2025年大班周计划表例文

2025年大班周方案表例文一、周主题：春天来了春天是万物复苏的季节，让我们一起感受春天的气息，探究春天的奥秘。本周，我们将围绕“春天来了”这一主题开展一系列活动，让小朋友们深化理解春天的特点，培养他们热爱大自然的情感。二、课程安排1.语文：学习儿歌《春天在哪里》，通过歌词认识春天的景象，学会描绘春天的特点。2.数学：学习比拟春天的花朵、树木等事物的大小、高矮、长短等，培养孩子们的观察才能和逻辑思维。3.英语：学习spring这个单词，认识春天的英文表达，并进展简单的英语对话。4.自然科学：观察春天的植物变化，理解植物的生长过程，培养孩子们的探究精神。5.美术：以春天为题材，进展绘画创作，展示孩子们对春天的认识和感受。6.音乐：学习舞蹈《春天在哪里》，通过舞蹈感受春天的快乐。7.体育：开展户外活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，锻炼孩子们的体能和团队合作才能。三、家园共育1.家长可以帮助孩子搜集春天的图片、实物等，共同完成一个关于春天的手工作品。2.家长可以带孩子去户外观察春天的景象，鼓励孩子用语言描绘所看到的春天。3.家长可以与孩子一起种植一颗春天的植物，如花草、蔬菜等，培养孩子的责任心。四、温馨提醒1.请家长们为孩子准备春天的衣物，注意保暖，同时带上一把雨伞，以防春天下雨。2.请家长们按时送孩子入园，不要迟到哦！3.本周我们将进展一次春游活动，请家长们提早为孩子准备好零食、水壶等物品。2025年大班周方案表例文补充点：1.周主题：春天来了春天是万物复苏的季节，让我们一起感受春天的气息，探究春天的奥秘。本周，我们将围绕“春天来了”这一主题开展一系列活动，让小朋友们深化理解春天的特点，培养他们热爱大自然的情感。2.课程安排语文：学习儿歌《春天在哪里》，通过歌词认识春天的景象，学会描绘春天的特点。数学：学习比拟春天的花朵、树木等事物的大小、高矮、长短等，培养孩子们的观察才能和逻辑思维。英语：学习spring这个单词，认识春天的英文表达，并进展简单的英语对话。自然科学：观察春天的植物变化，理解植物的生长过程，培养孩子们的探究精神。美术：以春天为题材，进展绘画创作，展示孩子们对春天的认识和感受。音乐：学习舞蹈《春天在哪里》，通过舞蹈感受春天的快乐。体育：开展户外活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，锻炼孩子们的体能和团队合作才能。3.家园共育家长可以帮助孩子搜集春天的图片、实物等，共同完成一个关于春天的手工作品。家长可以带孩子去户外观察春天的景象，鼓励孩子用语言描绘所看到的春天。家长可以与孩子一起种植一颗春天的植物，如花草、蔬菜等，培养孩子的责任心。4.温馨提醒请家长们为孩子准备春天的衣物，注意保暖，同时带上一把雨伞，以防春天下雨。请家长们按时送孩子入园，不要迟到哦！本周我们将进展一次春游活动，请家长们提早为孩子准备好零食、水壶等物品。重点：1.本周课程以春天为主题，通过多个学科让孩子们深化理解春天，培养他们热爱大自然的情感。2.家园共育活动丰富，家长可以和孩子一起完成手工作品、户外观察和种植春天植物等，增进亲子关系。3.春游活动即将举行，请家长们为孩子准备好相关物品，确保孩子玩耍过程中舒适、平安。考前须知：1.请家长们关注孩子穿衣，确保孩子保暖，同时准备雨具以防春天下雨。2.请家长们按时送孩子入园，不要迟到，以免影响孩子正常的学习和生活。3.春游活动需要家长提早为