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2/2收集整理,仅供参考2024年西宁市第一职业技术学校教师招聘笔试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动是()。A.教学B.智育C.教育D.自学【答案】:A2.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。A.陶冶教育法B.指导自我教育法C.实际锻炼法D.榜样示范法【答案】:A3.“其身正,不令而行其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。A.示范性B.长效性C.复杂性D.独立性【答案】:A4.平时嗓门很大的小强,在回答老师的提问时声音却很小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”全班学生哄堂大笑,该老师的做法()。A.合理,有助于鼓励学生主动反思B.合理,有助于促进学生自主学习C.不合理,没有体现对学生的尊重D.不合理,歧视学生的生理缺陷【答案】:C5.()用目标参照性测验对学生成绩进行评定,它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目的的要求。A.绝对性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.相对性评价【答案】:A6.“己欲立而立仁,己欲达而达人”告诉教师,对待同事和学生要做到()。A.相互尊重与体谅B.相互竞争与合作C.相互团结与友爱D.相互交流与沟通【答案】:A7.世界上第一个提出教学具有教育性的教育家是()。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.斯宾塞D.柏拉图【答案】:B8.根据马斯洛的需要层次理论,个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥,这属于()。A.归属与爱的需要B.自我实现的需要C.尊重的需要D.安全需要【答案】:B9.道德观念的确立是一个渐近过程,它涉及的主要因素有了解道德规范与()。A.理解道德准则规范执行的意义B.了解道德行动C.了解道德情境D.了解道德意志【答案】:A10.下列选项中,属于影响学习的主体因素的是()。A.学习材料B.学习目标C.兴趣D.学习任务【答案】:C11.教育是人类所特有的社会活动,教育与其他社会活动的区别在于教育是以()为直接目标的。A.改变现有生活条件B.传递生存经验C.巩固人的传统地位D.影响和发展人的身心【答案】:D12.“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想,其错误之处是把()相隔离。A.教育与经济B.教育与政治C.教育与生活D.教育与生产劳动【答案】:D13.以个人感知过的事物的具体形象为内容的记忆是()。A.情境记忆B.形象记忆C.动作记忆D.语义记忆【答案】:B14.在家庭、社会和学校对儿童青少年的教育工作中起主导作用的是()。A.社会B.家庭C.父母D.学校【答案】:D15.教育对社会的许多方面会产生一定的影响,比如《学记》中的“建国君民,教学为先”和《论语》中的“学而优则仕”,这两句话反映了()。A.教育与生产力之间的关系B.教育与文化之间的关系C.教育与经济之间的关系D.教育与政治之间的关系【答案】:D16.为了解决“用T、R、H、O、E五个字母合成一个有意义的单词”这一问题,先将五个字母所有可能的组合都罗列出来,再选择正确答案。这种问题解决策略为()。A.逆推法B.手段目的分析法C.算法D.爬山法【答案】:C17.价格机制的核心内容是()。A.价格运行机制B.价格动力机制C.价格调节机制D.价格形成机制【答案】:D18.2015年8月9日,甲市运输管理处的执法人员在甲市天长西路路面稽查时发现,B市赵军驾驶小型货车,前往乙地运货,车上载有60箱雪碧。执法人员俞某、王某将其拦下,并告知其身份、出示执法证件。经现场检查,赵军当场无法出示道路运输驾驶员货物从业资格证件。执法人员当场作出了扣押其运输车辆的决定,当事人赵军强烈反抗,阻止执法人员扣留其车辆的行为,致使一名执法人员轻微伤。8月10日,该运输管理处依据《道路运输从业人员管理规定》第48条第1款的规定,作出了给予赵军罚款人民币2000元的行政处罚。甲市运输管理处扣押赵军车辆的行为属于:()。A.行政强制措施B.行政保管措施C.行政处罚措施D.行政强制执行【答案】:A19.在中国北方,人们常用地窖来储存粮食和蔬菜。在进入地窖之前,要将地窖的通风口打开一段时间,这主要是因为地窖里()。A.有大量的二氧化碳B.有大量不明生物C.太冷了D.有大量的氧气【答案】:A20.《登高》是著名唐代诗人()的作品。A.王维B.杜甫C.辛弃疾D.李白【答案】:B21.下面河流哪条走向与其他三项不一致()。A.湄公河B.恒河C.尼罗河D.印度河【答案】:C22.皮革厂的资本家购买皮革是作为()。A.流动资本B.剩余资本C.固定资本D.可变资本【答案】:A23.甲(17周岁)因盗窃他人价值3万元财物被起诉,经审理查明,甲在15周岁时还曾盗窃他人财物,数额达到5万元。对甲的行为应()。A.按盗窃3万元减轻或免除处罚B.按盗窃8万元减轻或免除处罚C.按盗窃3万元从轻或减轻处罚D.按盗窃8万元从轻或减轻处罚【答案】:C24.学习马克思主义哲学的根本方法是()。A.从个别到一般的方法B.向社会实践学习的方法C.逻辑推理的方法D.理论联系实际的方法【答案】:D25.外来物种入侵是指生物物种由原产地通过自然或人为的途径,迁移到新的生态环境的过程。能够成功入侵的外来物种,往往具有先天的竞争优势,可以在争夺养料、阳光、空间、水和食物中战胜当地物种。外来人侵物种占据优势后,就会绞杀当地物种,对当地物种种类、种群结构、食物链结构、生物多样性等造成一系列负面影响,破坏生态。文段中没有涉及的是()。A.外来物种所具有的优势B.外来物种入侵的途径C.外来物种入侵的原因D.外来物种入侵的危害【答案】:C26.在假期,不少孩子走出国门,走进国外家庭,接触各国孩子,____集体生活,感受别样校园,____异域文化。在____视野A.进入___体验___扩大B.加入___领悟___开发C.融合___学习___宽阔D.融入___体会___开阔【答案】:D27.下列各句中,没有语病的一项是:A.今年仍是“民生改善年”,我市八个调研组分别深入到各区县、社区和居民家中,听取群众意见,充实、完善和修改为民办实事的具体方案。B.面对每逢节日快递运力紧张的局面,我国快递业应尽快提高从业人员的本地化比例,将采用加盟模式的民营快递企业转型为自营为主的模式。C.正如远缘杂交可培育出品质更为优秀的后代一样,表面上隔行如隔山的不同专业、不同学科的交流,往往能撞击出天才的思想火花。D.北京的雾霾天气持续了近一个月,中国机动车污染防治委员会副主任说,政府的当务之急就是在于控制好那些尾气超标数十倍的车辆。【答案】:C28.春秋时期士阶层是否世袭,以士在当时只能担任卑官小吏而言并不重要,关键在于担任重要官职的卿大夫是否世袭,且如果理解此世袭从对象而言不必是世职--即世世代代袒任某一固定官职;从主体而言不必是某一家庭的世袭,而可以是从一个大家族乃至从整个大夫阶层中选拔,只是这一阶层之外的人绝对无法觊覦。那么,如此较宽泛意义上的世卿世大夫看来就确实不仅有确凿的证据可证明普遍存在于春秋时代,也有相当的证据和理由使我们能推测它亦存在于春秋以前的社会,包括存在于西周时代。

这段文字表明()。A.担任重要官职的卿大夫是否世袭是判断士阶层世袭的重要标准B.春秋时期士阶层的世袭既不必是世职也不必是某一家庭的世袭C.世卿世大夫不仅普遍存在于春秋时代还存在于春秋以前的社会D.春秋时期士阶层的是否世袭与当时只能担任卑官小吏的士无关【答案】:C29.艺术通过它的艺术质料反映现实的真实,是一种多棱镜。绘画、音乐、雕塑、语言艺术的目的就是反映人类经验的真实,把确实从经验中感受到的东西表达出来,真确地传达出来,是一种长久的,几乎是无穷无尽的努力。它通过高水平的读者的鉴赏来检验,通过艺术批评家来总结规律和发现奥秘,剔除模仿而保留可贵的创新。对这段文字的主旨概括最准确的是()。A.艺术质料是艺术通往真实的物质寄托B.艺术反映现实的真实C.有独创性的艺术作品能够经受住各种检验D.我们在艺术探索的道路上不能拒绝批评和质疑【答案】:B30.细节决定差异。但是,过早地()于细节,会使你迷失在不重要的事物中,所以首先要抓住基础,()细节。填入括号部分最恰当的一项是:A.集中B.纠结C.沉溺D.致力【答案】:B31.定义:①促进就业:国家为保障公民实现劳动权所采取的创造就业条件,扩大就业机会的各种措施的总称。②安置就业:国家对谋求职业者进行统包统配,有政府强制性,求职者和用人单位必须服从。③劳动就业:是指具有劳动能力和就业愿望的公民在法定劳动年龄内从事有一定劳动报酬或经营收入的社会劳动。典型例证:(1)王先生是80年代的大学生,毕业后被分到东北工作。(2)南京市有关部门多次举办军属和用人单位见面会,促进军属的就业。(3)小刘大学毕业后,一直没有工作,目前在家复习准备参加研究生考试。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()。A.0个B.2个C.3个D.1个【答案】:B32.流感病毒侵入呼吸道的纤毛柱状上皮内进行复制,释放后再侵入其他上皮细胞。受染的细胞发生变性、坏死和脱落,局部有炎症反应,一般不发生病毒血症。两周后受感染区域的上皮细胞重新出现或修复。流感病毒偶尔可以进入下呼吸道导致肺炎,其病变特征为肺脏充血、水肿呈暗红色,气管与支气管内有血性分泌物。潜伏期通常为一两天,短者仅数小时。

流感有不同的类型。单纯型流感属于最常见的一种,杀伤力不大;第二种是流感病毒性肺炎,少部分病人感染流感病毒后,病变沿上呼吸道向下【甲】累及肺实质,引起肺炎,很多患病者会在5-10日内发生呼吸与循环衰竭而死亡;第三种是中毒型和胃肠型流感,这种类型较为少见,主要表现为髙热及循环功能障碍,血压下降,可出现休克及弥散性血管内凝血等严重征候,病死率高。1918-1919年发生的那次流感属于第二类,因而死亡人数极多。

流感病毒具有较强的传播能力,而且在人呼吸道上皮细胞具有良好的复制能力。这也是它容易造成巨大伤害的原因。流感流行除了流感病毒变异很大,每次引起大流行都会发生变异而具有巨大的杀伤力外,与我们过去和现在都没有什么有效的药物对付流感病毒也有另一方面,每次流感流行都与人们轻视这种疾病和没有做好隔离有关。同时流感流行具有【乙】突袭的特点,颇有“花非花,雾非雾,夜半来,天明去”的意味,来时无影,去时无踪,往往突然【丙】,迅速传播开,危及面广,因而容易造成较大伤害。

而患流感后的并发症是导致死亡的重要原因。流感可导致一些严重的并发症。主要是继发细菌感染,如咽喉炎、中耳炎、鼻窦炎、支气管炎、肺炎等。病毒感染破坏了呼吸道上皮细胞,损害了呼吸道的自然防卫功能,致使致病细菌乘虚而入,并在局部聚积,引起感染。很多人都是从流感开始,继发肺炎,最后导致死亡。

当然,患过流感和未患过流感的人产生的免疫力不同。一般而言,尽管流感病毒变异较大,但患过流感的人对相同或相似病毒株所引起的流感有较强的抵抗能力。

依次填入文中甲、乙、丙三处的词语,正确的一项是()。A.奠延隐秘爆发B.蔓延隐蔽暴发C.漫延隐蔽爆发D.漫延隐秘暴发【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.以下关于价值观问题的说法正确的是()。A.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念B.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则,具有相对稳定的特点C.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点D.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和【答案】:ABCD34.以下哪一组的关系属于《学记》教育思想的辩证统一()。A.亲师和乐友B.学习和休息C.考试和官职D.正课和课外【答案】:ABD35.关于现代教育本质,我们可以作如下理解()。A.教育自身是一个动态的系统B.教育概念不仅仅是描述性的,更是规范性和表达性的C.不能采取孤立的就教育论教育的方法D.教育是研究教育现象的科学【答案】:ABC36.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.加强设施检查消除隐患B.家校共同教育杜绝纰漏C.明确管理责任分工D.通过案例加强安全教育【答案】:ABCD37.在教师道德行为评价中,校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是()。A.当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时,会增强教师内心信念B.教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础,教师内心信念的形成,又会促使校内外舆论的形成,并使教育传统习惯活动良性发展C.教师内心信念的形成和巩固,要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响D.当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时,会引起教师内心冲突和矛盾,甚至可能动摇教师的内心信念【答案】:ABCD38.以下属于平民教育运动家陶行知先生提出的新教育理念是()。A.学校即社会B.教学做合一C.生活即教育D.教育即生活【答案】:BC39.按照教育作用的呈现形式,可以把教育功能分为()。A.显性功能B.正向功能C.隐性功能D.负向功能【答案】:AC40.斯滕伯格提出的爱情三角理论中,爱情的三个成分是()。A.承诺B.亲密C.激情D.友情【答案】:ABC41.提出或明确以儿童身心发展规律作为划分学校教育阶段依据的有()。A.壬子癸丑学制B.壬戌学制C.亚里士多德D.柏拉图【答案】:BC42.思想基础是课程与教学论的理论支撑和实践导向,下列选项中属于进步主义思想的有()。A.教育的任务就是要根据儿童本能生长的不同阶段供给他适当的材料B.学习即“成为”,成为一个完善的人,是唯一真正的学习C.以儿童为中心的教育观D.尽管宇宙的现象和社会现象是变动不息,变幻莫测的,但是人类文化的价值却具有永恒性和客观性【答案】:AC43.科教兴国战略的含义包括()。A.把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来B.增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力C.把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置D.把我国由人口大国转化为人才资源强国【答案】:ABC44.行政组织包括哪些类型?()A.领导机关B.辅助机关C.职能机关D.常驻机关【答案】:ABC45.我国()工程已走在世界前列。A.电子B.土木C.航天D.生物【答案】:ABCD46.关于职业责任,正确的说法是()。A.不成文的规定,不是职业责任的范畴B.履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待C.一旦与物质利益挂钩,便无法体现职业责任的特点D.职业责任包含社会责任【答案】:BD47.世界三大短篇小说巨匠有()。A.茨威格(奥地利)B.莫泊桑(法)C.契诃夫(俄)D.欧亨利(美)【答案】:BCD48.社区工作是社会工作者运用专业方法解决社区问题、促进社区发展的方法和活动。社区工作的基本特征包括()。A.集体行动B.以解决社会问题为目

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