第三章-物态变化章末复习课件-2022-2023学年人教版八年级上册物理_第1页
第三章-物态变化章末复习课件-2022-2023学年人教版八年级上册物理_第2页
第三章-物态变化章末复习课件-2022-2023学年人教版八年级上册物理_第3页
第三章-物态变化章末复习课件-2022-2023学年人教版八年级上册物理_第4页
第三章-物态变化章末复习课件-2022-2023学年人教版八年级上册物理_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三章物态变化章末复习1.(2021·广东节选)在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,如图所示,其中图

是水沸腾前的情况,沸腾前气泡大小变化的原因是:气泡上升过程中

(多选,选填字母).A.气泡遇冷收缩B.气泡遇热膨胀C.气泡所受水的压强变小D.气泡内水蒸气遇冷液化乙AD解析:比较甲乙中气泡的大小,沸腾前气泡上升过程中会变小,沸腾中气泡在上升过程中会变大,故乙为水沸腾前的情况;沸腾前气泡在上升过程中变小,由于水是热的不良导体,致使下部分的水温较高,上部分的水温较低,气体上升时遇冷收缩,气泡内的水蒸气遇冷而液化,所以气泡会变小,故选AD.2.(2016·广东)常用的温度计是根据液体的

原理制成的,如图1所示的是温度计的一段截图,读数是

℃.如图2所示是某物质的熔化图象,由此判断该物质是

(选填“晶体”或“非晶体”).热胀冷缩-3晶体解析:实验室常用的温度计是液体温度计,液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的;由图知:零刻度在液柱的上方,所以是零下,每一个大格代表10℃,每一个小格代表1℃,该温度计的分度值是1℃,示数是-3℃;从熔化图象可知,该物质的温度升高到48℃时,吸热但温度不再升高,说明此时物质达到了熔点,正在熔化,因此这种物质属于晶体.3.(2016·广东)请解释以下生活中的热现象,皮肤涂上酒精后觉得凉快是因为酒精

(填物态变化名称)时从人体吸热;夏天吃冰棒时看见冰棒冒“白气”是冰棒周围空气中的

遇冷液化形成的小水珠所致;在海拔高的地方烧开水不到100℃就已沸腾,原因是水的沸点随

减小而降低.汽化水蒸气气压解析:皮肤上擦上酒精后,酒精迅速汽化(或蒸发)由液态变成气态,同时吸收热量,所以感觉凉快;冰棒温度很低,周围空气中温度较高的水蒸气在冰棒周围液化成为小水滴,就是我们看到的“白气”;大气压强随海拔高度的增加而减小,海拔较高的地方气压小一些;水的沸点随气压的降低而降低,所以在海拔高的地方烧开水不到100℃就已沸腾.4.(2017·广东)将装有水的试管放入装有水的烧杯中,用酒精灯对烧杯进行加热,如图所示,一段时间后,观察到烧杯中的水沸腾,而试管中的水

(选填“会”或“不会”)沸腾,原因是

,同时还观察到烧杯口周围出现大量的“白气”,这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷而成

(填物态变化名称).不会达到沸点但不能继续吸热液化解析:当大烧杯中的水沸腾后,尽管不断吸热,但烧杯中的水温度不再升高,保持水的沸点温度不变;小试管中的水从大烧杯中吸热,温度达到水的沸点后,就和烧杯中的水的温度一样,就不能从烧杯中继续吸热,这时虽然达到了沸点,但不能吸收热量,所以不会沸腾;“白气”是由烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷液化而成.5.(2017·广东)实验室里常用的液体温度计是根据

的规律制成的,如图所示,用液体温度计测量液体温度时,操作正确的是

图.液体的热胀冷缩丁解析:实验室常用的温度计是液体温度计,液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的;由图可知,甲温度计的玻璃泡碰到容器底;乙温度计的玻璃泡碰到容器壁;丙温度计的玻璃泡没有完全浸没在被测液体中;丁温度计的使用是正确的.6.(2018·广东)夏日炎炎,小东从开着空调的屋内刚走到室外时,眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气

形成;他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水

吸热所致;他买了冰棒含在嘴里过了一会感觉到凉快是由于冰棒

吸热所致.(均填物态变化名称)液化解析:夏日炎炎,小东从开着空调的屋内刚走到室外时,室外的水蒸气遇到冷的镜片时会发生液化形成大量的小水珠,所以眼镜变模糊了;夏天游泳后,刚从水中上岸的人会感到冷是由于身上的水汽化吸热的缘故;物质从固态到液态为熔化,熔化吸热,故冰棒含在嘴里过了一会感觉到凉快是由于冰棒熔化吸热所致.汽化熔化7.(2019·广东)常用温度计是根据液体

的规律制成的.图中

(选填“甲”或“乙”)是体温计,测量体温时,体温计

(选填“可以”或“不可以”)离开人体读数.热胀冷缩解析:常用温度计是根据液体热胀冷缩原理制成的.体温计是用来测量体温的,正常人体的温度在35℃~42℃之间,所以乙是体温计.体温计在下端有一个极细的缩口,离开人体后,遇冷收缩,使上方的液体不能够回到玻璃泡内,因此它可以离开被测物体来读数.乙可以8.(2020·广东)在“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中,某时刻温度计的示数如图甲所示,其读数为

℃.图乙是冰熔化时温度的变化曲线.由图可知,冰在熔化过程中,温度

(选填“升高”“降低”或“不变”)2解析:由图甲可知,温度计的分度值为1℃,示数为2℃;由图乙可知,冰在熔化的过程中吸热,温度保持不变.不变9.(2020·广东)为了“探究水沸腾时温度变化的特点”,取0.2kg水进行实验.(1)如图甲所示实验装置的组装顺序应为

(选填“自下而上”或“自上而下”).自下而上解析:(1)实验中用酒精灯外焰加热,并且温度计玻璃泡不能碰到容器底和壁,所以组装器材时要自下而上.

(2)根据表中的实验数据,在图乙中画出水的温度随时间变化的图象时间/min012345678温度/℃909294969899999999如图所示解析:(2)根据表格中数据描点,用平滑的曲线连接,如图(3)根据以上实验数据可知,水的沸点为

℃.为提高水的沸点,换用火力更大的酒精灯加热,这种做法

(选填“可行”或“不可行”).99不可行解析:(3)根据以上实验数据可知,水的沸点为99℃;液体的沸点随气压的增大而增大,换用了火力更大的酒精灯加热,不能使气压增大,不能提高水的沸点,故此方法不可行.易错点1温度计读数时分不清零上、零下10.如图所示,温度计的示数是

℃.【名师点拨】该题由于分不清“零上”还是“零下”,易错读为42℃,温度计读数时务必要分清温度计液柱的液面是在0刻度线以上还是以下,观察温度计上的数字,如果数字越往上越大,读数为零上;如果数字越往上越小,读数为零下.明确分度值,不管是零上还是零下,读的时候都从0刻度开始数到液柱总共经过几个小格.-38解析:由图知:温度计上10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1℃,即此温度计的分度值为1℃;已知温度计液柱液面在30下面8个格处,所以示数为零下38℃,记为-38℃.易错点2电风扇吹的不是凉风11.夏天使用电风扇,人会感到凉爽,这是因为()A.电风扇吹的是凉风B.电风扇吹风使室内温度降低C.电风扇吹风加快了人身上的汗水蒸发,蒸发有致冷作用D.电风扇能很快将人身上的温度传递给周围的空气【名师点拨】由于受吹凉风等生活经验的干扰,误以为电风扇吹的是凉风,其实电风扇转动引起空气流动,吹出来的是跟环境温度一样的风,只是吹出来的风加快了我们身体表面汗液的蒸发速度,蒸发吸热,我们就会感觉到凉快.C解析:电风扇吹的风和室内温度一样,故A错误;炎热的夏天人体表面有汗液,汗液蒸发会从人体吸热,电风扇吹出的风加快了汗液表面的空气流动,从而加快了汗液的蒸发,即从人体吸热的速度加快,所以人感到凉快,而不是降低了气温,故B、D错误,C正确易错点3“白气”是小水珠12.将开水倒入杯子中,杯口冒出“白气”;夏天剥开冰棍纸时,冰棍周围也要冒“白气”.这些“白气”是

,它们都是

现象,但前者的“白气”是

形成的,后者的“白气”是

形成的.【名师点拨】“白气”不是气体,不是水蒸气,而是水蒸气遇冷液化形成的小水珠.小水滴液化杯中冒出的水蒸气遇冷液化周围空气中的水蒸气遇冷液化解析:开水倒入杯中,杯口冒“白气”,是杯中冒出的水蒸气遇冷后液化为小水滴;夏天剥开冰棍纸时也要冒“白气”,是冰棒周围空气中的水蒸气,突然遇冷后,液化成的小水滴.1.物态变化中的实验,考查得较多的内容是探究晶体、非晶体的熔化规律、探究液体沸腾的规律、探究影响蒸发快慢的因素,考查得较多的问题是:根据实验数据或实验现象,画出温度随时间变化的图象,总结规律,有的还要对实验过程进行评估.2.这类实验有一个特点,由于晶体熔化、液体沸腾都需要吸收热量,而热量又无法直接测量,所以实验时往往用相同的酒精灯或相同的电热器来进行加热,用加热时间的长短来间接表示物体吸收热量的多少.这种方法叫转换法,也就是将不便于测量的热量转换成便于测量的时间.(1)晶体的熔化和凝固图象:熔化、凝固曲线中若有一段与时间轴相平行的水平直线,则这种固体一定是晶体,水平直线所对应的温度是这种晶体的熔点,水平直线所对应的时间段是这种晶体熔化、凝固所用的时间.

(2)非晶体的熔化和凝固图象:非晶体的熔化、凝固曲线没有水平直线.(3)沸腾图象:沸腾曲线中的水平直线所对应的温度是液体的沸点.一、探究固体熔化时温度的变化规律13.小强在探究某种物质熔化规律的实验中,根据实验数据画出了温度随时间变化的图象,如图所示,根据图象特征回答下列问题:(1)用试管装加热物质放在装水的烧杯中进行加热,好处是

.(2)该物质是

(选填“晶体”或“非晶体”),熔点是

℃.(3)该物质温度为30℃时处于

(选填“固”或“液”)态.(4)该物质熔化过程的特点是

.(5)该物质从开始熔化到完全熔化,持续的时间是

min.受热均匀晶体48固吸收热量但温度不变6解析:(1)将装有冰的试管放入水中加热,这是水浴法,采用水浴法,物质的温度变化比较均匀,并且变化比较慢,便于记录实验温度;(2)(3)(4)由图可知,该物质在熔化的过程中,吸收热量,温度保持48℃不变,故该物质为晶体,熔点为48℃;该物质温度为30℃时还没有到达熔点,为固态;(5)观察BC段对应的横轴可看出,物质在6min〜8min处于熔化过程,共持续6min.二、探究水沸腾时的温度变化规律14.小明利用如图所示的实验装置观察水的沸腾现象.(1)用酒精灯加热物体,安装装置时要

(选填“A”或“B”),方便调节.A.从下到上B.从上到下A解析:(1)在安装实验仪器时,需要用酒精灯外焰加热,温度计玻璃泡浸入被测物体并不能碰到容器底和壁,故应该按照从下到上的原则进行安装,故选A;

(2)水沸腾时温度计示数如图乙所示,则此时水的沸点是

,说明当地的大气压

(选填“大于”“等于”或“小于”)1个标准大气压值,水沸腾过程中继续吸热,水的温度

.(选填“升高”“降低”或“不变”)(3)水沸腾时,水中气泡的情形为图丙中

(选填“A”或“B”).气泡上升到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中.水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重,这是因为水蒸气的温度和开水虽然差不多,但是水蒸气在人的皮肤表面

(填物态变化名称)

(选填“吸热”或“放热”)将导致皮肤严重烫伤,所以实验时要注意安全.A液化放热99℃小于不变解析:(2)从图乙可以看出,温度计分度值是1℃,所以水的沸点为99℃;1标准大气压下水的沸点是100℃,液体沸点随气压的升高而升高,所以此时大气压小于1标准大气压;水沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变;(3)A中气泡在上升的过程中体积逐渐变大,所以是沸腾时的现象,B图中气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象,故A符合题意;水蒸气在人的皮肤表面会发生液化现象,液化放热,所以将导致皮肤严重烫伤.三、影响蒸发快慢的因素15.小刚在物理课上学习了液体蒸发快慢与三个因素有关.星期天休息的时间,他做了一次家庭实验进行进一步验证,在四

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论