2025年统编版2024八年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版2024八年级化学下册阶段测试试卷234考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列有关物质的性质；不属于物理性质的是（）

A.标注状况下氧气的密度是1.429g/L

B.二氧化硫是无色有刺激性气味的气体。

C.氮气难溶于水。

D.金刚石具有可燃性。

2、“高钙奶”中“钙”是指rm{(}rm{)}A.原子B.元素C.分子D.单质3、rm{5}下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是rm{(}rm{)}A.氮气B.二氧化硫C.一氧化碳D.可吸入颗粒物4、经测定，某物质里含有两种元素，则关于该物质的说法中错误的是（）A.一定不是单质B.可能是化合物C.一定是化合物D.可能是混合物5、下列关于二氧化碳性质的描述中；属于化学性质的是（）

A.能与水反应生成碳酸。

B.密度比空气大。

C.是一种无色气体。

D.能溶于水。

评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、如图是元素周期表中提供的硅元素的部分信息，下列说法正确的是rm{(}rm{)}

A.硅的相对原子是rm{28.09g}B.硅是一种非金属元素C.硅原子核外共有rm{14}个电子D.硅元素位于元素周期表的第二周期7、铝矾石rm{(}主要成分是rm{Al_{2}O_{3}}还含有少量杂质rm{SiO_{2}}rm{Fe_{2}O_{3})}是工业上用于炼铝的主要矿物之一，由铝矾石制取金属铝的工艺流程图如下：rm{(SiO_{2}}是沙子的主要成分，不溶于酸；rm{Al(OH)_{3}}能溶于强碱rm{NaOH)}

下列有关铝矾石以及用铝矾石炼铝的说法中，不正确的是rm{(}rm{)}A.铝矾石中只含有金属氧化物B.原料rm{A}可能是稀硫酸；滤液Ⅰ中要加入稍过量的原料rm{B}原料rm{B}可能是氢氧化钠C.步骤rm{垄脷}所得沉淀是氢氧化亚铁D.铝矾石炼铝需要消耗电能8、下列实验现象描述正确的是rm{(}rm{)}A.木炭燃烧生成灰色固体B.红磷燃烧产生大量白烟C.铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁D.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光9、大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用．大蒜素的化学式为C6H10S3；下列说法正确的是（）

A.大蒜素的一个分子由6个碳原子；10个氢原子和3个硫原子构成。

B.大蒜素由碳；氢、硫三种元素组成。

C.大蒜素中碳；氢、硫三种元素的质量比为6：10：3

D.每个大蒜素分子中有3个原子核。

10、在空气中；与人类关系最密切的当属氧气．下列说法正确的是（）

A.带火星的木条在氧气中能够复燃；说明氧气能支持燃烧。

B.铁丝在空气中剧烈燃烧；火星四射，说明氧气具有可燃性。

C.氧气的化学性质非常活泼；能与所有的物质发生化学反应。

D.用高锰酸钾制取氧气的反应中；氧元素的化合价发生了变化。

11、如图是某化学反应的微观模型示意图；据此分析正确的是（）

A.反应前后原子数目没有变化。

B.反应的本质是原子的重新组合过程。

C.该反应是分解反应。

D.示意图中的各物质均属于化合物。

12、下列有关硬水和软水的说法正确的是（）

A.硬水不可以通过过滤降低硬度。

B.硬水和软水的区别在于是否含有较多可溶性的钙；镁化合物。

C.硬水是混合物；软水是纯净物。

D.硬水是化合物；软水是单质。

13、水是人类必不可少的宝贵资源．下列有关水的说法错误的是（）

A.淡水是取之不尽；用之不竭的。

B.生活用水的任意排放会造成水源污染。

C.长期饮用蒸馏水对人体健康有益。

D.自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+2价。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、①地壳中含量最多的元素是____（写元素符号）。

②空气中体积分数最大的气体是____（写化学式）。

③稀有气体元素的原子最外电子层有____个电子（氦有____个电子）。稀有气体元素旧称为惰性气体元素，它们的化学性质比较____。15、下列现象与空气中的什么成份有关；填写在对应的空格中．

（1）饼干在空气中放置久了会变．______

（2）澄清的石灰水敞口放置会变浑浊．______

（3）燃烧和呼吸．______

（4）“霓虹灯”通电后发出五颜六色的光．______

（5）食品包装袋内会充入______防腐．

（6）温室效应．______．16、化学用语可准确；简洁表达化学信息。

rm{(1)2}个氮分子_________；个氮分子_________；

rm{(1)2}个硫酸根离子_________；

rm{(2)5}个硫酸根离子_________；rm{(2)5}碳酸钠___________；

氢氧化铝中铝元素显rm{(3)}碳酸钠___________；价__________。rm{(3)}17、赤铁矿rm{(}主要成分是rm{Fe_{2}O_{3})}是我国铁矿石资源中的一种。请计算：rm{(1)Fe_{2}O_{3}}的相对分子质量为____，rm{Fe_{2}O_{3}}中rm{Fe}元素的质量分数是rm{(}列出算式rm{)}rm{(2)}亚运火炬使用丙烷rm{(C_{3}H_{8})}作为燃料。丙烷完全燃烧后生成水蒸气和二氧化碳，不会对环境造成污染。写出丙烷完全燃烧的化学方程式____；请计算：完全燃烧rm{22g}丙烷可产生rm{CO_{2}}的质量rm{g}18、如图是硏究可燃物燃烧条件的实验。实验所用白磷、红磷均不超过绿豆大小，试管中充满氧气（已知白磷和红磷的着火点分别为40℃和240℃）。图甲实验中火柴头先于火柴梗燃烧，说明可燃物的燃烧条件之一是______，图乙实验中______的现象也能得出同样的结论。19、2009年12月在哥本哈根召开了世界气候大会．各国共同协商对策；以减少温室气体排放量，提倡低碳经济和低碳生活．

（1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是____，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是____．

（2）为减少它的排放，科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷（CH4）．该反应的化学方程式为____．

（3）下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填序号）____

①改造或淘汰高能耗；高污染产业；②大力发展火力发电③研制开发新能源④优化建筑设计；增强室内采光。

（4）请你另举一例在日常生活中符合“低碳生活”的做法是____．评卷人得分四、探究题(共2题，共14分)20、某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取干燥纯净的二氧化碳气体，实验室提供了如图所示装置和药品rm{.}请回答相关问题：

【查阅资料】

rm{a.}二氧化碳气体既不溶于饱和rm{NaHCO_{3}}溶液也不与rm{NaHCO_{3}}反应；

rm{b.}饱和rm{NaHCO_{3}}溶液可吸收氯化氢气体，rm{NaHCO_{3}+HCl篓TNaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{c.}浓盐酸有挥发性；能挥发出氯化氢气体。

rm{d.}浓硫酸有吸水性；可吸收气体里的水蒸气．

rm{(1)}仪器rm{垄脵}的名称是______，仪器rm{垄脷}的名称是______

rm{(2)}对rm{A}装置进行气密性检验的方法是______

rm{(3)}要制取干燥纯净的二氧化碳气体；两个净化装置相连接时，其仪器接口顺序应为：

rm{a}接______；______接______；rm{(}填接口序号rm{)}

rm{(4)}若用装置rm{D}收集二氧化碳气体，则气体应从______rm{(}填接口序号rm{)}进入，检验rm{D}装置rm{CO_{2}}是否收集满的具体操作是：______．21、用如图装置进行测定空气中氧气含量的实验；操作步骤如下：

①在125mL集气瓶中先倒入25mL水；将50mL的注射器活塞置于35mL刻度处，连接并检查装置气密性；

②将足量红磷放在燃烧匙内；按图示方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；

③电热棒通电加热；使红磷和氧气充分反应；

④火焰熄灭后；振荡集气瓶，待后，再松开弹簧夹；

⑤在注射器上读取相应的数据；计算氧气含量。

请回答下列问题：

（1）该实验的原理是______（用化学方程式表示）；

（2）检查气密性的操作是______；

（3）请补充完整步骤④______；

（4）正确操作完成实验后，注射器活塞最终应停在约______mL刻度处（忽略导管内空气的影响）。评卷人得分五、简答题(共3题，共18分)22、小明将浑浊的湖水样品倒入烧杯中；先加入明矾搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置过滤，请问：

rm{(1)}请你仔细观察；看看图中还缺少哪种仪器，它的作用是什么？图中除此之外，还有一处错误，请指出。

rm{(2)}过滤后发现滤液仍然浑浊，滤液浑浊的原因是什么？rm{(}答rm{1}条即可rm{)}23、rm{2015}年第rm{21}届联合国气候变化大会的核心议题是碳排放及全球气候变暖．

rm{(1)}自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个过程：rm{垄脵}绿色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖。

rm{(C_{6}H_{12}O_{6})}和氧气rm{.垄脷}自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸．

从物质转化的角度看，上述两个反应的反应物相同，而产物却完全不同，其原因是______rm{.}光合作用的化学方程式是______．

rm{(2)}科学家设想利用太阳能加热器“捕捉rm{CO_{2}}”、“释放rm{CO_{2}}”，实现碳循环，如图所示：

rm{垄脵}完善步骤rm{1}的化学方程式为：______

rm{垄脷}为确定步骤rm{2}中的碳酸钙是否完全分解，设计的实验步骤为：取少量固体于试管中，滴加过量______溶液，若观察到试管内______rm{.}则分解不完全rm{(}已知rm{CaO}与稀盐酸反应五明显现象rm{)}．

rm{垄脹}关于上述设想不合理的是______rm{(}填字母rm{)}．

A、原料可循环利用rm{B}利用太阳能，节约能源rm{C}全地域全天候使用。

rm{(3)}捕捉的二氧化碳可被压缩成液态，封存在地质结构中rm{.}从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是______．

rm{(4)}一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照一定比例反应，生成一种产物，实现“零排放”，该反应类型为______；这种产物是______rm{(}填字母rm{)}

A.甲醇rm{(CH_{4}O)}rm{B.}乙醇rm{(C_{2}H_{6}O)}rm{C.}甲酸rm{(CH_{2}O_{2})}rm{D.}乙酸rm{(C_{2}H_{4}O_{2})}24、利用分子的观点解释下列问题rm{.}

rm{(1)}酒精温度计能指示温度高低；是因为______．

rm{(2)}夏天的水比冬天蒸发得快；说明______．

rm{(3)}糖水可以透过滤纸；说明______．

rm{(4)}可以将大量的氧气压缩到天蓝色的钢瓶中，是因为______．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】

物质的颜色；状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性等性质；不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质．

A；标准状况下氧气的密度是1.429g/L；属于物质的密度，不需要化学变化表现出来，属于物理性质，故A错；

B；二氧化硫是无色有刺激性气味的气体；是指物质的颜色、气味、状态，不需要化学变化表现出来，属于物理性质，故B错；

C；氮气难溶于水属于物质的溶解性；不需要化学变化表现出来，属于物理性质，故C错；

D；金刚石燃烧生成二氧化碳；属于化学变化，所以金刚石具有可燃性属于化学性质，故D正确．

故选D．

【解析】【答案】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成；因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．

2、B【分析】解：“高钙奶”中“钙”是指元素。牛奶中的钙为容易吸收的乳钙质。

故选：rm{B}

由题意可知：“高钙奶”中“钙”是指元素；它存在于化合物中．

了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解元素在物质中的存在形式．【解析】rm{B}3、A【分析】【分析】本题考查了计入空气污染指数的项目，掌握计入监测空气污染指数项目是解题的关键。【解答】A.氮气是空气的主要成分之一；不是污染物，没有计入空气污染指数项目，故A符合题意；

B.二氧化硫是造成空气污染的主要气体之一；是一种空气污染物，属于计入空气污染指数项目，故B不合题意；

C.一氧化碳是造成空气污染的主要气体之一；是一种空气污染物，属于计入空气污染指数项目，故C不合题意；

D.粉尘主要指一些固体小颗粒；属于空气污染物，属于计入空气污染指数项目，故D不合题意。

故选A。【解析】rm{A}4、C【分析】解：A；经测定；某物质里含有两种元素，则该物质一定不是单质，因为由同种元素组成的纯净物叫单质，正确但不符合题意，故选项错误；

B；经测定；某物质里含有两种元素，则该物质可能是化合物，因为由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，正确但不符合题意，故选项错误；

C；经测定；某物质里含有两种元素，则该物质可能是化合物，不是一定是化合物，还可能是混合物，错误符合题意，故选项正确；

D；经测定；某物质里含有两种元素，则该物质可能是混合物，因为混合物是由两种或两种以上的物质组成，正确但不符合题意，故选项错误；

故选：C。

物质分为混合物和纯净物；混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。经测定，某物质里含有两种元素，则该物质一定不是单质，可能是化合物，可能是混合物。

本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。【解析】C5、A【分析】

A；二氧化碳和水生成碳酸；发生了化学反应，所以是化学性质，故A正确．

B；密度属于物理性质；没有发生化学反应，故B错误．

C；颜色是物理性质；没有发生化学反应，故C错误．

D；溶解性是物理性质；没有发生化学反应，故D错误．

故选A．

【解析】【答案】化学性质只有在化学反应中体现出来；伴随新的物质的生成．

二、多选题(共8题，共16分)6、BC【分析】解：rm{A}根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为rm{28.09}相对原子质量单位是“rm{1}”；不是“克”，故选项说法错误。

B；根据元素周期表中的一格可知；中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是硅，带“石”字旁，属于固态非金属元素，故选项说法正确。

C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为rm{14}表示原子序数为rm{14}根据原子序数rm{=}核电荷数rm{=}质子数rm{=}核外电子数，则该元素的原子核外电子数为rm{14}故选项说法正确。

D、由rm{C}选项的分析，硅原子核外共有rm{14}个电子，核外有rm{3}个电子层，第一层上有rm{2}个电子、第二层上有rm{8}个电子，最外层上有rm{4}个电子；周期数rm{=}原子核外电子层数；则硅元素位于元素周期表的第三周期，故选项说法错误。

故选：rm{BC}

根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量；进行分析判断即可．

本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量rm{)}进行分析解题的能力．【解析】rm{BC}7、AC【分析】解：rm{A}铝矾石中含有的rm{SiO_{2}}是非金属氧化物；故A项说法错误，错误符合题意，故选项正确；

B、原料rm{A}可能是稀硫酸也可能是盐酸，滤液Ⅰ中要加入稍过量的原料rm{B}原料rm{B}可能是氢氧化钠是正确的；正确但不符合题意，故选项错误；

C、步骤rm{垄脷}所得沉淀是氢氧化铁；氢氧化亚铁是错误的，错误符合题意，故选项正确；

D；铝矾石炼铝需要消耗电能是正确的；最后要通电分解，正确但不符合题意，故选项错误；

故选A、rm{C}

由题目的信息可知：铝矾石中含有的rm{SiO_{2}}是非金属氧化物，故A项说法错误；原料rm{A}可能是稀硫酸也可能是盐酸，滤液Ⅰ中要加入稍过量的原料rm{B}原料rm{B}可能是氢氧化钠是正确的；步骤rm{垄脷}所得沉淀是氢氧化铁；氢氧化亚铁是错误的；铝矾石炼铝需要消耗电能是正确的，最后要通电分解．

本考点属于实验题中的物质的制备题，综合性比较强，要掌握物质相互之间的反应规律和反应的条件rm{.}如果物质没有那种性质，就不能造实际上不存在的化学反应rm{.}本考点主要出现在选择题和实验题中．【解析】rm{AC}8、BD【分析】解：rm{A}木炭燃烧；生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．

B；红磷燃烧；产生大量的白烟，故选项说法正确．

C；铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁；是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．

D；镁带在空气中燃烧；发出耀眼的白光，故选项说法正确．

故选：rm{BD}．

A；根据木炭燃烧的现象进行分析判断．

B；根据红磷燃烧的现象进行分析判断．

C；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D；根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断．

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．【解析】rm{BD}9、AB【分析】

A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成；故A说法正确；B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3；进行分析大蒜素由碳；氢、硫三种元素组成；故B说法正确；

C；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比；可得大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为（12×6）：10：（32×3），故C说法错误；

D；根据每个大蒜素分子中有多少个原子进行判断；所以D说法错误；

故选AB．

【解析】【答案】A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；进行解答；B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3；进行分析其元素组成；

C；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比。

D；根据每个大蒜素分子中有多少个原子；进行判断．

10、AD【分析】

A；带火星的木条重新燃烧起来；说明氧气支持燃烧的性质，故A选项正确；

B；铁丝在氧气中剧烈燃烧；体现的是氧气的助燃性，而不是氧气的燃烧，故B不正确；

C；氧气具有较强的氧化性；能与多种物质发生反应，而不是与所有物质反应，故C不正确；

D；用高锰酸钾制取氧气时；由于生成了氧气，所以氧元素的化合价发生了变化，其中在高锰酸钾中氧元素的化合价为-2价，而在氧气中氧元素的化合价为0，故D正确。

故选AD．

【解析】【答案】A；带火星的木条重新燃烧起来；说明氧气能够支持燃烧；

B；注意可燃性和支持燃烧的区别；

C；氧气具有较强的氧化性；能与多种物质发生反应；

D；根据反应前后氧元素形成物质的变化来分析其化合价是否发生了改变．

11、AB【分析】

A；由反应的微观变化过程示意图看出；该变化前后都含三种原子、原子个数均为9个原子，因此反应前后原子数目没有变化；故A正确；

B；由反应的微观变化过程示意图；反应前后原子种类、数目没有变化，但却可看出原子结合方式发生改变，可判断是原子的重新组合的结果；故B正确．

C；由图示可知；反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，不属于分解反应；故C不正确；

D；由图示可知；反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，故D不正确；

故选AB．

【解析】【答案】由微观模型示意图可看出；分子是由原子构成的，反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，在反应前后原子的数目没有变化，只是进行了重新组合．

12、AB【分析】

A；过滤不能使硬水变软水；故A说法正确；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少，故B说法正确；

C；硬水是混合物；软水也不一定是纯净物正确，故C说法错误；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；都是混合物，故D说法错误．

故选AB

【解析】【答案】A；过滤是分离液体和不溶性固体的操作；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少；

C；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质．

13、ACD【分析】

A；水在自然界中不断循环；但是淡水资源非常缺乏，故A错误；

B；生活用水的任意排放会造成水源污染；故B正确；

C；蒸馏水中缺少人体所必需的营养物质；长期饮用蒸馏水对人体健康没有益，故C错误；

D、ClO2中氧元素的化合价为-2价可以氯元素的化合价为+4价；故D错误．

故选：ACD．

【解析】【答案】A；水在自然界中不断循环；但是淡水资源非常缺乏；

B；生活用水的任意排放会造成水源污染；

C；蒸馏水中缺少人体所必需的营养物质；

D、ClO2中氧元素的化合价为-2价可以氯元素的化合价为+4价．

三、填空题(共6题，共12分)14、ON282稳定【分析】【解答】①地壳中含量最多的元素是氧元素；元素符号为O；

②空气中体积分数最大的气体是氮气，故化学式为N2；

③稀有气体元素的原子最外电子层有8个电子（氦有2个电子）；属于相对稳定结构，在化学反应过程中，不容易得失电子，故稀有气体元素的化学性质稳定。

【点评】熟记地壳中各元素含量，空气中的成分及体积含量以及稀有气体元素的原子结构是解答本题关键。15、略

【分析】解：（1）饼干在空气中放置一段时间会变软即变潮；是因为饼干吸收了水，说明了空气中含有水蒸气；

（2）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；敞口存放在空气中的石灰水表面有一层白膜就是碳酸钙，所以说明了空气中含有二氧化碳；

（3）呼吸和燃烧需要氧气；所以说明空气中含有氧气；

（4）由于稀有气体在通电时能发出有色的光；常用于制作“霓虹灯”；

（5）食品包装袋中充入的防腐气体；是一种不活泼气体一般是氮气；

（6）引起温室效应的气体主要是二氧化碳．

故答案为：（1）水蒸气；（2）二氧化碳；（3）氧气；（4）稀有气体；（5）氮气；（6）二氧化碳．

根据空气的成分及各成分的性质分析回答．

通过做本题要知道氧气能供给呼吸，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，稀有气体可知做霓虹灯．【解析】水蒸气；二氧化碳；氧气；稀有气体；氮气；二氧化碳16、（1）2N2

（2）5SO42-

（3）Na2CO3

（4）【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。【解答】rm{(1)}根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，若表示多个该分子时，就在其化学式前加上相应的数字，所以rm{2}个氮分子可表示为：rm{2N_{2}}故填：rm{2N_{2}}rm{(2)}根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略。表示多个该离子时，就在其离子符号前加上相应的数字，所以rm{5}个硫酸根离子可表示为：rm{5SO_{4}^{2-}}故填：rm{5SO_{4}^{2-}}rm{(3)}在碳酸钠中，钠元素显rm{+1}价，碳酸根显rm{-2}价，根据在化合物中正负化合价的代数和为零的原则，所以碳酸钠的化学式可表示为：rm{Na_{2}CO_{3}}故填：rm{Na_{2}CO_{3}}rm{(4)}根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的正上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氢氧化铝中铝元素显rm{+3}价可表示为：rm{overset{+3}{Al}(OH{)}_{3}}故填：rm{overset{+3}{Al}(OH{)}_{3}}rm{overset{+3}{Al}(OH{)}_{3}

}【解析】rm{(1)2N_{2}}rm{(2)5SO_{4}^{2-}}rm{(3)Na_{2}CO_{3}}rm{(4)overset{+3}{Al}(OH{)}_{3}}rm{(4)overset{+3}{Al}(OH{)}_{3}

}17、（1）160（2）设完全燃烧22g丙烷可产生CO2的质量为x4413222gxx=66g答：完全燃烧22g丙烷可产生CO2的质量为66g【分析】【分析】本题考查相关计算的能力，根据已有的知识解答。【解答】rm{(1)}rm{Fe}rm{Fe}rm{{,!}_{2}}rm{O}rm{O}rm{{,!}_{3}}的相对分子质量为rm{56}rm{56}rm{隆脕}rm{2+16}rm{2+16}rm{隆脕}rm{3=160}rm{Fe}rm{3=160}元素的质量分数是rm{dfrac{56隆脕2}{56隆脕2+16隆脕3}隆脕100拢楼=70拢楼}rm{Fe}rm{{,!}_{2}}rm{dfrac{56隆脕2}{56隆脕2+16隆脕3}隆脕100拢楼=70拢楼}rm{O}rm{O}rm{{C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}3{CO}_{2}+4{H}_{2}O}根据化学方程式进行计算，已知丙烷的质量，可计算出二氧化碳的质量。解：设完rm{{,!}_{3}}丙烷可产生中rm{Fe}元素的质量分数是rm{Fe}rm{

dfrac{56隆脕2}{56隆脕2+16隆脕3}隆脕100拢楼=70拢楼}rm{{C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}3{CO}_{2}+4{H}_{2}O}故填：rm{160}rm{

dfrac{56隆脕2}{56隆脕2+16隆脕3}隆脕100拢楼=70拢楼}rm{(2)}rm{dfrac{44}{22g}=dfrac{132}{x}}丙烷完全燃烧后生成水蒸气和二氧化碳，其反应的化学方程式为：答：完rm{{C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}3{CO}_{2}+4{H}_{2}O}丙烷可产生全燃烧rm{22g}丙烷可产生rm{CO}rm{22g}rm{CO}rm{{,!}_{2}}【解析】rm{(1)160}rm{dfrac{56隆脕2}{56隆脕2+16隆脕3}隆脕100拢楼=70拢楼}rm{(2){C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}3{CO}_{2}+4{H}_{2}O}设完rm{

dfrac{56隆脕2}{56隆脕2+16隆脕3}隆脕100拢楼=70拢楼}丙烷可产生rm{(2){C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}3{CO}_{2}+4{H}_{2}O}全燃烧rm{22g}丙烷可产生rm{CO}rm{22g}rm{{C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}3{CO}_{2}+4{H}_{2}O}rm{CO}rm{{,!}_{2}}的质量为rm{x}rm{x}rm{dfrac{44}{22g}=dfrac{132}{x}}rm{{C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}3{CO}_{2}+4{H}_{2}O}答：完rm{44}丙烷可产生rm{132}rm{22g}rm{x}rm{dfrac{44}{22g}=dfrac{132}{x}

}18、温度要达到可燃物的着火点试管中的白磷燃烧，而试管中的红磷不燃烧【分析】解：火柴头和火柴梗均与氧气接触；且温度相同，而实验中火柴头先于火柴梗燃烧，说明可燃物的燃烧条件之一是温度要达到可燃物的着火点；乙图中，试管中的白磷燃烧，而试管中的红磷不燃烧，这一现象也可以说明可燃物的燃烧条件之一是温度要达到可燃物的着火点。

故答案为：温度要达到可燃物的着火点；试管中的白磷燃烧；而试管中的红磷不燃烧。

根据燃烧的条件：具有可燃物；温度达到该物质的着火点、与氧气接触来考虑。

要掌握燃烧的条件，具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触，知道控制变量的实验的设计方法，只允许有一个变量。【解析】温度要达到可燃物的着火点试管中的白磷燃烧，而试管中的红磷不燃烧19、略

【分析】

（1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的原因很多；如：植被破坏；森林的滥砍滥伐等，但主要原因是煤等化石燃料的燃烧造成，在自然界中消耗二氧化碳的主要途径是通过植物的光合作用；

（2）二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷（CH4）．反应的化学方程式：CO2+4H2CH4+2H2O；

（3）在日常生活中符合“低碳经济“理念的做法很多；如改造或淘汰高能耗；高污染产业、研制开发新能、优化建筑设计，增强室内采光；而大力发展火力发电会增加二氧化碳的含量，不符合“低碳经济”理念；

（4）在日常生活中符合“低碳经济“理念的做法很多；如提倡骑自行车；步行、乘公交等．

故答案为：

（1）煤等化石燃料的燃烧；植物的光合作用；

（2）CO2+4H2CH4+2H2O；

（3）②；

（4）提倡骑自行车；步行、乘公交等．

【解析】【答案】二氧化碳在大气中的含量增多；导致冰川融化；海平面升高、土地干旱、厄尔尼诺现象频发等一系列气候问题，这就是由二氧化碳等气体形成的温室效应而造成的．

四、探究题(共2题，共14分)20、略

【分析】解：rm{(1)}仪器rm{垄脵}的名称是长颈漏斗；仪器rm{垄脷}的名称是锥形瓶；故填：长颈漏斗；锥形瓶；

rm{(2)}检查装置气密性是否良好；往漏斗中加水，需先用关闭活塞，发现漏斗导管中液面高于锥形瓶中的液面，停止加水，长颈漏斗和锥形瓶连成了一个封闭系统，气密性良好，液面差保持不变，反之气密性不好；故填：关闭活塞，向长颈漏斗中倒水，发现漏斗导管中液面高于锥形瓶中的液面，停止加水，液面差保持不变，说明装置气密性良好；

rm{(3)}除水用浓硫酸，除去氯化氢用饱和碳酸氢钠溶液，如果先除掉水后，再通过碳酸氢钠溶液时会又带上水，前面的水就白除了，所以把除水放在最后除，要先通过饱和碳酸氢钠溶液除去氯化氢，再通过浓硫酸除水，在除杂质时要遵循长进短出的原则，故仪器接口顺序应为rm{d}接rm{a}故填：rm{d}rm{e}rm{b}

rm{(4)}二氧化碳密度比空气大，所以选用rm{D}装置收集rm{CO_{2}}则气体应从rm{h}端进入rm{.}利用该装置收集rm{CO_{2}}时，为了检验rm{CO_{2}}是否收集满的方法是将燃着的木条靠近rm{i}端，若木条熄灭则证明二氧化碳已经收集满；故填：rm{h}将燃着的木条靠近rm{i}端；若木条熄灭则证明二氧化碳已经收集满．

rm{(1)}熟记仪器的名称；

rm{(2)}检查装置的气密性原理是根据装置内外的压强差形成水柱或气泡；据此解答；

rm{(3)}根据除杂质氯化氢和水蒸气的先后顺序考虑本题；

rm{(4)}根据二氧化碳密度比空气大；不燃烧也不支持燃烧来分析．

本题容易出错的地方是连接顺序，要熟记除杂质时导管要遵循“长进短出”的原则，在除水时要放到最后除，否则再通过其他试液时又会带上水．【解析】长颈漏斗；锥形瓶；关闭活塞，向长颈漏斗中倒水，发现漏斗导管中液面高于锥形瓶中的液面，停止加水，液面差保持不变，说明装置气密性良好；rm{d}rm{e}rm{b}rm{h}将燃着的木条靠近rm{i}端，若木条熄灭则证明二氧化碳已经收集满21、4P+5O22P2O5向左推动活塞，再松开活塞，若活塞能恢复至原位置，说明装置的气密性是良好的装置冷却至室温15【分析】解：（1）磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷；故填：4P+5O22P2O5；

（2）检查该装置气密性的方法是向左推动活塞；再松开活塞，若活塞能恢复至原位置，说明装置的气密性是良好的；故填：向左推动活塞，再松开活塞，若活塞能恢复至原位置，说明装置的气密性是良好的；

（3）火焰熄灭后；振荡集气瓶，待装置冷却至室温后，再松开弹簧夹；故填：装置冷却至室温；

（4）集气瓶内有100mL的空气，足量的红磷燃烧耗尽了集气瓶内的氧气，氧气的体积为：100mL×=20mL；所以注射器活塞最终应停在约35mL-20mL=15mL刻度处；故填：15。

（1）根据化学反应的原理以及化学方程式的写法来分析；

（2）根据检查装置气密性的方法来分析；

（3）根据测定空气中氧气含量的原理来分析；

（4）根据空气中氧气的含量来分析。

本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，难度稍大。【解析】4P+5O22P2O5向左推动活塞，再松开活塞，若活塞能恢复至原位置，说明装置的气密性是良好的装置冷却至室温15五、简答题(共3题，共18分)22、略

【分析】

rm{(1)}根据过滤时注意事项和各仪器的用途分析解答：漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止滤液溅出；

rm{(2)}过滤的原理是根据固体不能通过滤纸上的小孔；而液体可以通过滤纸上的小孔。凡是不能经过滤器过滤就进入滤液的失误，都能造成滤液浑浊；另外，接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果。

化学基本操作是化学实验的基础，也是中考考试重要内容之一，了解常见基本操作的注意事项和方法才能正确实验，达到预期的目的。【解析】解：rm{(1)}图中无玻璃棒引流；如不使用玻璃棒引流，会造成过滤时液体溅出，甚至会损坏滤纸；漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁，会使液体溅出；

rm{(2)}滤纸破损；则混合物就会不经过滤直接进入滤液；待滤液体液面高于滤纸边缘，液态混合物也会从过滤器外侧流下；接滤液的烧杯不干净，滤液也会浑浊；

故答案为：

rm{(1)}玻璃棒；引流；漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁；

rm{(2)}滤纸破损rm{(}液面高于滤纸的边缘；仪器本身不干净rm{)}23、反应条件不同；6CO2+6H2OC6H12O6+6O2；CaO+CO2CaCO3；稀盐酸；有气泡产生；C；二氧化碳分子之间有间隔；化合反应；C【分析】解：

rm{(1)}上述反应中两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是反应条件不同；绿色植物光合作用反应的化学方程式为：rm{6CO_{2}+6H_{2}O}rm{dfrac{underline{;{脪露脗脤脣脴};}}{{鹿芒脮脮}}C_{6}H_{12}O_{6}+6O_{2}}

rm{dfrac{

underline{;{脪露脗脤脣脴};}}{{鹿芒脮脮}}C_{6}H_{12}O_{6}+6O_{2}}用化学方程式表示使空气中rm{(2)垄脵}含量减少的原因是rm{CaO+CO_{2}dfrac{underline{;400隆忙;}}{{鹿芒脮脮}}CaCO_{3}}

rm{CO_{2}}碳酸钙属于碳酸盐；碳酸盐的检验可加入稀盐酸，如果有二氧化碳气体产生，说明含有碳酸盐；故答案为：稀盐酸；有气泡产生；

rm{CaO+CO_{2}dfrac{

underline{;400隆忙;}}{{鹿芒脮脮}}CaCO_{3}}上述设想中的原料是二氧化碳、氧化钙，原料易得，反应过程中二氧化碳和氧化钙既是步骤rm{垄脷}的反应物，又是步骤rm{垄脹A.}的生成物；可以循环使用故正确；

B.反应的反应条件是光照和加热；太阳能也能提供热量；故正确；

C.遮光的地方及阴天没有太阳时就不能反应；故错误；

rm{1}二氧化碳能够压缩成液态的原因是二氧化碳分子之间有间隔；

rm{2}因为是二氧化碳和氢气反应，所以生成物中碳原子和氧原子的个数比应该是rm{(3)}rm{(4)}甲酸rm{1