高中家长会 同心同行双向奔赴-高一期中家长会高中班会课件集锦

同心同行，双向奔赴高一期中家长会欢迎各位家长的到来家长会一、初高中的区别二、面对高中，请改变定势三、沟通与了解——家校合作的基础四、双向奔赴——家校合作的方向一、初高中的区别管理方法和教学方法初中高中老师常常是“保姆式”的包办代替，学生学习上的一切事情基本由老师一手操办，学生们很少有发挥主动性的机会。老师更多的是将时间留给学生，让学生做到自律自觉，迅速养成自主学习的能力，独立思考、反思学习能力。学习科目和内容高中阶段学习的科目更多，内容更广，程度更深了；学生学习的任务更重，难度很大。高中学习是自己的事，学生的任务是思考如何自主学习、高效学习。试题难易程度学业水平测试选拔性考试初中高中二、面对高中，请改变定势

初中的我们也许在您的眼里是个成绩优秀、在校认真学习的孩子，但是如今的我们已经步入高中了，在学习上也许不适应，遇到许多困难。其实我们也努力着改变现况。

在XX这所相对自由的学校里，我们还没办法严格管理规划好自己的学习生活时间。知道您们也没办法帮助我们，这一切得靠我们自己。所以在家的时候，希望能得到的不是您们的责备，而是更多地支持。改变定势——您是否说过1、我们也没读过什么书，你自己努力就好（孩子这样想：不是说说那么简单，不然你来试试）2、你们自己看着办吧（孩子这样想：怎么这样啊，我怎么知道怎么办）

3、整天就知道玩手机，不读就打工去(孩子这样想：不就是玩下手机吗，你们不也一样吗）4、你看别人家的孩子考得那么好，你呢？到底有没有在读书啊（孩子这样想：干嘛老是那我跟别人比啊，烦死了）改变定势——您是否说过三、沟通与了解——家校合作的基础冲突——手机问题你的孩子在家经常玩手机的问题大部分的家长看到孩子长时间的玩手机或电脑都会持反对意见，会对孩子说一些类似“你一天除了玩手机还会干嘛，不好好学习”等话，可是大部分的学生想利用假期放松一下你知道吗，手机问题并不是孩子的错，也需要家长的监督和配合，有时间多与孩子沟通和交流，那你可能会更了解你的孩子。冲突——未来规划

有许多的家长可能也早已在为自己的孩子做规划了，就如近期的一个文理分科来说，家长们可能大多数都希望自己的孩子在填志愿的时候填一个离自己家较近的大学，比如本地的就想要求他们找省内的大学，不希望他们报省以外的大学，可是，这真的是他们想要的吗？

但你们可能会说这是为他们好，可他们也有自己的想法。双发都需要好好的沟通，而不是单发自己弄得热火朝天。孩子们想对家长说请各位父母给我们一点属于自己的空间和时间不要老是干扰我们的计划和目标。请各位父母别太重视成绩也要看看我们努力的过程。请各位父母能否让我们有一定的休息时间，别管的太严，偶尔让我们打打游戏看看电视打打篮球（只要适度）也不会影响学习。孩子们想对家长说

请各位父母能不能听听我们的意见，别老是一意孤行。请各位父母能不能别老拿我们跟别人家的孩子比较。请各位父母能不能放下身段，和我们一起聊聊天看看书，能不能别老是盯着我们。请各位父母能不能别老是在我们明明可以自己完成的事情上还不放下心来。XX：活泼开朗。稳重XX：唱歌好听，人帅XX：可爱调皮XX：招人喜欢，主动学习XX：能言善辩，喜欢了解国家大事XX：负责，乐于助人的好班长XX：喜欢画画老师和同学眼中不一样的她与他XX：活泼开朗，爱唱歌XX：善于绘画XX：成熟稳重有担当有责任心XX：勤劳XX：热爱跳舞，搞笑XX：负责的政治课代表XX：认真刻苦XX:软笔写得好老师和同学眼中不一样的她与他期中考班级整体情况期中考进步名单期中考优秀名单

要正视孩子们成绩的变化。（四帮四看）看学习的整体水平，帮助分析进步或退步原因；看学科优劣，帮助分析潜力所在和努力方向；看学习成绩与目标的距离，帮助调整学习方向，树立信心；看精神面貌，帮助克服心理障碍一二三四建议及时沟通互相理解求同存异四、双向奔赴——家校合作的方向教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标01工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个，我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途02要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。03在思想上家长可以努力的方向家长能够合理安排饮食，注意补充营养关心照顾，身体是革命的本钱；在思想上01注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等），保证学生按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习；02有特殊情况要请假。01家长可以努力的方向在学习上01家长能够和孩子进行有效沟通。02少做与学习无关的事。多在学习、精神得到支持和鼓励，给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）；03不以成绩论英雄，学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。家长可以努力的方向在学习上04现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。05科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。06比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。家长可以努力的方向