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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪教版九年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共9题,共18分)1、有些紫色的叶或花瓣浸出液具有类似石蕊溶液的性质。小明想知道紫色喇叭花是否具有可作酸碱指示剂的这种性质,他应把紫色喇叭花浸出液分别滴入下列哪组物质中进行观察()A.食醋、厨房清洁剂(碱性)B.食醋、酸奶C.澄清石灰水、草木灰水(碱性)D.糖水、食盐水2、下列物质长期露置于空气中,因发生化学变化而使溶液质量减少的是()A.浓硫酸B.烧碱溶液C.浓盐酸D.石灰水3、在硫酸铜溶液中加入一定量的锌粉和铁粉充分反应后;过滤可得到一些固体.向该固体中加入少量稀硫酸,可观察到有气体产生.下列对该固体的叙述正确的是()
①一定有锌、②一定有铁、③一定有铜、④可能有锌、⑤可能有铁、⑥可能有铜.A.①、②、③B.②、③、④C.③、④、⑤D.①、②、⑥4、进行化学实验操作考核时,下列四位同学的操作中正确的是()A.检验溶液酸碱性。
B.溶解固体。
C.倾倒液体。
D.熄灭酒精灯。
5、如图所示;大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同,下列说法正确的是()
A.大人与小孩做功相同,两人功率相同B.大人与小孩做功相同,小孩功率大C.大人比小孩做功多,大人功率大D.大人比小孩做功多,小孩功率大6、一箱汽油用掉一半后,剩下的汽油与原来一箱汽油相比较,大小变为原来一半的物理量是()A.质量B.密度C.热值D.比热容7、健康的生活方式不包括()A.爱看电视B.适量运动C.合理膳食D.心理平衡8、某地曾一度流行丙型肝炎,经查实,是由于输了不洁净的血液所致,这种不洁净的血液属于()A.传染源B.传播途径C.寄生物D.病原体9、如图;为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况,如果I代表肺泡间的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管,则该物质最可能是()
A.养料B.二氧化碳C.氧气D.废物评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)10、实验室在清理实验药品时,发现两瓶失去标签的无色溶液,只知道它们是Na2CO3溶液和BaC12溶液,现欲用两种方法将它们鉴别出来,请分别写出鉴别时所用试剂的化学式:____和____。11、水电解生成氢气和氧气,该实验过程中消耗了电能,获得了____能。12、质量为5千克的水温度升高2℃,水吸收的热量为____焦。水的比热容在常见的物质中是比较的____(选填“大”或“小”),同样日照下,泥土的温度升高得比水更____。(选填“快”或“慢”)(C水=4.2×103J/(kg•℃))13、一辆汽车不小心陷进了泥潭中,司机按照图甲、乙两种方法安装滑轮,均可将汽车从泥潭中拉出,则图甲是____滑轮,图乙是____滑轮.图乙的滑轮实际是____杠杆。
14、在水平地面上,用50N的力沿水平方向拉着重为100N的小车前进4m.拉力做功为____
J,重力做功为____J.15、水是人类宝贵的自然资源;与人类的生产和生活密切相关.
(1)饮用酸碱性过强或硬度过大的水都不利于人体健康,可用____来测定水的酸碱度.检验水是硬水还是软水,可用的物质是____,日常生活中使硬水软化的方法是____.
(2)净水的方法有:①过滤;②加明矾吸附沉降;③蒸馏;④杀菌消毒;⑤活性炭层吸附.将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,请将所选用的方法按净化过程排序____(填序号).16、某小组同学将甲;乙两个不同规格的小灯按图A所示接在可调节电压的电源两端;闭合电键,发现甲灯比乙灯亮;接着,又将它们按图B所示连接,闭合电键,却发现乙灯比甲灯亮.为了探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关,他们分别测出两次实验中每个小灯的电流、电压值,并记录小灯的亮暗程度(用*表示,*越多表示灯越亮,*数相等表示小灯亮暗程度相同),实验数据分别如表一、表二所示.
表一。小灯电压/伏电流/安亮暗程度甲20.18***乙10.18*表二。小灯电压/伏电流/安亮暗程度甲1.50.16**乙1.50.24***①对上述电路和表格进行比较、分析,可得出表一中的实验数据是该小组同学根据图____(选填“A”或“B”)所示的电路图进行实验测得的.
②分析表一中的实验数据及相关现象,可以得出:____.
③分析表二中的实验数据及相关现象,可以得出:____.
④为了进一步探究;他们又选用丙和丁两个小灯重复上述实验,实验数据分别如表三;表四所示.
表三。小灯电压/伏电流/安亮暗程度丙1.20.2**丁1.80.2***表四。小灯电压/伏电流/安亮暗程度丙2.50.32*****丁2.50.24****请综合分析;比较以上四个表中的实验数据及相关现象;还可以得出:
(a)____;
(b)____.
⑤由以上结论可以得出:小灯的亮暗程度是由小灯发光时的____决定的.
17、用相同的滑轮和绳子分别组成如图的甲、乙两个滑轮组,把相同的重物匀速提升相同的高度.甲、乙两滑轮组的机械效率分别为η甲、η乙,拉力对滑轮组所做的功分别为W甲、W乙.若不计绳重及摩擦,则η甲____η乙,W甲____W乙.(填“大于”;“等于”或“小于“)
评卷人得分三、判断题(共1题,共2分)18、植物呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。评卷人得分四、其他(共2题,共8分)19、如图所示,轻质杠杆可绕O点在竖直面内旋转,画出使杠杆保持平衡的最小力F1的示意图和对应的力臂L1
20、如图所示;一重为G的均匀杠杆,可绕O点上下转动,若让杠杆静止在图示位置,请画出作用在A点的最小作用力及杠杆所受重力的示意图.
参考答案一、单选题(共9题,共18分)1、A【分析】【分析】是否可作为指示剂使用;可以进行酸碱溶液的滴加实验,只要能在不同的酸碱性溶液中出现不同的颜色,就可做指示剂使用,因此应选择不同的酸碱性溶液进行试验。
【解答】A;食醋呈酸性;清洁剂呈碱性;故此选项正确;
B;食醋与酸奶均呈酸性;不可做此判定实验,故此选项错误;
C;澄清石灰水、草木灰水(碱性)均是碱性溶液;不可进行判定实验,故此选项错误;
D;糖水与食盐水均呈中性;不可进行判定实验,故此选项错误。
故答案为:A2、D【分析】【分析】解决此题主要应考虑两点:一是发生了化学变化;二是溶液质量减小.只有同时具备以上两个要求的选项才是正确的选择。
A;浓硫酸会吸收空气中的水蒸气;溶液质量变大;B、由于氢氧化钠溶液能和空气中的二氧化碳发生化学变化生成的是可溶性的碳酸钠,因此溶液质量会增大;C、浓盐酸易挥发出氯化氢气体,使溶液质量减小,但未发生化学变化;D、石灰水会与空气中的二氧化碳发生化学变化,生成碳酸钙沉淀,使溶液中的溶质氢氧化钙减小,溶液质量也随之减小。
【解答】A;浓硫酸会吸收空气中的水蒸气;溶液质量变大,故此选项错误;
B;由于氢氧化钠溶液能和空气中的二氧化碳发生化学变化生成的是可溶性的碳酸钠;因此溶液质量会增大,故此选项错误;
C;浓盐酸易挥发出氯化氢气体;使溶液质量减小,但未发生化学变化,故此选项错误;
D;石灰水会与空气中的二氧化碳发生化学变化;生成碳酸钙沉淀,使溶液中的溶质氢氧化钙减小,溶液质量也随之减小,故此选项正确。
故答案为:D3、B【分析】【解答】由题意可知;充分反应,过滤得到一些固体,固体则为金属活动性较弱的金属;向固体中加入少量稀盐酸,有气体放出,则含有与酸反应生成氢气的金属,由金属活动性顺序可知,则一定含有Fe,而可能含有Zn,一定含有Cu.故②③④正确.
故选:B.
【分析】由题意“在硫酸铜溶液中加入一定量的锌和铁,充分反应,过滤得到一些固体,向固体中加入少量稀盐酸,有气体放出”,根据金属活动性顺序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au,则可知:Zn>Fe>(H)>Cu,因为金属活动性强的金属,能把金属活动性比它弱得金属从它的盐溶液中置换出来,金属活动性越弱,越以单质的形式存在,故可知答案.4、D【分析】【解答】A;检验溶液酸碱性的方法;指示剂不能直接滴入试剂瓶,会污染试剂,故错误;
B;量筒只能量取液体;不能用来溶解配制溶液,可以用烧杯配制,故错误;
C;向试管中倾倒液体药品时;瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,故错误;
D;熄灭酒精灯;用灯帽盖灭,故正确;
答案:D.
【分析】A;根据检验溶液酸碱性的方法解答;
B;根据量筒不能作为反应容器;不能用来溶解配制溶液解答;
C;根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断;
D、根据酒精灯的使用注意事项解答.5、C【分析】【解答】解:
大人与小孩爬相同的楼梯;h相同,但大人体重比小孩的大,由W=Gh可知大人做功多;
爬楼梯所用时间相同,根据P=可知大人的功率大.所以ABD错误;C正确.
故选C.
【分析】大人与小孩爬相同的楼梯;h相同,但体重不同,根据W=Gh判断两人做功的大小关系;
比较大人与小孩做功大小和所用时间大小,利用P=比较二人功率大小.6、A【分析】【解答】解:
一箱汽油用掉一半后;所含的汽油减少,所以质量变为原来的一半,但是热值;密度和比热容是不会改变的,因为物质确定后,物质的这些特性与质量无关.故B、C、D错误.
故选A.
【分析】要解答本题需掌握:①密度和比热容都是物质的特性;热值是燃料的特性,只要物质确定,这些性质是不变的;
②质量是物体的属性,它与物体所含物质的多少有关.7、A【分析】【解答】电视看多了对视力不好;是不合理的生活方式,故选A
【分析】本题考查健康的生活方式8、B【分析】【解答】本题考查对传播途径的理解。传染病的流行需要经过传染源;传播途径、易感人群三个环节。传染源是指体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体的人和动物。传播途径是指经过一定的传播方式;到达与侵入新的易感者的过程。因此本题选B。
【分析】解答本题的关键在于掌握传染病的三个环节。9、C【分析】【解答】如果I代表肺泡间的毛细血管;血液流经肺泡间的毛细血管时是肺循环.经过肺循环血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血,因此氧气增多;二氧化碳减少,同时养料减少;Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管,血液流经组织细胞间的毛细血管时是体循环,经过体循环血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血,因此氧气减少,二氧化碳增多,同时养料减少.所以该物质最可能是氧气.故答案选:C
【分析】血液经体循环后,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.经肺循环后,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.二、填空题(共8题,共16分)10、酚酞盐酸(其它合理均可)【分析】【分析】利用它们本身不同的化学性质进行鉴别。
【解答】方法一:因为碳酸钠溶液呈碱性;所以可用酸碱指示剂进行鉴别。如酚酞与碱变红色,石蕊试液与碱变蓝色等;
方法二:利用碳酸根与酸反应生成二氧化碳气体进行鉴别;如选用盐酸;硫酸等;
方法三:根据溶解性;可知碳酸钙是沉淀,硫酸钡是沉淀,碳酸钡是沉淀,所以可以选用澄清石灰水;硫酸钠和氯化钙等试剂。
故答案为:(1)酚酞。
(2)盐酸(其它合理均可)11、化学能【分析】【分析】自然界中各种形式的能量都不是孤立的;不同形式的能量之间会发生相互转化,能量也会在不同的物体间相互转移。
【解答】水电解的过程中消耗了电能;生成了两种新的化学物质氢气和氧气,蕴藏在氢气和氧气这两种化学物质中的能量是化学能。
故答案为:化学能12、4.2×104大快【分析】【分析】已知水的质量是2kg;水温度升高1℃,根据Q吸=cm△t可求出水吸收的热量;
因为水和泥土质量相同;吸收或放出的热量相同,水的比热容大,根据Q=cm△t变形可判断谁的温度变化较大。
【解答】水吸收的热量:Q吸=c水m水△t=4.2×103J/(kg•℃)×5kg×2℃=4.2×104J;
由Q=cm△t变形得:△t=Q/cm;同样日照下,吸收或放出的热量相同,假设水和泥土质量相同,水的比热容大,泥土比热容小,所以泥土温度变化较大。
故答案为:4.2×104大快13、定动省力【分析】【解答】由图可知:甲图使用定滑轮;拉力等于汽车受到的阻力;乙图使用动滑轮,拉力为汽车所受阻力的一半,所以乙方法使用的滑轮是能省力的。
【分析】掌握动滑轮和定滑轮的判断和工作特点,知道使用动滑轮,能省一半的力。14、2000【分析】【解答】(1)拉力做的功W=Fs=50N×4m=200J;(2)重力的方向是竖直向下的;而物体是在水平方向上移动了4m,没有在重力方向上移动距离,所以重力做功为0J.
故答案为:200;0.
【分析】(1)根据公式W=Fs求出拉力做的功;(2)做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上移动一段距离.15、pH试纸肥皂水煮沸②①⑤④【分析】【解答】(1)测定水的酸碱度最简单的方法是使用pPH试纸;也可以用pH计,pH试纸只能测整数,pH计可测到小数比较精确;用肥皂水可以鉴别硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;硬水软化的方法是蒸馏或煮沸,生活中常用的是煮沸;答案:pH试纸肥皂水煮沸;
(2)将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水;加明矾吸附沉降是把水中小颗粒泥尘聚集成大的,以利于沉降;不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去;活性炭吸附,可以吸附水中的色素和异味等;投药消毒杀菌可以除去细菌微生物;故要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,将所选用的方法按净化过程排序是②加明矾吸附沉降→①过滤→⑤活性炭吸附→④消毒杀菌,而没有蒸馏操作.故答案为:②①⑤④.
【分析】(1)根据测定水的酸碱度的方法;硬水和软水的鉴别方法和转化方法;根据蒸馏得到的产物考虑;
(2)根据净水的知识进行分析,除杂时可以采用先除去易除的杂质,再除去难除的杂质的顺序.水中含有的不溶性固体大颗粒杂质可以通过沉降除去;不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去;活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素;投药消毒杀菌可以除去细菌微生物.16、A通过的电流相等时,两端电压越大,小灯越亮两端电压相等时,通过的电流越大,小灯越亮当小灯两端的电压与通过它的电流乘积相等时,小灯的亮暗程度相同小灯两端的电压与通过它的电流乘积越大,小灯越亮电压与电流的乘积【分析】【解答】解:①由表一和表二的数据可知;表一中两个小灯的电流相等,表二中两个小灯的电流不相等;
根据串联电路各处的电流相等可知;表一中的实验数据是该小组同学根据图A所示的电路图进行实验测得的.
②由表一中的实验数据可知,通过两个小灯的电流I甲=I乙,两个小灯的电压U甲>U乙;
现象:小灯甲的亮度***;小灯乙的亮度*,即小灯甲比小灯乙亮;
由此可以得出:通过的电流相等时;两端电压越大,小灯越亮.
③由表二中的实验数据可知,通过两个小灯的电流I甲<I乙,两个小灯的电压U甲=U乙;
现象:小灯甲的亮度**;小灯乙的亮度***,即小灯乙比小灯甲亮;
由此可以得出:两端电压相等时;通过的电流越大,小灯越亮.
④(a)亮度相同(***)时;小灯两端的电压和通过电流的乘积不变(0.36);
亮度相同(**)时;小灯两端的电压和通过电流的乘积不变(0.24);
故可得结论:当小灯两端电压与通过它的电流的乘积相等时;小灯亮暗程度相同.
(b)亮度不同(*;**、***、****、*****)时;小灯两端的电压和通过电流的乘积变大(0.18、0.24、0.36、0.6、0.8);
故可得结论:小灯两端电压与通过它的电流的乘积越大;小灯越亮.
⑤由以上结论可以得出:小灯的亮暗程度是由小灯发光时的电压与电流的乘积决定的.
故答案为:①A;
②通过的电流相等时;两端电压越大,小灯越亮;
③两端电压相等时;通过的电流越大,小灯越亮;
④(a)当小灯两端电压与通过它的电流的乘积相等时;小灯亮暗程度相同;
(b)小灯两端电压与通过它的电流的乘积越大;小灯越亮;
⑤电压与电流的乘积.
【分析】①由电路图可知;图A是串联电路,图B是并联电路,分析两表格中通过灯泡的电流即可判断表一中的实验数据的电路图;
②分析表一中的实验数据及相关现象可知;通过两个小灯的电流相等,其两端的电压不同,小灯的亮暗不同;
③分析表二中的实验数据及相关现象可知;两个小灯两端的电压相等,通过的电流不同,小灯的亮暗不同;
④分析四个表格中小灯两端的电压和通过电流的乘积相同时;小灯的亮度相同,并且两者的乘积越大,小灯越亮;
⑤根据以上结论得出决定小灯的亮暗程度的因素.17、等于|等于【分析】【分析】由滑轮组的结构知道承担物重的绳子股数n;则绳子自由端移动的距离s=nh;把相同的重物匀速提升相同的高度,做的有用功相同;不计绳重及摩擦,利用相同的滑轮和绳子;提升相同的高度,做额外功相同;而总功等于有用功加上额外功,可知利用滑轮组做的总功相同,再
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