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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年苏人新版三年级语文上册阶段测试试卷194考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、对《七颗钻石》作者在“一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为她生病的母亲去找水”该句中想要表达的意图理解最准确的一项是()。A.由于事发突然,小姑娘只得在夜里出门去找水给母亲喝。B.穷人家的孩子早当家,故事中的小姑娘很懂事。C.从中可以知道小姑娘的母亲病生得很重。D.让读者可以感受到小姑娘的那颗诚挚的爱心。2、下列说法正确的一项是()。A.“水”字共5画,最后一笔是一捺。B.“递”字共10画,最后一笔是一捺。C.“凹”字共4画,最后一笔是一横。D.“及”字共4画,最后一笔是横折。3、下列表述有错误的一项是()。A.“四书”,即指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》四本著作。B.我国最早的诗歌是《诗经》,最早的史书是《史记》。C.《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》是我国四大古典小说名著。D.“唐宋八大家”里有“一门三苏”,就是指苏洵、苏轼、苏辙。4、选出下列生字注音有错的一项()。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.谱pǔ符fú5、下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是()A.它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。B.吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳,生意葱茏。C.它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的父母。D.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。6、“小姑娘____,真想喝个够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就赶紧抱着水罐跑回家去”一句中,划线词语可以用下列哪一项替代而意思不变()。A.欣喜若狂B.喜不自胜C.喜上眉梢D.欢天喜地7、“两个黄鹂鸣翠柳;一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”这首诗,反映了大自然的:_____
①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④8、与例句写法相同的一项是()。
例句:当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。A.风小了,可是利飕有劲,使人颤抖。B.抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。C.茶从嘴里进去,汗马上从身上出来,好像身子已经是空膛的,不会再储藏一点水分。D.刚上好了雨布,又一阵风,墨云似的遮黑了半边天。评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)9、小小书法家(看拼音,写汉字)。huáwēiyúbèiliào____船____力____民长____肥____10、写出下列词语的近义词。
疏忽——____允许——____欣然——____11、按照课文看拼音写词语。qǐqiúqiǎomiàoyúnxiāopíngfēng________________12、读《燕子》按课文内容填空。
在____中,在____中,燕子____身子在天空中____,唧唧地叫着,有的由这边的____上,____飞到了那边的____下边;有的____湖面,尾尖____沾了一下水面,就看到____一圈一圈地____开去。13、比一比;组词语。
疾____泛____脱____希____透____
病____乏____锐____稀____秀____评卷人得分三、连词成句(共5题,共10分)14、将下列词语连接成完整的句子。15、连词成句。
痛苦他掩盖自己的试图用手16、连词成句。
这样做但是呢为什么他愿意17、把下面的词语排列成通顺的话。
炮弹落在孤儿院几发一所里18、将下列词语连接成完整的句子。评卷人得分四、综合题(共2题,共20分)19、课外阅读。
竺可桢的故事。
竺可桢不仅爱学习;还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多,屋檐上老是滴水,落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴,数着数着,他像发现了奇迹,眼睛盯住石板出神,他心里纳闷:哎,这些石板上怎么有一个一个的水坑呀,水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板,也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。
竺嘉祥听了儿子的问话;由衷地高兴,耐心地向他解释说:“小熊啊,这就叫‘水滴石穿’呀!别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的,但是,天长日久,石板就被滴出小坑了。读书;办事情,也是这个道理,只有持之以恒,才会有所成就。”(1)、照样子,写词语。
数着数着一个一个____________(2);仿照下面的句子;用加下划线的词语写一句话。
竺可桢____爱学习,____爱用脑子思考问题。(3)、本文写了竺可桢____的良好品质。20、文化积累。(1);描写春天的成语很多;请写四个。
________________(2)、写一首描写春天的古诗。评卷人得分五、连线题(共5题,共50分)21、选一选。
东岳____衡山。
南岳____泰山。
西岳____华山。
北岳____恒山。
中岳____嵩山22、我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。
抽泣啜泣哭泣呜咽。
____因痛苦悲哀或感情激动而流泪。
____抽噎;抽抽搭搭地哭。
____常用来形容人低声哭泣。
____一吸一顿地哭泣。23、选择正确的答案填空。
A.专机B.燕子专列C.专卖店D.专车。
专门卖一种品牌衣服的店就叫____
专门接送学生上学和放学的车就叫____
胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫____
专门送燕子的列车就叫____24、我来找朋友。
调皮的____A.长刀。
漂亮的____B.孩子。
仔细地____C.望着。
羡慕地____D.笑了。
满意地____E.查看25、词语搭配。
①美丽的____A.风④愉快地____D.飘荡。
②鲜艳的____B.白塔⑤轻轻地____E.欢乐。
③凉爽的____C.红领巾⑥尽情地____F.歌唱评卷人得分六、写作题(共1题,共7分)26、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公,编一个童话故事。想一想,它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、D【分析】【分析】一个小姑娘;年龄尚小,又是在漆黑的夜里,能够克服恐惧的心理,为母亲找水,让读者可以感受到小姑娘的那颗诚挚的爱心。
【点评】本题考查学生对课文的综合理解、分析能力。2、B【分析】【分析】“水”字共4画;最后一笔是一捺。“递”字共10画,最后一笔是一捺。“凹”字共5画,最后一笔是一横。“及”字共4画,最后一笔是一捺。
【点评】本题考查学生汉字认知、正确书写的能力。3、B【分析】【分析】我国最早的诗歌总集是《诗经》。《春秋》是我国现存第一部编年体的史书;《史记》是中国第一部纪传体通史,由西汉司马迁所作;《汉书》是我国第一部断代体史书,东汉班固所作。《系年》是一部周代的断代史;讲述了从武王伐纣到战国前期我国的历史大事。这是我国首次发现的先秦史书。《系年》也就成了我国目前考古发现中已出土的最早的史书。
【点评】本题考查学生对文化常识的了解,激发了学生对历史的探索。4、C【分析】【分析】C选项的拂fó应为拂fú。
【点评】主要测试学生对生字读音的掌握。5、C【分析】【分析】比喻:是一种常用的修辞手法;用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。A.把“吊兰”比作“深幽的丛林”,B.把“吊兰”比作“碧玉”,D.把“身子”比作“蓬松的球儿”。以上都是两个不同事物之间有相识之点,而C.说“它”像“它的父母”,就不对了,因为“它”和“它的父母”是同一类事物。
【点评】主要测试学生对比喻的掌握。6、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特别高兴。欣喜若狂:形容高兴到了极点。喜不自胜:喜欢得控制不了自己;形容非常高兴。喜上眉梢:喜悦的心情从眉眼上表现出来词语。欢天喜地:形容非常高兴。
【点评】本题考查学生对词义的综合理解、分析能力。7、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美;“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美;“鸣”反映其声音美;整首诗的意境表达了大自然的形象美;故选D。
【点评】主要测试学生对古诗的理解,仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。8、C【分析】【分析】例句“当小姑娘再拿水罐时;木头做的水罐竟变成了银的”用的是“夸张”的写法。A;风小了,可是利飕有劲,使人颤抖。用的是“描写”的写法。B、抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。用的是“比喻”的写法。C、茶从嘴里进去,汗马上从身上出来,好像身子已经是空膛的,不会再储藏一点水分。用的是“夸张”的写法。D、刚上好了雨布,又一阵风,墨云似的遮黑了半边天。用的是“描写”的写法。所以选C。
【点评】本题考查学生分析语句用法的能力。二、填空题(共5题,共10分)9、划威渔辈料【分析】【分析】划:用桨拨水使船行动:划水。划船。划艇。威:表现出来使人敬畏的气魄:威力。威风。权威。渔:捕鱼:渔业。渔翁。渔村。渔船。渔网。渔民。渔汛。渔歌。辈:家族的世代;泛指人际的一种先后次第。料:估计,猜想:料想。预料。;可供制造其他东西的物质。
【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力,同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。10、大意应允愉快【分析】【分析】考查了学生对词义的掌握;从而找出近义词。疏忽,指粗心的;大意的。疏忽就可能造成事故,近义词是大意。允许,答应、同意,近义词是应允。非常愉快的,自然的(指表情上的)高兴的样子。
【点评】考查学生对词义的掌握,从而找出近义词,学生应该掌握此类题型。11、乞求巧妙云霄屏风【分析】【分析】这个题就是考查学生对生字;拼音的掌握情况;乞求:指请求给予;祈求。巧妙:精巧美妙;灵巧高妙。云霄:云端云上。霄xiāo①云:云霄。②天空:重霄;九霄云外。屏风,古时建筑物内部挡风用的一种家具,所谓“屏其风也”。屏风作为传统家具的重要组成部分,历史由来已久。屏风一般陈设于室内的显著位置,起到分隔、美化、挡风、协调等作用。
【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。12、微风阳光斜着掠过稻田一转眼柳树横掠过偶尔波纹荡漾【分析】【分析】这道题是按课文原文填空,如果学生对课文内容熟悉,应该没问题。依据课文第四段“在____中,在阳光中,燕子带着剪刀似的尾巴,____身子在天空中____,“唧”的一声,已经由这边的____上,____飞到了那边的____下。还有几只____波光粼粼的湖面,剪尾或翼尖____沾了一下水面,那小____就一圈一圈地____开去。”书写时一定注意不要写错别字。
【点评】主要考擦学生对课文的背诵情况。学生对课文背得熟,应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。13、疾病广泛逃脱希望看透病例缺乏锐利稀少优秀【分析】【分析】这类词语有一个共同特点就是部分相同;如“疾”和“病”都是病字旁,“泛”和“乏”都有个共同的“乏”字,“脱”和“锐”都包含一个“兑”字,“希”和“稀”都有一个“希”字,“透”和“秀”都包含一个“秀”字。他们读音可能相同,也可以不同,注意不能混淆。
【点评】考查形近字辨析,此题从字音和字形的分析中可以得出答案,应注意形近字的字音和字形准确性,就找出答案了。三、连词成句(共5题,共10分)14、①第一句是回到家里;我发现外公一边肩膀都湿透了。
②那是把倾斜的伞。
【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握;也可根据课文,第一句是回到家里,我发现外公一边肩膀都湿透了。第二句是那是把倾斜的伞。
【点评】考查了学生对句式衔接的掌握,难度不大。15、他试图用手掩盖自己的痛苦。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识;可连接成句他试图用自己的手掩盖痛苦。故答案为他试图用自己的手掩盖痛苦。
【点评】考查连词成句。16、但是他为什么愿意这样做呢?【分析】【分析】根据所给词语及句法知识;可连词成句“但是,他为什么愿意这样做呢?”。故答案为“但是,他为什么愿意这样做呢?”。
【点评】考查连词成句。17、几发炮弹落在一所孤儿院里。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识;可连词成句为几发炮弹落在一所孤儿院里。
【点评】考查学生对连词成句的掌握。18、草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。蓝蓝的天上白云飘。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握;也可根据课文,第一句是草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。第二句是蓝蓝的天上白云飘。
【点评】考查了学生对句式衔接的掌握,难度不大。四、综合题(共2题,共20分)19、略
【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力;主要考查学生对课文内容的把握。第一题考查学生对语言表达的掌握;类似的词语很多,如琢磨琢磨;考虑考虑、活动活动。第二题考查学生对造句的掌握;第三题考查学生对中心的掌握,通过文章第一句话可以知道,本文写了他爱思考的良好品质。
【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力,学生需要根据题目要求找出解答,对学生能力是一种提升。【解析】1、①琢磨琢磨
②考虑考虑
③活动活动
2、他不仅学习成绩好,而且很勤劳。3、①爱思考
爱思考20、略
【分析】【分析】(1)描写春天的成语很多:春意盎然;姹紫嫣红、百花齐放、春华秋实。(2)写一首描写春天的古诗。江畔独步寻花唐杜甫黄四娘家花满蹊;千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
【点评】本题主要考查学生对有关春天的词语和古诗的积累情况,平时要多积累这方面的知识。【解析】1、①春意盎然
②姹紫嫣红
③百花齐放
④春华秋实
2、江畔独步寻花。
唐杜甫。
黄四娘家花满蹊;千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。五、连线题(共5题,共50分)21、泰山衡山华山恒山嵩山【分析】【分析】考察学生对课外常识的积累与掌握。
【点评】学生平时注意对课外阅读多多积累,就不难打出本题了。22、哭泣啜泣呜咽抽泣【分析】【分析】啜泣:哭泣;抽噎。指小声地哭;呜咽:低声哭泣;哭泣:轻声哭;抽泣:一吸一顿地哭泣;也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸,像打嗝说不出话来。近义词虽然基本意思相同,但仍有细微差别,使用时应认真辨析,不要混用。
【点评】本题主要考查学生辨析近义词的词义区别。23、CDAB【分析】【分析】“专卖店”就是专门卖品牌衣服的;“专车”是专门用途的车;接送学生上下学的也叫专车;“专机”是重要人物重大活动的专用飞机;“燕子专列”自然是专门运送燕子的了。
【点评】正确使用词语就要求掌握涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。本体所涉猎的都是专有名词,在特定的环境中的特定含义。24、BAECD【分析】【分析】调皮的孩子;漂亮的长刀,仔细地查看,羡慕地望着,满意地笑了。
【点评】题目考查学生对短语的积累,学生多积累好词好句,对语言表达及写作有很大帮助。25、BFCDAE【分析】【分析】本题涉及课文的理解;主要测试学生对词语的积累。
【点评】本题涉及课文的理解,主要测试学生对词语的积累。要做好这样的题需要孩子们对课文内容熟练地掌握。六、写作题(共1题,共7分)26、考验。
从前有一群小动物;他们过着无忧无虑的生活。
有一天;小猫;小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说:“今天的野餐我请客。”大家说:“好吧!”小猫把包里的东西拿出来,它突然说:“我忘带水了,怎么办?”小兔说:“听说往东走,有一片泉水可以饮用。”小狗说:“我也听说过那个地方。让我去取水吧!”
小狗往东走着;忽然它看见了两个屋子,一下屋子上面写的“发财”,另一个房子上写的“献血”。小狗想:“献血多疼啊,还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”,小狗立马进去,它刚进门就变成了羽毛。
小猫;小马、小兔、小鸭等了好半天;小狗也没回来。小鸭说:“让我去找找小狗吧!”。
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