第10课 辽夏金元的统治 说课稿-2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册001

第10课辽夏金元的统治说课稿--2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册一、教材分析

《第10课辽夏金元的统治》是2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册的重要内容。本节课主要讲述了辽、夏、金、元四个朝代的统治特点及其在中国历史发展中的地位与作用。通过学习，使学生了解辽夏金元时期我国民族关系的发展变化，以及各民族政权之间的互动与影响，为后续课程的学习打下坚实基础。二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的历史思维能力和时空观念，通过分析辽夏金元的统治，使学生能够理解不同民族政权并立的历史背景，认识到民族融合与国家统一的历史进程。同时，通过探究各朝代的政策及其影响，提升学生的史料实证和批判性思维能力，以及对历史变迁的洞察力。此外，培养学生的家国情怀，激发对国家历史的尊重和热爱。三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是辽夏金元的统治特点及其在中国历史上的地位。具体包括：

-辽朝的统治政策和民族关系，例如辽朝的南北面官制和其对辽朝统治的影响。

-西夏的建立及其与周边政权的关系，如西夏与宋、辽的交往和冲突。

-金朝的崛起和对辽宋的征服，以及金朝的汉化改革，如金世宗的“明昌之治”。

-元朝的统一和蒙古族对中国的统治，重点分析元朝的行省制度和其对后世的影响。

2.教学难点

本节课的教学难点在于理解辽夏金元时期复杂的民族关系和各朝代的统治策略。具体包括：

-学生可能难以理解辽夏金元时期民族融合与民族矛盾并存的现象，例如辽朝对汉族和契丹族的不同政策及其后果。

-学生可能对西夏的历史地位和其对中华文明的影响认识不足，如西夏的文化成就和科技发展。

-金朝的汉化改革及其与辽宋文化的交流可能是一个难点，如金朝如何吸收汉族文化并加以利用。

-元朝的统治特点，特别是其对中国历史进程的深远影响，如元朝的统治对后世政治制度的影响，学生可能难以把握其内在逻辑和历史意义。四

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑、历史教材、历史地图册

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：历史资料电子文档、历史教学视频片段、历史试题库

-教学手段：PPT课件、板书、小组讨论、课堂问答、历史角色扮演五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-开场通过展示辽夏金元时期的地图，引导学生观察并提问：“这些朝代在地理位置上有什么特点？”

-学生回答后，教师总结并引出本节课的主题：“今天我们将学习辽夏金元的统治，了解这一时期的历史背景和统治特点。”

2.讲授新知（20分钟）

-讲解辽朝的建立、统治政策和民族关系，通过案例说明辽朝的南北面官制如何维持统治。

-分析西夏的历史地位，介绍其与周边政权的关系及其文化成就。

-探讨金朝的崛起和对辽宋的征服，重点讲解金朝的汉化改革及其影响。

-详细讲述元朝的统一和对中国的统治，强调元朝行省制度的重要性及其对后世的影响。

-在每个朝代的讲解中，穿插相关历史事件和人物，如辽圣宗的治理、西夏的科举制度、金世宗的“明昌之治”、忽必烈的元朝治理等。

3.巩固练习（10分钟）

-通过课堂问答，检查学生对辽夏金元统治特点的理解。

-提出问题：“辽夏金元时期，哪个朝代的统治政策对你影响最深？为什么？”让学生思考并回答。

-分组讨论，让学生总结辽夏金元时期的历史意义和对现代社会的启示。

4.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课的主要内容，总结辽夏金元的统治特点及其在中国历史中的地位。

-强调学生应从历史中吸取经验教训，认识到国家统一和民族融合的重要性。

5.作业布置（5分钟）

-布置学生课后阅读教材相关章节，并撰写一篇短文，讨论辽夏金元时期哪个朝代的统治政策最值得肯定，为什么。

-要求学生收集有关辽夏金元时期的历史资料，下节课分享给同学们。六、知识点梳理

1.辽朝的建立与统治

-辽朝的建立：公元907年，耶律阿保机统一契丹各部，建立辽朝。

-辽朝的统治政策：实行南北面官制，北面官主要负责对契丹族的统治，南面官主要负责对汉族的统治。

-辽朝的民族关系：辽朝统治时期，契丹族与汉族之间的交流增多，民族融合逐步发展。

2.西夏的建立与发展

-西夏的建立：公元1038年，李元昊称帝，建立西夏。

-西夏的统治特点：实行多民族统治，注重对汉族文化的吸收和融合。

-西夏的文化成就：西夏时期，文化发展较为繁荣，有独特的西夏文字和建筑风格。

3.金朝的崛起与改革

-金朝的建立：公元1115年，完颜阿骨打建立金朝。

-金朝的征服与扩张：金朝先后灭辽、灭北宋，统一了中国北方。

-金朝的汉化改革：金世宗时期进行了一系列汉化改革，如实行科举制度，推广汉字等。

4.元朝的统一与统治

-元朝的建立：公元1271年，忽必烈建立元朝。

-元朝的统一：元朝实现了对中国历史上的第一次大一统，统一了中国大陆。

-元朝的统治特点：实行行省制度，加强中央集权；推广蒙古族文化，同时也吸收了汉族文化。

5.辽夏金元时期的历史意义

-促进民族融合：辽夏金元时期，各民族之间的交流增多，民族融合进程加快。

-推动文化发展：这一时期，各民族文化的交流与融合，推动了文化的繁荣发展。

-历史启示：辽夏金元的统治经验，为我们提供了民族融合、国家统一的历史借鉴。

6.辽夏金元时期的重要人物

-耶律阿保机：辽朝的建立者，统一契丹各部，为辽朝的繁荣奠定了基础。

-李元昊：西夏的建立者，推行一系列改革，使西夏得以迅速发展。

-完颜阿骨打：金朝的建立者，领导金朝灭辽、灭北宋，统一中国北方。

-忽必烈：元朝的建立者，实现中国历史上的第一次大一统。

7.辽夏金元时期的历史事件

-辽朝的南北面官制：辽朝实行的一种政治制度，对契丹族和汉族分别实行不同的统治政策。

-西夏的科举制度：西夏仿效中原王朝，实行科举制度，选拔人才。

-金朝的汉化改革：金世宗时期进行的一系列改革，吸收汉族文化，推动金朝的繁荣发展。

-元朝的行省制度：元朝实行的一种中央集权制度，将全国划分为行省，加强中央对地方的控制。

8.辽夏金元时期的历史影响

-民族关系的变化：这一时期，各民族之间的交流与合作增多，民族关系发生了深刻变化。

-文化传承与发展：辽夏金元时期的文化成果，为后世文化的传承与发展奠定了基础。

-政治制度的创新：辽夏金元时期的政治制度，为后世的政治制度创新提供了借鉴与参考。七、板书设计

1.辽朝的统治

①辽朝建立时间：907年

②辽朝统治政策：南北面官制

③辽朝民族关系：契丹族与汉族的交流融合

2.西夏的历史地位

①西夏建立时间：1038年

②西夏文化成就：西夏文字、建筑风格

③西夏与周边政权：与宋、辽的交往和冲突

3.金朝的崛起与改革

①金朝建立时间：1115年

②金朝征服与扩张：灭辽、灭北宋

③金朝汉化改革：科举制度、推广汉字

4.元朝的统一与统治

①元朝建立时间：1271年

②元朝统一意义：中国历史上的第一次大一统

③元朝统治特点：行省制度、蒙古族与汉族文化的融合

5.辽夏金元时期的历史意义

①民族融合：各民族交流与合作

②文化发展：文化传承与创新

③历史启示：民族融合与国家统一的重要性

6.辽夏金元时期的重要人物与事件