2024年广西百色学院农业与食品工程学院人才招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年广西百色学院农业与食品工程学院人才招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格（）A.一年B.三年C.半年D.两年【答案】：A2.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）A.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导B.追求伟大,为己为人C.具备过硬的思想政治素质D.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点【答案】：B3.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.培养各类高级人才B.传承、创新文化，培养跨文化的人才C.直接服务社会D.从事科学研究，创新科技成果【答案】：B4.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。A.心理咨询B.进行大规模问卷调查C.心理治疗D.心理健康教育【答案】：D5.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）A.有利于竞争B.班委之间的和谐度较高C.保证班委质量D.群众认可度较高【答案】：C6.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。A.岗前培训B.职中训练C.微格教学D.团队合作【答案】：C7.制定高校教学计划的前提与依据是（）。A.培养目标B.人才供给C.学生的发展需求D.教育政策【答案】：A8.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.自我实现模式B.校本培训模式C.派出培训模式D.学校推动模式【答案】：D9.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）A.传道、授业、解惑B.培养学生主动探寻知识的能力C.掌握人类知识D.使学生了解社会，提高他们的综合素质。【答案】：B10.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。A.知识优先原则B.教师主导原则C.讲述思路为主的原则D.学生主体原则【答案】：C11.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于充分发挥班集体的教育作用B.有利于教师因材施教C.有利于发挥教师的主导作用D.有利于大面积培养人才【答案】：B12.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.技术人员B.专业人员C.人类工程师D.工作人员【答案】：B13.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）A.防微杜渐B.教学相长C.循序渐进D.因材施教【答案】：D14.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。A.专业精神B.专业信仰C.专业人格D.专业知识【答案】：D15.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.为人师表B.教书育人C.爱岗敬业D.爱国守法【答案】：B16.下列选项中属于学制规定内容的是（）。A.课程设置B.教学安排C.修业年限D.教学进度【答案】：C17.高等教育通过培养各种专业人才，通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的各种活动来实现自己的（）。A.文化功能B.经济功能C.政治功能D.人口功能【答案】：B18.教师道德公正最基本的要求是（）。A.赏罚分明B.坚持真理C.公平合理地对待和评价所有学生D.秉公办事【答案】：C19.下列属于程序性知识在人脑中的表征形式的是（）。A.表象B.线性排序C.产生式D.命题【答案】：B20.《职业教育法》第二十条第一款规定:“（）应当根据本单位的实际，有计划地对本单位的职工和准备录用的人员实施职业教育。A.中等职业院校B.初等职业院校C.高等职业院校D.企业【答案】：D21.有意义学习的倡导者是（）。A.奥苏贝尔B.布鲁纳C.华生D.皮亚杰【答案】：A22.在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有（）①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山A.①②③④B.①②C.②③D.②③④【答案】：A23.大学校园精神文化的核心是（）。A.思想意识B.政治观点C.理想信念D.价值观【答案】：D24.制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是（）A.培养目标B.课程设置C.时间分配D.学年编制【答案】：A25.1632年出版的高等教育研究著作《大教学论》的作者是（）。A.斯宾塞B.夸美纽斯C.泰勒D.赫尔巴特【答案】：B26.大学生的思维发展处在（）。A.形式逻辑思维阶段B.辩证逻辑思维阶段C.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段D.具体想像思维阶段【答案】：C27.教师公正的核心是（）。A.对学生公正B.对同事公正C.对上级公正D.对自己公正【答案】：A28.以下不属于实物直观的例子是（）。A.实地参观B.出示挂图C.观察实物D.演示实验【答案】：B29.老牌行为主义的代表人物是（）A.杜威B.托尔曼C.华生D.斯金纳【答案】：C30.一般说来，制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是（）。A.政治经济制度B.生产力发展水平C.社会意识形态D.人口数量和质量【答案】：B31.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）A.教书育人B.团结协作C.依法执教D.爱岗敬业【答案】：A32.个体按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚，这种强化属于（）A.间接强化B.直接强化C.替代强化D.自我强化【答案】：D33.在参观了服装博览会后，能够记住一件件新的服装样式和颜色，这属于（）。A.情景记忆B.情绪记忆C.运动记忆D.形象记忆【答案】：D34.我国博士生的培养模式可以概括为：导师指导、（）和科学研究相结合。A.自学B.交流学习C.课程学习D.参加座谈会【答案】：C35.社会知觉最早是由哪位心理学家提出的（）A.弗洛伊德B.斯滕伯格C.洛克D.布鲁纳【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（）。A.提升博士教育质量B.停止高等教育大众化C.培育专科教育特色D.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模【答案】：ACD37.下列关于奉献与企业健康发展关系的论述中，正确的是（）。A.奉献能够提升企业的道德境界B.奉献与企业的发展关系不大C.奉献就是企业发展的道德要求D.奉献不能促进企业的发展【答案】：AC38.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A.漠视B.斜视C.怒视D.垂视【答案】：ABCD39.建设和谐文化的重要性体现在（）。A.是推进社会和谐发展的必然要求B.是和谐文化建设的根本条件C.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程D.是构建社会主义和谐社会的重要条件【答案】：AD40.根据实施高等学历教育的层级，高校大致可以区分为（）。A.大学B.高等专科学校C.学院D.私立高校【答案】：ABC41.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式（）。A.哈佛模式B.筑波模式C.牛津模式D.剑桥模式E.麻省理工学院（MIT）模式【答案】：BCE42.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.先多后少B.先快后慢C.遗忘速度是不均匀的D.直线下降【答案】：ABC43.职业倦怠的特征包括（）。A.去人性化B.意志薄弱C.个人成就感降低D.情感耗竭【答案】：ACD44.大学生恋爱的现状是（）。A.恋爱比例大，公开而主动性强B.恋爱悲剧增多C.恋爱周期缩短，频率增快D.恋爱动机多样化【答案】：AB45.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.使用规格B.教学反思C.培养方向D.规范和要求E.重点难点【答案】：ACD46.下列选项中属于廉洁自律要谨记“四常”内容的是（）。A.常修为政之德B.常去非分之想C.常怀利己之心D.常思贪欲之害【答案】：ABD47.心智技能的特点表现为(??)A.简缩性?B.客观性C.观念性D.内隐性【答案】：ACD48.下列选项对道德内涵表述正确的是（）。A.以上答案都正确B.依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用C.由一定的社会经济关系所决定D.以善恶为评价标准E.调整个人与个人、个人与集体、个人与社会之间的关系【答案】：ABCDE49.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是（）。A.加强章程建设B.完善中国特色现代大学制度C.落实和扩大学校办学自主权D.推进政校分开、管办分离【答案】：ABCD50.学校心理健康教育的任务是（）A.维护学生心理健康B.促进学生实现与环境的积极适应C.培养学生良好心理素质D.成为"四有"新人【答案】：ABCD51.在职业实践中，（）才能做到公私分明。A.增强大局意识B.从细微处严格要求自己C.富有奉献精神D.不得以权谋私【答案】：ABCD52.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度是先天的B.态度是一种反应准备状态C.态度是通过学习而形成的D.态度决定人们的行为【答案】：BCD53.培养职业良心要求（）。A.职业活动前要进行监督调节B.职业活动前要进行总结批判C.职业活动前要进行服务群众D.职业活动前要进行导向筛选【答案】：ABD54.高校教师职业道德的基本原则主要有（）A.集体主义原则B.人道主义原则C.社会主义原则D.爱国主义原则【答案】：ABCD55.师德教育的一般方法包括（）。A.软性手段和综合手段相结合：软性手段包括道德规范、道德评议、道德约束等方式；综合手段包括奖励、惩戒、考