2020中考英语复习方案第二篇语法专题突破专题07形容词和副词课件

专题(七)

形容词和副词第二篇语法专题突破形容词用于修饰名词和代词,表示人或事物的性质和特征;副词既可修饰动词,又可修饰形容词和其他副词,甚至整个句子。考点一形容词和副词的基本用法1.形容词的基本用法功能位置例句作定语一般放在名词前;常用作定语的形容词:little,only(唯一的),wooden,elder等Therearefourwoodenchairsunderthetable.桌子下有四把木质的椅子。作后置定语形容词修饰不定代词时,通常后置Ihavesomethinginterestingtotellyou.我有有趣的事情要告诉你。（续表）功能位置例句作表语一般放在be动词后,常用作表语的形容词:alone,awake,alive,well(健康的),ill等IwasawakelastnightandI'msleepynow.我昨晚失眠了。现在我很困。作宾语补足语常置于keep,make,leave等动词之后,说明宾语的性质、状态和特征Pleasekeeptheroomcleanandtidy.请保持房间干净整洁。【拓展】形容词的其他用法(1)“the+形容词”表示一类人或物,如:theold老人。(2)数词+表示长、宽、高、深以及年龄的名词+形容词,如:fivethousandmetreslong5千米长。(3)形容词常用句式:①“It's+adj.+of+sb.+todosth.”表示“某人做某事是……的”。在这一句型中,常用描述行为者的性格、品质的形容词,如:good,kind,nice,polite,clever,foolish,lazy,careful等。②“It's+adj.+for+sb.+todosth.”表示“做某事对某人来说是……的”。在这一句型中,常用描述事物性质的形容词,如:easy,difficult,important,safe,dangerous等。2.副词的基本用法功能位置例句作状语①多数副词放在动词之后;②动词若带宾语,则放在宾语之后;③频度副词通常放在行为动词之前,情态动词、助动词和be动词之后Mybrotherstudiesveryhard.我哥哥学习很努力。ShespeaksEnglishwell.她英语说得很好。Iusuallygetupearlyonschooldays.在上学日我通常起得很早。（续表）功能位置例句作表语主要限于少数状态或位置副词、时间副词以及其他副词,如in,out,on,back,down,up等Whenwillyoubeback?你什么时候回来?作定语一般放在被修饰的名词或代词之后Lifehereisfullofjoy.这里的生活充满了欢乐。【拓展】(1)程度副词一般放在所修饰的词前,但enough作副词时,通常放在被修饰词的后面。Hedidn'tworkhardenoughlasttermbutnowheworksveryhard.上学期他学习不够努力,但现在他学习非常努力。(2)副词的构成构成例词形容词后直接加-lycareful—carefully,beautiful—beautifully以“辅音字母+y”结尾的形容词,变y为i,再加-lylucky—luckily,happy—happily以“辅音字母+le”结尾的形容词,去e,再加-yterrible—terribly,possible—possibly,simple—simply少数以e结尾的形容词,去e,再加-lytrue—truly,due—duly（续表）与形容词同形的副词:enough,well,fast,late,early,deep,high,slow,hard,long,low,much,little,only,back,just,free,most,close[注意]有些以-ly结尾的词是形容词而非副词,如:lonely,lovely,friendly,motherly。考点二形容词和副词的比较等级形容词、副词比较级和最高级的变化规则(1)规则变化情况变化规则原级比较级最高级单音节词直接加-er,-eststrongstrongerstrongest以不发音的字母e结尾的词加-r,-stwidewiderwidest以一个辅音字母结尾的重读闭音节的词双写末尾的辅音字母,再加-er,-estfatthinfatterthinnerfattestthinnest（续表）情况变化规则原级比较级最高级以“辅音字母+y”结尾的双音节词变y为i,再加-er,-estheavyhappyheavierhappierheaviesthappiest多音节词及部分双音节词在原级前加more,mostdifficultslowlymoredifficultMoreslowlymostdifficultmostslowly(2)常见的不规则变化原级比较级最高级good,wellbetterbestbad,badly,illworseworstmany,muchmoremostlittlelessleastfarfarther,furtherfarthest,furthestoldolder,elderoldest,eldest考点三形容词和副词的比较等级的用法1.原级的用法(1)只能修饰原级的词有very,quite,too,so等。Todayistoohot.今天真是太热了。(2)原级常用的句型结构:结构例句①“A+be/v.+as+形容词/副词原级+as+B”表示“A和B程度相同”TomisasoldasKate.汤姆和凯特年龄一样大。TomrunsasfastasMike.汤姆和迈克跑得一样快。②“A+be/v.+not+as/so+形容词/副词原级+as+B”表示“A不如B……”Thisroomisnotas/sobigasthatone.这个房间不如那个房间大。Hedoesn'twalkasslowlyasyou.他走路不像你那样慢。2.比较级的用法结构例句①“A+be/v.+形容词/副词比较级+than+B”表示“A比B……”TomistallerthanKate.汤姆比凯特高。Igotupearlierthanmymotherthismorning.我今天早晨比我妈妈起床还早。②“A+be/v.+形容词/副词比较级+than+anyother+单数可数名词(+介词短语)”表示“A比同一范围的任何一个人/物都……”,含义是“A最……”(该句型虽用比较级的结构,但表达最高级的意思)TheYangtzeRiverislongerthananyotherriverinChina.=TheYangtzeRiveristhelongestriverinChina.长江是中国最长的河流。（续表）结构例句③“A+be+the+形容词比较级+ofthetwo…”表示“A是两者中较……的”Lookatthetwoboys.Mybrotheristhetallerofthetwo.看那两个男孩,我弟弟是两个当中较高的那个。④“比较级+and+比较级”表示“越来越……”Heisgettingtallerandtaller.他变得越来越高了。Theflowersaremoreandmorebeautiful.花儿越来越漂亮了。（续表）结构例句⑤“the+比较级,the+比较级”表示“越……,就越……”Themorecarefulyouare,thefewermistakesyou'llmake.你越认真,犯的错误就越少。⑥“特殊疑问词+be+形容词比较级,AorB?”Whichisbigger,theearthorthemoon?哪一个大,地球还是月球?⑦“特殊疑问词+v.+副词比较级,AorB?”Whodrawsbetter,JennyorDanny?谁画得比较好,詹妮还是丹尼?[注意]比较级前一般可用much,alittle,alot,even,still,far,abit等来修饰。3.最高级的用法结构例句①“主语+be/v.+the+形容词/副词最高级+单数名词+in/of短语”表示“……是……中最……的”Tomisthetallestinhisclass/ofallthestudents.汤姆是他班上/所有学生当中最高的。Ijump(the)farthestinmyclass.我是我班上跳得最远的。②“主语+be+oneofthe+形容词最高级+复数名词+in/of短语”表示“……是……中最……之一”BeijingisoneofthelargestcitiesinChina.北京是中国最大的城市之一。（续表）结构例句③“特殊疑问词+be+the+最高级+A,B,orC?”用于三者及三者以上的比较Whichcountryisthelargest,China,BrazilorCanada?哪一个国家最大,中国、巴西还是加拿大?④表示“第几……”用“the+序数词+最高级+名词”LiMingisthesecondtalleststudentintheclass.李铭是班里第二高的学生。[注意]形容词最高级前要加the,副词最高级前的the可以省略。1.[2019·安徽]—The5Gtechnologycanhelpdoctorstreatpatientswhoarehundredsofkilometersaway.—It'sreally

.

A.secret B.direct C.amazing D.traditional2.[2019·安徽]Icametoschool

thismorningbecauseitwasmyturntocleanourclassroom.

A.early B.slowlyC.quietly D.suddenlyCA3.[2018·安徽]Thespeakershowedsome

examplestomakethesciencereporteasytounderstand.

A.awful B.stupid C.proper D.thickC4.[2018·安徽]YuanLongpingis

regardedasthegreatestscientistinriceplanting.

A.suddenly B.patientlyC.hardly D.generally[答案]D[解析]根据常识理解句意:袁隆平在水稻种植方面通常被认为是最了不起的科学家。故选D。5.[2017·安徽]TherearemanybeautifulplacestovisitinAnhui,

MountHuanginautumn.

A.simply B.finallyC.luckily D.especially[答案]D[解析]句意:在安徽有许多美丽的地方可以参观,

秋天去黄山。从句意可知,这里特别强调秋天的黄山很美。故选D。6.[2017·安徽]Mydeskmateisreally

.Shelikestoattenddifferentactivitiesafterschool.

A.active B.quiet C.lazy D.honest[答案]A[解析]句意:我的同桌真的是

。她喜欢在放学后参加不同的活动。从第二句可知,这位同桌很积极。故选A。

7.[2017·安徽]—Whatdoyouthinkofthemovie?—Great!Ihaveneverseena

one.

A.good B.bad C.better D.worse[答案]C[解析