八年级物理上学期第一次月考试题(含解析)

...wd......wd......wd...2015-2016学年甘肃省平凉市静宁县城关中学八年级〔上〕第一次月考物理试卷一、选择题〔每题2分，共30分〕1．一支未使用过的2B铅笔的长度最接近于〔〕A．10cm B．20cm C．30cm D．40cm2．以下运动的物体中，速度最快的是〔〕A．蜗牛 B．子弹 C．人步行 D．小汽车3．小明坐在行驶的小船中，看到河岸的青山往后运动，他是以以下哪个物体为参照物〔〕A．河岸上的树 B．小船 C．河岸 D．迎面驶来的船4．用手按住正在发声的铜锣，马上就听不到锣声了，这是因为〔〕A．手太用力了 B．手吸收了声音C．手使铜锣停顿振动 D．以上说法都不对5．声音从水中传入空气中，它的传播速度的大小将〔〕A．不变 B．变大C．变小 D．假设何变化不能确定6．使用MP3时，调节音量按钮是为了改变声音的〔〕A．响度 B．音调 C．音色 D．频率7．我们能区分二胡和笛子的声音，这是由于这两种乐器发出的声音〔〕A．音调不同 B．响度不同C．音色不同 D．上述三项都不同8．以下说法属于由声音传递信息的是〔〕A．给患者除去体内结石 B．炮声震聋了耳朵C．给患者做“B超〞 D．三种说法都不是9．人看到蝙蝠在空中飞行，却很难听到蝙蝠发出的声音，其原因是〔〕A．蝙蝠不会发声 B．蝙蝠发声响太小C．发声的频率太高 D．发声的频率太低10．通过学习“声〞，你认为以下说法正确的选项是〔〕A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C．我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同D．声音在空气中传播的速度与空气的温度上下无关11．以下关于回声的说法正确的选项是〔〕A．只要有障碍物存在就一定有回声B．回声比原声晚0.1秒C．在较小的房屋内说话没有回声D．以上说法都不正确12．人们听到声音的响度是〔〕A．仅由声源的振幅决定的B．仅由声源的频率决定的C．仅由声源到人耳的距离决定的D．由声源的振幅、声源到人耳的距离等因素决定的13．对于匀速直线运动的速度公式v=，以下说法正确的选项是〔〕A．物体运动的速度v越大，通过的路程s越长B．物体运动的速度v越大，所用的时间t越少C．物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比D．物体v由决定，但与s、t的大小无关14．一个做匀速直线运动的物体所通过的路程s，运动的速度v和运动时间t所构成的图象如下，其中能表示物体在做匀速直线运动的图象是〔〕A． B． C． D．15．下面有关误差问题的说法正确的选项是〔〕A．实验中产生的错误叫误差B．认真测量可以防止误差C．误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的D．选精细测量仪器，改进实验方法，可以减少误差二、填空题〔每空1分，共30分〕16．长度的国际单位是，时间的国际单位是．72km/h=m/s．．17．减弱噪声的途径有三种方法．在汽车的排气管上加消声器，这是在处减弱噪声；戴上耳塞，减弱传入人耳的噪声，这是在处减弱噪声；在住宅区植树，这是在减少噪声．18．如以以下列图是汽车仪表盘上的速度计，图示速度是，如果汽车以现在的速度行驶0.5h，通过的路程为千米．19．如以以下列图是甲、乙两个网球运动时同样时间的不同位置的频闪照片．图甲可知，甲球做的是运动，球的速度越来越大，在这段运动过程中，平均速度较大的是．〔填“甲〞或“乙〞〕20．如以以下列图，用刻度尺甲、乙分别测量同一物体的长度，甲尺测得的结果是cm，乙尺测得的结果是cm．两次测量结果不同的原因是．21．如以以下列图，是用法测量小球直径．某同学为测细铜丝直径，如右图把细铜丝在铅笔上严密地排绕25圈，从图中可以得出线圈的长度是5.00cm，铜丝的直径是cm．22．有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度．测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值为，测量结果有错误的选项是，物体的长度是．23．某人坐在匀速向南行驶的列车中，以列车车厢为参照物，他是〔选填“运动〞或“静止〞〕的；此人看到路边的房屋向运动．由于选择了不同的参照物，对同一个物体做机械运动的情况描述就可能不同，这就是运动和静止的．24．将要上钩的鱼，会被岸上人的说话声吓跑，说明．25．甲在一根长的自来水管一端，敲一下水管，乙在水管的另一端听到三次敲击声．第一次听到的敲击声由传播来的，第二次听到的敲击声由传播的，第三次听到的敲击声是由传播的．26．乐音的三要素是，和．27．图中秒表的读数是．28．在一条直线上的甲、乙两辆小车，同时同地同向开场做匀速直线运动，甲的速度小于乙的速度，运动5秒甲、乙间的距离大于3米．它们的s﹣t图象为图所示a、b、c三条图线中的两条．则a、b、c三条线中速度最大的是；下面选项正确的选项是A．图线c可能是甲．B．图线a一定是乙．C．图线b一定是甲．D．图线b可能是乙．三、实验题〔每空2分，共26分〕29．如以以下列图，将正在发声的小电铃放在连通到抽气机的密闭玻璃罩内，则：〔1〕在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会；〔2〕此实验现象通过推理后，可得出的结论．30．如以以下列图是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．〔1〕该实验目的是练习用测平均速度．〔2〕该实验原理是．〔3〕实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是直线运动．〔选填“匀速〞或“变速〞〕〔4〕实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3．那么，v1、v2、v3的大小关系是〔选填＞、＜、=〕〔5〕小车所放的斜面应保持较〔填“小〞或“大〞〕的坡度，这样小车在斜面上运动的时间会较〔填“长〞或“短〞〕，便于测量．〔6〕在测量过程中，发现下落时间较难测出，可采用的措施是．31．如图，甲是探究声现象常用的装置，请根据要求答复以下问题：〔1〕泡沫塑料球被发声音叉弹起，这个现象说明什么；〔2〕泡沫塑料球在实验中起什么作用；〔3〕加大敲音叉的力度，根据发生的现象，你由此可得出什么结论；〔4〕如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全一样的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明．四、计算题〔共14分〕〔要求：写出详细的计算过程，只写算术式不得分〕32．声音在空中的传播速度是340m/s，一架在2680m高空飞行的飞机发出来的声音，传到地面所用的最短时间是多少33．某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，如图为他乘车到达目的地时的车费发票的有关内容．求：〔1〕出租车行驶的时间；〔2〕出租车行驶的速度．34．某同学进展百米赛跑，他前一段时间的平均速度为6.5m/s，后一段时间的平均速度是8m/s，全程用了13.3s，那么该同学百米赛跑的平均速度约为多大2015-2016学年甘肃省平凉市静宁县城关中学八年级〔上〕第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题〔每题2分，共30分〕1．一支未使用过的2B铅笔的长度最接近于〔〕A．10cm B．20cm C．30cm D．40cm【考点】长度的估测．【分析】估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．【解答】解：根据日常经历和观察可知，一支未使用过的2B铅笔的长度约为20cm，应选项B正确，选项A、C、D均不符合实际．应选B．2．以下运动的物体中，速度最快的是〔〕A．蜗牛 B．子弹 C．人步行 D．小汽车【考点】速度与物体运动．【分析】根据运动的物体的常见大约速度值判断．【解答】解：A、蜗牛：约1.5mm/s=1.5×10﹣3m/s，B、子弹：约500m/s，C、人步行：约1m/s，D、小汽车：约90km/h=25m/s，由此可见子弹的速度最大．应选B．3．小明坐在行驶的小船中，看到河岸的青山往后运动，他是以以下哪个物体为参照物〔〕A．河岸上的树 B．小船 C．河岸 D．迎面驶来的船【考点】参照物及其选择．【分析】首先确定被研究的物体是青山，再判断被研究的青山是运动的，一定选择和青山之间发生位置变化的物体为参照物．【解答】解：A、小明坐在行驶的船上，河岸上的树与青山之间都没有发生位置的变化，以河岸上的树为参照物，青山都是静止的．不符合题意．B、小明坐在行驶的船上，以小船为参照物，青山离小船越来越远．小明感到青山往后退．符合题意．C、小明坐在行驶的船上，河岸与青山之间都没有发生位置的变化，以河岸树为参照物，青山都是静止的．不符合题意．D、小明坐在行驶的船上，以迎面驶来的船，青山离驶来的船越来越远，青山前进．不符合题意．应选B．4．用手按住正在发声的铜锣，马上就听不到锣声了，这是因为〔〕A．手太用力了 B．手吸收了声音C．手使铜锣停顿振动 D．以上说法都不对【考点】声音的产生．【分析】声音是由物体的振动产生的，振动停顿，声音消失．【解答】解：当敲击锣时，锣会振动发出声音，当用手捂住锣时，锣振动停顿，所以声音就消失了．应选C．5．声音从水中传入空气中，它的传播速度的大小将〔〕A．不变 B．变大C．变小 D．假设何变化不能确定【考点】声音在不同介质中的传播速度．【分析】声音的传播条件是可以在气体、固体、液体中传播，一般在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播最慢．【解答】解：声音在不同的介质中传播速度不同，它在水中传播的速度大于在空气中的传播速度；即声音从水中传入空气中，它的传播速度将变小．应选C．6．使用MP3时，调节音量按钮是为了改变声音的〔〕A．响度 B．音调 C．音色 D．频率【考点】响度．【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．【解答】解：调节音量按钮会改变声音的强弱，目的是为了改变声音的响度；应选A．7．我们能区分二胡和笛子的声音，这是由于这两种乐器发出的声音〔〕A．音调不同 B．响度不同C．音色不同 D．上述三项都不同【考点】音色．【分析】音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、构造不同，发出声音的音色也就不同．【解答】解：不同的乐器即便演秦一样的乐曲，发出的音色也不一样，故可用音色来区分二胡和笛子的声音．应选C．8．以下说法属于由声音传递信息的是〔〕A．给患者除去体内结石 B．炮声震聋了耳朵C．给患者做“B超〞 D．三种说法都不是【考点】声与信息．【分析】声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐〞的利用、医用“B超〞等；声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石〞等．【解答】解：A、给患者除去体内结石，利用了超声波能够传递能量，不符合题意；B、炮声震聋了耳朵，说明声音能够传递能量，不符合题意；C、给患者做“B超〞，利用了声音能够传递信息，符合题意；应选C．9．人看到蝙蝠在空中飞行，却很难听到蝙蝠发出的声音，其原因是〔〕A．蝙蝠不会发声 B．蝙蝠发声响太小C．发声的频率太高 D．发声的频率太低【考点】人耳感知声音的过程及听到声音的条件．【分析】人的听觉范围在20Hz到20000Hz，低于20Hz的是次声波，高于20000Hz的是超声波，无论次声波和超声波，人耳都听不见．【解答】解：人耳的听觉范围是20Hz到20000Hz，蝙蝠的发声范围是10000Hz到120000Hz，蝙蝠发出的声音可能由于频率过高而超出人耳的听觉范围，因此人们看见蝙蝠飞行时，很难听到蝙蝠发出的声音；应选C．10．通过学习“声〞，你认为以下说法正确的选项是〔〕A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C．我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同D．声音在空气中传播的速度与空气的温度上下无关【考点】音色；声音的传播条件；声速的大小跟介质温度的关系．【分析】声音不能在真空中传播．声音可以通过气体传播到人耳处，使人听到．音色是指声音的品质与特色．声音的传播速度与介质的种类有关，同时还与温度有关．【解答】解：A、因为真空不能传声，所以无法比照速度．错误．B、物体振动产生声音后，如果没有介质进展传播，人们就无法听到声音．比方真空罩内放一个通电的电铃，人们是听不到声音的．错误．C、不同人说话的特色不同，是因为他们的音色不同．正确．D、在同种介质中，温度越高，声音传播速度越快．错误．应选C．11．以下关于回声的说法正确的选项是〔〕A．只要有障碍物存在就一定有回声B．回声比原声晚0.1秒C．在较小的房屋内说话没有回声D．以上说法都不正确【考点】回声．【分析】〔1〕回声是声音在传播过程中遇到障碍物，从而反射回来的现象，可应用回声定位、探测鱼群和探测海底的深度等．〔2〕回声必须落后原声0.1s以上，人的耳朵才能将回声和原声区分开来．【解答】解：A、声音在传播过程中，遇到大的障碍物才能使声波被反射回来形成回声，该选项说法不正确；B、只有回声比原声晚0.1秒，人耳才能区分出来，回声和原声的时间差取决于障碍物的距离，该选项说法不正确；C、在较小的房屋里说话也会产生回声，但是人耳区别不出来，该选项说法不正确．应选D．12．人们听到声音的响度是〔〕A．仅由声源的振幅决定的B．仅由声源的频率决定的C．仅由声源到人耳的距离决定的D．由声源的振幅、声源到人耳的距离等因素决定的【考点】响度．【分析】响度的大小主要与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小；此外，响度还与距离发声体的远近有关，距离发声体越近，响度就越大．【解答】解：影响声音的响度是由声源的振幅和声源到人耳的距离等因素共同决定的；应选D．13．对于匀速直线运动的速度公式v=，以下说法正确的选项是〔〕A．物体运动的速度v越大，通过的路程s越长B．物体运动的速度v越大，所用的时间t越少C．物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比D．物体v由决定，但与s、t的大小无关【考点】匀速直线运动．【分析】物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，与路程和时间的大小无关，据此分析判断．【解答】解：物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，速度的大小由决定，但与S、t的大小无关，故D正确．应选D．14．一个做匀速直线运动的物体所通过的路程s，运动的速度v和运动时间t所构成的图象如下，其中能表示物体在做匀速直线运动的图象是〔〕A． B． C． D．【考点】匀速直线运动．【分析】〔1〕对路程﹣时间图象来说，物体做匀速运动时，路程与时间成正比图象为一正比例函数图象；〔2〕对速度﹣时间图象来说，物体做匀速运动时，速度为一定值，图象为一与时间轴平行的线段．【解答】解：A、表示随着时间的增大，速度越来越大，物体做加速运动，不符合题意；B、表示随着时间的增加，路程不变，说明物体保持静止，不符合题意；C、表示随着时间的增大，路程先变大后边小，说明物体做减速运动，不符合题意；D、表示随着时间的增大，速度保持不变，物体做匀速运动，符合题意．应选D．15．下面有关误差问题的说法正确的选项是〔〕A．实验中产生的错误叫误差B．认真测量可以防止误差C．误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的D．选精细测量仪器，改进实验方法，可以减少误差【考点】误差及其减小方法．【分析】误差是指真实值与测量值之间的差异，任何测量都存在误差；故误差是客观存在的，只能减小不能防止；屡次测量求平均值，是减小误差常用的方法；而错误是由于测量者操作的失误而产生的，是可以防止的．【解答】解：A、实验中产生的错误不叫误差，误差是客观存在的；故A错误；B、认真测量可以减小误差，但不能防止误差；故B错误；C、错误是实验时不遵守操作规则而引起的；故C错误；D、选精细测量仪器，改进实验方法，可以减小误差；故D正确；应选D．二、填空题〔每空1分，共30分〕16．长度的国际单位是m，时间的国际单位是s．72km/h=20m/s．．【考点】物理量的单位及单位换算．【分析】①根据对常见物理量单位的掌握作答；②1km/h=m/s．【解答】解：在国际单位制中，长度的主单位是米，符号是m；时间的主单位是秒，符号是s；因为1km/h=m/s，所以72km/h=72×m/s=20m/s．故答案为：m；s；20．17．减弱噪声的途径有三种方法．在汽车的排气管上加消声器，这是在声源处处减弱噪声；戴上耳塞，减弱传入人耳的噪声，这是在接收处处减弱噪声；在住宅区植树，这是在传播过程中减少噪声．【考点】防治噪声的途径．【分析】防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进展防治．【解答】解：在汽车排气管上加消声器，是在声源处减弱噪声；在路旁种植树木，是在噪声的传播过程中减弱噪声；戴上耳塞是在噪声的接收处减弱噪声．故答案为：声源处；接收处；传播过程中．18．如以以下列图是汽车仪表盘上的速度计，图示速度是70km/h，如果汽车以现在的速度行驶0.5h，通过的路程为35千米．【考点】速度与物体运动；速度公式及其应用．【分析】由图示速度计指针位置读出其示数，由速度公式的变形公式可以求出汽车的路程．【解答】解：由图示速度计可知，汽车的速度v=70km/h，根据v=可知，汽车在t=30min=0.5h内的路程：s=vt=70km/h×0.5h=35km．故答案为：70km/h；35．19．如以以下列图是甲、乙两个网球运动时同样时间的不同位置的频闪照片．图甲可知，甲球做的是匀速直线运动，乙球的速度越来越大，在这段运动过程中，平均速度较大的是乙．〔填“甲〞或“乙〞〕【考点】速度公式及其应用．【分析】此题是根据两幅图片填空．频闪照相两个球之间时间间隔一样，S=V×△t，匀速直线运动的小球，两个小球间的间隔一样．速度越来越快的小球，两个球之间间隔越来越大．【解答】解：频闪照相两个球的图象之间时间间隔一样，根据S=V×△t，甲图象，两个小球图象间的间隔一样，应为匀速直线运动；乙图象，两个小球图象间的间隔越来越大，说明该小球速度越来越快．故答案为：匀速直线，乙，乙．20．如以以下列图，用刻度尺甲、乙分别测量同一物体的长度，甲尺测得的结果是2.7cm，乙尺测得的结果是2.70cm．两次测量结果不同的原因是分度值不同．【考点】长度的测量．【分析】刻度尺读数时注意分度值和物体与零刻线对齐的位置，估读到分度值的下一位；分度值是刻度尺上相邻最近刻线间的长度；分度值越小的刻度尺测量结果越准确．【解答】解：甲刻度尺的分度值是1cm；甲刻度尺测量物体的长度是：3.7cm﹣1.0cm=2.7cm；乙刻度尺的分度值是1mm；乙刻度尺测量物体的长度是：3.70cm﹣1.00cm=2.70cm；乙刻度值测量比照准确，因为乙刻度尺的分度值小．故答案为：2.7；2.70；分度值不同．21．如以以下列图，是用夹卡法测量小球直径．某同学为测细铜丝直径，如右图把细铜丝在铅笔上严密地排绕25圈，从图中可以得出线圈的长度是5.00cm，铜丝的直径是2.0cm．【考点】长度的测量．【分析】使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开场，要以某一刻度当作“0〞刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；线圈长度和圈数，两者之比就是细铜丝的直径．【解答】解：图中所示是夹卡法测小球的直径；由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；线圈的长度为L=5.00cm；细铜丝的直径为d==0.20cm=2.0mm．故答案为：夹卡；2.0．22．有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度．测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值为1毫米，测量结果有错误的选项是1.52厘米，物体的长度是1.42厘米．【考点】长度的测量．【分析】〔1〕把测量数据换算成小数点后只有一位数字的数据，其单位就是刻度尺的分度值；〔2〕对于给出的数据，首先要弄个清楚是否有错误数据，然后再利用屡次测量求平均值的方法求出物体的长度．注意在求平均值时，计算结果的小数点后有几位数字应该和给出数据的小数点后有几位数字一样．【解答】解：〔1〕以1.41厘米为例，结果的最后一位是估计的，前一位就是读到的分度值，由正确的测量结果可知，该刻度尺的分度值为：1毫米；〔2〕从四个测量结果看1.52厘米的数据是错误的记录，因为准确值与其他三次不同；〔3〕为了减小误差，应该求三次测量的平均值，即物体的长度为：L=≈1.42厘米．故答案为：1毫米；1.52厘米；1.42厘米．23．某人坐在匀速向南行驶的列车中，以列车车厢为参照物，他是静止〔选填“运动〞或“静止〞〕的；此人看到路边的房屋向北运动．由于选择了不同的参照物，对同一个物体做机械运动的情况描述就可能不同，这就是运动和静止的相对性．【考点】运动和静止的相对性．【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这就是参照物．研究对象的运动情况是假设何的，就看它与参照物的相对位置是否变化．由此来突破此题．【解答】解：因为人坐在车厢中，人和车厢之间的位置没发生变化，所以以车厢为参照物，人是静止的．此时人把车当做参照物，看路边的房屋，因为房屋和向南行行驶的车之间的位置发生了变化，所以看到路边的树木是向北运动的．由于选择了不同的参照物，对同一个物体做机械运动的情况描述就可能不同，这就是运动和静止的相对性．故答案为：静止；北；相对性．24．将要上钩的鱼，会被岸上人的说话声吓跑，说明气体和液体能够传声．【考点】声音的传播条件．【分析】声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能传声，在不同介质中，声音的传播速度不同，真空不能传声．【解答】解：钓鱼时，河岸上的说话声可以通过空气和水传递到鱼的耳朵里，会把鱼吓跑，这说明气体和液体能够传声．故答案为：气体和液体能够传声．25．甲在一根长的自来水管一端，敲一下水管，乙在水管的另一端听到三次敲击声．第一次听到的敲击声由水管传播来的，第二次听到的敲击声由水传播的，第三次听到的敲击声是由空气传播的．【考点】声音在不同介质中的传播速度．【分析】一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质，一般情况下，固体中声速最大，液体中其次，气体中声速最小．【解答】解：根据对声速规律的理解，声音在铁、水、空气三种介质的传播速度依次减小，根据速度计算的导出式t=，发声处与听者距离一定，声速越大，传播时间越短，所以听到三次声音依次是水管、水、空气传来的．故答案为：水管；水；空气．26．乐音的三要素是音调，响度和音色．【考点】音调、响度与音色的区分．【分析】根据乐音的三要素来填空．【解答】解：乐音的三要素是：音调、响度和音色．音调是指声音的上下，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性．故答案为音调，响度，音色．27．图中秒表的读数是2min10s．【考点】时间的测量．【分析】秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和．【解答】解：由图可知：在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“2和“3之间，偏向“2一侧，所以分针指示的时间为2min；在秒表的大表盘上，1s之间有10小格，所以一个小格代表0.1s，指针在10s处，所以秒针指示的时间为10s，即秒表的读数为2min10s．故答案为：2min10s．28．在一条直线上的甲、乙两辆小车，同时同地同向开场做匀速直线运动，甲的速度小于乙的速度，运动5秒甲、乙间的距离大于3米．它们的s﹣t图象为图所示a、b、c三条图线中的两条．则a、b、c三条线中速度最大的是a；下面选项正确的选项是BA．图线c可能是甲．B．图线a一定是乙．C．图线b一定是甲．D．图线b可能是乙．【考点】速度公式及其应用．【分析】根据图象读出经过5s后的路程，再根据题目中的甲的速度小于乙的速度，和运动5秒甲、乙间的距离大于3米去判断哪一条图线是甲，哪一条是乙．【解答】解：由图象可知，经过5s后a的路程为sa=5m，b的路程为sb=2.5m，c的路程为sc=1.2m，由速度公式可知，a的速度大于b的速度，大于c的速度；由题意知，甲的速度小于乙的速度，运动5秒后a和c的距离大于3m，则乙一定是a图象，甲一定是c图象，故ACD错误，B正确．故答案为：a；B．三、实验题〔每空2分，共26分〕29．如以以下列图，将正在发声的小电铃放在连通到抽气机的密闭玻璃罩内，则：〔1〕在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐变小；〔2〕此实验现象通过推理后，可得出真空不能传声的结论．【考点】声音的传播条件．【分析】声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．【解答】解：用抽气机将玻璃罩内的空气抽出，空气越来越少，铃声逐渐变小，当玻璃罩内空气完全抽出时，铃声消失，说明声音的传播需要介质，真空不能传声．故答案为：〔1〕逐渐变小；〔2〕真空不能传声．30．如以以下列图是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．〔1〕该实验目的是练习用刻度尺、停表测平均速度．〔2〕该实验原理是v．〔3〕实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是变速直线运动．〔选填“匀速〞或“变速〞〕〔4〕实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3．那么，v1、v2、v3的大小关系是v3＞v1＞v2〔选填＞、＜、=〕〔5〕小车所放的斜面应保持较小〔填“小〞或“大〞〕的坡度，这样小车在斜面上运动的时间会较长〔填“长〞或“短〞〕，便于测量时间．〔6〕在测量过程中，发现下落时间较难测出，可采用的措施是保持斜面较小的坡度．【考点】变速运动与平均速度．【分析】〔1〕在用斜面小车测量平均速度的实验中，要测量小车运动的路程和时间，用到刻度尺和秒表，并代入公式v=进展计算；〔2〕小车在下滑过程中，速度逐渐变大．〔3〕小车在下滑过程中，速度逐渐变大，由此可以判断出各段平均速度的大小〔4〕如果斜面太高，物体运动时间太短，不容易计时．【解答】解：〔1〕实验中要用刻度尺测量小车运动的路程，用停表测量小车运动的时间；〔2〕实验中要利用公式v=计算小车平均速度；〔3〕小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动时，速度越来越大，因此是变速直线运动；〔4〕由于小车在下滑过程中做加速运动，所以上半段的平均速度最小，下半段的平均速度最大，全程的平均速度居中；〔5〕斜面的坡度较小，小车运动速度较慢，运动时间较长，便于计时．防止斜面太高时，小车运动速度太大，运动时间太短，难以测量；〔6〕斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，保持斜面较小的坡度．故答案为：〔1〕刻度尺；停表；〔2〕v=〔3〕变速；〔4〕v3＞v1＞v2；〔5〕小；长；时间；〔6〕保持斜面较小的坡度．3