅

油腻腻的

核桃

硬邦邦的

红烧肉

2）.连线。

响应

觉悟

克服

号召

提高

缺点

改正

困难

明确

问题

表明

方向

解决

态度

接受

批评评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子排序。

(

)雨点淋不着王老师了，小红高兴地笑了。

(

)王老师看见小文和小兰没带雨伞，连忙脱下自己的雨衣给她俩披上。

(

)放学了，同学们正走在路上，忽然下起雨来了。

(

)她看见王老师的衣服被雨淋湿了，赶快把自己的雨伞举到王老师的头上。

(

)这时，小红正走过来。2）.排列句子。

(

)“谢谢您！”小白兔说完就放心地睡了。

(

)兔妈妈不在家。

(

)小黄狗跑过来说：“小白兔，让我守卫在你家的门口。”

(

)晚上，天上没有星星。

(

)小白兔胆子小，不敢睡觉。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“粉墨登场、字正腔圆、有板有眼、压轴”都是与戏曲有关的词语。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.按要求完成下面的古诗练习。示儿________________

________________________________

________________1．默写古诗《示儿》。

2．解释字词。

①王师：_________________________

②乃：_________________________________

3．第一、二句诗的意思是：________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：我眼中的

（爸爸、妈妈、某个老师、同学等）

要求：（1）把题目补充完整。

（2）运用人物描写，写出人物的个性特点，写出自己的真情实感。

（3）不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.评析文段。一声哨响，一场紧张而又精彩的拔河决赛开始了。我的心“咚咚”直跳，我屏住呼吸，登大了眼睛，两只手牢牢地抓紧绳子。站在我前面的小勇把牙咬得“格格"响，脸涨得通红，可脚却不由自主地向前滑去。小英呢，平常她活蹦乱跳，这天却变得严格起来，只见她紧皱双眉，用尽了吃奶的力气在使劲儿拉绳子。绳子上的红领巾好像要跟我们班作对似的，“偷偷”地向五班那边移去；“加油加油……”我们的班主任和小观众们挥拳跺脚给我们加油。“要沉着，不要慌张，团结起来就是力量。”老师的话给我们无穷的力量。又长又粗的绳子绷得紧紧的。两队人马，就像两条长蛇正在争抢食物呢。1．上文有一个错别字，一个错标点，一处语病，请用修改符号在原文修改。

2．修改后的文段这一点写法值得我借鉴：

_______________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“——”画出加点字的正确读音。

瀑布（bù

pù）

谚语（yàn

yàng）

瓜蔓（màn

wàn）

酱油（jiàng

jàng）

嘴唇（cún

chún）

蹦跳（bèngbèn）2）.变成什么

下面是四位同学看了题目后的想法，在正确的想法后面打“√”。

（1）典典：可以把自己变成一种植物、动物，或大自然中的其他事物，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子，一片树叶……（）

（2）聪聪：把人无限放大，变成巨人；或无限缩小，像蚂蚁一样小，用巨人或小人的眼睛来看世界，也是可行的。（）

（3）蓝蓝：我想变成一盏路灯，在美丽的夜晚发现很多故事。（）

（4）华华：我想变成一片云，在天空中自由自在地飘游；我想变成一条鱼，去海底畅游；我想变成一辆汽车，在马路上奔驰。在一篇习作中我可以让自己变形三次。（）评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.语言运用。

2018年，著名物理学家斯蒂芬•霍金去世，享年76岁。他曾经表示：“必须警惕人工智能给人类带来的威胁。”对此，某校六（1）班同学对“人工智能的利与弊”展开了辩论。请你为正反双方分别写一条观点。

正方观点：人