2025年西师新版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年西师新版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、2015年1月1日起；十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施．保护环境利在千秋，功在当代．为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是（）

①大量砍伐森林；作为燃料代替燃煤．②合理使用化肥；农药．

③使用风力、水力发电代替火力发电．④控制烟花爆竹的燃放．⑤控制生活污水和工业废水的排放．A.只有②③④⑤B.只有①③④⑤C.只有①③⑤D.①②③④⑤2、下列化学符号所表示的意义错误的是（）A.O2：可以表示一个氧分子B.Fe2+：可以表示一个铁离子C.Ne：可以表示一个氖原子D.CO2：可以表示二氧化碳这种物质3、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的主要原因是（）A.纬度因素B.海陆因素C.地形因素D.洋流因素4、下列哪项不是人体呼吸道的功能（）A.保证气体顺利通过B.温暧、湿润、清洁人体吸入的空气C.气体振动发出声音D.进行气体交换5、将下列少量物质与足量的水充分混合后，不能形成溶液的是（）A.氯化钠B.酒精C.白醋D.植物油6、（2012·深圳）联系我国气候特点，了解气象灾害，关注水资源现状，下列说法正确的是（）A.我国降水夏多冬少，根本原因是地形因素的影响B.南水北调工程，解决了我国水资源季节分布不均的问题C.台风是深圳的主要气象灾害，对我们有害无益D.我国水资源总量丰富，但仍是世界“贫水国”之一7、（2013·衢州）如图所示，R1＝10欧姆，电流表A1示数为0.5安培；电源电压为10伏特。下列叙述不正确的是()

A.R1与R2并联B.R2阻值为20欧姆C.R1两端电压为10伏特D.电流表A的示数为1.0安培评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、某同学在家中一不小心将盐洒落，请你设计一个实验从地上得到含泥沙的食盐中获得纯净的食盐，实验的步骤①____；②____；③____．9、柠檬酸亚铁（FeC6H6O7）是一种易吸收的高效铁制剂；可由硫酸亚铁通过下列反应制取．

请回答下列问题：

（1）柠檬酸亚铁中铁元素的化合价为____.

（2）写出反应②的化学方程式____．10、硝酸钾溶解度随温度变化的曲线如图所示：

（1）图中abc三点中属于不饱和溶液的是____．

（2）由c点到a点可采取的措施____．

（3）若KNO3溶液中混有少量的NaCl杂质，可以采取____方法获得较纯净的KNO3．

（4）若将b点溶液逐渐加水稀释使其质量分数降至10%，在此稀释过程中符合此溶液中溶质质量变化的规律的图象是____．

11、小红同学用吸管喝完一盒牛奶后，用力吸了一下，牛奶盒变瘪了，这个现象说明力可以改变物体的____，还可以证明____是存在的．12、宁安城际铁路芜湖段正在建设中，芜湖人多年的“动车”梦即将变为现实。已知芜湖到南京的路程约92km，若宁安城际铁路建成后火车以250km/h的速度匀速行驶，则从芜湖到南京约需____min．以正在行驶的火车为参照物，铁路____（选填“静止”或“运动”）的。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。评卷人得分四、作图题(共2题，共8分)18、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

19、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。评卷人得分五、其他(共2题，共18分)20、如图所示；根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N；S极和A点的磁场方向（用箭头表示）．

21、如图所示；请你根据通电螺线管的N；S极，标出小磁针的N极、通电螺线管的磁感线方向以及电源的正负极．

评卷人得分六、解答题(共2题，共8分)22、你在进餐时，能看到饭菜的形状和颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭荣的味道，手能感受到饭菜的温热，同时还可以与家人谈话。请你说在这一过程中有几种感觉产生？它们分别与哪些感觉器官有关？23、创新与设计：给你一组电源；一个开关、一只灯泡；在没有滑动变阻器和电位器的情况下，为了调节灯泡的亮度，你能想出一个简易的方法来代替滑动变阻器吗？请你介绍一下你的设计并画出调节灯泡亮度的电路图．

参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、A【分析】【解答】①大量砍伐森林；会家居环境的恶化，不利于保护环境，错误；

②合理使用农药和化肥能防止水体污染；可以减少污染，正确；

③使用风力；水力发电代替火力发电；使用清洁能源代替燃煤发电，可以减少污染，正确；

④烟花爆竹的燃放；会产生大量的有毒气体和粉尘，对大气污染严重，所以要控制，正确；

⑤控制生活污水和工业废水的排放；可以保护土壤和水资源，可以减少污染，正确；

故选：A．

【分析】环境污染主要有水污染、空气污染、土壤污染三大主要污染，只要有利于环境的措施都是可取的．可从污染的来源、危害以及污染治理的合理性进行分析解答．2、B【分析】【解答】A、O2可以表示一个氧分子；正确；

B、Fe2+可以表示一个亚铁离子；不是铁离子，错误；

C；Ne可以表示一个氖原子；正确；

D、CO2可以表示二氧化碳这种物质；正确；

故选B．

【分析】根据已有的化学用语的意义进行分析解答，化学式可以表示物质以及该物质的一个分子，元素符号可以表示一个原子，离子符号是在元素符号的右上角加上所带的电荷数，注意符号在前，数字在后，据此解答．3、C【分析】【解答】海拔越高气温越低；所以山上的桃花开的越晚，故选C

【分析】考查气温随海拔的升高而降低、基础题4、D【分析】【解答】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、气管和支气管；呼吸道是气体进出的通道。鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气进行处理，使之清洁、温暖和湿润；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。可见D符合题意。

【分析】此题考查呼吸道的组成和功能，要熟记。5、D【分析】【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中；形成均一的；稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种常见物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．

【解答】解：A；氯化钠易溶于水；形成均一、稳定的混合物，属于溶液．

B；酒精易溶于水；形成均一、稳定的混合物，属于溶液．

C；白醋易溶于水；形成均一、稳定的混合物，属于溶液．

D；植物油不溶于水；不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液．

故选D．6、D【分析】【分析】此题主要考查我国水资源的分布；总量；灾害性天气等，答对的前提是对这些知识的有较好掌握。

【解答】我国降水夏多冬少，主要是受季风的影响，A错误；南水北调工程，解决了我国水资源空间分布不均的问题，B错误；台风是深圳的主要气象灾害，给人民的生命财产造成巨大损失，但是台风也有其有利的一面，如在夏季可降低气温，缓解酷暑，带来雨水，C错误；我国水资源的总量不少，但人均占有量很低，约为世界人均水量的1/4，仍是世界“贫水国”之一，D正确。故选D。7、D【分析】【分析】

由电路图可知，R1、R2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测R2支路的电流；根据并联电路的电压特点可知两电阻两端的电压，根据欧姆定律求出R2的阻值和通过R1的电流；利用并联电路的电流特点求出干路电流的大小。

【解答】

由电路图可知，R1、R2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测R2支路的电流；故A正确，不符合题意。

∵并联电路中各支路两端的电压相等；

∴U1=U2=U=10V；故C正确，不符合题意；

∵I=R2===20Ω，I1==1A；故B正确，不符合题意；

∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和；

∴电流表A的示数I=I1+I2=1A+0.5A=1.5A；故D不正确，符合题意。

故选D。二、填空题(共5题，共10分)8、溶解过滤蒸发【分析】【解答】要想从混合物中获得纯净物；这就要考虑混合物中各物质的性质，其中食盐易溶于水，而泥沙不溶于水，所以可以用过滤的方法分离，第一步溶解，第二步过滤，第三步将得到的滤液蒸发，即可得到纯净的食盐．

【分析】解答本题关键是熟记粗盐提纯的步骤：溶解、过滤、蒸发．9、+2FeCO3+C6H8O7═Fe（C6H6O7）+H2O+CO2↑【分析】【解答】（1）根据柠檬酸亚铁（FeC6H6O7）的名称可知铁元素的化合价是+2价；

（2）碳酸亚铁和柠檬酸反应生成柠檬酸亚铁、水和二氧化碳，反应方程式是FeCO3+C6H8O7═Fe（C6H6O7）+H2O+CO2↑；

故填：（1）+2；（2）FeCO3+C6H8O7═Fe（C6H6O7）+H2O+CO2↑．

【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零、化学方程式的书写方法等进行解答本题．10、ac升温并加入硝酸钾，或升温并蒸发水降温结晶B【分析】【解答】解：（1）由溶解度曲线可知；ac是位于溶解度曲线下面的点，属于不饱和溶液；

（2）由c点为11℃下不饱和溶液；a点为25℃下近饱和溶液，由c点到a点可采取的措施升温并加入硝酸钾，或升温并蒸发水；

（3）KNO3的溶解度受度变化影响较大，NaCl的溶解度受温度影响较小，所以若KNO3中混有少量NaCl，可利用降温结晶的方法提纯KNO3；

（4）溶液稀释前后，溶质的质量不变，则向一定质量分数的KNO3溶液中逐渐加水稀释；溶质的质量不变．图象应该成一条水平直线，故B图象与实验操作过程对应一致；

故答案为：（1）ac；（2）升温并加入硝酸钾；或升温并蒸发水；（3）降温结晶；（4）B．

【分析】（1）根据溶解度曲线的意义进行分析：可以查出某温度时硝酸钾的溶解度；溶解度曲线上面的点对应的溶液为饱和溶液，溶解度曲线下面的点对应的溶液为不饱和溶液；

（2）根据溶液的变化及溶解度曲线分析；

（3）溶解度受温度变化影响较大的物质中混入溶解度受温度影响较小的物质；可用降温结晶的方法提纯；

（4）根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，结合图象意进行分析解答．11、形状大气压【分析】【解答】解：

大气压使奶盒变扁；说明了力可以改变物体的形状．

用力吸一下空奶盒；盒内气体减少气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下奶盒变扁了，这个现象说明了大气压的存在．

故答案为：形状；大气压．

【分析】（1）用力吸空奶盒；盒内气压小于外界大气压，产生的压力差将奶盒压扁；

（2）力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．12、22.08|运动【分析】【分析】算时间，可根据速度公式的变形式来计算，只需将题中的路程和速度直接代入公式进行计算即可．判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化．若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的．本题考查了速度公式及其应用以及运动和静止的相对性的判断，属于基础知识的考查，要掌握．【解答】解：由得：．

铁路以正在行驶的火车为参照物；铁路与火车之间的位置在发生变化，所以铁路是运动的．

故答案为：22.08，运动．三、判断题(共5题，共10分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。四、作图题(共2题，共8分)18、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作用；安培定则，其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向．

【解答】解：由安培定则可知；B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；

故用右手握住螺线管；大拇指指向左侧，则可知A线圈的绕向如下图所示：

19、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

五、其他(共2题，共18分)20、【解答】解：根据小磁针的N、S极的指向，利用同名磁极相互排斥原理确定磁体的N、S极和磁场的方向；如图所示：

【分析】【分析】根据小磁针的NS极的指向，利用同名磁极相互排斥原理确定磁体的NS极和磁场的方向．21、【解答】解：如图，螺线管的左端为N极，右端为S极．因为在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极，故箭头方向向右．

根据