沪科版八年级数学下册教学计划

沪科版八年级数学下册教学方案一、教学目的1.知识与技能：〔1〕理解锐角三角函数的概念，掌握正弦、余弦、正切函数的定义及各自的取值范围；〔2〕理解平行四边形的性质，掌握平行四边形的断定方法；〔3〕掌握一次函数的图像与性质，学会用一次函数解决实际问题；〔4〕理解概率的概念，掌握概率的计算方法。2.过程与方法：〔1〕通过观察、实验、推理等方法，探究并证明锐角三角函数的定义；〔2〕通过观察、操作、推理等方法，探究并掌握平行四边形的性质及断定方法；〔3〕通过实际问题，引导学生运用一次函数解决生活中的问题；〔4〕通过实际问题，培养学生运用概率解决随机现象的才能。3.情感、态度与价值观：〔1〕培养学生对数学的兴趣，进步学生学习数学的积极性；〔3〕培养学生运用数学知识解决实际问题的意识。二、教学内容1.锐角三角函数〔1〕正弦、余弦、正切函数的定义及各自的取值范围；〔2〕特殊角的三角函数值；〔3〕锐角三角函数在实际问题中的应用。2.平行四边形的性质〔1〕平行四边形的性质；〔2〕平行四边形的断定方法；〔3〕平行四边形在实际问题中的应用。3.一次函数〔1〕一次函数的图像与性质；〔2〕一次函数的解法；〔3〕一次函数在实际问题中的应用。4.概率〔1〕概率的概念；〔2〕概率的计算方法；〔3〕概率在实际问题中的应用。三、教学重点与难点1.教学重点：〔1〕锐角三角函数的概念及各自的取值范围；〔2〕平行四边形的性质及断定方法；〔3〕一次函数的图像与性质；〔4〕概率的概念及计算方法。2.教学难点：〔1〕锐角三角函数的证明；〔2〕平行四边形的断定方法；〔3〕一次函数的解法；〔4〕概率在实际问题中的应用。四、教学措施1.利用多媒体课件，直观展示锐角三角函数的定义及图像，帮助学生理解；2.设计丰富的理论环节，让学生亲自动手操作，进步学生的理论才能；3.运用生活中的实际问题，引导学生运用一次函数和概率解决实际问题；4.组织课堂讨论，培养学生的合作交流才能。五、教学评价1.学生能纯熟掌握锐角三角函数的概念及各自的取值范围；2.学生能灵敏运用平行四边形的性质及断定方法解决实际问题；3.学生能理解一次函数的图像与性质，并能解决实际问题；4.学生能理解概率的概念，并能运用概率计算方法解决实际问题。六、教学时间安排1.锐角三角函数：约4课时；2.平行四边形的性质：约4课时；3.一次函数：约6课时；4.概率：约4课时。一、补充点1.锐角三角函数〔1〕介绍锐角三角函数在工程、物理等领域的应用，进步学生的学习兴趣；〔2〕通过数学史的学习，让学生理解锐角三角函数的开展过程。2.平行四边形的性质〔1〕利用几何画板等软件，动态展示平行四边形的性质，帮助学生直观理解；〔2〕设计丰富的实际问题，让学生运用平行四边形的性质解决实际问题。3.一次函数〔1〕通过实际例子，引导学生发现一次函数在生活中的广泛应用；〔2〕教授一次函数的图像与性质，帮助学生解决实际问题。4.概率〔1〕通过举例子，让学生理解概率在生活中的应用，如抽奖、赌博等；〔2〕教授概率的计算方法，培养学生解决随机现象的才能。二、重点和考前须知1.重点：〔1〕锐角三角函数的概念及各自的取值范围；〔2〕平行四边形的性质及断定方法；〔3〕一次函数的图像与性质；〔4〕概率的概念及计算方法。2.考前须知：〔1〕在教学过程中，注意引导学生发现数学与生活的联