《化学试验教学研究的国内外文献综述》2000字

化学试验教学研究的国内外文献综述国内研究概况笔者借助CNKI中国知网为途径检索中国学术期刊全文、中国学位论文、会议报纸数据库来获得研究方向国内目前研究现状。在查阅文献时，以主题、摘要、关键词、篇名、摘要为检索项，以“化学实验教学”

“多媒体教学”

“多媒体结合化学教学”为检索词进行具体检索。结果如下：表SEQ表\*ARABIC1-1期刊类文献检索情况化学实验教学多媒体教学化学多媒体篇名75431.18w244关键词35301.72w0篇关摘1.15w3.42w329主题1.4w5.9w1331表1-SEQ表\*ARABIC2学位论文类检索情况化学实验教学多媒体教学化学多媒体篇名32233311关键词3744410篇关摘808270523主题680326068表1-SEQ表\*ARABIC3会议报纸类检索情况化学实验教学多媒体教学化学多媒体篇名37459316关键词2578130篇关摘617192118主题704279494笔者通过查阅大量的文献，对一些有代表性的文献进行了分类归纳总结。大多数有关实验教学的文章都认同实验教学对化学教学的重要性，并对目前化学实验教学现状展开一定分析。均做了问卷调查和访谈实地了解不同地区不同类型学校目前实验教学情况。在现今大应试环境下，大多数中学化学教学重点都在化学基础知识，在实验教学中也是强调知识为主，让学生动手的时间很少，并且缺少创新实验REF_Ref1024749081\r\h[11]。完全忽略在素质教育中强调的科学思维态度的培养。大部分学校对实验操作教学不够重视，上课时放一些视频就草草了事，甚至直接放弃。哪怕是愿意进行实验操作教学的学校也存在很多问题，例如实验课少、实验条件资源不够、实验教学效果不好。大部分研究者也对目前情况提出了建议。首先是学校要转变一直以来的观念，开始重视化学实验教学，意识到要加强培养学生动手操作能力和创新能力REF_Ref1023017960\r\h[9]。多篇文献提出需要完善实验设备，定期更换仪器药品，改善实验室环境REF_Ref1953439509\r\h[12]。最后是加强老师对化学实验教学的重视，对老师展开定期培训学习，运用适合的教学技术进行辅助REF_Ref1737842567\r\h[3]。对多媒体教学研究的文献也非常多。目前科学技术快速发展，教育信息化也同步强力普及，教育有更先进的手段。多媒体课堂慢慢成为现今课堂教学的主要形式。但将多媒体与化学实验教学结合的方向目前研究的人并不多。目前国内关于这方面研究大概从以下几个方面展开。运用多媒体创设具体情境，激发兴趣。将多媒体融进实验中模拟实验情景，克服许多目前实验教学存在的难点。多媒体教学能化抽象为具体，运用文字、声音将一堂课变得有声有色。许多多媒体软件还能实现演示教学，有诸多传统教学无法达到的优点REF_Ref1737842567\r\h[3]。在课后练习上，多媒体可以同时展示大量习题，减少写板书时间，提高课堂效率，学生也一直保持积极思考的状态。我们的日常生活迎来了崭新的时代，教育也同时迎来了崭新的时代。化学实验开始有了举足轻重的地位，不再是之前一学期甚至一年只进行一次的活动。但受限于许多现实因素，全方面展开化学实验教学还是有一定的困难。因此国内许多学者，也在开展多媒体融入化学实验教学的研究，这个方向目前在国内有很好的研究前景。国外研究概况国外研究概况：笔者借助CNKI中国知网为途径检索，以“Theme”为检索项，以ChemistryLaboratoryeducation（化学实验教学）、Multimediateaching（多媒体教学）、Multimediachemistry（多媒体化学）的英文词组为检索词。表1-SEQ表\*ARABIC4外文文献检索情况ChemistryLaboratoryeducationMultimediateachingMultimediachemistry篇名263880关键词000主题4311243由结果可知，目前国外有一定针对化学实验教学和多媒体教学相关的文献。这些文献集中分析了目前国外实验教学现状，并提出可行的改进建议，希望达到实验教学全覆盖化。多媒体教学也广泛地应用到目前大部分教学中。但将化学实验教学与多媒体教学结合的研究还较少，没有较为系统的提出。参考文献王玲.初中化学实验及实验教学的研究[D].安庆：安庆师范大学，2021.姜松，刘畅，战瑞瑞，杨博婷.浅析分析化学实验在中学化学教学中的重要性[J].科技风，2021(27)：30-32.刘晗.运用多媒体教学平台提高初中化学教学效果的现状分析[D].黑龙江：哈尔滨师范大学，2018.苗坤生.基于桌面虚拟现实的初中化学实验探究式教学模式的构建与实施[D].山东：山东师范大学，2021.潘月娜.基于“科学探究和创新意识”核心素养的初中化学实验教学研究[D].吉林：延边大学，2021.毕嘉弟.初中化学课堂实验教学高效性研究[C].传统文化与教育创新理论研讨会论文集，2021:61-63.路丽阳.基于学科核心素养的初中化学实验教学策略研究[D].广西：广西师范大学，2019.徐婉婷.基于“三重表征”初中化学实验教学策略的研究[D].湖南：湖南师范大学，2021.梁帆帆.如何在初中化学实验教学中培养学生的创新思维能力[J].科学咨询(科技·管理)，2020(11)：248.刘玲玲.基于提高学生化学核心素养的初中化学实验教学策略研究[D].江苏：苏州大学，2019.蒋延明.初中化学实验教学的现状、问题及对策研究[D].广西：广西师范大学，2018.申文锦.中考改革背景下初中化学实验教学现状的调查与策略研究[D].湖北：华中师范大学，2020.孙奉彬.基于科学探究的初中化学实验教学案例开发与实践研究[D].湖北：华中师范大学，2019.蒋洁.初级中学化学数字化实验教学研究[D].重庆：西南大学，2021.靳佩.基于实验创新与改进的初中化学实验教学案例研究[D].重庆：西南大学，2020.秦丕龙